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小学后勤管理自查报告

时间:2023-03-27 10:01:06 自查报告 我要投稿
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小学后勤管理自查报告

  我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编精心整理的小学后勤管理自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学后勤管理自查报告

小学后勤管理自查报告1

  为认真贯彻落实“农村义务教育学生营养改善计划”,提高学校后勤管理工作水平,增强学生体质,提倡合理膳食,改善学生营养状况,不断提高学生健康水平,为学校在校住宿的学生提供良好、干净、舒适、安全的住宿环境,根据“汉中市教育局关于做好20xx年新学期农村义务教育学生营养改善计划的通知”(汉教发〔20xx〕29号)、“汉中市勤工俭学办公室关于对全市学校后勤管理工作进行检查的通知”(汉教勤发[20xx]5号)的相关要求,现将我校学生营改善计划实施工作及学校后勤管理工作的自查情况汇报如下:

  一、管理机制方面

  (一)建立健全组织机构,明确责任分工

  1、成立营养改善计划工作领导小组

  领导小组的成立,为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”,切实做到有组织、有领导、按程序开展好各项工作打下了良好的基础。

  2、实行分工负责,层层落实责任:

  学校与供货商、营养改善计划专管员、班主任、食堂从业人员制订了相关管理责任书,层层落实了管理责任。成立了由校长、家长、学生、班主任等为成员的学生营养改善计划工作监督小组和营养改善计划膳食委员会,定期抽查配餐标准、营养餐谱、食品数量和价格、用餐学生名单等信息。向家长、社会公布举报电话和学生食名就餐登记情况,自觉接受家长和社会各界的监督。

  3、严格依照《陕西省农村义务教育学生食品安全事故应急预案》,制定了学生食品安全事故应急预案,预案符合学校实际,具有可操作性。并积极落实了预案的学习、演练等工作,师生熟悉了食品安全事故的处理程序和相关办法。

  4、严格按照县教体局和相关财经法规的要求,妥善管理、合理使用营养改善计划专项资金,真正做到了学生营养改善计划专项资金专人专管、专款专用、公开透明。

  5、学校的学生宿舍实行分层包管制度,学生在校住宿期间的夜间查铺分为三次,首先由各宿舍舍长负责清查本宿舍的人数,再由值周老师清查各宿舍人数,最后由宿舍管理员再查各宿舍的人员到舍情况,三方确认实际住宿到舍人数后,由宿长签安确认,对于未到舍的学生,查清未到舍原因后,予以登记备查,确保住宿生的足额到舍、人员数量清晰明了、夜间安全住宿。

  二、规范操作方面

  我校享受营养改善计划的学生总人数为191人,学校把义务教育学生营养改善计划工作作为学校工作的重中之重,选拔业务能力过硬,责任心极强的老师专项负责此项工作,同时把各项制度落到实处。

  1、学校食堂严格按照供餐餐谱供餐,不存在随意调整供餐食品的种类、供餐食品的数量等行为,确保了给学生提供等质、等量、等价的营养食品。

  2、从业人员卫生管理基本规范。从业人员身体健康,做到了持证操作。工作人员养成了良好的个人卫生习惯,做到了勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上岗操作。认真、细致、规范地填写了《购货凭证》、《进货台账》、《出库清单》、《发放登记表》等,各个流程运行顺畅,记载细致、有据可查。

  3、食品原材料采购符合要求。供货商、营养专干按时签收配送食品,学校注重与配送企业的沟通协调,并认真做好了食品的接收工作,确保配送食品按质、按量、按时送到学校。非配送食品做到了定点采购,采购的食品新鲜、卫生、清洁,符合国家有关卫生标准与规定,并按照相关规定向供货商查验、索要、留存供货商的相关许可证、产品合格证明、资质证明、采购清单等有效证明材料。学校还安排专人负责食品验收工作,建立了详实的食品入库台账,有验收记录,并注明了名称、数量、价格、金额等事项,有签明意见和验收人的名字及日期。

  4、实行食品质量监督登记:

  营养专干对食品卫生、储藏室卫生、营养餐质量等工作进行监督检查,发现问题及时解决。食品贮存干净卫生,做到了分类、分架、隔墙、离地存放,并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。严格按照卫生规范及食品留样制度按时取样,每种食品留样量不少于100克。并做留样记录,详细记录了留样食品的名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等信息。留样每份保存48小时以上备检,留样器皿必须及时清洗消毒。

  各班主任负责班级“学生营养餐工程”的日常管理,实名登记就餐学生及数量,营养专干核实人数后由班主任签字并监督学生于早自习前在教室内使用,防止学生弃餐、换餐、留餐,吃不完的食品坚决逐一回收销毁,及时处理食品垃圾。

  5、宿舍卫生和安全检查常态化。

  宿舍管理员不定期抽查和组织学生打扫学生宿舍卫生,定期安排所有住校学生换洗床单被套等床上用品,一般每两周换洗一次,由学生周五放学后带回家清洗,周日返校时再带回使用,每周安排专人对整个宿舍进行消毒,有效的预防了传染病发生和传播。

  6、档案资料齐全:

  营养改善计划由营养专干负责有关方案、制度的起草及相关表格的制定,及时搜集上报上级要求的相关信息,对各种资料及时整理,归档保存、并随时接受上级部门的检查。学生住宿情况登记每周五由值周老师收齐后交学校存档,做到有据可徇。

  三、硬件设施方面

  学校加强了食堂的`建设,确保食堂规范、整洁、卫生。配备了必要的食品储藏保鲜设施。贮存、加工等场所配备了足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和存放废弃物的设施和设备。学校食堂配备了与供餐量相适应的食品加工、分发、学生进餐的设施。

  在学生宿舍前后窗户都安装了安全防护栏,拆除了室内除照明用电以外的所有用电线路和插座,保证学生宿舍的用电安全。要求每个学生都自行备齐洗漱用品,由学校学生食堂给每个住校学生提供开水,脸盆等个人用品统一摆放到脸盆架上,保证室内物品的摆放整齐、美观。

  四、工作中取得的实效

  1、建立实名制学生档案库,实行动态管理。对享受营养改善计划的学生名单予以公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养的实施情况予以监督,成立了以学校校长为第一负责人的膳食委员会。

  2、健全管理制度、落实工作责任制。

  3、做好宣传教育工作。营养与健康的宣传教育,要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物,在实施营养餐计划的整个过程中,学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育,通过校会、主题班会和板报等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响,做到家喻户晓,深入人心。

  4、强化安全意识,确保食品卫生安全。把好卫生安全关,防止食物中毒事件发生,是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。学校非常重视食品卫生安全,特加大对学校饮食卫生安全检查的力度和密度,针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题,及时提出有针对性的工作要求,进一步提高学生在校就餐的安全性,提升学校食品安全的管理水平,从而确保营养餐工程的顺利实施。

  5、认真组织,及时发放营养餐。学校实行专人管理,专人发放。做好签收、储存、分发、留样、信息收集、食用痕迹材料。

  6、建立健全学生食品安全事故应急预案,无学生食品安全事故发生。

  7、严格宿舍管理制度和夜间查铺制度,明确责任,把好每一个环节和关口,保证学生在校期间住宿安全。

  五、存在的困难和问题

  1、场地、设施设备不能满足需要。学校餐厅面积小,无法满足全部学生在吃营养午餐时的就坐,部分学生都是在教室里用餐,卫生达不到标准,存在着安全隐患。

  2、供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。

  3、学全宿舍房间严重不足;架子床等必需品数量不够,质量老旧,稳定性较差,存在安全隐患。

  4、学校宿舍管理员都是由专职授课老师兼职生管理,由于宿舍管理工作内容繁杂,工作量大,对老师的有效教学和提高教学质量有一定的影响。

  六、今后的工作打算

  1、充实管理力量,强化工作监管,规范供餐工作流程。

  2、健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度,确保规范管理。

  3、定期组织从业人员参加食品安全管理培训,强化管理,更好的落实营养改善计划。

  4、积极争取师资力量的配备,充实学校的后勤管理人员数量,提高管理水平。

  5、加强宣传,将国家的惠民政策让每一名学生都耳熟能详,强化学生的思想教育和爱国主义教育。

小学后勤管理自查报告2

  为充分发挥学校后勤工作“服务育人”功能,促进学校后勤管理工作规范化建设,更好地服务于教育教学和师生生活。对学校后勤工作逐项开展了自查,现将自查情况做以下汇报:

  一、经常开展文化活动。

  良好的学习环境是促进学生学习成长的动力。学校公寓布置彰显特色,做到宿舍件件风格个不同。采用形式多样的活动使学生得到全面发展。学校宿舍的广播和宣传橱窗以在策划。

  二、组织绿化管理人员或师生对校园绿化进行维修。

  学校配备专职绿化管理人员2名,对学校的绿化带进行浇水施肥,修剪树枝。不断扩大校园绿化面积。

  三、校园布局合理,环境卫生干净整洁。

  我校校园布局非常雅观,校舍、操场、硬化路面比例合理,在整个校园里显得错落有致,校园环境干净整洁。

  四、定期查勘校舍,做好维修维护工作,要建立校舍维修档案。

  校舍定期检查是我校的.一项常规工作,每次对查处的大小问题都在第一时间解决。

  五、每学期对需要维修的基础设施进行登记并尽快维护,有基础实施维修档案。

  六、定期检查校内用水用电安全。

  水火无情,更是学校安全工作的重中之重。学校领导督促工作人员定期检查校内用水用电安全,零星维修24小时内解决。

  七、建立健全物资采购、验收、保管、发放制度,有物资出入库手续。

  学校各项物资账目清晰,建立健全物资采购、验收、保管、发放制度,有物资出入库手续。

  八、物资管理的经办人、验收人、审批人职责明确,签字手续齐备。 学校安排对工作认真负责的人员进行物资管理,物资管理的经办人、验收人、审批人职责明确,签字手续齐备。

  经过对全校师生的走访发现,师生满意率达95%以上,但还有一些地方存在着不足之处,今后应努力工作,以适应全校师生的要求,更好的为教育教学服务。

小学后勤管理自查报告3

  根据《关于对20xx年各县市区学校后勤管理工作进行年度目标考核的通知》(十教函20152号)文件精神,对照《十堰市中小学后勤管理工作评估办法》,结合我校后勤管理工作实际,我校对后勤工作进行了认真地自查,自查得分为93分。现将自查情况汇报如下:

  1、我校是一所的农村寄宿制学校,我校现有在职教职工--人,其中教师--人,门卫--人,厨师--人,在校学生--人。后勤主任--人。

  在学校后院建立1块面积大约120平方米的蔬菜基地,由于蔬菜面积受限,生均面积达不到规定的要求,不能够实现蔬菜基本自给。

  2、我校已完成后勤设施达到“十有八配套”指标,学校宿舍内务管理“十个一条线”,一人一铺达到95%。各个宿舍配有电扇、卫生间、24小时热水,保障学生洗浴。

  3、我校校园内卫生保持由学生值日负责,学校将校内操场、楼梯间、走廊等卫生范围分区划分到各班,由各班负责早、晚及大扫除时间做卫生;另一部分由学校的保安人员负责,即学生上课期间负责操场、楼梯间、走廊的保洁和检查督促工作。此外,学校厕所有冲洗设施,每天冲洗。学校设有医务室,配备有专职校医,负责学校的卫生保健及流行病、

  传染病的防治工作,将健康教育纳入课程之中。由于学校重视,常抓不懈,我校环境卫生良好,受到师生、家长的一致肯定。

  绿化方面,由于我校资金有限,无法大规模进行绿化,尽管如此,我校还是因地制宜,在操场四周开辟了绿化地带,栽种了桂花、樟树等树木。同时,为了增加绿化面积,达到绿化效果,我校还购置了各种盆景,美化校园。在校园文化建设方面,学校在校园醒目位置布置有书画专栏、公示栏、文化长廊、名人名言、学生习作等,真正达到“让墙壁说话,使花草育人”的育人氛围。

  本学期学校继续开展文明宿舍”、“放心食堂”、“绿色学校”等复查与创建活动,均已达标。

  4、我校食堂全面推行“五员制”,全面推行营养食谱,每周食谱都是经过科学的设计,符合师生身体健康需要。全面建立了五公开、财务五统一制度,本学期开展了学生食堂食品安全监督量化分级B级食堂创建工作,并已达到规定指标。由于学校高度重视后勤管理工作,本着以师生服务为主,不以盈利为目的的原则,在后勤所有工作人员的不懈努力下,我校后勤管理已逐步迈入制度化、规范化、科学化轨道,后勤服务意识得到强化,服务态度端正,服务质量不断提高,后勤工作人员服务达到了文明、热情、及时的标准,受到师生的`好评。学校食品安全未出现任何事故,食堂管理未出现投诉。

  5、我校严格实施学生营养改善计划,坚持实施“蛋奶工程”,专人负责,每天有登记。购食品及原料有卫生及质检合格证,有原始登记帐册;贮存空间和工具保持清洁,定位存放;从未购买腐 败变质的原料或供应变质食品。注重加工场所内外环境的创设,保证加工环境卫生。我校食品操作间地面为防水磨石,瓷砖仿瓷墙壁洁白卫生,配有不锈钢水桶及桶架,内部环境整洁、规范;无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫;室内无油垢,地面无污物,干净、整洁。

  同时加强对食堂工作的安全培训和学生的安全教育,教育学生不吃过期变质食物,和腐烂变质和“三无”食品,无生吃火腿现象。

  6、为加强校园安全管理,一方面学校注重了技防、物防措施的落实,在学校财务室、多媒体室、仪器室等重要部位加装防盗门窗,各楼梯口安装铁大门;另一方面加强门卫管理,校园实行封闭式管理,安排两名教师每天24小时值班陪寝、夜间巡查。同时,学校加强与白浪派出所的联系,建立警校联防制度,校内成立护校队。由于措施得力,近几年来我校安全责任事故为零。

  抓好学校风险防范工作,继续保持校方责任保险义务教育阶段学校投保率达100%,在校学生80%参加参加了城镇居民基本医疗保险或新农村合作医疗保险。

  7、学校后勤无服务性收费。

  8、我校高度重视后勤管理工作,后勤建设有计划、有重点,学校有卫生许可证,加工人员有健康证,每天对加工人员进行晨检,统一穿工作服、戴口罩上班,禁止闲杂人员进入加工间。但对一线人员培训少。

  9、我校严格按照省市文件要求,使用区教育局统一配送的“放心粮油”,粮油存放、出入库登记。

  10、我校积极完成对省市教育部门布置的学校后勤管理其它工作。

  总之,我校将以此次学校后勤工作检查考评为契机,总结成绩,找出不足,力争在今后的工作中,严格按照考评标准,结合本校实际,求真务实,真抓实干,努力抓好后勤管理工作,为师生服务,为教学服务,为使我校尽快实现“让农村孩子优质教育,让特殊孩子拥有无私关爱”的办学目标,再造农村示范学校形象提供良好的服务保障。

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