【精选】小学工作计划范文汇编6篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的小学工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学工作计划 篇1
一、指导思想：
本学期，我们语文教研组将根据教导处工作计划，认真学习“中小学学业质量评价绿色指标”，聚焦基于标准的教学与评价，探索“用好统编教材，开展校本化、集团化研究”的有效策略和实施路径，力求“立足上海经验，用好统编教材”。
二、具体工作与实施方案：
一）提高教学工作实效性
1.校本教研求实效
本学期，我们仍将认真地开展关于“基于课程标准的教学与评价”的理论学习，帮助教师理解和内化新课程标准的理念，并在自己的教学实践中加以运用。积极探索评价的校本化实践，强化作业与命题的目标意识，组织教师开展“读题”、“编题”、“组题”的实践。这学期，我们将进一步新完善一、二年级学段的校本作业。对统编教材的知识点进行梳理，设计出科学、合理的校本作业和实践作业，使它们能为教学服务，有效地检验我们的.课堂教学效果。同时能发挥学生的主观能动行，让学生体验成功的快乐。
2.师徒带教促成长
继续开展“师徒结对”活动。师傅要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识技能；带师德——育德之道，为人师表。平日里，指导徒弟合理有序地开展教育教学活动，帮助他们解决教育教学中遇到的困难，解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见；徒弟要做到“三学”：学师德；学思——教育教学理念；学本领——教育教学能力。在教学工作中，认真完成指导老师安排的每一项任务，主动向指导老师汇报教学工作，谦虚谨慎，勤奋好学，不断提高业务能力。
二）提高教师教学素养
1.进行课题研究
我们将继续深入开展“基于课程标准的教学与评价”的专题研修，围绕“关注学生学习经历，提升阅读教学有效性”这一主题，开展一系列的听课评课活动。将对学生学习的过程性评价与课堂教学有机结合。
2.加强过程管理
为了规范老师们的教学常规，我们将继续听随堂课。备课组组内听课要求每月至少两节，教研组每月至少听一节推门课。听完课后，我们会及时交流，对教师课堂不规范的行为提出整改，帮助教师提高课堂教学的效率。同时，我们会按时进行每学期两次的备课和作业检查。每次检查后，都会将结果反馈给老师，帮助他们及时调整自己的教学工作。
3.规范教学评价
为了更好地将“基于课程标准”的评价融入教学全过程，发挥评价对学生学习的激励、诊断和改进作用，我们将进一步修改校本作业——课课练和语文实践作业。努力地使我们的评价紧扣教学目标，以便教师利用评价的结果来了解课堂教学目标的实现程度，教学活动中使用的方式是否有效，学生的接受程度和学习状况，从而随时调整自己的教学行为，反思和改善自己的教学计划与教学方法，不断提高教学水平。
4.积极参与数字化环境建设与学习方式变革的研究
这学期，我们将在低年段开设一节云课堂教学示范活动。利用先进的信息技术辅助教学活动，充分调动学生的学习主动性，在学习过程中提升学习能力，激发学习兴趣，获得学习的快乐。此外，我们还会像上学期一样，借助云课堂的平台，指导学生运用移动终端，开展语文活动。
小学工作计划 篇2
一、指导思想
本学期，我校的教学工作仍将以提高课堂效率为中心；以推行“两案六环节”教学模式为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，使我校的教学质量稳居全县前茅。
二、工作目标
1、结合先进的教学理念，不断改进我校课堂教学模式，努力转变教师教学观念，促进教师专业发展；
2、推进白板在课堂教学中的应用，提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；
3、改变学生学习方式，培养良好学习习惯。
三、主要工作
(一)加强教师队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1.鼓励并督促教师注重理论学习，要求教师自觉学习教育教学理论，认真写好读书笔记、教育教学随笔，充分利用好校园网的平台进行网上交流。
2.结合校本教研做好学校骨干教师、青年教师的培养工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，能力得到提高。
3.本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师专业成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以此来不断提高教师整体素质。
4.组织教师练好基本功，要求教师在教育教学及校内各项活动中使用标准的普通话，教案、板书、作业批改中使用规范的汉字，学校适时举办教师朗读、硬笔书法竞赛，提高教师语言文字的应用能力。
5.积极组织教师参加市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)深化课堂教学改革
继续深化教学改革，从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式。致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平，积极调动学生主动学习的积极性和探究学习的'创造性。鼓励教师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。
1．继续大力落实学案导学课堂教学模式，从根本上转变教师的教学行为和学生的学习行为，培养爱学习、会学习的学生，提高学校教学质量。
2．继续实行网络集体备课制度。各教研组在原有教案、学案的基础上，要不断完善，不断修订，形成富有我校特色的、科学、合理的教学资源库。
3．夯实学生基础，数学课要从口算抓起，每天要在课堂上做五分钟口算练习，语文课要重视书写，每天在课堂上指导书写不少于5分钟。
4．抓好培优补差工作，对优生和差生要有针对性地进行辅导，是所有学生都能在原有基础上得到提升和发展。
5.坚持月考制度。
6．充分利用信息化教学平台——白板，使课堂教学更加生动。
7．成立课题小组。课题小组的每位成员要及时总结教学中的经验与不足，使我校的课堂教学模式更加合理。
(三)重视教学常规管理
1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保信息技术、科学、音乐、体育、美术、书法等课程的真正落实，开设具有学校特色的校本课程，坚持开展晨读、午写活动。
2.抓好学生作业的布置与批改，要求作业分科布置，星期一、三、五布置语文作业，二、四、六布置数学作业。作业量要适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
3.加强常规检查
要严格地抓好教学常规，每周五定期检查每位教师的教案、随堂笔记、教研笔记、听课笔记。使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
（四）抓好教研活动
1.坚持周二教研课制度，每个教研组中几位教师轮流执教，开展“观课-仿课-议课-写反思”活动，提高教师课堂教学水平。
2.扎实搞好网络教研。
要充分利用好校园网这个网络平台，每位教师要在自己的空间上传文章，每月至少两篇教学随笔、两个课件，每学期至少上传两堂课堂实录。要在网络上与其他教师互动交流，每月不得少于五次。
3.充分利用教师业务学习时间。每星期一下午自习时间全体语文教师观看优质课，星期二下午自习时间全体数学教师观看优质课，星期三下午全体副科教师观看优质课。学校要用好网上资源，感知前沿教育理论，学习名师教学视频，筛选优秀教学资源，提高教学效益，提升专业素养。
4.继续执行推门听课制度。领导听课，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。
（四）积极开展第二课堂活动
1、每星期五下午自习时间进行第二课堂活动。
2、第二课堂活动主要分为琵琶组、二胡组、舞蹈组、绘画组、剪纸组、手工组、乒乓球组、篮球组、健美操组等。
3.学生根据自己的兴趣爱好选择活动项目。
四、工作安排
九月份：
1、制定学校教研工作计划。
2、制定各科课程计划。
3、学习白板的操作。
4、开展网络集体备课活动。
5、规范备课和作业批改。
十月份：
1、骨干教师示范课
2、深入各班听课指导
3、开展为国庆献礼教师基本功比赛。
4、组织教师参加片区教研活动。
5、教学常规检查、作业教案交流。
十一月份：
1、青年教师汇报课活动。
2、组织教师参加第二次网上教研活动。
3、参教师学习微课。
4、组织学生开展写规范字比赛。
十二月份：
1、领导继续深入课堂听课调研。
2、参加小学课改学科主题研讨活动。
3、组织学生开展迎元旦系列活动。
4、教师撰写经验或论文
元月份：
1、教学常规检查、作业教案交流。
2、拟定复习计划，展开期末复习。
3、组织“小小书法家”竞赛。
二月份：
1、组织期末考试。
2、制定学期工作总结。
3、学生学期评价。
小学工作计划 篇3
本学期，数学组教研工作将根据厦门市教育科学研究院的有关工作要求和基教教研工作计划，以全面提高教育质量为核心，积极开展教育教学研究工作，促进课程改革深入开展，扎实推进素质教育。
一、认真做好新课标培训解读和教师培训工作
1、课标培训：为帮助我市农村小学数学教师进一步落实课程新理念，转变课堂教学行为，数学组根据市教育局、市教科院的统一部署安排，认真抓好课标解读培训工作，于20xx年８月21——25日，在海沧区育才小学、同安进修附属小学、集美区曾营小学、翔安区实验学校举办小学数学新课标培训解读工作4场。
2、教师培训：（1）做好新教师的学科理论培训和课堂教学指导工作，今年9—10月份，完成新上岗教师的学科理论培训工作，10——11月深入课堂，对每位新教师的课堂教学进行跟踪指导。（2）继续进行小学数学市级骨干教师培训工作。9—10月份完成思明区市级骨干班理论课学习培训工作，10月——09年1月转入课堂教学观摩指导、实践考察、结业论文撰写等工作，为学员顺利结业做好充分准备。
二、加强学科教育教学研究工作，推进我市课程深化改革
本学期，数学组将继续把“提高我市小学数学教育教学质量”作为教研工作的核心，要深入基层学校听课、评课，加强对基层学校教情、学情的调研，以点带面，卓有成效地开展教研工作。要进一步总结经验，加强服务与指导，不断深化改革，推进课改工作向纵深发展。
1、进一步强化教育教学常规管理工作。要认真贯彻落实市教育局颁发的《厦门市小学教育教学常规实施意见（试行）的通知》，协同市教育局基教处、教科院基教室通过教学视导、教学检查、评估等途径，促进各校小学数学教育教学工作的规范化、常规化。
2、开展我市小学数学各年级学生学习质量评价标准的制定工作。数学组将借鉴大连、成都、广州等市的有关研究成果，结合我市的实践经验，组织教研员、学科带头人、骨干教师细化、制订我市小学数学各年级学生学习质量评价标准。
3、举办全市小学数学课堂教学观摩评比活动。拟于10月上旬，由各区、直属小学推荐一位教师参加市课堂教学观摩活动，并由此推荐一位教师代表市参加省第八届小学数学课堂教学观摩研讨活动。
4、继续开展厦门市小学数学教师大练兵活动。根据市教育局有关文件精神，在上学期全市教师大练兵活动的基础上，继续开展全市小学数学教师大练兵活动，练兵活动内容主要为“新课标背景下的备课与说课”等教学基本功，特别是教学内容的设计与撰写，为开展全市性教师的教学基本功比赛做准备。
5、继续开展“农村小学数学课堂教学策略”专题调研与系列研讨活动。根据我市农村小学数学教学比较薄弱的现状，拟在设实验学校，采用点面结合、城乡交流的形式，分年级通过课堂教学观摩、教学论坛等方式，对数学学科课堂教学手段、教学方法等教学策略进行专题研究，举办系列“农村小学数学课堂教学策略”研讨活动（9月——12月），促进数学科教师课堂教学水平的提高。
6、加强对民办学校数学校本教研工作的建设。本学期，数学组拟到集美、海沧各一所民办小学进行数学学科进行校本教研工作的调研，并根据调研情况，分析问题，提出解决问题的方略，帮助民办学校建立健全数学学科校本教研制度，为推进课改注入活力。
7、组织送教下乡活动。数学组拟于10——11月组织省、市学科带头人、骨干教师、优秀教研员到集美灌口学区、翔安新墟学区上示范课，做教学讲座，与农村教师进行零距离交流，促进农村课堂教学改革。
8、加强数学学科教学质量监控工作。拟成立市小学数学试卷命题研制工作组，进行相关培训，促进教研人员命题水平的提高；数学组要根据教育局颁发的《关于印发小学教学质量监控指导意见的通知》（厦教局综〔20xx〕11号文）要求，组织开展相关年级小学数学教学质量检测工作，增强质量意识，把好教育教学质量观。
三、规范管理，深化课题研究。
1、本学期，数学组将根据厦门市教育局颁发的《厦门市基础教育课程改革实验课题管理办法》，加强对市级第二批课改课题的`阶段研究过程检查与指导，督促各课题组扎实、有效开展研究工作，配合处室拟于12月举办第二批课改课题阶段研究成果总结交流活动，充分发挥课题研究成果的辐射作用。
2、继续抓好数学组主持的“农村小学数学有效教学策略研究”课题研究工作，继续深入各实验校调研课题研究工作的进程，搭建课题研究成果交流平台，提供研究信息交流、经验分享、展示自我的机会。
四、其它工作
1、组织指导参加福建省第八届小学数学课堂教学观摩研讨活动。
2、组织指导参加福建省小学数学中青年教师教学观摩评比活动。
附：月份工作安排
20xx年
8月：
1、新学期工作计划准备；
2、岛外四区教师大练兵培训
9月：
1、学科教研员工作会议；成立市小学数学试卷命题研制工作组；
2、启动市小学数学各年级学生学习质量评价标准的制定工作。
2、新教师理论培训；
3、市级骨干教师理论培训；
4、市数学科质量监控反馈会；
5、市 “农村小学数学课堂教学策略”专题调研与系列研讨活动（一）——教学现状调研（海沧区）；
6、拍摄优质课；
10月：
1、下校视导（处室统一组织）；
2、指导教师省小学数学课堂教学观摩评比；
3、完成市数学科骨干教师培训班理论培训；
4、市“农村小学数学课堂教学策略”专题调研与系列研讨活动（二）——教学观摩（翔安区）
5、新教师理论培训；
6、送教下乡（集美灌口学区）；
7、市小学数学试卷命题研制工作组成员培训；
11月：
1、市数学科骨干教师培训班课堂教学跟踪指导；
2、新教师课堂教学跟踪指导；
3、市“农村小学数学课堂教学策略”专题调研与系列研讨活动（三）——教学观摩（同安区）
4、组织参加省小学数学中青年教师教学观摩研讨活动；
5、送教下乡（翔安新墟学区）；
6、市小学数学各年级学生学习质量评价标准的制定工作研讨；
12月：
1、民办学校数学科校本教研制度调研（集美、海沧）；
3、市“农村小学数学课堂教学策略”系列研讨（四）——（集美区）；
4、组织指导参加福建省第八届小学数学课堂教学观摩研讨活动；
5、新教师、市级骨干教师课堂教学指导；
6、小学数学教师岗位大练兵“备课”基本功抽查与反馈工作；
09年1月：
1、小学数学学科质量监控；
2、市级骨干教师结业（思明班）；
3、学科总结交流；
小学工作计划 篇4
新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下功夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的.德育工作安排，我将我的班级的德育计划 安排如下：
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料 要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话 ，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。
4、开学初，抓好太极拳练习，磨练学生的意志，力争在全校的太极拳比赛中取得好成绩。
小学工作计划 篇5
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，加强员工队伍建设，加强园务管理，加强安全生产管理项目，创建等级平安校园工作，创建食堂b级提升工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
二、工作目标
加强常规管理，注重工作实效，以“服务到位，求质求量，开源节流”为工作口号，努力做到：加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率。围绕幼儿园的中心工作，不断美化和优化环境，使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性，以确保幼儿园各项工作顺利开展。
三、主要工作及措施
（一）创设良好和谐的育人环境。
1．营造良好的精神环境。
加强园风建设，全体教工互相关心，互相尊重，平等相处，常用礼貌用语，教师和保育员、后勤人员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪，促进幼儿富有个性健康地发展。
2．创设洁净舒适的园舍环境。
做好公共区的环境卫生将是本学期的重点之一。在落实各公共区具体负责人的基础上，加强检查力度，发现问题及时整改。要求公共走廊和楼梯一日两拖；厕所一日至少两次以上清洁；专用教室随用随清理；各活动室由保育员和教师负责，做到一日两小扫（2次湿拖，灰尘湿抹），保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，确保幼儿园内外环境无卫生死角。
（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1．进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。
2．加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。具体要求是：幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每天消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒，消毒之后做好开窗通风工作。
3．严格控制各种传染病的发生和预防，具有各类防控工作预案，建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络，认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，发现异常及时处理，并做好记录。
4．做好当天幼儿出勤统计一事，各班教师要及时询问幼儿缺勤原因并记录。
5．对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。
（三）加强膳食管理，确保幼儿健康成长。
1．继续采取统一制定食谱，统一采购的管理模式，教师与幼儿的伙食严格分开。严把菜的质量和数量的验收关。按时公布“一周带量食谱”，合理使用好幼儿的伙食费，让家长放心满意。
2．成立膳食委员会，由行政、后勤、教师、家长、工会等人员代表组成，每2月召开一次会议。
3．关心幼儿生活，办好食堂。
a．经常深入食堂检查工作，严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。要求厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。
b．做到幼儿每天午餐都能热菜热饭（尤其是冬季），做到营养搭配，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。
c.餐后饭菜做到48小时留样备查，严防食物中毒事件的发生。
4．加强膳食质量的管理，及时反馈当月膳食营养分析情况、伙食费收入支出情况、家长及教师对膳食反馈情况。
（四）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。
1．进一步加强后勤人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，细学《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。
2．健全保育员档案，加强后勤人员的思想工作，引导他们确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。
3．定期举行后勤人员的业务培训工作。
4．坚持园长、保健教师、后勤组长每日巡查制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。
5．制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表，提高保育员工作的'规范、有序，以及与教师之间的相互协作配合。
6．继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。期末将评选出优秀后勤工作者。
（五）加强安全管理，提高操作规范化。
1．进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，继续做好中途离园幼儿的登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
2．认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。
3．抓好安全保卫工作。始终要坚持以“保教为中心，安全为前提”的工作原则，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要，按有关文件精神，结合实际，建立和健全安全工作管理制度。成立以园长为组长的安全工作领导小组，每天确保有2人及以上的护卫队维护校园的安全，随时检查，做好巡查记录。高度重视园舍安全的管理、监控
4．每学期开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。
5．保健老师做到每月必须检查一次园舍安全并记录备案；园长每周检查一次，并记录检查情况。
6．期初制订出一学期的健康、安全、教学计划，并有计划的落实到每周安排中；平时做好安全教育主题活动的过程性资料（每月1次），期末写好相关的总结。
（六）加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。
1．认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。
2．加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。
3．坚持勤俭办园的原则，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意做好对设备设施的保养维修，全园教职工勤俭节约（尤其是水、电、纸张）、爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。
4．认真做好物品的入、出库登记。努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班、室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。
5．实行固定资产信息软件系统管理，资产登记及时，帐实相符，设备、设施的使用、保管、报损规范，园舍建设、维修按规定申报，设备采购及其他资产增添按规定程序招标、采购、登记、入帐。规范资产档案整理工作。
四、月工作安排
2月份：
1．开学准备，保证幼儿生活用品及所有保教设施。
2．新学期工作安排（公共区划分，落实具体人员等），进行每周一次的卫生检查。
3．进行安全检查，对全园电器、大型玩具、灭火器等进行检查，确保幼儿在园安全。
4．配合上级做好食堂卫生检查工作。
5．加强对保育员一日工作的检查和指导，开展首次食堂及保育员业务培训。
6．制订出后勤工作计划，保健老师制定安全工作计划、保育员培训计划；各年级组制定健康、安全、教育教学计划。
8．幼儿身高、体重测量。
9．膳食委员会会议一次。
3月份：
1．邀请消防人员来园进行消防实地培训。
2．开展一次紧急疏散演练。
3．教职工卫生保健知识培训。。
4．各组开展安全教育的相关主题。
4月份：
1、做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的消毒工作，严格执行生熟分开制度。
2．召开膳委会，提高膳食花样品种。
3．抽查食品留样工作和仓管记录。
4．卫生大检查。
5月份：
1．保育员业务培训。
2．各组开展安全教育的相关主题。
3．邀请儿保医生来园做专题讲座。
4．全园召开一次安全专题会议。
6月份：
1．做好期末幼儿身高、体重的测量工作。
2．结退幼儿的代办费。
3．对园产物品进行整理清点并作记录。
4．归还出借物品。
5．幼儿园全方位检修。
6．评选优秀后勤工作者。
小学工作计划 篇6
一、指导思想：
本学期进一步深入学习，以“二期课改”为入口，以推进信息科技素质教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校对于各项工作的要求，加强教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，以课程教材教法为核心，加大本学科的教学改革力度，坚持以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的方向。
二、工作重点：
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、完善教研组内各类资料的建档、归档工作。
3、继续运用科学管理方法，加强教学质量管理的力度，进行教学策略和教学模式的研究。针对性的制定教学目标、教法，抓好课堂教学，建立学生综合能力评价量化标准，以任务驱动为目标，努力提高教学质量。争取考核达到高合格率。
4、继续抓好“二期课改”工作及“二期课改”新教材的使用工作。组织组内教师学习教育理论，学习本学科课程指导纲要，积极参与教学大纲的研讨活动，认真学习教材教法，熟练运用现代教育教学手段。
5、加快与其他学科的整合工作，开展主题式教学研究，积极进行现代教育技术和学科教育的有机整合的课堂教学改革。
6、继续保障校园网的畅通，加强网站的建设、扩充、完善和维护工作。加强教育教学资源的收集，为教师接受最新的教育教学信息提供方便，为学生进行校园以外的深入学习提供渠道。
7、加强计算机教室的管理工作，确保全校各年级教学的需要，要求各位任课教师要有高度的责任心，不但要教好书，更要育好人，强化计算机的道德规范。
8、开设计算机兴趣小组，为参加计算机竞赛培养选手的同时促进全校学生的计算机水平的提高。
三、具体工作：
1、继续做好教师办公室与学生机房电脑软硬件设备的安装维护工作。保障学校教育教学的正常开展。
2、做好信息兴趣小组报名组织工作，组织学生参加市区信息科技学科竞赛。力争取得优秀成绩。
3、定期做好学校计算机病毒的查杀工作。要求教师发现新的病毒及时上报并及时处理。
4、学校网站的'建设与完善。使校园网站能更多的服务于教师与学生，让校园网成为师生交流和提高的一个平台。
5、培养学生创新意识为重点的开发式、探究性、自主化的教学模式。做好学生信息过程性评价工作。
6、要求每位信息教师有质量得上好每一节信息课，提高教学效益，培养学生的创新能力，做好信息学科期中、期末练习。
7、做好每年一次的学生信息科技等级考试工作，争取合格率达100%。
8、录象资料、数码照片的收集与制作整理。
9、为了提升教师的理念及应用水平，对全体教师开展了各类培训活动。做到不同层次教师的信息技术能力的培养和提高，对全体教师进行信息技术初步培训，对35周岁以下青年教师进行重点培训。
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