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下学期教研工作计划

时间:2023-04-18 09:24:38 工作计划 我要投稿

【推荐】下学期教研工作计划4篇

  日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的下学期教研工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】下学期教研工作计划4篇

下学期教研工作计划 篇1

  本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。落实好教研室和学校的有关教育教学计划,在学校教务处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。

  一、抓好教学常规的实施。

  对教学常规管理工作始终不能放松,这是一项长期的要求。一方面要深入学习新课程改革标准,转变教学理念,吃透教材,另一方面,认真分析我校学生实际情况,确定适合我校学生学习的教法。具体做法:

  1、组织本组教师认真学习新课标和新课程理念,尝试“先学后教、自主学习”的英语课堂教学模式。

  2、抓备课组、教研组的集体备课。选出中心发言人,大家各抒已见,献计献策,以解决教学中的难点。备课组制定集体备课时间。

  3、结合学校提出的推门听课要求,备课组长及教研组长要深入课堂,听评课,对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、研究课,以供大家共同研究探讨。

  4、对作业、进度要求从备课组为单位,因不同年级要求有所不同,但要求备课组内大体一致,可以有创新。召开备课组长会,共同研究如何搞好备课组及教研组的各项活动。

  5、进一步完善英语,最大限度地做到资源共享。

  6.与北京敏特记忆合作教学,提高英语教学成绩。

  二、抓英语教学基本功,特别是教师口语,提高教师业务水平。

  在教研组提升的同时,和城区相比,最大的一个区别就在于学生英语口语能力,在很大程度上,这与教师的口语能力有关。本学期将特别强调教师在教学的同时应不断学习,提高自身的英语口语水平。

  1.组织英语老师到英语教学先进地区、学校学习取经,提高口语水平和教学能力。加强对学生的口语教学,引进“模仿”教学法。

  2.开展适合学生的课内外趣味活动,提高学生学习英语的兴趣。

  (1)配合学校组织举办一年一度的'圣诞Party活动。

  (2)继续办好英语校刊,给学生提供英语学习的平台。

  3、提高多媒体教学技术,加强天空教室使用率,提高英语课堂教学效率。

  三、积极、认真撰写教学论文。

  英语组老师将一如继往地积极、认真撰写教学论文,案例,同时搞好课题研究,争取在新的学期有更大的成就。

  以上只是对英语教研组的一个初步计划,在实践中,按计划执行,同时对不妥之处及时调整,以保证教研活动顺利进行,达到预期目的,使每位教师通过活动均有收获,使教学质量有更进一步的提高,从而进一步提高教研组和学校的品位。请校领导多多指导。

下学期教研工作计划 篇2

  一、工作目标

  1、依据园务工作计划及新《纲要》精神,结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究,促使教师在教育教学上有个整体的提高。

  2、培养新教师为重点,以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研,勇于探索教育教学,使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。

  3、通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径,树立正确的教育观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

  二、教研重点

  1、深入学习新《纲要》,用新《纲要》精神指导实践工作。

  2、丰富主题变化的活动环境,积极开展区域活动。

  3、提高老师们的教研意识,初步明白生成活动与预设活动的关系。

  4、增强老师们理论知识学习意识,提高自身知识水平,优化原有知识结构。

  5、鼓励新老师学习说课,愿意向其他教师公开观摩活动,完善自我评价,提高老师们的教学水平及自省能力。

  三、内容及措施

  1、组织小班教师深入学习纲要,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际,制定教育计划和组织教学活动,促进幼儿全面、主动发展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有具体落实。

  2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流,以及各班的评比活动、为了进一步提高教师的教学能力,并体现人人参与共同提高的原则,要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。

  3、通过以老带新、教师相互听课等,课前检查准备、听随堂课的方式,检查教师的教学工作质量和效果,并要求听课有记录,课后有评析、有反思,以达到互相学习,不断改进,共同提高。

  4、积极组织参加园、区各项学习、培训活动。鼓励教师参加高一层学历的进修。来提高自己的.专业水平。“能者为师”,互相学习。

  四、教研活动行事历

  通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给大家,取长补短,共同进步!

  五、本学期主要活动安排:

  九月份:

  1、制定园务学期计划,全园教职工学习各项制度,签订一岗双责责任书。

  2、做好新生接待工作,开好家长会,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。

  3、各班加强常规训练,行政跟班检查。

  4、围绕中秋节班级开展主题活动

  5、环境创设活动(游戏区域、资源收集、开展游戏情况)

  6、早操观摩及评比。

  7、青年教师培训之一

  8。家委会会议

  十月份:

  1、加强幼儿良好行为习惯养成教育

  2、集体教学评优活动

  3、年级段活动:小段自理能力比赛

  4、开展骨干教师教育教学交流讲座

  5、班级区角活动观摩(重在材料的提供与幼儿区域活动的质量)

  6、亲子读书交流会(分年级进行)

  7、重阳节活动

  十一月份:

  1、“秋天真美丽”主题活动。

  2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

  3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

  4、分年级向家长开放半日活动。

  5、教师“创意手工艺品评比”活动。

  6、教师读书分享沙龙

  7、青年教师培训之二

  十二月份:

  1、开展第三届亲子运动会

  2、家长问卷调查,汇总调查情况

  3、青年教师培训之三

  一月份:

  1、课题资料的收集、小结

  2、搞好幼儿发展评价及各项评价工作,幼儿发展情况期末测查评估

  3、展示本班特色及工作成果(PPT)

  4、召开期末家长会

  6、各部门做好期未总结、量化、评比工作

  7、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作

  8.各类资料的整理与归档

下学期教研工作计划 篇3

  一、指导思想:

  认真学习学校教育工作的精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,即“培养秀外慧中的阳光儿童”这一培养目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

  二、工作目标:

  1、创建目标:

  创建吴江市先进教研组。

  2、竞赛成绩有突破:

  3、教学质量大提升。

  4、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

  三、工作措施:

  (一)强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。

  本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

  1、教研组要认真做好创建工作。针对吴江市先进教研组的考评要求,积极开展各项活动,精心准备迎检资料,力争成为吴江市先进教研组。

  2、教研组本学期开展二次综合性学科活动。

  2月经典诵读3月作文节

  3、组织语文的出卷工作。

  语文学科的单元练习卷由备课组长分工、把关,在第一、二周内出好全部的单元试卷。要求知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。而后由科教处统一建立学校题库。

  4、做好六认真工作。教研组每一位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。开学第一周将进行寒假备课情况的检查,一个月后将对语文学科的所有备课进行检查。

  5、组织学科类校级比赛活动。

  教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动,语文的诵读论语,讲论语故事比赛、现场作文比赛。竞赛结果与教师期终考评挂钩。(与学科节活动结合起来。)

  6、教研组将全力组织市局组织的学生学科竞赛活动,如:整班写字比赛、学生现场作文比赛等,安排专人辅导,责任到人,争取满意的成绩。

  7、组织教学研讨活动。

  有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动

  本学期将开展赛课活动,40周岁以下教师参加校级赛课。评比出09年校级的A级课。

  本学期将继续结合学校的对外活动,组织老师们按年级进行集体备课,组织公开的教研活动,组内老师之间互相进行听课、评课活动。

  每月利用双休日时间组织一次教研组主题研究学习活动。

  (二)加强教学常规管理,提高教学质量。

  1、加强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时清校。

  教师备课分两次检查,第一周检查寒假备课情况,一月后检查全部的备课。每月检查学生作业一次。

  2、做好教学质量检测。

  每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。每个班级力争及格率达100℅、毕业考试及任何的市级抽测调研及格率达全市前三名。

  本学期,语文将进行不同形式的月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读能力,现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。

  学校在期中和期末也对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,我们要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

  根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的.班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核。

  3、继续进行读写算工程。四年级继续推行全年级的整班软笔书法课程,外聘专业书法老师,统一规划课程内容,进行专业的指导与训练。教研组结合语文学科的特点通过竞赛的方式来带动学生发展,如经典诵读、整班写字、现场作文等,以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。

  4、重视培养特长生,重视成绩。

  语文教研组设立写作、朗读、书法等兴趣小组,每位辅导老师自主地创造性地实施自己的辅导计划,并把辅导计划及辅导内容形成文字材料,作为所辅导学科的课程,把兴趣组活动逐步走向课程化,规范化。每个兴趣组有切实辅导成绩,成为学校学生参加学科竞赛的生力军。

  5、《论语》诵读充实学生阅读书库。把论语作文按年段进入课程,把人人会背论语作为盛泽实验小学学生的标志,让学生装着一本论语走出校门,真正培养秀外慧中的少年儿童。

  (三)在学习与实践中不断提高教师的队伍素质。

  教师的发展才能促进学生的发展,学校的发展。

  1、进一步加强青年教师培养工作,继续实施“青蓝工程”、“名师工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。

  抓好骨干教师示范。继续积极参加杏坛论语、骨干老师示范课活动。(每柆老师每次听课后都要上网发表意见,提高评课水平,作为听课依据之一。)

  抓青年教师培养。3—4月份进行一次青年教师的赛课活动,评出校级09年度好课A级课教师。

  2、抓好教师的业务学习。

  3、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。本学期开展市级公开课活动一次,友好学校教学研讨活动一次。

  4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  5、以敢于争先的勇气与决心参加市局各项各类的业务竞赛,其中包括学科基本功比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等。本学期的重点是2A级评优课。

  6、语文学科基地建设。我校将充分发挥语文学科基地的作用,组织开展3次专题研讨活动:2月阅读课教什么;3月作文课指导什么;5月阅读课考什么。暑期将组织为期3天的语文教材解读与教学设计专题培训。

  7、教研组以学校主课题“智慧解放教育理念下的小学组块教学研究》下,确立子课题《智慧解放教育理念下的小学语文组块教学的实践研究》。每位老师也要在此基础上确定自己的小课题,并且对于课题研究要做到”五个一“。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、做好开学初的各项准备工作。

  2、寒假备课检查。

  3、兴趣小组起动,着手编写语文《论语》辅导教材。

  4、组织开展《论语》经典诵读活动,讲”论语小故事“。

  5、出好语文单元试卷。

  6、质量调研一。

  7、开展语文教研组活动。(主题另定)

  三月份:

  1、语文”放飞理想“作文节活动,组织开展现场作文赛。

  2、校级A级课评比开始。

  3、友好学校教学研讨活动。

  4、”江苏省读写大赛“活动。

  5、质量调研二。

  6、备课检查二。

  7、开展语文教研组活动。(主题另定)

  四月份:

  1、校级A级课评比。

  2、市级公开课活动。

  3、期中检测并进行质量分析。

  4、”六认真“检查。

  5、开展语文教研组活动。(主题另定)

  五月份:

  1、开展整班写字比赛。

  2、信息技术培训。

  3、质量调研三

  4、”六认真“检查。

  5、开展语文教研组活动。(主题另定)

  六月份:

  1、制定学科复习计划。

  3、语文学科知识竞赛

  4、组织期末考试。

  5、兴趣小组汇报展示及考核。

  6、开展语文教研组活动。(主题另定)

  七月份:

  1、期末工作总结、资料归档。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结、师徒总结 )

下学期教研工作计划 篇4

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,开足课时,通过一些不同的教学方式,提高每个教师的业务素质和专业水平,不断促进学生的体育,促使学生德、智、体、等方面都得到发展,为提高全民族的身体素质奠定基础。

  二、基本情况分析

  我校现有体育教师4人,全为兼职,没有一人是专业素质,同时每年课程在不断的变动,每个教师对这门学科的教学没有一定的研究,加上其他工作任务的繁重、事情多,难免在体育教学中投入的时间有限,造成了一些教学任务不能顺利进行,影响着教学质量。

  全校共有学生400余人,9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。在重视德育、智育的.前提下,加大了体育课教学的开设,通过多年来的教学,学生学到了不少的不基本技术和技能,具有一定的体育素质,为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞,同时,也有一定数量的设施,给学生营造了一个美好的环境。

  三、任务和目标

  1、培养有体育特长的学生,发展他们的体育特长,开发他们的体育潜力。

  2、组织教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。

  3、充分发挥每位教师的主动性、积极性,加强教师对体育课的认识,知道体育教学在义务教育中的重要地位。

  4、培养学生爱好体育的兴趣,养成锻炼身体的好习惯。

  让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能,促进正常的生长发育。

  四、方法与措施

  1、采取集体备课的方式,在教学方法上互相学习,经验上互相交流,取长补短,不断改进教学方法,提高教学质量。

  2、督促每位教师按课表上课,反对重主课,轻副课的现象。

  3、严把备课关,上课关,杜绝打无准备之仗的现象,提高课堂效率。

  4、加强教学常规管理,按时进行常规月查,促使每位教师更好地去完成教学任务。

  五、时间安排

  二月份 制定计划

  三月份 常规月查

  四月份

  1、筹备春运会

  2、常规月查

  五月份

  1、召开春运会,

  2、常规月查

  六月份

  常规月查

  七月份

  体育检测

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