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小学体育器材室工作计划（通用11篇）
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的小学体育器材室工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学体育器材室工作计划 1
一、工作目标
1. 保障教学需求：确保所有体育教学课程所需器材的充足、完好与及时供应，支持体育教师顺利开展教学活动。
2. 安全管理：加强器材室的安全管理，定期进行器材检查与维护，消除安全隐患，确保学生使用过程中的安全。
3. 器材管理规范化：建立完善的器材登记、借用、归还制度，实现器材管理的科学化、规范化。
4. 提升使用效率：通过合理布局和分类存放，提高器材的取用效率，减少寻找时间，促进教学资源的有效利用。
二、具体计划
1. 开学初准备
对器材室进行全面清洁，检查并维修上学期遗留的损坏器材。
根据新学期教学计划，提前准备并补充所需体育器材。
制定并更新器材室的.借还制度和管理规定，明确教师与学生的使用责任。
2. 日常管理
每日开放前后，检查器材室的门窗、电源等设施是否关闭完好，确保安全。
定期对器材进行盘点，记录损耗情况，及时报修或补充。
实施严格的借还登记制度，要求教师和学生按照规定流程操作，确保器材不丢失、不损坏。
3. 安全教育与培训
组织一次面向全体师生的体育器材使用安全教育培训，增强学生的安全意识和自我保护能力。
对新入职教师进行器材使用和管理规范的培训，确保每位教师都能正确、安全地使用器材。
4. 优化布局与采购
根据器材使用频率和存放空间，优化器材室的布局，提高空间利用率。
定期对器材需求进行评估，结合学校财务状况，合理制定采购计划，满足教学发展需要。
5. 环保与可持续发展
鼓励使用环保材料制成的体育器材，减少对环境的影响。
对废旧器材进行回收再利用或妥善处理，避免资源浪费和环境污染。
小学体育器材室工作计划 2
一、指导思想
以促进学生身心健康发展为中心，以高效、安全、规范的器材管理为目标，全面提升体育教学质量和效果，营造积极向上的校园体育文化氛围。
二、主要任务
1. 强化服务意识
主动了解体育教学需求，及时提供必要的`器材支持，确保教学活动顺利进行。
建立快速响应机制，对师生反映的器材问题迅速处理，提升服务质量。
2. 完善管理制度
细化器材管理流程，包括入库验收、分类存放、定期维护、报废处理等各个环节。
引入信息化管理系统，实现器材信息的电子化记录和查询，提高工作效率。
3. 提升器材质量
严格把控器材采购质量关，选择品质优良、安全可靠的供应商合作。
定期对器材进行质量评估，及时淘汰老旧、损坏严重的器材，保障学生使用安全。
4. 加强安全教育
在器材室醒目位置设置安全警示标识和器材使用说明，提醒师生注意安全。
定期举办安全知识讲座和应急演练活动，提高师生应对突发情况的能力。
5. 促进资源共享
加强与其他学校的交流与合作，共享优质体育器材资源，提升整体教学水平。
鼓励师生利用课余时间参与器材室的维护和管理工作，培养学生的责任感和团队协作能力。
三、保障措施
加强组织领导，成立由校领导、体育教师、后勤人员等组成的器材室管理工作小组，明确职责分工。
加大经费投入，确保器材采购、维护等工作的资金需求。
强化监督检查，定期对器材室管理工作进行评估和反馈，及时发现问题并整改。
小学体育器材室工作计划 3
一、工作目标
1. 确保器材安全：定期检查体育器材的完好情况，及时维修或更换损坏器材，保障学生使用安全。
2. 提升使用效率：优化器材布局，便于师生快速取用与归还，提高器材使用效率。
3. 规范管理制度：建立健全器材借还、登记、保养等管理制度，确保器材管理有序。
4. 促进体育活动：根据教学计划，提前准备所需器材，支持学校各类体育活动和体育教学的顺利进行。
二、具体措施
1. 日常检查与维护：每日开馆前对器材进行全面检查，记录损坏情况，并及时报修。每月进行深度清洁与保养，确保器材干净卫生。
2. 建立电子档案：为每件器材建立电子档案，包括购买日期、使用记录、维修记录等，便于追踪管理。
3. 培训师生：每学期初组织师生进行器材使用培训，讲解器材的.正确使用方法和注意事项，增强安全意识。
4. 灵活借还制度：根据教学需求，灵活调整器材借还时间，设置快速通道，确保紧急情况下器材能够及时到位。
5. 定期盘点与采购：每学期末进行器材盘点，根据损耗情况制定采购计划，及时补充短缺器材。
三、监督与评估
1. 设立监督小组：由体育教师、后勤人员及学生代表组成监督小组，定期检查器材室管理情况。
2. 反馈机制：建立师生反馈渠道，收集对器材室管理和服务的意见与建议，不断改进工作。
3. 绩效评估：每学期末对器材室管理工作进行总结评估，表彰优秀，查找不足，为下阶段工作提供参考。
小学体育器材室工作计划 4
一、工作目标
1. 创新服务模式：引入智能化管理系统，提升器材室管理的便捷性和高效性。
2. 丰富体育活动：根据季节和学生兴趣，策划并组织多样化的体育活动，丰富学生课余生活。
3. 增强学生体质：通过科学的器材配置和活动安排，促进学生身体素质全面发展。
4. 培养体育精神：在器材使用过程中，注重培养学生的'团队合作精神、公平竞争意识和自我挑战精神。
二、具体措施
1. 智能化管理系统：引入RFID技术或二维码管理系统，实现器材的快速借还、自动盘点和智能预警。
2. 特色体育活动：结合学校特色和学生兴趣，定期举办体育节、运动会、趣味运动会等活动，增加体育器材的使用率。
3. 定制化训练计划：针对不同年龄段和体质状况的学生，提供个性化的体育训练计划和器材推荐。
4. 体育知识普及：在器材室内设置体育知识展板或利用多媒体设备播放体育节目，普及体育知识和规则。
5. 志愿者团队建设：组织学生志愿者参与器材室的日常管理和维护工作，培养学生的责任感和团队协作能力。
三、监督与评估
1. 效果评估：通过学生参与度、身体素质提升情况、活动反馈等多维度评估体育器材室工作的成效。
2. 持续改进：根据评估结果，及时调整工作策略和计划，确保体育器材室能够持续为学生提供优质服务和支持。
3. 经验分享：定期组织经验分享会，邀请校内外专家或同行交流器材室管理经验和成功案例，不断提升管理水平。
小学体育器材室工作计划 5
一、工作目标
1. 确保器材安全：定期检查体育器材的完好性，及时维修或更换损坏器材，确保学生在使用过程中的安全。
2. 优化器材配置：根据学校体育教学计划和活动需求，合理调整器材配置，满足多样化教学需求。
3. 提升管理效率：建立科学的'器材管理制度，包括入库、出库、借用、归还等流程，提高器材使用效率和管理水平。
二、具体措施
1. 日常检查与维护：
每日开馆前对器材室进行全面检查，包括器材的摆放、清洁及安全状况。
每周进行一次深度检查，记录器材损耗情况，及时上报并安排维修。
定期对器材进行保养，如篮球充气、足球缝补等，延长器材使用寿命。
2. 器材管理制度建设：
制定详细的器材管理制度，明确器材的借用流程、归还时间、损坏赔偿等规定。
引入电子管理系统，实现器材的信息化管理，提高管理效率和准确性。
设立器材管理员岗位，负责器材的日常管理和维护工作。
3. 师生培训与教育：
定期对体育教师进行器材使用和维护的培训，确保教师能正确指导学生使用器材。
开展学生安全教育课，教育学生正确使用器材，增强自我保护意识。
4. 器材采购与更新：
根据学校体育教学计划和活动需求，制定器材采购计划，确保器材的充足性和先进性。
定期评估器材使用情况，及时淘汰老旧、损坏严重的器材，更新换代。
三、总结与反馈
每学期末对器材室管理工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
收集师生对器材室管理的意见和建议，不断优化管理方案，提升服务质量。
小学体育器材室工作计划 6
一、工作目标
1. 支持体育教学：确保体育教学所需器材的充足性和多样性，支持教师开展丰富多彩的体育教学活动。
2. 促进体育活动：为学校的各类体育活动提供必要的器材支持，促进学生体质健康和全面发展。
3. 增强学生兴趣：通过提供新颖、有趣的体育器材，激发学生对体育运动的兴趣和热情。
二、具体措施
1. 器材配置与更新：
根据体育教学大纲和课程要求，合理配置各类体育器材，确保每门课程都能顺利进行。
关注体育器材市场的新动态，适时引进新颖、有趣的器材，丰富体育教学资源。
2. 活动支持与保障：
为学校的运动会、体育节等大型活动提供全面的器材支持，确保活动的顺利进行。
设立器材借用绿色通道，为班级、社团等组织的体育活动提供便捷的`器材借用服务。
3. 兴趣小组与俱乐部：
支持学校成立各类体育兴趣小组和俱乐部，提供必要的器材和场地支持，促进学生特长发展。
定期组织器材使用培训，帮助学生掌握器材的正确使用方法和技巧。
4. 家校合作：
加强与家长的沟通与合作，鼓励家长参与孩子的体育活动，共同关注孩子的体质健康。
举办亲子运动会等活动，增进家庭成员之间的情感交流，同时推广健康的生活方式。
三、评估与激励
建立体育器材使用效果评估机制，通过问卷调查、师生反馈等方式收集信息，评估器材的使用效果。
对在体育教学和活动中表现突出的师生给予表彰和奖励，激发师生的积极性和创造力。
定期对器材室管理工作进行评估和反思，不断优化管理策略和服务质量。
小学体育器材室工作计划 7
一、指导思想：
学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标：
1、 以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的'性格。
3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、 提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、具体措施：
(一) 统一思想，以学生为中心，服务于学生
1、 从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
(二) 周密筹划，激发兴趣，形成习惯
1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
2、 开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
3、 建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
(三) 规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率
1、 各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理
2、 每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
(四) 安全措施
1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、 体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、 建立体育开放活动突发事件的安全预案。
小学体育器材室工作计划 8
光阴似箭，日月如梭。一学年很快就要过去了，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结：
一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的`器材要及时注销，使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；
六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学年来，我校严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。
小学体育器材室工作计划 9
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 本人今年成为体育器材管理人员，虽然时间比较忙，但也要尽自己能力管理好器材室，特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
四、器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的'各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
具体工作如下：
（一）、 在保管上：
1、 建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、 根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。
3、 注意器材的通风及防火。
4、 定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
（二）、 在借用上：
1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。
4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。
5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
（三）、 在赔偿上：
1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。
2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。
3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。
小学体育器材室工作计划 10
一、指导思想。
本学期我科组以“健康第一”为宗旨， 以各级《教育发展规划纲要》为指导，继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天锻炼一小时”，帮助学生树立“天天锻炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。
二、工作要求。
1、抓体育课常规工作。
开学三周着重复习、纠正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试准备工作
2、定好九年级体育训练工作，做到有计划、有组织。
3、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。
5、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。
（1）加强兴趣班训练，争取培养一批有特长的'体育人才。
（2）进一步加强学校体育特色活动，让更多的学生参加进来，营造丰富多彩的校园文化生活。
三、重视体育课安全问题。
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
四、具体工作安排：
九月份
1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。
2、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。
3、一、七年级学习广播体操
4、进行国家体能测试工作
十月份
1、开展大课间活动
2、安排公开课
3、开展校运会前期工作。
4、完成国家体能测试上报工作。
十一月份
1、抓好教学常规教学工作，加强安全教育。
2、做好校运会筹备工作和运动员的训练。
3、安排新老师汇报课。
十二月份
1 举行校运会。
2、组织期末教学常规检查。
一月份
1、各年级体育课期末考核。
2、做好体育器材整理清点工作。
3、做好体育资料的整理。
小学体育器材室工作计划 11
一、指导思想
为了进一步激发同学们对体育的兴趣爱好，结合我校本学期体育教育工作的计划，以艺术节为契机工作计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥体育室的`特殊功能提高学生的体育美术水平工作计划，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排体育室的使用时间。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种体育器材和教具，辅助体育教师开展好体育教学活动。
3、配合体育教师开展好学校的第二课堂——体育兴趣活动，为老师提供必要的体育器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生作品展示，提高学生对的兴趣。
5、认真搞好体育室的管理工作。
三、具体管理措施
1、体育教室由专任教师担任管理员并承担相关责任。
2、体育教室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学和美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。体育仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作
5、备用体育仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。
6、体育教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
8、凡出借的体育用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
9、做好音（器材保管）室的使用记录。
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