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社会工作服务中心工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的社会工作服务中心工作总结，希望能够帮助到大家。
社会工作服务中心工作总结1
20xx年四月工作开始，我中心按照计划，积极落实各项既定工作，工作上积极努力创新，开展各类活动和项目。接下来让我们共同回顾四月份工作成果：
一、公益讲座
4月开展公益讲座5场，分别在新铺社区开展《好爸妈课堂》和《新世界心分享》主题沙龙1次，前往汉中市城固县开展“青春无悔”心理健康讲座3场。讲座内容涉及心理健康普及、家庭教育、未成年儿童援助、留守儿童关爱、青少年成长等，受众人群达到1000人次以上。
二、关爱聚焦未成年人保护工作
1.心理健康辅导工作。为1名流浪儿童、1名困境儿童家长提供心理健康辅导，孩子和家长们享受来自专业老师的心灵抚慰、心理疏导、行为矫治。
2.开展孤儿家长教育帮扶讲座1次。
三、公益项目
1.4月开展20xx年省福彩项目“幸福家”社区家庭社会工作服务项目活动2次，活动以家长的个案辅导、亲职教育讲座等形式开展。
2.根据社《20xx年陕西省福彩项目资料汇编》中《审计工作方案》的具体要求，中心积极提交审计所需项目资料，顺利完成项目审计工作。
3.于4月18日下午，XX社会工作服务中心与汉滨区援助少年儿童协会召开社会工作服务机构“牵手计划”座谈会，双方领导和工作人员出席会议，进一步加深机构间的了解和互信，就项目目标、帮扶任务、实施范围、职责分工、项目管理等具体事宜进行深入交流和探讨。
四、机构内部建设阶段性工作完成
建立健全切合实际的档案管理制度，经过为期三个月的整理，机构档案工作已阶段性完成目标。
美好的`五月已经到来，XX中心将认真履行社工职责，为解决社会问题、促进社会和谐做出不懈的努力。
社会工作服务中心工作总结2
第一季度正值双节之际，学校放寒假，对于我们的外展工作带来了较大的便利，所以我们充分利用这段时间进行外展工作，了解孩子们的学习及假期安排，并对他们进行一系列的帮扶工作，同时，对中心的其他工作也进行了整理，现将第一季度工作总结如下：
1、1-3月份回访35名困境儿童
由于20xx年第三、四季度已将现有市区内的困境儿童的首次外展工作做完，所以本季度仅对已经确立帮扶关系的儿童进行了回访工作，本季度共回访35名困境儿童，为他们带去了节日的小礼品，针对他们的个人卫生、期末成绩、假期安排等进行了了解，同时针对小旭母亲病重的情况进行关注，并作出相应的回应工作。
2、进行社会实践活动
组织两名儿童参加了我市第十二校的开放日参观，在本次的社会实践中，孩子们学习到了很多的地理、历史、科技方面的知识，通过讲解激发了孩子们对副科课程的兴趣，孩子们知道了良好的环境卫生要从我做起，不乱丢垃圾的同时，还要带动周围的同学及家人一起爱护环境。
这次的参观对孩子们的意义不仅仅是增长了见识，开拓了眼界，同时，还使孩子们感受到了平等的受教育权和社会参与权，虽然家人无法为他们提供这样的机会，但是社会没有忘记他们，他们自动自发的表示会将这一天记录下来，留作纪念。
3、进一步加强档案的规范化管理工作
完善电子档案，在外展过程中了解到的新情况与已有档案发生变化时，进行电子档案的更新，保证档案和实际情况的同步性，并通知所有工作人员知悉该情况。
4、举办一次小组活动通过活动帮助孩子们了解理想与现实的差距
孩子们都会有自己的理想，但是他们年纪较小，不了解理想与现实有多大的差距，为了帮孩子们树立正确的理想，避免他们因为现实与理想的不符造成心理落差，中心通过与“我的小镇”沟通后，在“我的小镇”大力支持下，为孩子们组织了一次以“职业角色扮演”为主题的小组活动，孩子们在场馆内找到自己理想的职业，通过游戏的形式来体验职业的工作内容，体味其中会遇到的问题，在活动中，有些家长表现出了对孩子的溺爱，无论什么事都帮孩子弄好，工作人员看到后加以劝阻，引导家长应该让孩子有自己的动手能力，自己的事情自己做，家长们都非常的配合，这也是这次活动的一个意外性的收获。
5、进行个案辅导二例
20xx年2月19日小旭的母亲因膀胱癌医治无效去世，针对这一状况，我们对孩子进行了危机干预措施，孩子知道母亲没有了，再也见不到了，但是知易行难，真正的让孩子适应没有母亲的生活还需要很长的一段时间，这种失去至亲的痛虽无法治愈，但希望通过我们持续的`个案辅导，能够让孩子尽快走出阴霾，重拾往日的欢乐，笑对接下来的人生。
小靖的个人卫生还是较差，我们再一次对小靖进行了卫生意识引导，对于已经18岁的她来讲，基本的生理卫生和个人卫生应该了解，并且需要保持，在结案前，我们还会对这一工作进行回访。
6、申报“春季卫生包”项目
3月12日向米公益平台申请“春季卫生包”项目，项目主要基于春季风大，困境儿童家庭对卫生方面的关注较弱，所以我们申请了这一项目，旨在教育孩子们注意个人卫生，避免疾病的发生。
7、配合救助站做好“双节慰问”活动
本季度内，配合救助站做了“寒冬送温暖”及“春节送礼物”活动，针对不同的孩子，量身定做了慰问品，在节日前后分别送至孩子们的手中，使孩子们感受到来自党和政府的温暖，让困境中的孩子们也能够有新年的新衣服和礼物。
8、进行自身建设，规范内部管理
本季度我中心成功的申请到了财政局发放的“公益事业统一票据”，在桥畔计划中申请了“校园安全”项目，3月19日至20日派员工参加满洲里的《心理咨询师实战技能培训》，3月30日至31日参加西安的“山溪行动—陕西省妇儿公益伙伴项目培训”，保证每周一篇微信公众平台软文的推送，进行中心的宣传工作，协助救助站协调小琪转学一事。
社会工作服务中心工作总结3
一是心理活动课。
xx年9月至xx年6月，“金光心灵家园”小鱼洞九年制学校心理咨询室对16个班共800多名学生开展心理活动课192课时。二是沙盘游戏个案及团体辅导。
“金光心灵家园”心理咨询室最大的特色就是充分运用沙盘游戏治疗技术进行个案处理和团体辅导。xx年9月至xx年6月两年期间，“金光心灵家园”心理咨询室一共接待个案咨询，学生87例，咨询时间283小时;教师2例，咨询时间8小时。
xx年9月至xx年6月期间，心理咨询室针对自信心不足自卑感很重的学生开办了两界“自信心提升工作坊”，每界设计5次活动，每次参加人数12名，共计开展活动10次。
针对人际交往困难的学生开办了两界“改善人际关系工作坊”，每界设计活动5次，每次参加人数12名，共计开展活动10次。
针对有说谎和偷窃习惯的学生开办了两界“纠正不良行为工作坊”，每界设计活动6次，每次参加人数10名，共计开展活动12次。
针对5.12地震中受到影响较深的学生开办了两界“创伤后心理障碍心理治疗工作坊”每界设计活动6次，一共参加人数14人。开展活动共计12次。
针对有学习心理障碍的学生开办了“克服学习的障碍工作坊”，一共参加人次216人次，开展活动共计，36次。
接待沙游个案54例，共计用时216小时。
二、心理咨询室的工作
xx年9月至xx年9月“金光心灵家园”项目期间“金光心灵家园”心理咨询室一边在学校开展心理健康课程一边设计编写中小学生心理健康课件，共计5章28节;编写教师心理学课件15章。
xx年6月至xx年9月，“金光心灵家园”心理咨询室自筹各种图书500多册在心理咨询室内开设了图书角，不仅丰富了学生们的课外生活，更主要的是培养了孩子们读书的好习惯，还对心理辅导起到了一定的辅助作用。
xx年9月，“金光心灵家园”心理咨询室，在彭州市小鱼洞九年制学校开设“心理求助信箱” 。从xx年9月至xx年6月，接到心理求助者9名，并对其开展心理咨询21小时。
xx年9月至xx年6月两年期间，小鱼洞九年制学校“金光心灵家园”心理咨询室一共对42名学生家庭进行家访86次。
通过在学校开展心理健康课，使学生从中正确的认识了自己，悦纳自己，对自己优点欣赏和喜欢，对自己缺点接受并改正。在学习方面，辅导和帮助学生充分调动起学习积极性，以较强的学习动机，饱满的学习兴趣、认真的学习态度以及正确的学习方法和习惯，去完成学业。
通过个案咨询和团体辅导引导学生们开放自己的心灵，学会做有效的.交流和沟通，发展良好的人际关系，与人和谐相处，使学生学习如何正确处理和同学、老师、家长的人际交往问题。保持高昂的生活热情和坚定生活的信心，以积极的心态面对困难和挫折。
对进入青春期的小学高年级和中学学生进性心理教育与辅导，这是在山区学校心理健康教育方面是开了一个了不起的先河，填补了一项教育空白。通过在学校开设性心理健康课以后，学生们在课堂上科学的系统的学习有关青春期性知识和青春期性心理知识，他们心中的疑惑得以澄清，思想中存在的一些不正确的看法和认识得以消除后，他们就能以自然、健康的态度来接纳自己的成熟。
个案咨询、团体心理辅导，是帮助学校孩子们解决问题，找回快乐、自尊、自信并最终成长起来的主要方法，运用沙盘游戏治疗技术提升学生的自信心，开发学生的创造力、想像力、学习能力;引进外部资源对家境贫困学习努力的学生捐资助学;我们一切以孩子们的需求出发，在家庭、学校以外给所有学生最有力的、持久的支持和肯定，使“金光心灵家园”成为学生们心灵成长的港湾。
社会工作服务中心工作总结4
从xx年8月1日至xx年12月31日，工作开展五个月，从入户家访，了解掌握当地的基本情况，为社区六十岁以上1100位老人建立健康档案，使他们的需求一目了然，到逐步建立健全服务中心管理体制;从与社区居民建立良好专业关系到成立社区自己的老年志愿者队伍;从每天的日间照料、常规服务到每个月丰富多彩的活动开展，展现了瑞泉馨城社区高龄群体不一样的风采。
1、调研基本情况，夯实工作基础
为了了解社区内服务对象(60岁以上高龄群体)的基本情况，我们结合高校志愿者团队的力量，开展了老年人状况和需求的需求评估调查。从住址、原户籍所在地、姓名、性别、出生年月、文化程度、政治面貌、是否与子女同住、是否领取社保、身体状况、经济状况、兴趣爱好等方面着手展开调研，并收集装订成册，目前为止我们完善了500多位老人的基本资料。由此确定出高龄群体中的特殊服务对象，如空巢老人、残疾老人、低保老人等。并定期回访，组织志愿者上门提供志愿服务、关心、卫生清扫。
2、大型活动梳理
5个月的时间里，共举行大型活动共11次。具体情况如下：
8月25日，老年团体心理辅导，参与老人50人以上;
9月16日，心理关爱主题讲座“找朋友——信任与支持活动”，参与老人45人以上;
9月9日，“浓情中秋情系夕阳红”
中秋节茶话会活动，参与老人260人以上;
9月24日、25日，协助瑞泉馨城社区筹备和开展国庆和欢度中秋大型活动;
10月5日，“情满九月九爱在夕阳红”重阳节活动的开展，参与老人150人以上;
10月21日，老年团体心理辅导，参与老人45人以上;
10月30日，志愿者志愿精神及团队建设讲座，参与老人50人以上;
11月5日，心理关爱主题讲座“我们的新家——团体绘画治疗”，参与老人55位以上;
11月20日，灾害现场危险识别与管理讲座，参与老人40人以上;
12月14日，老年群体团体心理辅导(趣味心理游戏)，参与老人50人以上;
12月28日，迎新春大型社区游园活动，参与人数350人以上。
3、常规活动汇集
①、兴趣小组活动的开展情况：“妙手童心”手工艺小组、“夕阳红”歌唱小组、电脑小组、电影小组，已培养出十位社区领袖。他们积极、热情，乐于参与我们居家养老服务中心的活动。
②、“快乐养身操我们在一起”：每天早上、下午陪着老人一起运动、一起健康。
③、“康乃馨志愿者团队建设”：每个月的第一个星期一举行活动，现已开展了四次。在15人的团队中，他们充分发挥了老龄群体的自我价值作用，为社区那些需要的老人提供了丰富多彩的服务。而且在持续的招募中，这支志愿者队伍一步一步在壮大、成长，有益于推动社区居民互相帮助、邻里守望相助，在助人自助的过程中，提升自我。
④、每个星期中的两天组织社区老年志愿者走访筛选出的特别老人群体，对其进行不定期回访，提供志愿者关心服务内容有：卫生清扫、送餐到家等。
⑤、维护居家养老服务中心的正常运作：登记到访老人名单，清洁卫生，保证老年餐厅、老年影院、康乐室、多功能阅览室的常规运行;
⑥、为被家人送到中心的老人提供日间照料：教老人上网、陪老人聊天、打乒乓球、下棋、踢毽子等。
⑦、接待社会人员参观视察：接待来自各个地方的参观者、各级领导、报社新闻记者等，共25次，xx人次以上。
⑧、接待老年人在中心活动：中心日常人流量35—50人次不定，月人流量1200人次以上，目前为止总人流量5万人次以上。
⑨、接待老年人在老年餐厅就餐：每周平均15人次，月人流量70人次，目前为止在老年餐厅就餐人次400余人次。
4、其他
对一位老人进行了临终关怀，持续时间一个月左右，对病逝老人及家人带去了安慰和关心，效果明显。
(二)、彭州磁峰镇阳光社区服务中心项目情况
自xx年1月至今，在阳光社区服务中心，社工及志愿者累计服务人数共计5000人次，组织大中小社区活动100余次。
1、区分服务对象，开展特色活动
①、针对儿童与青少年。服务中心深知儿童与青少年是社区社会乃至整个国家民族的希望，同时也是进行农村社区工作者的重大突破口。为此，针对儿童与青少年易于接受、便于管理、参与性强、积极性高等特点，制定了“应试教育+素质教育”和“心灵慰藉+实地操作”的服务模式。共计服务社区儿童与青少年500人次，组织正对儿童与青少年的大中型活动30余次。
一是推展“应试教育+素质教育”的学习模式。阳光社区服务中心利用《天天向上课堂》进行个案辅导，对儿童与青少年进行学习帮扶、技巧传授、能力提升，同时采用诗歌朗诵、感恩签名等小组活动的形式，进行文学熏陶，环境改变与心灵感染，从而促进他们在学习方面提升兴趣、掌握学习技巧。并且在学习的同时，收获人生的`快乐、感恩我们身边的人、享受大自然的美、不断锻炼自我，成长自我。
二是推展“心灵慰藉+实地操作”的实践模式。阳光社区服务中心针对儿童与青少年的叛逆心理，积极预防可能出现的各类不良心理问题。利用户外野炊、亲子活动、关爱慰问留守儿童，对服务对象进行了团队辅导;成立了小天使志愿者团队，调动社区青少年的积极性，带领他们开展社区文娱活动、宣传社区环卫工作、帮助社区孤残老人进行卫生清洁。促使他们由内而外的真正做一个有修养、高素质的人。为了更好地鼓励社区广大的儿童与青少年服务社区，总结培养小天使志愿者的宝贵经验，阳光社区服务中心还组织了小天使志愿者团队的xx年度中期与年终表彰大会。
三是组织了两次暑期夏令营活动。阳光社区服务中心自xx年7月15日—8月24日共计举行了40余天的暑期夏令营，分别由西南财金大学与成都信息工程学院担任。暑期活动将“应试教育+素质教育”完美结合起来，不仅对社区的儿童与青少年进行了学习辅导，而且磨练锻造了他们的意志形态，使他们的身心都得到了极大地提高，增强了自我信心，展示了自我个性。
②、针对社区妇女。在当今男女平等的的年代里，妇女尤其是农村的广大妇女更是社会的中坚、家庭的脊梁，不仅要照看孩子、老人，还要撑起整个家庭。鉴于此，xx社区服务中心对社区广大的妇女积极进行劳动技能培训，并开展各类文体娱乐活动，帮助精神解压，提供心灵关怀，促进她们积极投身社区活动，丰富个人业余生活，增加相互间的交流沟通，增强她们对社区的归属感，同时不断提高自己，充实自己。
一是开展“荷塘月色”丝网花培训与制作大赛。社区服务中心为了丰富社区妇女的业余生活，提升他们的就业技能，特别开设了丝网花培训班，并定期组织了她们开展丝网花制作大赛。
二是举办“舞动青春”晚间广场舞活动。服务中心支持、帮助社区妇女组织了她们的广场舞活动，并且开展一些晚间联谊晚会，鼓励社区妇女展示自我、健康自我。
三是教授电脑技能。为了使社区妇女与时代同步，充分享受新时代的网络平台，服务中心为她们开设了永久性电脑教授课程。
四是入户探访、心灵陪伴。服务中心不仅在中心内部展开服务活动，而且将这种关爱的活动推进家庭。通过与社区妇女进行聊天、进行心灵抚慰、提供心理陪伴等方式，帮助她们将震后的心理阴影逐渐被抹去，以此将社区——家庭有机地结合了起来，为营造温暖·包容、和谐·文明的社区奠定了基础。
③、针对社区老年人。老年人在社区之中是比较弱势的，尤其在农村社区。他们逐渐丧失了劳动能力，仰仗子女而生活，甚至多数老年人是空巢、孤寡、独居老人。他们经济收入微薄，生活困难，另外焦虑、死亡恐惧、孤僻等心理逐渐产生，对他们的正常生活造成了巨大的影响。而他们又没有一个良好的沟通交流平台，心理的苦恼没有办法得到宣泄。鉴于此，服务中心为社区老年人开展了一系列的活动。
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