年度学期工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的年度学期工作总结，欢迎大家分享。
年度学期工作总结1
天门电大在上级主管部门的领导，支持，指导与帮助下，以和谐，勤奋，求实，创新为办学理念，以培育应用型人才，服务于学生为宗旨，以改革教育教学模式，提高教育教学质量为目的，开展多样化，新格局的办班形式，以适应社会经济的发展需要，以满足社会仁人的求学需求，为实现这一目标，全体教职工共同努力，较好地完成了本学期的各项工作计划。具体做法如下：
一，招生
天门市有"状元之乡"的美誉，考大学，上名牌已成为天门人的追求，再加上最近几年经济的停滞，有规模的工业企业瘳瘳无几，电大的招生举步为艰。
细心寻找生源
虽然如此，但还是想尽办法，竭尽全能，人托人，亲找亲，拉关系，找窍门，考察单位，部门，分析知识结构，讨论达标标准，将所能及到的生源尽量地搜入电大系统。本学期完成招生任务开放专业本科38人，专科24人。
招生管理规范
规范招生行为，统一招生口径。在招生过程中做到不欺瞒，不哄骗学生。在学校领导班子的'领导下，多次召开专门的招生工作培训会，把电大招生的范围，学生入学条件，各种层次类别，学生的教学形式，考核方式，管理格局等作为培训重点，要求全体教职员工在招生时，如实交代给学生。使学生能放心地来，满意地去。
二，教学
根据中央电大的要求，20xx—20xx学年度是教学质量年，遵循"规范教学管理，落实教学过程，保证教学质量"的原则。很抓了教学管理，以保证教学质量。
制定教学计划(课程设置)
学期初，教务处根据上级电大的总体教学计划安排，联系学生实际，制定学期教学计划(课程设置)，结合开放教育的特点，拟定课程教学实施方案，对学生施以形式多样的教与学的活动，并收到了较好地效果。
进行入学教育
向学生宣传电大学生的入学宽进严出，学习自主化，毕业学分制等基本常识，使学生掌握电大学习规律，合理安排学习工作的时间，解决好工学矛盾，并要求按期毕业。
具体做法：
组织指导学生上网学习
举办网上学习技能的培训班，让学生实名注册，上网学习，摄取资源，进入教学讨论区与师生互动答疑。本学期讨论区活动发贴305个。
按规定布置平时作业
平时作业占终结性成绩的20%。
作业不少于4次。
作业全批全改。
实行师生管理。
制定各种规章制度，以约束工作和学习，努力完成单位时间内的工作任务。
①班主任工作计划，总结。
②教学要求，细则。
③师生的上网，面授，小组活动的考勤记载。
④教师网上课件制作35个。
三，考务
电大的考试是滚动考试，特别是开放教育，要做好下一轮的考试，必须了
解上一轮的考试情况，这一过程是十分复杂的。
具体做好：1，上学期的考试成绩校对2次。
2，成绩上台帐，掌握应补考的课程。
3，课程注册。
4，课程报考。
5，考试试卷征订。
6，组织实施考试。
7，自开课程拟卷A，B卷共9科，18套。
以上各项工作都涉及到二千五百多人科，共有八，九次的轮回，并且要求准确无误，只有这样才能保证学校的开支在最低，学生的毕业在最早，扯皮拉筋的事在最少。
四，实践环节
实践环节教学是整个教学过程的重要组成部分，主要形式有课程实践和集中实践。
课程实践：
①成立了实践环节教学组织机构。
②有教学设计，实践方案。
③实践教学基地：
法学专业：法院，检察院，竟陵派出所。
教管专业：西关小学，城西中学，蒋场中学。
金融专业：信用社，建设银行。
④师资队伍：
专业对口。
配置理论教学教师。
实践教学老师。
集中实践：①成立领导机构。②制定教学设计，实施方案。③培训指导教师18人，持证上岗。
五，教材管理
清理上旧教材，充为新用。
组织新教材。
及时，随时，方便学员发放教材。
清兑教材，省资源中心错发"政治学原理"教材20本，资料管理员及时清理与省校联系进行了兑换。
总之，这是我校本学年度所做的工作，也取得了一点成绩，但与上级主管部门和省电大的要求尚有差距。我们将有决心，有信心，有能力在各级领导的关心支持与指导下，团结一心，扎实工作，努力把电大教育事业，办好，办强，办成人民满意的现代远程教育开放大学。
20xx年的工作要点：1，在市教育局的领导下，在省电大的指导下，积极做好迎评工作。2，发挥电大优势，拓宽办学思路，开办多层次，多形式的办班形式。3，加强学校内部管理，完善各种规章制度。4，狠抓教育教学质量的监控与管理，确保教学质量。5，进一步加强电大品牌宣传，力争在xx年招生的基础上稳中有增。
年度学期工作总结2
我们年级组有8名教师和4位保育员组成。本学期我们以幼儿园工作规程为依据，严格遵守幼儿园大教研组的指导思想，认真贯彻和执行园务工作精神，并结合当前的幼教形式，展开了各种活动，现总结如下：
一、教研工作开展情况
1、开学初“如何快速稳定幼儿情绪”方面的研讨
首先我们组里的成员对自己班的幼儿进行全面的了解，并对幼儿的家庭、教育方
法、个别差异等进行了分析和解剖。结合自己托班的实际情况学习了相关理论以及好的教学方法，调整教师的心理和实际操作的指引。
其次我们进行了实际操作研究，一周末我们都会集体讨论一周来幼儿的情绪变化、谈谈自己好的方法，以及下一周的工作重点和有效方法。
开学第二周我们就还发动家长利用废旧材料制作体育器具，如：用奶瓶罐制作小推车、用旧报纸制作报纸球、用米、小铃铛、沙子制作沙袋等，每位幼儿有9样自制器械玩具，即丰富了幼儿的活动器械，又锻炼了幼儿的身体。
2、托班集体备课的研讨
本学期每半个月都有一次“集体备课研讨”，我们托班组按照进行的课程内容（主题课程和辅助教材）分两组，分别有郑丹和许雯雯做组长，每次的研讨活动都有主负责人和记录人，以轮流的方式进行，让每个老师都有组织的机会。一学期下来，我们进行过了很多次的研讨，如:《托班区域的开展》、《如何更好地拽写反思》等等。结合在备课中，大家存在的问题我们研讨，通过分析和讨论，结合大家的智慧寻求更好地解决方法。
3、托班环境布置的研讨
本学期我们托班组还向全区展示了环境。在接到任务后鲍老师就组织我们托班组老师进行了多次的关于环境布置的研讨，确定走廊、走梯的布置内容，然后我们进行分工。
不错的走廊的布置中，我们还发动家长组织了一次“风铃制作比赛”，每位幼儿和家长共同制作一个风铃带来园进行评奖，并发奖状。把幼儿和家长共同制作的风铃挂在走廊里。
走廊的软包上和楼梯的软包上，我们结合托班幼儿的年龄特点，有动物、水果等图片，有区分大小的图片等等，可以让幼儿走走认认、指指、说说。还挂有很多软的、会响的、海绵的等让幼儿摸一摸、说一说。还在楼梯的扶手上贴了很多摸起来粗糙不同的东西，如：沙皮、布、皱纸等。
4、学期末”托班展示”
本学期末我们还进行了”托班展示”，托班课程是一个平台,虽然有固定的课程安排，但是也不能按部就班的进行教学活动，教师一定要有自己的想法。比如说我班的“撕纸活动《苹果》”，幼儿的操作5分钟之内就完成了，老师在介绍时有区分苹果宝宝的衣服颜色、表情等。课程体现了教师的教育智慧，让幼儿获得经验的提高。
二、日常活动开展情况
1、周末活动
我们以年级组为单位开展了一系列的周末活动。如吃吃类：《水果拼盘》、《好吃的`爆米花》：能力类：《穿鞋子比赛》、《找海洋球宝宝》；运动类：《推小车》、《滚球比赛》等等。通过活动加强了幼儿之间、班级之间的交流，而且发展了幼儿的各种能力。
2、“迎新年”大合唱活动
本学期我们年级组担任了“迎新年”大合唱活动的组织工作，我们组员利用自己的休息时间统计歌曲内容、指导小主持人、制作“节目单”等，晚上留下来加班，早上也是早早地到幼儿园布置舞台，力求把这项工作做到最好！通过各位老师的共同努力，活动进行的非常成功，也得到了家长的肯定和领导的表扬。
4、其他
我们托班组的幼儿还参加了全园的唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会，秋游活动、家长开放日、节日布置环境等等。
三、幼儿的发展情况
本年级组的幼儿都是2——3周岁，从未离开过亲人，所以他（她）们刚来园时大哭大闹，什么都不会，但经过一学期的幼儿园的生活，在老师、阿姨的精心照顾与教育下，孩子们取得了很大的进步，笑声代替了哭声，老师的独角戏变成了师生共乐的游戏场面，“你争我抢”变成了“给我玩玩好吗？”幼儿园的玩具大家一起玩。四个托班的幼儿都养成了良好的常规，孩子们的自理能力得到了提升。会自己吃饭；自己会说“我要小便”；自己洗脸；自己托裤子；自己整理玩具，总之能够自己的事情能自己做了。而且，孩子们变得更开朗、更有礼貌、胆子也大了不少。可以说孩子们在各个方面都获得了一定的发展。
四、老师及保育员工作情况
我组每位教师都能严格要求自己，积极要求上进，认真完成各项本职工作。虽然组内年轻老师较多，但是新教师勇于承担任务，能虚心班级老师学习，老教师敢于出谋划策，互相帮助，总之，本年级组的所有老师都能尽心尽力完成各项任务，而且各位老师之间团结、互助，相亲相爱。
不错的保育员的工作是繁杂的、辛苦的，但我组的四位保育员能尽心尽力地做好本职工作，毫无怨言。除此之外，保育员还能够配合老师管理好班级、家长工作、配班工作，对孩子们更是无微不至的精心照顾，得到了家长的好评。
五、不足与展望
1、年级组研讨的特色没有较好地体现。
2、从幼儿的发展评估测试来看，大肌肉发展中的跑、爬较好，而在跳、玩球上虽然有在锻炼，但是还有待加强；小肌肉的动作发展相对较弱，为下学期的区域活动开展有了一个依据。
3、下学期我们组的幼儿会越来越多，如何让孩子尽快地溶入原班级集体及新班的开设，是我们下学期的工作重点。
以上是我组工作的部分总结，希望在下一学期中更上一层楼。
年度学期工作总结3
回顾一学期的工作，又是紧张忙碌、艰辛、充实而又喜悦的一个学期。
一、师德方面
不断通过读书、听讲座提高自己的自身修养，我一直坚信育人就应有良好的师德，言行一致，作学生的良师益友和表率。把教书育人当做伟大的事业，热爱自己的工作。
团结是事业成功的前提和保障，离开团结将一事无成。团结才能求发展，作为骨干教师是必须具有的。心中有集体、有同事，事事为集体着想，为他人着想，团结乐观、积极向上的群体才能做大事，教学备课群策群力，发挥群体智慧和团队精神，求真务实的备好每一课！
二、精心投身教研——乐于教学
1、走特色教学之路、培育有特色的.学生
教师的教学要有特色才会吸引学生的听课状态，师生沟通、配合默挈，知识会记忆终身。作为年轻教师应不断向有经验的教师学习，经常听课取他人之长，补己之短。早日使自己迈入名师特师的行列，有独特的教学特色和风格，同时培育出一批有特色的学生。学生的成绩也就是教师的成就！
2、建立良好的师生关系、促进学生健康发展
良好的师生关系有利于师生的相互沟通、相互信任。我对不同类型学生进行指导、教育及帮助，学生在学习、心理、纪律等各方面均有不同程度的进步，各方面都有所发展。本学期是新开化学课，帮助他们了解化学学习的特点，并对他们的学习予以鼓励、指导。
三、为自己充电，获取饱满的知识储备
如今是知识经济时代，知识更新速度快，为更好地实施新课程，我们应储备更多的知识。让读书成为教师的习惯。
四、将科研意识化为实际行动
积极参加学校的科研活动。教育科研是教学的主渠道，新课程提出未来的教师应是科研型、专家型教师，搞科研是教学的源泉。为了科研强师兴校，作为年轻教师应积极投身于教育科研中来，在实践中不断改革、不断创新，探索出自己的教学改革之路。做到教改来自于教学，又服务于教学！
同时也不断地通过培训增长见识和能力，今年有幸参加了《Xx市初中毕业生学业考试说明》的编写工作，感觉到很长知识，但同时也感到能力的不足，今后会更加不断地努力来提高自己的水平。
年度学期工作总结4
班级分析
这个学期，我主要负责三年级（2）班的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。
教材分析
本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二册。本册共15课，其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至第8课，主要是介绍了键盘这个新伙伴，强调了键盘上一些常用键的功能和使用，以及如何正确地使用键盘，如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课，主要学习中文的输入，介绍用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改不用橡皮，美化不用颜料。
教学目标
小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的`兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的教学目标主要有：
1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。
年度学期工作总结5
时间过得真快，一个新的学期转瞬即逝。本学期，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人、脚踏实地、尽职尽责，因此，圆满完成了学校分配的各项任务，得到了学校领导的好评与肯定。为了以后的工作更加出色，我现将本学期的工作做以回顾与总结：
一、师德方面：在思想上我积极要求进步，爱岗敬业、为人师表、关爱学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断的完善自我。坚持做到不迟到、不早退。
二、教学反面：在教学中，我总是刻苦钻研、大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生。认真备课、认真上好每一节课。同时，与本组的同事搞好集体教研、集体备课。在学校举行的课堂教学比赛中，我们组全员参与、共同探讨每节课、每个环节设计、甚至每句语言的斟酌用词，最后每位老师的课都非常的精彩。同时，喜悦之时我们享受到了集体教研时的快乐，这就足够了！
三、课外活动方面：本学期，我们音美成立了各自的兴趣小组。我担任的是学校合唱团的任教，每周三下午连续两节可得训练效果不错！元旦演出，我们合唱团与舞蹈班共同参演了《我的祖国》，学生积极表现，很有成就感！
本学期的大活动就是学校艺术节活动了。在学校领导的关心下、在各班主任与任课老师的'支持下，我们音美组的老师齐心协力、共同准备组织了校园艺术节。栩栩如生的美术作品；精彩纷呈、美轮美奂的元旦演出给师生留下了深刻的印象，能让师生在繁忙之中轻松一乐，我们音美老师非常开心!同时，我们还参与了七年级的合唱比赛以及“九九重阳节”的演出等等。我个人也取得了一点小成绩：我参评了兰山区首届教学成果奖的评选；参评了临沂市教学能手的评选等等。
在以后的工作中我将一如既往、扎扎实实的做工作，争取取得更好的成绩。
年度学期工作总结6
忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。我们XX高新区第一中学数学教研组每一位教师工作兢兢业业，踏踏实实，根据学校的工作安排，以提升小组合作学习质量为目标，充分调动各备课组积极性，努力提高课堂教学效率。现将本学期各项工作总结如下：
本学期，数学组开展并参加了新教师达标课、骨干教师示范课、新策略展示课、区优质课、市教研员视导、明礼公开课等活动。老师们积极出课、听课、评课，按学校要求落实我校模块化教学，熟练使用小组合作策略及合作技能，老师们的教育教学能力有了不同程度的进步。王菲老师在区优质课比赛中荣获一等奖。
数学组全体老师平时认真进行个人备课，集体备课时主动发表自己的看法，充分了解学情，制定合理的`合作策略，分层布置课后作业，为高效课堂不懈努力。
在复习阶段，数学教研组根据学校要求组织学生利用思维导图构建知识网络，形成知识体系。
在这一学期里，我们不断付出，我们不断收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在各方面取得更大成绩，继续沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。
年度学期工作总结7
这一学期的工作在校领导、校学生科老师的协助下，依旧一如既往顺利开展并结束。学习部在这一学期团结一心，出色的完成了一些自定任务，并协助其他部门更高效率的完成了一些活动。为更多在校生打造了丰富多彩的校园生活。
本学期学习部的工作细致周全，管理严谨务实，部内成员脚踏实地、团结一心完成了每一项工作任务，我们忙碌的同时也成长着。回首本学期的工作如下：
一、 学习部活动组织
1、于今年9月份我部协助高职办老师成功举办“卫校杯英语书法比赛”。在此期间学习部主要负责通知选手比赛时间、发放比赛纸张、计算评分、书写荣誉证书并盖章、颁发荣誉证书等。
2、于今年10月份我部协助学生科老师举办了奖学金颁奖典礼仪式，从各班一等奖学金获得者的同学上台领奖，二等奖学金获得者组成护旗方队，我们要做的是通知到他们来彩排再参加颁奖典礼。我们前期的准备工作是把奖学金证书写好，再盖章。
3、于今年9底我部协助举行了“秋韵杯”普通话大赛初赛，我部主要负责统计参加海选人员名单并打表、通知选手比赛时间地点、安排选手按次序进入比赛现场参加海选。于10月10号举行了“秋韵杯”普通话大赛复赛，选出了进入决赛的选手。于12月26号举办了“秋韵杯”普通话大赛决赛，在此期间学习部主要负责通知选手上交比赛PPT、比赛服装、比赛演讲稿，比赛期间主要负责维持赛场秩序、催场、播放PPT、传话、递话筒、照相记录、收分评分等。
4、于11月下旬我部协助高职办召开“英语培训班”介绍会议，并统计各班报名参加人数，通知开班时间等。
二、学习部日常工作
1、学习部每天早晨7：40到下午3：40安排人员协助老师发放报纸、信、邮件等。
2、于周一到周四下午安排人员通知相关班级学习委员和学生看官阅览室，并按时向老师汇报看管人数，以便督促同学们养成良好的阅读习惯。
学习部是一个连接老师和同学们的桥梁，我们会第一时间联系同学们而转达老师们给予的任务以及尽可能多的展开与学习相关的.活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的知识修养。
相对于上学期，学习部在各方面也有了很大的提升，组织能力逐渐成熟，对于简单的工作也是易中求细。当然学习部依旧会认真反思工作中出现的差错，吸取经验，望老师监督教育，我们也会认真听取及学习，争取能让日后工作锦上添花，取得佳绩。
年度学期工作总结8
时光荏苒，在探索中努力的20xx年已经成为过去，文艺部在第一学期的工作已基本结束。过去的一学期在老师和主席团的悉心指导与帮助下，文艺部本着“全心全意为同学服务”的学生会精神，通过自身的不懈努力和团结合作，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一学期，现将工作总结如下
一、工作取得成绩：
本学期在李钊老师的指导下成立了文科部合唱团，并且之后主要参与了新生文化节的组织工作，包括了“xx年校园歌手大赛”和“xx年文科部迎新晚会”等活动。
1、人文社科基础教学部大学生合唱团成立
为了丰富文科部同学的课余生活，提高同学们的艺术修养，同时本着为有特长的同学提供一个展示自我的平台，文科部大学生合唱团在李钊老师的指导下于本学期成立。合唱团90余人分别来自xx、xx级的文科部同学，于20xx年11月正式开始训练，并在20xx年文科部迎新晚会顺利表演了精彩的节目。希望xx级同学把这项活动可以传承下来，把人文精神融于艺术形式得以更好地展现。
2、学生礼仪培训圆满结束
本学期在学生会的支持下，我部礼仪工作得以顺利展开。第二届学生会提出礼仪工作应步入正轨，并要求提升层次，步入一个更专业的'阶段。为此，我部受委托开展了为期两周的礼仪培训工作，培训内容包括了仪表规范、言行规范及礼仪妆容技巧等，参训同学收益颇深，并在第一学期的各个活动中实践学习内容，使礼仪整体素质有了明显的提升。礼仪工作事关门面，我们会在本学期中继续努力，争取将礼仪工作在规范化的同时做出文科部特色，展现文科部风采。
3、人文社科基础教学部20xx年度迎新晚会
十二月二十二日，xx年迎新晚会在雁塔校区积学堂隆重举行。文艺部在本次晚会中负责灯光、幕布等舞台效果及礼仪、演出工作。并于前期在老师和主席团的领导下，在其他各部的合作下成功组织了迎新晚会节目的三次评审、三次彩排及晚会舞台布置工作。可以说，这是上一学期中最可以检验队伍素质、传承部室精神的一次活动。
在迎新晚会的准备过程中，各部长带领干事认真学习了20xx年迎新晚会的录像，并在彩排中不断改进工作，同学们的进步是显而易见的，值得鼓励；另一方面，在晚会当天发生纰漏的工作项目我们已经认真记录，希望在09年晚会中避免。总而言之，通过整场晚会的准备和现场工作，文艺部成员得到了进一步的工作能力锻炼和素质培养，为新学期的工作打下基础。
二、工作中存在的不足：
虽然文艺部上一学期的工作已经结束，但在总结分析后我们发现自身仍有提高工作成绩的空间：
1、我们需要进一步地培养各部员之间的团结协作精神，提高工作效率。
文艺部向来是人数最多的部室之一，在工作中也常常需要协作，所以上学期我们在工作中也时常强调这一点。但在迎新晚会中还是配合不协调，例如灯光工作，一定要分情况、有目的的进行。
2、我们需要强化学生干部纪律，使大家在工作和学习中时刻展现出一个合格的学生干部形象。
李钊老师指出20xx年我们要向学习型学生会发展，这对xx级同学是一个小挑战。在上一学期中干事的主要任务是学习，所以并未被安排独当一面的工作，所以大家的依赖性仍然存在。在本学期中我们的主要任务是传承，我们会逐渐在部内发展出更多高素质的学生干部，为文科部学生会继续发扬光大奠定基础。
20xx年，是文艺部全体成员自我挑战的一年。作为一支稍有工作阅历的新学生干部队伍，文艺部将努力改正过去半年工作中的不足，继续发扬本学期工作中的优点，继续以“全心全意为同学服务”为宗旨，配合老师和主席团把新一年的工作做好，为文科部学生会的发展尽自己最大能力，并努力使自己由新成员的身份转变为一名让同学和老师信任的合格学生干部。
年度学期工作总结9
时光易逝，期末的钟声将要敲响。期末回首，回顾本学期工作的点点滴滴。虽然时间不是很长，但是我们却经历了很多，学习了很多。其中洒下了很多汗水，也尝试过失败的滋味；同时感受到经过自己的努力取得的哪怕一点点的成功，都是那么的喜悦，那么的激动。这折射出我们对自己成败得失的反思和总结，折射出我们一步步走向成熟、成功的过程。不管什么时候，我们总会存在不足，我们并不畏惧不足，因为我们敢于积极的去面对，积极主动的去想法子克服。首先，能够将活动的整体大致把握，可是在很多细节上，总会有这样那样的失误；其次，工作没有具体到人，职责划分不是特别明确，出现了短暂的缺位、失位的现象。为此，第一，下次活动我们应注意提前向参加组织活动的成员说明活动细节及规则，确定后不随意更改；第二，整体流程模拟演练，及时发现问题，及时解决问题，确保活动的质量。
一、社团内部方面
1、改革以往例会方式，由一个人在讲台讲到一个人在讲台讲和圆桌会议相结合。既调动了参与者的积极性，又不失锻炼每个人的机会。
2、培养接班人，在本学期的开始，我们就将例会和常规活动等，部分交由干事去组织开展，我们退而从旁协助、指导。
3、扩展协会项目，增加桌游这个现代很流行的益智游戏，为我们社团注入了新的活力。
二、本学期我社团举办过以下活动
1、棋类培训。其中包括象棋、五子棋、围棋、狼人等主要项目的培训活动。作为经常性的培训活动，在培训过程中，提高了参与者的技术水平，并使每个人都从中得到了快乐。
2、与土木建筑学院学生会举办“群雄竞技大赛”活动。土木建筑学院作为我社团的指导单位，一直以来给与了我社团大力支持。此次活动土木建筑学院学生会更是积极配合，携手合作，共同举办了这次活动，并取得了圆满成功。
3、邀请各社团理事会成员下棋，通过下棋交流以增进友谊与合作。作为学院的学生社团组织，我们肩负着学生活动和文化的很大一部分责任。所以我社团举办此次活动，希望各个社团可以加强交流，互相合作，更好的开展学生活动，更好的为学生服务。
4、开展小型桌游比赛。这是我社团一个新设的项目，由于经验和人才的暂时性缺失，我们此次活动并没有大范围推广。相信在下一次的.举办时候，我们将会面向更多的学生，以更好的技术来赢得这场活动的成功举办。
三、经验总结
1、常规活动和培训活动坚持开展，要对自己严格要求，争取把每一个活动都举办的很出色。
2、加强管理和组织协调工作。提高执行力。
3、注意礼貌，树立良好形象。
新的学期即将开始，而我们也做好了在新的学期创造新的成绩的准备。在学期开始我们一定会积极开展社团工作，尽管其中稍有一点辛苦，但也是苦中有乐。我们相信与有着共同兴趣爱好的校友一起参加学生活动，我们能够不断提高自身素质，做出更大的成绩。
年度学期工作总结10
一年来一学年来，我校在市委、市政府的关心支持和教育主管部门的直接领导下，坚持贯彻党的十八大、十八届五中全会精神，落实科学发展观，紧紧依靠全体教职员工，不断强化学校管理，努力改善办学条件，大力倡导教研教改，积极推进民主治校。学校求真务实，团结一致，群策群力，经过全校师生员工的共同努力，我校的办学特色不断凸显，教育教学质量稳步提升，取得了显著的成绩：学校被评第十二届“省文明学校”、全国“零犯罪学校”、“第六届青少年科学影像节优秀组织奖”、“x市教育工作先进集体”等荣誉称号；
在市委、市政府及上级教育主管部门的正确领导和社会各界的关心支持下，我校师生在xx年高考中求真务实、克难进取、群策群力、勇于拼搏，再创佳绩：
1．三明市文科前十名我校占3人，严灵卉（596分）、王崴（590分）、陈倩（590分）；理科600分以上22人。
2、李捷以685分投档分被北大录取；谢雨婕被清华美院留学班录取。
3、文科实验班平均分543.7分，理科实验班平均分高达597.5分。
4.本一上线人数：文史类62人，理工类291人，合计353人；
5.本科上线人数：文史类183人，理工类552人，合计735人；
我校洪宗相老师当选三明市劳动模范、x市优秀人才奖；在第三届省教师技能大赛中，我校吴学娟老师荣获一等奖，吴清老师获二等奖。张东老师在xx年福建省中学物理青年教师教学大赛中荣获省一等奖，黄金明老师荣获“福建省优秀课观摩评比一等奖”并代表福建省参加全国的决赛。
现将一学年来，我们做的主要工作总结如下：
一、抓好常规丰富载体，注重增强德育实效
1．定期召开德育工作会议、年段长工作例会。组织理论学习，并印发有关法制、心理健康、安全教育等学习材料，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。以“五位一体”德育目标体系为基础，构建基于价值引领的序列化德育目标体系及学生成长的学校德育课程内容体系，在教育局的关心和具体指导下，召开德育工作专题会，为我校德育工作的发展把脉，为我校德育工作的进一步发展指明了方向。
2．继续开展班级校园卫生值周，大力开展学生自治活动，引导学生参与班级管理、校园服务等综合实践活动；组织学生利用寒假时间到社区、农村开展社区服务及社会调查活动，增强学生的主人翁意识和社会责任感。
3．5月组织了初一、初二年段学生到x市学生社会实践基地开展活动，指导学生学会生存、学会生活、学会创造。
4．进一步加强校行政值日、年段行政、学生会干部值日等常规检查与落实，促进常规管理的常态化与实效性。通过对学生日常行为规范的检查评比与落实反馈，促进了班风与校风的建设。
5．结合学校的特点，开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，使学生在实践中获得体验，在体验中领悟，在领悟中得到自我的教育，组织开展了金牌优秀学生评选、喊楼、校园文化艺术节、英语节等活动，取得了良好的效果，社团活动也蓬勃开展。通过这些活动，为学生提供了展示自我的平台，也让学生在活动中开阔视野、增长知识、锻炼身体，培养能力，提高文化品位，提升整体素质。在各班级门口设置班级文化展示板，将“德育在于展示”的理念落到实处、小处、细处。
6．加大安全防范力度。以开学安全第一课、网络安全知识竞赛等为载体，组织开展了防火、防盗、防震、防踩踏等意外事故的安全教育，加强了对学生的交通安全、饮食安全等教育，提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，我校网络安全平台完成率达100%。每月还定期开展校园安全排查，及时消除安全隐患，确保不发生重大安全事故。强化校园安全巡查小组工作，巡查校园安全。组织召开了安全专题工作会议，通报存在问题，探讨校园安全防范的有效措施，完善各项安全责任制度等。在各班级门口设置安全疏散线路图，制作了校园车辆进出通行证，加强校园车辆管理。
7．制定专题计划、加强学生心理健康辅导。学校心理咨询室每周开放四次，采用个别辅导的方法，接受咨询；针对一些较普遍的心理问题，通过开设讲座，印发宣传材料为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生进行心理健康辅导，帮助他们形成积极健康的心理品质和勇于克服困难的意志品质。钟小梅老师、王璐老师分别在各年段开展了心理健康教育讲座。1月11日下午，在学术报告厅由国家二级心理咨询师钟小梅老师为全体教职工开设“珍爱生命，做好守门人”的专题讲座。
8．各班能充分挖掘教育主题，深入开展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，引导学生弘扬民族精神。在不同年段分别组织了以“遵纪守法”、“做一个有道德的人”、“弘扬和培育民族精神”、“行为养成教育”、“爱家、爱校、爱国””、“学会感恩”等为主题的班会。各班级还能根据本班的实际有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育、安全教育，以及世界观、人生观、价值观的教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才的前提和可能。开设道德讲堂，开设市级主题班会《文明礼仪伴我成长》观摩课。
9．充分发挥本校关协的作用，邀请x一中校外德育辅导员为高一年段学生开设了德育讲座。他们深入浅出的讲解，使学生们受到深刻的教育。继续开展x一中“家长讲堂”活动，邀请心理专家为全校家长们开设家庭教育专题讲座，本学年已开设六期家长讲堂，效果良好、反响较大。同时还邀请心理专家为高三家长点对点提供高考家长心理疏导活动，为我校高考取得优异成绩提供了助力。各班主任能较广泛地开展了家访活动，加强了家校联系。
10．做好文明单位动态管理工作，及时上传相关考核材料，与办公室一同协调各负责部门和个人工作，严格按照上级要求做好xx年我校文明单位动态管理工作。组织师生做好创城知识的宣传和创城工作的落实，切实开展志愿者服务，努力提升我校精神文明建设水平。
11.配合督导室开展各项督导工作，认真落实责任督提出的整改意见，使督导工作落到实处。
二、狠抓常规重视科研，不断提高教学质量
1．加强教学常规管理，保证教学质量提高。建立三级巡课制度，即年段领导领导小组不定期巡课，中层干部定期巡课，年段长、班主任随时巡课；建立年段精细化管理制度，将各项工作细化，责任到年段，考核到个人，成立年段长例会制度，每两周召开一次专题会议，把脉年段工作，相互借鉴，取长补短，促进年段管理的实效性；各年段使用工作日志，记录年段事务，及时反馈，促进年段日常规管理的时效性，有效提高管理效率，保证我校教育教学工作顺利开展。
2．创新教学模式，探索提升教学质量的途径。积极开展高考课题研究，充分发挥高考学科中心组力量，研究“高考试卷解读”、“高考卷命题走势分析及高三复习的建议”等工作，充分利用网络资源及与外校交流的试卷，对各学科、各年段、各类试题进行了学科的归类整合，树立“高中三年教学一盘棋、高考教研人人关注”的思想，提升了高考研究的效果，为高考保驾护航；成立了“12+8”高三优秀生的培养模式，每个学生配置导师，为尖子生进行把脉会诊，了解信息，定制辅导方案，进行有效的突破，充分发挥名师作用，高考取得明显的效果。邀请省内外名师为学生开设专题讲座或给学生上课，多渠道探索高考复习途径，确保了高考质量的提高。
3．加强教研活动，引领教师专业发展。制定教师外出学习培训的规章制度，凡是参加培训的老师回校后，要上交心得体会，并利用教研组活动时间，做专题发言，介绍培训的内容和感悟，促进教师的专业化发展。完善培青工程和培养名师工程，制定青年教师的三年成长规划，加快青年教师成长步伐，提升青年教师队伍素质。张淑媚副校长和刘林萍副主任为青年教师开设专题讲座，深得教师的喜欢。一年来教师外出学习的机会大大增加，派高三备课组长到莆田一中驻校跟岗学习一周，组织老师参加四地六校教研活动，参加x市校际教研等活动；组织部分青年教师到福州一中、三明一中参加开放周学习活动，为青年教师成长提高机会；同时邀请厦门特级教师任勇、漳州一中特级教师林新建等省内外名师为我校师生开设各种讲座。建设网络课程录播系统，提升我校精品课程以及教研课改提供了保障，扩宽教研活动载体，促进了课堂教学效率，引领教师专业成长。
4．完善校本课程，彰显特色教育。作为福建省基础教育改革试点实验学校，我校对联教育、创新教育以及科学DV成果显著，在第六届全国青少期科学影像节中，我校共有8部科学微电影、5部科学纪录片和7部科普动漫作品参赛且全部获奖，其中2个一等奖，10个二等奖，8个三等奖，综合成绩在全国所有参赛学校中排名第一。同时，《老鼠宇航员》科普动漫作品获“科学万花筒提名奖”（特等奖）。
三、严格制度强化服务，用心做好后勤保障
1．全面推行校务公开制度，推进信息公开工作。严格财务制度，财务工作坚决贯彻执行“福建省行政事业性收费管理条例”和“关于治理乱收费的规定”精神，以及市教育局核算中心的有关规定，全面贯彻落实省物价局《福建省“价格服务进万家”工作意见的通知》精神，设立“价格服务进万家”、“阳光服务”价格公示专栏，财务账目及收费依据每月在校务公开栏上公布一次，并在校园网上公示，接受全校师生、社会的监督。
2．加强财产管理，发挥财产的服务作用。认真落实财产管理责任制，健全财产管理制度，学校物品的采购，严格执行请购审批领用制度，大宗物品的采购，通过市政府采购办，进行招投标完成；制定、落实财产管理制度和责任制，发现破损及时敦促送有关部门维修，服务师生；逐步完善学校财产管理制度，规范基建档案和财产资料的管理工作，为学校进行素质教育和各项教学活动提供后勤保障工作；想方设法开源节流，制止浪费，切实规划做好校园的零星修缮工作，历行节约。
3．加强食堂的管理，方便服务师生。成立膳食委员会，管理食堂的日常工作，落实上级有关规定，严格自主经营，以不盈利为目标，以制度管理为入口，以服务师生为理念，做好食堂工作；健全膳食管理委员会的监督机制，不定期进行抽查和监督，完善校级领导陪餐制，发现问题及时整改，通过发放问卷调查，了解食堂工作情况，学生对食堂满意率达80%以上，存在的问题和意见，我们及时反馈并整改，加强食堂饮食的卫生管理，定期主动邀请市防疫部门来校对食堂及食杂店饮食卫生进行督查，防患未然。
4．改善办公条件，提供教学保障。由于新增初中部，添置了初二年段的办公桌，维护班班通投影等设备；争取到约40万元经费建设了录播室系统的安装，添置60套音乐室新课桌，改善了教师信息化教学的场所。
四、加强党建工作，引导学校发展方向
1.加强党员思想政治教育，开展理论学习活动。11月9日下午，x一中党总支召开全体党员大会，传达学习十八届五中全会精神。校党总支吴实副书记主持并传达全会主要精神，迅速兴起学习热潮作出部署。校党总支书记、校长王玉辉及全体党员近80余人参加会议。
2.3月14日，在学术报告厅开展“两学一做”专题学习活动，全校90余名在职党员参加了学习。党总支副书记吴实组织党员们学习了两学一做的开展背景及时间、总体要求、学习教育内容、开展学习教育的主要措施、开展学习教育的组织领导等内容。王玉辉书记指出，我校党员队伍中还不同程度存在着个别党员教师理想信念滑坡、党性意识弱化、组织纪律涣散等问题。希望通过主题实践教育活动的开展，提高党员教师的党性修养，积极发挥党员先锋模范带头作用，积极工作，开拓进取，努力开创我校教育工作新局面。
3.党员教师走进社区服务“高考”，为进一步加强学校与社区、家庭之间的沟通，3月19日下午，我校党总支吴实副书记带领在职党员近10人走进燕西街道东坡社区，开展以“帮助困难家庭、共建和谐社区”为主题的共建活动，辖区面临今年高考的学生与家长参加了活动。
4.9月18日下午，x市道德模范宣讲会活动走进x一中，市教育局冯秋菊、燕北街道马玉菱、林业局游慧芳分别讲述了道德模范苏元省、叶淑婉和黄筱雄的感人故事。这些感人故事让在座的每一位观众受到精神的洗礼和心灵的震撼。
5.坚持党建带团建，发挥党工团组织的力量。重视党组织自身建设，充分发挥党员的先进性，在各自岗位起模范带头作用，迎难而上，勇闯新业绩；重视工会的作用，完善工会组织结构，发挥工会的桥梁作用，每年召开教代会，每月组织一次趣味活动，关心慰问困难教师、离退休教师，建立了劳模工作室、名师工作室等群众团队，发挥桥梁作用；重视团委会和学生会的'工作，坚持正面教育,组织开展一系列文娱活动，丰富学生的课余文化生活，使学生健康成长；充分发挥教工团支部的作用，加强思想政治教育,组织青年教师开展各种各样的活动，发挥党工团的作用。
五、积极开展形式多样的活动，努力营造良好的校园文化氛围。
1．1月9日下午我校在学术报告厅召开第十届教代会、工代会第一次会议，王玉辉校长做了题为“科学规划谋发展，凝心聚力促和谐”的工作报告，吴实当选新一届工会主席，翁根水任副主席。
2．积极开展党政工共建工作，健全教代会制度，促进民主管理。组织全体教职工进行体检，组织对生病住院和贫困的教职工进行慰问，关心职工的生活，开展了“庆六一”教职工子女文艺展演活动、“迎元旦”教工趣味体育比赛活动等。
3．重视团委会和学生会的工作，坚持正面教育，使学生健康成长。组织全校的迎国庆班级文化建设评比，让学生自己动手美化学习生活环境。开展一系列文娱活动，丰富学生的课余文化生活。如组织激情广场文明单位文艺汇演等文艺活动，开展了x一中书香校园、学霸带你飞学习经验交流活动等。团队活动创意不断，精彩纷呈。新增一部分社团协会，进一步壮大社团队伍。
4.充分发挥教工团支部的作用。组织青年教师开展各种各样的活动，如组织青年教师参加业余党校学习，加强思想政治教育；组织联谊活动和户外活动，增进友谊与团结。
六、存在的问题与思考
1．德育特色落实不够到位。我校“五位一体”的德育特色有些地方执行得不够到位，对德育工作重要性的认识要提高，要将德育工作放到全局性、基础性的位置去思考、去推动。把握教育规律和学生成长规律，探索“强化、体验、养成、自觉”的德育模式，要促进学生良好学习习惯和优秀品质的形成。
2．学校的精细化管理和文化氛围还需进一步提升。要根据学校的传统和现实，着力构建人本和制度相结合的学校精细化管理体制，不断提高管理水平。要以文化引领人，秉承x一中优秀传统文化，打造具有我校办学特色。
3．学校标准化管理有待加强。学校的行政办公标准化管理执行力度不够，对青年教师的师德师风教育要加强，要以优秀教师队伍建设为抓手，倡导和谐、敬业、责任、荣誉的价值取向，探索名师与青年教师紧密结对的团队互助形式，倡导良好的教研氛围。
总之，我校将克服发展中的种种困难，寻求改革措施，打造学校品牌。我们相信，只要全校上下同心同向同步，在全体师生的共同爱护和努力下，x一中会更加和谐发展，争取教育教学质量再上一个台阶。
年度学期工作总结11
本学期，我班组三位老师在园领导的带领下，通过团结协作、不懈努力，高质量地完成了本学期各项工作。家长工作一直都是我们最为重视的工作之一，下面着重汇报一下。
本学期，在园方发放问卷的基础上，为真正达到整改目的，经班组老师仔细研究，我们设计了自己班级的.“家长需求信息问卷”：包括：
1、您认为哪种方式更便于您与老师的沟通？
2、您最想了解孩子在园一日生活中哪方面的事情？
3、您愿意参与幼儿园的哪些教育活动？
4、您的孩子每天回家后与您谈论幼儿园的事情吗？
5、您觉得对于大班孩子应培养孩子哪些方面的能力？如：学习能力、生活能力、交往能力等。
6、您对我们的工作还有哪些建议？
我们认真阅读每一份收回的问卷，将问卷结果进行汇总。许多家长认为小型座谈会和个别交谈更便于家长与老师的沟通。31份问卷中最想了解孩子在园学习活动的为29人，交往情况的为21人，关心进餐的为19人，饮水的为14人；愿意参与辅导孩子复习所学知识的为22人，愿意参加开放活动的为20人；只有少数家长愿意做搜集资料和投稿这样的事，分别为5人和4人。
在掌握了第一手资料后，我们便有针对性地改进薄弱环节，如：检查每个幼儿的饮水量，提醒因挑食而装作吃饱了，回家再吃的幼儿吃饱饭，与家长交流其最为关心的问题等等，使我们的家长工作有了明显提高。
年度学期工作总结12
一、学期工作概述
本学期，我担任四年级五班六班和三年级一二三班的英语老师，同时兼带一年级一班的空堂课。
二、工作完成情况
结合本校的实际条件和学生的实际情况，我在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一年级的空堂课我以观影为主，观看了三部英文电影。同时穿插讲故事环节，在课堂上为孩子们讲述一些生动有趣的故事。
三年级的课堂我注重听和说还有演，让孩子们多听多练培养语感，在熟悉课文的基础上表演出来，孩子们的学习英语兴趣很浓厚。
四年级的英语课我做到了（一）认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生大班教学的'实际，四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；但是在单词听写方面，我还需要加大听写单词的力度，防止一部分学生浑水摸鱼。对每一课都做到有备而来，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
（二）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（三）虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。不断的研习《小学英语课程标准》认真研究如何上一节好课。革命尚未成功，同志仍需努力。
（四）在复习过程中我做到了精讲精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、工作亮点
坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
四、存在不足
在教学中，还需要多培养学生们的学习策略。随着课程的加深，语篇会越来越多，教会孩子们阅读方式尤为重要。在学生们中间，记单词还是难点，帮助孩子们克服单词关也是下个学期的重中之重。
五、努力方向
学海无涯，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。除此之外，业余时间我还给自己制定了《英语流利说》的课程，希望自己在业务方面提升自己，英语知识等各方面均能取得长足进步。
年度学期工作总结13
每次到了写总结的时候，都像是要和“一个熟人”告别，会有一丝丝的感慨与不舍，而给“名师工作室”写学期总结更是如此。有太多的收获和体会想与大家分享。
今天我首先要说的是“阅读”。“全科阅读”已然成为做一名好教师的必然趋势。我经常听到老师说我们现在的孩子“浮躁”，其实我们应该反思自身，正所谓“师者，日三省于己！”而阅读正是开启我们修炼“精神世界”的桥梁。
在今年6月份参加在棠梅小学举办的“悦读悦分享悦思考”的读书交流会上，这也是我们第二次参加数学教师的读书分享会。我们聆听了包括我们工作室魏霜霜老师在内的五位老师的读书分享。有“小学教学数学文化”的渗透分享；有关于教师“成长历程的修行”的感性分享；也有关于“亲子共读”的分享，还有对教育现状的反思。我很惭愧与我的阅读量实在太小。
我特别感慨于有个老师说的“跟自己的女儿在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！”回去之后，我也跟我女儿的妈妈在一起做了一些简单的交流，我们都体会到，其实我们有的时候还不够理解孩子，没有站在孩子的立场。我们在陪三周岁女儿看“可爱的鼠小弟”这套绘本的时候，有一个疑问就是：为什么这套漫画书每一页的主角“鼠小弟”都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才体会到他的良苦用心，我渐渐的发现，这个小小的“鼠小弟”不就是我们的“孩子”吗？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。而我们这些大大的“大人”应该试着陪着她站在她们“小小的”视角去看这个世界，一定会有新的体会。这不就是“基于儿童的立场”吗？
这也是我三岁的女儿教会我的，多站在学生“孩子”的角度去看世界，这是做一名合格老师“父母”的第一步。
这学期的五月初，我有幸开展了一节鸠江区举办的'关于“六年级复习课暨生本课堂教学策略”的观摩课，对“复习课”的教学有了更深的体会。复习课不只是把我们小学所学知识点串联起来，而是要跟孩子们一起建立知识框架，尝试去找知识的内在联系和外延拓展。复习课绝不只是枯燥的练习考试讲解疑难，而是在复习的过程找找到新的思路、新的办法、对数学有更深的体会。复习课应该是搭建更深层次学习的桥梁，是开启数学学习兴趣的“一把钥匙”。而这要求我们老师“必须下海”，研究透小学的教材，才能引领孩子不拘泥于教材。
我一直相信数学的学习是让孩子们变得“更聪明”，而不只是一天天的会做更多的“题目”。
今年我又送走了一届六年级毕业生，同时也收到了来自六年前那一届毕业生“高考中榜”的好消息，这让我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子们说“我不奢求每个人能精通数学，但我希望所有人能在未来的学习生涯里保持对数学的热情。”很荣幸今年我的一个学生在填报高考志愿时，跟我说想要填报“数学教育”专业，我们彼此也交流了很多想法，甚是欢心。
毕业典礼上，有个孩子打趣的问我：“数学老师，以后我们可能都不会见面了，你会不会难过。”我跟他们说，会感慨不会难过，因为“你见或者不见，我就在那里。数学就在那里。”
年度学期工作总结14
时间过的真快，转眼一个学期又要结束了，本学期时间短，工作头绪多，各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下，为了学校的发展、为了提高教学质量，尽职尽责，用心的去做每项事情。自己作为学校的副校长，又为学校做了哪些工作呢？还有哪些不足需要改进呢？对此我进行了认真的反思。
一、本学期所做的工作
1、每周一值班、查课、查辅导；做好教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。
2、每月清查一次学生人数，及时上报张会斌主任；核对初一、初二的期末考试人数，弄清流动学生原因，上报教育局网络中心。
3、定期检查教师的备课、批改、练字、理论学习、学困生辅导等常规性工作，组织月考和初三的模拟练兵考试。
4、做好初三中考的系列工作：报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试到最后的中考、填报志愿。还召开了两次优秀学生质量分析、鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。
5、对学校的周工作进行安排、公布、总结。
6、整理、充实、完善有关档案，迎接联校和教育局的检查。
7、应付上级安排的临时性工作。
二、工作中的不足之处
人生就像一条第一象限中开口向下的抛物线，横坐标是年龄，纵坐标是人的综合素质，到顶点以后，人的智力、能力、理解力等综合素质，就会随年龄的增大而减小。到了70岁就像幼儿园的小朋友，自己好像已返回到初中水平的学生，工作能力减少了，失误增加了。如上次教育局对我校年中查账时，自己分管的档案，检查后领导不满意，学校考核受影响，自己也很难过。但有一点要说明：绝对不是自己不重视、不认真的态度问题，实是理解的偏差造成的。结果档案材料没少准备，就是不符合领导的意图。可谓“费力不讨好”。
自己身为学校的副校长，应该想学校所想，干学校所干，忧学校所忧，乐学校所乐，但实际并非如此。可能是因为自己年龄大了，不适合做领导工作了，该退居二线了。上面对我们的要求也降低了，一些活动也不参加了（像“继续教育”就不考了）。因而感到缺少了进取精神，减弱了主人公思想。工作总是服从型的、机械的去做，缺少创造性的开展工作。“自己老了”的思想无时无刻的存在，顽固的存在。就拿自己分管教学这项工作来说吧：一学期以来，教学方面的工作，自己抓的很少，更多的是由刘继红和张彩丽等同志管理、督导、安排、实施，自己只是配合着去干，充当了一名不合格的教导员的角色。
由于家庭的客观情况，领导时常关心、照顾，老师们也予以我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同志和原周一的值 班老师，经常分担我的.工作，我内心非常感激，同时也感到很内疚。人常说打铁必须本身硬，有些事情由于自己不能身体力行，因而使学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗：刚开学的两个月，几乎每天都查岗，后来就很少查了。不是我忘记查了，也不是自己懒的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老师们。自己的考勤都是负分，还有什么脸去查别人呢？
综上所述，自己感到担任学校的副校长，不仅仅是不称职，带不好一支队伍，更重要的是负面影响太大，不利于学校的发展。
三、今后的想法和措施
首先，明确自己还是一名工作人员，拿着国家的工资，对得起良心，努力干工作。
其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，实事求是，多请示领导，多请教同行，分析研究，尽最大努力做好每项工作。
最后，努力学习科学发展观，统筹兼顾，以工作为重，克服困难，处理好工作和家庭的事情。
年度学期工作总结15
本学期，我担任启智九+1年级班主任及语文教学工作。工作中，我服从领导，积极参加学校组织的各项活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，圆满完成了本学期的教育教学工作。为了今后更好的工作，特总结如下：
一．班主任工作
1．倾注真情，温暖智残孩子的心
本学期，我与罗老师共同担任本班班主任。作为班主任，既要关心学生的喜怒哀乐，又要关心他们的冷暖温饱，为他们分忧解愁，尽力用自己的满腔热情去调动所有学生的积极因素。苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱，就没有教育。”天热时，叮嘱学生要注意防暑；天冷了，叮嘱学生多穿衣服，以防感冒。每天午饭前，我们都督促中午在校学生及住宿学生把手洗干净；每星期两次按时给学生的饭盆进行消毒；每次上科任课，我都会亲自把学生送到指定地点；学生不到校，我们都会及时与家长取得联系，询问情况，送去问候。学生表现不好，老师要做学生思想工作，学生做错了事，班主任要配合科任老师做家长工作，取得家长的配合。尚俊臣这个过去有名的“惹事精”，越来越懂事了，主动做卫生，学习踏实了很多，能认识很多的字，能读短文，经常帮助小同学。女孩子特殊时期没带卫生巾，我利用下班时间给他买来;王雨晴因为有尿裤子的毛病，我们及时提醒她去厕所，我也跟她开玩笑说：谁要是尿了裤子咱就给她冻成“王宇晴牌大冰块”，惹的王宇晴咯咯笑出声来，本学期晴晴可能因为天冷，尿过几次裤子，还把屎拉在床铺上，裤子里，我一面帮忙换洗，一面与生活老师分析她这样的原因，由于最初家长带的衣服不够换，罗老师把自己的运动裤给晴换上我们用辛劳与爱心换来学生灿烂的笑脸、家长满眼的泪水，我和学生的距离也在关爱中越拉越近。他们每天都在成长，看，他们坐得多端正，聚精会神地听老师讲课；他们干得多起劲，在认真细致地进行劳动听，他们读得多带劲，都目不转睛地盯着黑板大声朗读；老师们都说：你班的学生长大了、懂事了，原来经常听到有老师或学生告状，现在我经常听到老师对我班学生进行表扬，心里有说不出的高兴。我希望这些特殊的孩子和所有的学生一样，他们每天都幸福地过着适合自己的学习生活。
2.配合学校开展各种活动，对学生进行行为习惯养成教育，并且在活动中给学生提供一个展示自我的`平台。
本学期，利用班队会对学生进行各种教育，班会的内容丰富，形式多样，运用电教手段，使智障学生容易理解，易于接受。因此，班会使学生学到了很多自我保护知识、安全自救知识，环保知识等。升旗仪式上，我班的主持人杜双林，声音响亮、态度自然，朗读流利，已经不再怯场，仪仗队精神抖擞，从入场抻旗叠旗升国旗如何绑在旗杆上等等步骤，一气呵成，配合默契。这是怎样的一群孩子啊，由不会说完整话，吐字不清，声音小，不敢在众人面前抬头，到在各种活动中声音响亮、仪表端正的展示自己，其中包含了我多少心血呀！一个字一个字的教，一遍又一遍的练，一次又一次的纠正，我成功了。本学期，我班在烹饪室继续大展风采，先后迎接教育局、各校领导、区领导、省督导评估领导多次联查，我班的烹饪课包饺子得到领导好评，并且在刘振山局长参观时，一眼就认出了给他留下深刻印象的三句半的半句表演者乔志红，说明我们的三句半节目给了领导感动及深刻的印象，我的辛苦没有白费。
二、教学工作
弱智学生由于大脑发育不全，自我意识水平低，言语调节功能差，行为控制能力弱，就需要我们教育工作者花正常儿童几倍的功夫和精力，让他们“慢慢学会”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”。“特教是一个用爱心编织起来的行业”。本学期，我认真备课、上课、及时批改作业、严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，顺利完成了教育教学任务。为了上好课，备课时我认真钻研教材、做到既备教材又备学生，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。由于本学期要我们上实用语文，想到学生就要走向社会，为了他们更好的适应社会，我在教学语文时，着重教学与生活相关的生字，词语及内容。由于没有教材，我总是提前选择好适合他们的内容，比如：认站牌。我把学生带到学校模拟的站牌前，讲解乘车时如何认站牌，知道车是从哪个方向开往哪个方向的，最早几点有车，最晚几点没车，从哪里上车，上车地点距离你要下车的地点有几站地；上车时注意哪些，乘车过程中注意哪些，下车时注意什么，如何安全过马路等等。然后了解学生站牌上的哪些字不会写，哪些词语不懂，回到教室教学生写生字，在把经常乘坐的路线站点写在黑板上，让学生认读。这种教学方法充分调动学生学习的积极性，学生掌握了很多相关的知识。
本学期，我不但担任实用语文的教学，还担任烹饪课的教学。为了让学生更好的融入社会，将来有高质量的生活，为了迎接省督导评估等，这学期我们每周一次的烹饪课，着重教学生包饺子。一、和面。如何根据人数的多少准备面的多少，和面时的水温让学生亲自感受，和面时如何运用筷子，如何用手和面等，每一处细节都要了讲清，因为课时原因，本学期和面的知识让学生作为了解，布置作业让学生回家在家长指导下操作。二、和馅。肉馅如何调味，放哪些辅料，菜馅如何准备，把肉馅和菜馅如何搅拌，如何放盐等一一细细讲解，让学生了解调馅是最重要的一个环节。三、揉面，揪面团。也是边做边讲解，让孩子们学习揉面，把揪好的面团搓好，为擀皮做好准备。四、擀皮。我让学生把擀面杖放在面皮后，用右手擀皮，我总结了几个字：推、擀、转、推、擀。现在，每个学生都会擀皮了。五、包饺子。最难的是包饺子，因为贾文慧手有毛病，学生的反应迟钝，所以得反反复复的教，尚宸虽然力气很大，但包饺子时手却用不上劲，饺子时常张着嘴，我就捏他的手，告诉他怎样用劲，怎样把饺子捏紧，终于他学会了，他笑了，我也笑了。经过努力，学生们都学会了包饺子，虽然饺子包的难看，饺子馅小，但孩子们在品尝自己的劳动成果时，却格外开心。我们的努力得到了家长的认可，听着家长们感激的话语，我的心里充满了自豪。孩子们在进步，在成长，他们肯吃苦，爱劳动，相信他们将来一定能适应社会，一定能幸福的生活。多年来，我是学生的朋友，我与他们一起活动，倾听他们的心声，关心他们的所思所想。面对学生，我不仅是老师、更是母亲，我要把母亲般的爱升华到更高的层面上来，孩子们信任我，依赖我，在我有病请假时，孩子们会打来电话问候，就是节假日也会把电话打给我，把对我的想念告诉我。
三、其他：
工作中，我严格要求自己，每天早晨、中午都早早来到学校接学生，与生活教师了解学生情况，并积极运用有效的工作时间做好各项工作。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我感到无比欣慰。班主任工作中，我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
有人说：学生好比一块玉石，只要教师精心雕琢，必能成器。我说：只要本着从学生出发，一切为了学生的教育原则，这些特殊的孩子一定能适应社会。我会把真爱奉献给每个孩子，让这些与我们同处于一片蓝天下的特殊孩子在阳光雨露滋润下健康成长！
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