【精选】管理工作计划范文锦集九篇
时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的管理工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
管理工作计划 篇1
一、目标
为了符合三级医院评审的要求，建立病案首页管理系统，建立计算机信息管理和电子病历，而拟定了此工作计划。
二、职责
1、接受、完成医院领导布置的工作任务，协调其他科室的业务和关系。
2、主持病案的人事管理、财务、业务管理的各项工作；建立病案科各项规章制度，制订有关的技术标准，必要时适时修订。
3、监督评估病案室各项工作质量，开发并完善病案服务系统，计算机管理系统；质控人员每天检查已出院病案，及时将缺漏项目、错误事项等不足之处反馈给临床医师，限时在允许范围内予以完善、纠正、修补。充分利用电子病历数字化特点，引进电子病历质量监控软件，对运行病历的各项质量监控指标进行动态过程监控，自动记录各种病历书写项目完成的内容和时间，质量是否符合要求，进行评分定级，自动提示医务人员进行及时改进，提高医疗质量。
4、组织指导病案人员进行业务学习建立健全病案质量管理，提高管理水平，提高病案的使用率；负责安全防火防盗及监督工作；接受整理组出院数据及病案，逐一核对、登记接受的病案数；
5、浏览病案的整理质量及完整性；打印入库病案号清单，质控交接登记表；通报未收回的.病案，监督医生尽快归还病案；
做好全院病案的收集、整理、装订、登记、编目、借阅和保管、 维护等日常工作。按规定及时回收病案，保证病案回收率达 100%。 做好病案登记工作，并按 ICD-10 进行疾病编码、疾病手术分类编码。 在完成编页、编码、索引、病案质量检查人员检查、医生修补、计算机录入后，放入病案袋。按住院号顺序依次存档。在规定时间内负责催要外借的病案及对归还的病案进行核对，使病案归还率、完整性达 100%。按有关规定予以办理同意复印或复制病案的相关手续。发生医疗争议时，配合纠纷办在医患双方代表在场的情况下封存或启封病案资料。
6、增强病案信息的有效应用。 引进和完善病案信息化系统，开展以病案专题检索、综合查询，数据统计分析等为内容的病案信息服务，构建灵活的检索方式，多角度建立检索点，提高查、查准率。为临床，科研，学生培养提供良好服务；
7、 加强病案室安全管理，进行病案室改造，进一步符合要求。严格遵守各项安全操作规程。严格遵守防火、防盗安全制度，严禁用火，确保存放病案的库房干燥。做好防尘、防虫、防光、防辐射、灭鼠等工作。根据《病案室建设管理规范》进行病案室扩建及改造，符合三甲医院病案室建筑要求，完善功能区域扩大库房面积，建立病案阅览室，病案统计室。
8、完善卫生统计工作。完善以病案为资料统计源的各项统计工作，按照卫生厅报表制度，准确、及时、全面完成各项规定报表，建立职能科室及临床科室反馈信息制度，提供良好的服务。
三、检查方法
1.定时查看医院病案资料收集、整理、验收后完整归档工作的工作效率。
2.是否配合、协助科主任做好科室日常的管理工作，如考勤、工时统计、资料文件整理、复印、打印等。
3.查看病案借阅的整理登记及签发表。
4.查看科室的一些外勤工作，如一些对病案复印的申请、申报工作。
6.各小组之间的工作是否配合好。
7.是否助科主任做好其他工作。
8.是否持工作环境整洁，包括办公室，病案整理室，病案室等卫工作。
四、 评价标准
1、加强人才培养,努力提高病案质控人员整体素质。
2、建立病案质量奖惩制度。
3、建立并发展病案服务系统，分析、评估病案及检索系统，协助医院完成各项服务的研究工作，使之达到医院的目标和标准。促进病案科的团结，提高病案管理及服务质量，减少医、患投诉率。
4、每天完成收回病案的编码及首页信息录入，信息录入准确率要达到100%。
管理工作计划 篇2
指导思想：
青少年是祖国的的未来和希望，他们能否健康成长，直接关系到国家和民族的利益，关系家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的进行。因此，学校在教好文化课的同时，结合普法教育，有的放矢的对学生进行法制教育，培养他们的法律意识，使他们懂法、知法、守法，从而有效地预防青少年违法行为的发展。以提高全体师生的法制意识为目标，立足于法制治校。在校开展法制教育，坚持法制教育与思想政治教育相结合，课堂教学与课外教育相结合。全面提高全体师生的`道德素质，为建设法治国家而培养高素质人才。
工作目标：
通过法制教育学习及有法律的学习活动，增强广大师生的法制意识，提高广大教师的法制观念，使全体师生达到知法、懂法、守法、不违法，自觉遵守公共纪律。
工作措施：
1、把法制教育的内容纳入学校教学计划，组织学生学习有关法律、法规。制定法制教育三条渠道（学校——班级——德育室）。
2、成立依法治校领导小组，具体领导学校法制教育实施。
3、课堂教学中个可要渗透思想品德教育，教师要不断学习法制知识。
4、实行三条网络（学校——家庭——社会）。
5、利用板报、大阅读课、黑板报、宣传栏大力宣传法制教育内容。
6、开展创建文明学校、文明班级、文明小组、文明个人活动。
7、建立监督制约和激励机制，增强教师学法、用法的主动性和自觉性。
8、采取丰富多彩的形式，进行法制教育。积极开展第二课堂，开展学法用法实践活动。
9、开展依法治校，加强综合治理工作，清理周边环境，创建平安学校活动。
10、聘请校外辅导员定期到学校做法制报告。
管理工作计划 篇3
一、班级概况分析：
学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。
二、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开，多认少写。
教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、本学期教学目标
1.汉语拼音。
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。
2.识字与写字。
认识常用汉字400个，其中100个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3.阅读。
学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。
4.口语交际。
能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
四、本册教学重点、难点：
（一）重点：
1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。
2、认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。
3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
4、学生学习方法的引导和学习习惯的培养。
（二）难点：
1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。
２、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。
3、如何引导学生积累语言，培养学生与别人能大胆、自信地交流。
五、提高教学质量主要措施：
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
8、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。
9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的.情况之下，使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字，鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。
10、重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，注意写字的质量。
11、在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关注交流的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言，还要注意规范学生的口头语言。对于前者，要给予肯定，使其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦；对于后者，则在适当的时机予以纠正，一般不打断学生，以免打断交际进程，影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际能力的培养，除了通过专门设计的口语交际课，在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动。在平时的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生进行交际训练。此外，还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。
六、教学进度
第1周：入学教育
第2周：汉语拼音1、2
第3周：汉语拼音3、４、复习一
第4周：复习汉语拼音5、6、7
第6周：汉语拼音8、复习二
第7周：汉语拼音9、10、11、
第8周：复习三、汉语拼音12、13
第9周：复习四、识字1
第10周：识字2、3、4、园地一
第11周：课文1、2、3、4、5
第12周：园地二、课文6、7、8
第13周：课文9、10、园地三
第14周：识字1、2、3、4、园地四
第15周：课文11、12、13、14
第16周：课文15、园地五、课文16、17
第17周：课文18、19、20、园地六
第18周：复习巩固
管理工作计划 篇4
每一段经历都是一次历练，每一程风雨都是收获。在大学路第四小学，我的历练岗位是班主任。班主任是学校的中流砥柱，班主任的引领，对于学生的成长至关重要。在班级管理和建设中，我主要从以下几方面开展工作：
创建班级文化
在传统佳节中秋节巧遇国庆节之际，为培养同学家国情怀，营造良好的环境，深化爱国主义教育，创建班级文化，9月底，按照学校要求布置了《我和我的祖国》主题黑板报，主题鲜明、板块合理，组织学生出办主题为《我爱您中国》手抄报，以实践性作业教育学生爱国。
丰富班级活动
9月28日，在迎来祖国七十一华诞之际，我带领三一中队开展了“向国旗敬礼做新时代好少年”主题班队会教育活动，学校大队部组织各中队辅导员走进班级，观摩少先队活动课的流程和形式。班队会活动组织形式多样，传唱经典歌曲，诗歌朗诵、播放音频视频，气氛热烈，主题教育中对全体学生进行爱国主义教育，同学们了解了国庆节的由来，目暏了一幅幅祖国飞速发展的图片，那一张张令人震撼的军事武器图片，一幅幅解放军叔叔整齐划一的阅兵仪式，令孩子们感受到了自豪！感受新中国成立xx周年来取得的举世瞩目的成绩，我们的生活发生翻天覆地的变化，在“为祖国妈妈送祝福”中，大家齐唱《歌唱祖国》，祝愿祖国妈妈繁荣富强，同时教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，铭记历史，振兴中华，向国旗敬礼，做新时代好少年！
9月29日，为了迎接国庆佳节，按照学校安排，我带领我们班的学生，来到操场上，排队形、想创意，开展了《我和国旗合个影》系列活动。在操场上近距离和孩子们接触，更加让我感受到了孩童时代的童真，快乐是可以传递的！
开展劳动教育做好课题研究
20xx年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》强调要坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一。我主持的《核心素养视角下小学生劳动教育渗透的实践研究》一课题，是20xx年度郑州市重点课题，现在已经到了中期走访阶段。在如今班主任工作中，有着便利的优势，劳动课已经进课表了！我们在班级文化建设中突出“劳动最光荣”“争做垃圾分类小卫士”，在班里开展有关劳动的活动，如开展“每天一分钟整理书桌”“整理书包”，在家庭中开展“养出最美的花”等活动，带领课题组进行科研活动，解决工作实际问题。
引领少先队员参与学校活动
为准备学校第一届少代会，组织中队少先队员学习如何撰写小提案、小建议，经过少先队主题队会的讨论，三一中队共收缴少代会提案54份，涉及“开展课外活动、校园生活、交通安全”等方面。指导大队委竞选，少先队员参与学校各项活动，积极行使少先队小主人的职责，积极参与，进言献策，大大提高了少先队员的责任意识。
成长源于学习进步始于反思
在提升自己的个人素养方面，不忘学习，提升个人素养。来到大学路第四小学，新的工作、新的学生，新的环境，我谨记经验不可复制，在各方面提升自己的能力，积极参加学校组织的“共读一本书”活动，让读书成为一种习惯，让读书成为我的专业成长。
积极向身边人学习，年轻教师富有朝气、接受力快、工作迅速，这都是值得我学习的`地方，有时工作太多，同一办公室的老师互相提醒，共同商量最佳方案。老师们相处和谐，自然，感觉真的是相亲相爱的大家庭。
微光汇聚·引领向前
在语文专业学科上，我和新入校教师刘苗苗结为师徒，共同在语文教学中，互相听课，研讨，毫不保留的交流自己的工作经验，关心与帮助青年教师的成长，这是承诺，更是责任！我将和大学路第四小学的老师们一起，多听课、多学习、多改进，做到知学校厚望，知肩上重任，知未来责任，青蓝携手共创学校美好教育，做美好教师!
在历练的工作中，我依然负责学校的信息宣传工作。记忆中，我是从20xx年开始接触信息撰写的，起初，写的最多的是和少先队工作有关，逐渐，扩大为教学活动，德育活动，工会活动等等，在不同级别、不同时间的各种信息撰写培训中，也慢慢学会了很多信息稿的注意事项。人员也从我个人写，扩展到组建信息组，带领更多的同事加入到团队，毕竟人多力量大；内容有学校大型活动，学科活动，专项活动等等，不同的关注点，就有不同的宣传点。
如今，在大学路四小的历练工作中，我依然如故，以自己的微光为学校尽责，带领信息宣传组成长。
非常有幸，也非常感谢领导给予我参加历练的机会，让自己的微光，在大学路第四小学发光散热，新的征程，心的历练，相信，在今后的活动中，大学路第四小学教师将像石榴籽一样紧紧的抱在一起，团结奋斗，为构建美好学校、美好教育，尽心尽责，扬帆起航！
管理工作计划 篇5
书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的.书香人生，本学期制定如下工作计划：
一、指导思想
学校图书室以发挥其最大的功能服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。
二、目标和任务
1．对所到图书进行及时登记。
2．做好图书室常规工作，正确、有序的管理图书。
3．认真做好图书室（阅览室）的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
三、管理措施
１．让学生明确职责，知道借阅方法以及如何保护图书等相关知识。
２．抓好宣传工作，进一步树立责任意识。
３.为了培养学生的学习兴趣，及时给学生宣传新书、好书。让学生知道图书室的书丰富多采，种类繁多，经常开放，从而提高借出率，并向学生宣传赔偿制度，让学生敢借、敢读、敢还。
４．抓好教师队伍的借还工作。并各种记录和资料收集。
管理工作计划 篇6
根据邹城市物业管理的现状，XX物业管理有限公司正面临严峻的挑战，为赢得市场，提升品牌，树立XX物业新形象，不断提高物业管理服务水平和服务质量，加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力，加强与业主的沟通和合作，不断增进与业主之间了解，满足业主的需求，不断提高管理处的业主满意度，引进竞争上岗机制，以最小的成本为公司获取最大的社会效益、环境效益和经济效益，特此拟定管理处工作计划：
一、充分发挥XX物业公司的团结协作精神，调动员工的主观能动性和增强主人翁意识。
1、每半月召开一次工作例会，在总结工作的同时，积极充分听取基层员工的呼声、意见或合理化建议或批评。
2、不定期开展团队活动。组织员工进行爱卫生、爱护小区周边环境的宣传等活动，增强员工的凝聚力和向心力。
二、转变思想，端正态度，牢树为业主(住户)服务意识。
转变守旧走老路，凡事“等、要、靠”的思想，树立以业主为中心全新的服务理念。
三、激活管理机制
1、管理处实行内部分工逐级负责制，即各部门员工岗位分工明确，各司其职，各尽其能，直接向主管负责，主管直接向主任负责，必要时各主管与管理处负责人签订《管理目标责任书》。
2、管理处实行定时值班制，改变工作作风，提高办事效率，向业主公布管理处常设(报修)电话，全方位聆听业主的声音。
3、制定切实可行的管理措施，推行“首问责任制”。
4、健全完善管理处规章制度，如管理处员工守则、岗位责任制、绩效考核制度、内部员工奖惩制度等。
5、月绩效考核工作尽量量化，建立激励机制和健全绩效考核制，根据员工工作表现、工作成绩、岗位技能等做到奖勤罚懒，激励先进、鞭策后进。
6、完善用人制度，竞争上岗，末位淘汰。真正为勤奋工作、表现出色、能力出众的.员工提供发展的空间与机会。
7、加强内部员工队伍管理，建设高效团队，增强管理处员工的凝集力。
四、严格管理，提高管理水平和服务质量。
1、小区业主向政府物业主管部门有效投诉为零;向物业公司主管部门有效投诉为2%，投诉处理回访率100%。
2、小区业主对服务工作的满意率达90%以上。
3、急修及时，返工、返修率不高于2%。
4、治安、车辆、消防管理无重大管理责任事故发生。
5、房屋本体及设施、设备按计划保养，运行正常，无管理责任事故发生。
6、管理处拟由业主委员会成立社区文化活动小组，负责开展丰富多彩的社区活动;充分利用宣传栏出一些内容涉及物业管理法规、典型个案、报刊摘要等内容的板报。
7、本年度记录、资料保存完整，及时归档。
8、物业管理服务费收缴率达98%以上;物业管理报告每年度向业主公布一次。
五、加大培训力度，注重培训效果。
管理处挑选精兵强将，成立以主任为主的培训实施小组,对新入职及在职员工进行培训：
1.新入职培训
为新招员工提供的基本知识和基本操作技能的培训。培训的目的是使新员工了解公司的基本情况(如企业宗旨、企业精神、企业的历史、现状及发展趋势)，熟悉公司的各项规章制度(如考勤制度，奖惩制度、考核制度等)，掌握基本的服务知识(如职业思想、行为规范、语言规范、礼貌常识等)，掌握岗位工作的具体要求(如岗位责任制、业务技能、工作流程与要求、操作要领等)。通过职前培训可以使新招员工熟悉和适应新的工作环境并掌握必要的工作技能。
岗前培训内容：公司规章制度、《员工手册》、《员工礼仪规范》、公司的发展史、公司的规划、经营理念、公司的组织机构、员工职业道德、敬业精神、消防安全知识、物业管理基础知识等内容。
2.在职培训培训内容：
1、XX物业公司的各项规章制度
2、XX公司的《员工手册》
3、企业发展、公司规划、公司理念、组织机构
4、各部门相关的专业知识
通过以上培训内容来加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力。
六、 提升XX物业服务品牌，树优质服务新形象。
1、人力资源整合，根据管理处工作需要，适当将部分岗位职能合并，实现因才设岗，因才定岗的复合型人才管理机制。
2、客户服务：继续贯彻执行《员工手册》，注重规范员工服务礼仪、工作效率和服务质量，为顾客提供温馨、礼貌、热情、安全、舒适的优质服务。
3、设备设施维护：按机电运行和维修分工的原则，对小区所有的机电设施设备进行层层落实，做到物有所管、管有成效、保质增质。确保小区的供配电、给排水、水泵、消防等正常运行，做到周、月、季度保养有计划，有落实，杜绝发生重大安全责任事故。
4、清洁绿化管理：清洁绿化部门要发扬主人翁精神，增强责任心和使命感，形成团队凝聚力，落实主管追究主问制。另外要对清洁绿化加大监管力度，力争在此方面有较大的改观。
5、资料管理：严格按照档案管理规定。另外，拟想对业主资料、业委会资料进行较彻底的分类整理，做到目录清晰，检索方便，楼层各住户资料袋装化，实现规范化管理，同时制定完善资料的保密制度、借查等规章制度。
6、车辆管理：对进入小区的车辆进行严格管理，逐步实现业主车辆按固定车位停放;临时车辆采用临时收费管理;对需要保管的车辆采取保管措施，签订车辆保管合同，车主支付保管费。
7、安全、消防管理：加强对保安员应知应会、礼仪、管理技能、沟通技巧、应急突发事件的处理等的培训，完善标识系统，对外来人员(装修人员)进出识别登记、出租屋的登记、住户搬运、等管理工作，要求保安员对小区内的业主熟知度达80%左右。消防设施设备的检查由保安员进行检查，维修保养由维修工进行。
七、开展多种经营与措施
管理处将加大对欠款业主的催交力度,有选择地对顽固业户采取一定措施,每月统计, 落实到人。另外，管理处将采取如下系列措施,开展多元化经济，努力创建“社区经济圈”，力争实现管理费收支平衡。
1、根据小区实际情况，管理处成立房屋出租中介服务中心和成立便民服务点，制定相关制度和有效措施，定人定岗，把业主委托代为出租的房屋及便民服务统一搞活管好。
2、利用广场地面资源，对在小区内合法、方便顾客为前提的摆点商家以临时占有使用场地的，适当收取一定费用。
3、节约管理成本，减少不必要的开支。严格控制办公用品的采购与支出。
4、修订管理处有偿服务标准，增加有偿服务项目。
八、其它工作。
1、关注、督促房地产公司对小区屋面防水、供暖工程遗留问题的解决。
2、充分利用辖区派出所治安群防群治，建立完善联防预警机制。
管理工作计划 篇7
随着学校素质教育的深入开展，为了进一步普及知识产权知识，
推动青少年知识产权教育活动的开展，根据《知识产权教育读本》教学内容及其教学体例和教学要求，结合个人教学实际，制订此计划。
一、教学目标
1、普及知识产权知识，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
2、把知识产权教育作为学校教育教学工作的重要教育内容，强化学校的素质教育内容，促进学校精神文明建设。
3、拓宽知识产权教育内容，将知识产权知识的理论教育和实践整合在一起，将理论与实践相结合，使学生不仅掌握知识产权知识，而且培养培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力。
4、让青少年形成尊重知识、保护知识产权的意识，培养青少年的创新精神和实践能力。同时，发挥中学知识产权教育的辐射带动作用，通过“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，进一步增强全社会的知识产权意识。
5、在社会调查中培养科学精神、协作意识。
二、教学思路
1、结合我校学生实际情况，通过新的教育方法开发知识产权教育校本课程
在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例
法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的'能力，学校要利用广播、多媒体等各种宣传手段，经常进行知识产权宣传，刊出以知识产权为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造知识产权教育氛围。
2．在课堂教学中，建立相应的激励机制和奖励制度，鼓励和支持学生创新成果的知识产权保护。
3、与校园主题教育活动有机地结合。知识产权教育的落脚点是使学生的创新意识、创新精神和创造能力得到了充分发挥和展现；使学生树立起尊重和保护创造成果的意识，也培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力。知识产权知识涉及到先进的科技知识和科技创新能力，知识产权教育还可与科技节的活动自然衔接、有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化的主题教育活动的内涵，切实贯彻了知识产权教育联系实际的教育原则，提高学生综合素质并达到学以致用的目的。
总之，把知识产权教育作为教育教学工作的一个重要内容，作为综合实践活动教育的延续，作为校本教育的重要组成部分，使知识产权普及教育工作成为学生素质教育的有机组成部分，形成教有师资、学有课时、鼓励发明、激励创新的良好氛围，确保师生知识产权意识得到有效提高。
三、具体教学措施
1、全年按照课程要求落实知识产权教育课时，从制度上保证知识产权教学工作的开展。
2、利用校本课、活动课。同时，利用黑板报、橱窗、手抄报等多种形式刊登有关知识产权教育的文章或资料。
3、利用知识产权知识竞赛、互动游戏等形式，激发学生的兴趣，将知识产权理论与学生具体实践有机结合在一起。
4、教材分析：初级版了解专利、商标、著作权的概念等基础知识，初步进入知识产权的领域，中级版结合生活实际，解读生活中的专利和商标，高级版中专利、文献、著作权走进社会，具体介绍了如何维权，如何利用的问题。
5、学时安排
6、具体要求：
（1）教师要反复学习培训，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的知识产权教育教学的新路子。
（2）教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
（3）教师课前要深入钻研知识产权教育读本，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
（4）教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。
（5）精心组织课堂教学，精心组织社会实践活动。
管理工作计划 篇8
新学期伊始,我将要面对的是一群一年级的天真、可爱的孩子们,兴奋之余,又感到肩上的责任非常重大,如何才能当好一年级的班主任呢?为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,成为一位合格的社会栋梁。我做了一些准备工作,制定班级管理计划:
一、班级基本情况
本班共有60名学生,其中有男生32人,女生28人。基本上都是独生子女,加之刚从幼儿园来到小学,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去引导,让他们尽快适应学校生活。
二、具体措施
1、“好的习惯让人一生受益”,针对一年级学生的特点,我要从培养学生良好习惯入手。
(1)学习习惯。学习上培养好的“听、说、读、写”习惯。在教学中开展各种趣味活动,吸引学生的注意力;在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真书写等各种良好习惯;每周开展一项有针对性的专项活动,如课前准备好,上课认真听讲好,作业按时完成好,大胆发言,书写端正等,逐步养成好的学习习惯。
(2)纪律习惯。组织好学生的纪律。要培养孩子们的自律意识就必须从铁的纪律抓起。同时,也要明确,既然是纪律就要严格遵循,在纪律面前一视同仁,应该成为孩子的`准绳,可以开展每周一评比的“看谁红花多”,通过红花评比,激励学生遵守纪律。
(3)文明习惯。利用晨会课、思品课、班会课学习学校规章制度,如:学校“五不准”,《小学生日常行为规范》,提醒学生遵守各种规定,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。课间好好休息,讲文明、讲礼貌,注意安全,文明游戏。
2、建立一支班干部队伍,并不断指导、培养、建设,使班级管理成为层次分明有序的主体式管理。在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力。
3、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。利用课堂,班队会,开展各种活动,能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
4、注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找一个服务岗位,使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会,充分体验 “我是班级小主人”,并以此学会与同学合作、对工作负责。
5、激发兴趣、开发潜能、张扬个性、扩展视野。配合学校各类主题活动,如:“好习惯伴我成长”“ 争做环保 小卫士”“元旦文艺汇演”等,通过讨论、竞赛、实践等各种途径和方法,鼓励创新,同时开发学生潜能。鼓励学生发展特长,培养班里的小明星,如:绘画之星,日记之星,朗读之星,书法之星,发言之星,环保之星……让学生在各种活动中体会到成功的喜悦。
6、协调学校、家庭、社会三者的关系,形成合力共同教育培养学生。注重家校的联系,建立学生档案,利用校讯通为我们搭建的平台、通过短信,电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长,使家校教育保持一致,并努力争取家长的理解、配合,为学生的健康成长打好基础。
班级管理工作是一门艺术。我一定要在实践中不断探索工作的新路子、新方法,并不断学习新的理论,以先进的教育科学理论武装自己,指导自己的实践,从而不断提高自己的班主任工作艺术水平,成为一名学校认可、家长信赖的优秀的班主任,使自己所教的班成为一个优秀的班级。
管理工作计划 篇9
第一章总则
第一条：为加强村镇规划建设管理，促进我镇经济和各项事业的持续快速、健康发展，依据国务院《村庄和集镇规划建设管理条例》、《建制镇规划建设管理办法》和上级有关规定，结合我镇实际，制定本规定。
第二条：凡在村镇建设规划区内进行居民住宅、镇村公共设施、公益事业、镇村企业、个体私营企业等建设以及市政公用设施、环境卫生管理，必须遵守本规定。
第三条：本规定所称村镇建设规划区，是指镇总体规划中划定的镇驻地建设规划区，工业园区、村庄规划区和因村镇建设及发展需要实行规划控制的区域（包括309国道，好临路两侧，开发小区以及旅游区等）
第四条：城镇规划建设管理工作，由镇村镇建设管理站具体负责。
第二章村镇规划
第五条：村镇规划包括：镇规划和村庄建设规划。镇规划包括：镇总体和详细规划。镇总体规划包括：镇域规划和镇驻地总体规划。
第六条：镇总体规划须经镇人民代表大会通过，由镇人民政府报县人民政府批准实施。
村庄建设规划须经村民会议或村民代表会议同意后，由镇人民政府报县人民政府批准实施。我镇的村庄规划要根据各村的经济发展现状和要求以及自然环境、资源条件，按照社会主义新农村的建设要求，处理好近期建设和远景发展，改造与新建的关系，编制新一轮的村庄建设规划。
第七条：村庄规划要注重保护生态环境，加强绿化和村镇容貌环境卫生建设，充分利用原有的建设用地，新建、扩建、改建工程及住宅尽量不占耕地。
第三章村庄规划的实施
第八条：在村镇规划区内新建、翻建、改建、扩建居民住宅，镇村及个体企业、公共设施、公益事业等必须符合村镇规划，服从规划管理，任何单位和个人不得阻挠和拖延规划的实施。
第九条：实施规划严格执行申请审批制度。镇规划区内的一切建设使用《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》。村庄规划区内的一切建设，使用《选址意见书》。
第十条：农村村民在村规划区内建设住宅或兴建企业的应当向村委会提出建房申请，经村民代表会议讨论通过后报镇村建站审核，报县建设局审查同意，并在出具《选址意见书》后，办理用地手续。
第十一条：在镇规划区内进行住宅、企业以及基础设施、公益事业的建设需要申请用地的，必须向村镇建设管理站申请定点，并填写《建设用地规划许可证》审批表，由村镇建设管理站根据规划定用地位置和界限，报县建设局审批。经审核批准的发给《建设 用地规划许可证》后，方可申请办理用地手续。
第十二条：建设规划用地批准后，任何单位和个人不得随意改变土地使用性质和范围，确需改变的必须重新审批。
第十三条：在村镇建设规划区内修建暂时建筑，必须经村镇建设管理站批准。临时建筑用地，若国家或集体需要，必须无条件拆除。
第十四条：严禁在批准为临时使用的土地上建设永久性建筑物、构筑物和其他设施。
第十五条：镇规划区内沿路建筑物一般为二层以上楼房，外装新颖美观；任何单位和个人，不经村建站批准，不得在沿路两侧随意挖坑取土。
第十六条：已批准的建设项目一年内未建设使用者，一切手续作废。
第四章设计与施工管理
第十七条：严格实行村镇建设施工许可证制度，所有施工单位和个人在施工前必须到村镇建设管理站领取施工许可证，方可施工。
第十八条：在村镇建设规划区内的一切建设工程必须由取得相应设计资格证书的单位进行设计，并经镇政府批准，否则不予办理“规划许可证”和“施工许可证”。
第十九条、经过审查批准的设计图纸文件，不得擅自更改，确需更改的必须经镇政府同意。
第二十条：建设单位和个人在取得“施工许可证”后，由村镇建设管理站派人到现场定点放线，方可施工。
第五章罚则
第二十一条：在建设规划区内，未取得建设《用地规划许可证》或者违反《建设用地规划许可证》的规定进行建设，严重违反我镇建设规划的，限期拆除或者没收违法建筑物、构筑物及其它设施，并按违法建筑面积每平方米处以5元以上10元以下罚款。
第二十二条：违反本规定有下列行为之一的，有镇人民政府责令拆除或限期改正。可以处以200元以上500元以下罚款。
（一）未经批准，擅自在村镇规划区内修建临时建筑物、构筑物和其它设施的。
（二）上述临时建筑物、构筑物和其它设施使用期满未办理延期使用手续又不拆除的.。
第二十三条：下列行为之一的，由镇人民政府报请县建设行政主管部门批准、责令停止施工，限期改正，直至拆除，并处以20xx元以上10000元以下罚款。
（一）未取得施工《资质等级证书》或未按规定的经营范围承担施工任务的；
（二）未取得《施工许可证》擅自开工建设的；
（三）未按设计图纸施工或擅自修发设计图纸的；
（四）不按有关技术规定施工或者使用不符合工程质量要求的建筑材料和建筑物件的；
第二十四条：侮辱、殴打村建站工作人员或者阻挠其执行公务的移交公安机关，依照《治安管理处罚法》的规定处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
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