教师本年度个人总结合集11篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的教师本年度个人总结，欢迎大家分享。
教师本年度个人总结 篇1
作为一名教师，在本年度的工作中，我最重视的是自己的工作绩效。虽然教育工作十分艰辛，但是我认识到只有通过全面、优秀的工作绩效，才能为学生提供更好的教育服务。
首先，我着力提高自己的教学质量。针对不同年级和学科的学生，我制定了不同的教学计划和教学内容，以满足学生的不同需求。在授课过程中，我注重互动和积极探究，鼓励学生积极参与、自主学习。同时，我还积极开展评价工作，通过分析学生的学习情况和反馈意见，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
其次，我积极参加各种教育培训和考试，提升自己的专业水平。我参加了学校组织的'教育培训活动，还自发报名参加了外部的培训课程和考试。通过这些活动，我不仅增强了自己的知识储备和教学技能，还拓宽了自己的视野和思维方式。这不仅有助于提高自己的工作绩效，也能更好地为学生服务。
最后，我注重和家长、同事的沟通合作，共同促进学生的发展。我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况、学习进程及其他的问题，并主动提出解决方案和建议。同时，我还与同事合作，共同探究教育问题、交流经验，为学生提供更好的教育环境和服务。
总之，本年度我最重视的是自己的工作绩效。我将继续努力提高自己的教学质量、专业水平和沟通合作能力，不断完善自己的工作绩效，为学生提供更好的教育服务。
教师本年度个人总结 篇2
在本年度教学工作中，我始终坚持贯彻执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想进步，不断加强自身品德修养，恪守职业道德，言行一致，表里如一。遵纪守法，爱岗敬业，任劳任怨，默默奉献，积极进取，扎实求进。服从领导，能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，从不计较个人得失，以饱满的工作热情，奋发向上的精神，保质保量完成各项工作任务。
工作中，我一直担任班主任并兼任教研组组长。坚持工作在教学第一线。
在教学上，我能够认真钻研课程标准，研究教法，细心备课，以生为本精心设计每一堂课，不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为适应教育改革发展的要求，我不断加强教学理论的学习，提高授课技能，经常钻研新课程标准，学习新课程理念，转变和更新教学观念，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。因此，我的.教学水平不断提高。教学中，我还注重激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，调动学生的积极性，师生双方密切合作，交流互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。布置作业做到精选精练。切实减轻学生课业负担，要质量，讲效率，反对题海战术。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常搜集资料，精心设计练习题，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。由于我坚持不懈的努力，我所任课班级学科成绩也一直名列前茅。作为教研组组长，我能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。使教师业务素质不断提高。班主任工作中，我坚持做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，因材施教，因势利导，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。注重培养学生良好的道德品质，使学生树立正确的人生观知价值观，树立远大的志向。积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评。
总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，更新教育教学观念，发扬敬业和奉献精神，成为一名优秀的人民教师。
教师本年度个人总结 篇3
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、师德表现
关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习，积极配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。 一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任三年级两个班级的数学课和
三、四年级的体育课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看相关的教育教学书籍，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中，认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的'前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，也收到了很好的效果，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
三、班主任工作
作为副班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰 击查看本资料原创网站富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师本年度个人总结 篇4
在政治思想方面，本人一直秉持热爱党和人民的信念，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。同时，本人也一直在不断提高自身素质，通过阅读道德修养书籍、正视自己的缺点等方式，不断完善自我。
一、工作方面
本学年本人能够认真、主动地服从和配合学校各级领导的工作安排，积极参加各种会议，并根据学科特点及时了解国内外热点、重点新闻，用于教学辅导。同时，本人也热爱教育事业，将全部精力和能力用于学校的教学过程中，并且能够遵守职业道德，树立了良好的教师形象。本人还能够与同事互相研究、研究业务，配合默契，共同提高教学水平。
在教育教学能力方面，本人能够把握教材，将大纲、课本、时政有机结合，以提高学生分析和解决问题能力为目标。同时，本人重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，帮助学生学会求知、不断发展。本人也尊重学生，注重与学生之间的情感交流和培养，能够提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因此，本人在学生中得到了尊重和认可。
总之，本人在本学年的工作中，能够认真履行教师的职责，不断提高自身素质和教育教学能力，取得了一定的成绩和效果。希望在今后的工作中，能够继续发挥自己的优势，不断提高自己的水平，为教育事业做出更大的贡献。
二、管理方面
本人注重班级管理，认真贯彻学校的各项规章制度，及时处理好学生在班级管理方面出现的问题。在班级管理中，注重与学生的沟通交流，关心学生的成长和发展，及时发现并解决学生在研究和生活中的问题，不断提高班级的凝聚力和向心力。同时，注重班级文化建设，积极组织班级活动，营造和谐、温馨的班级氛围，促进学生的全面发展。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。同时，本人多篇论文获得市县级奖项。在教学方面，本人备课深入细致，让学生在课堂上尽量都动起来，积极参加校内外教学研讨活动，认真及时批改学生的课内外作业，做好后进生的转化工作。在班级管理方面，本人注重班级管理，关心学生的成长和发展，营造和谐、温馨的班级氛围，促进学生的全面发展。
加强学生思想道德教育，持续进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为惯的养成教育，培养学生良好的品质，净化学生的`心灵，使学生做到文明守纪。
响应学校号召，积极组织学生参加各项活动，提高学生的综合素质，增强他们的团队意识和协作精神。
加强班级管理，教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
利用课余时间阅读教育教学刊物，及时更育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。
总之，只要我们真诚地为了孩子的健康成长而付出，端正工作态度，以提升孩子生命状态为出发点，相信我的班主任工作能在不断磨练中得到提升，班级管理工作水平也能不断跃上新台阶。
教师本年度个人总结 篇5
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
20xx年教师年度考核登记表个人总结
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的.能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评
尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
教师本年度个人总结 篇6
一年来，我体会到，教师工作的辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。为促进我今后工作的进一步提高，现将本年度的工作做一个总结。
一、思想政治方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。时刻牢记为学生服务的宗旨，认真学习相关业务知识，不断提高自己的.理论水平和综合素质。
二、业务工作方面：
教学工作中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。积极参加教研室组织的教研活动，在领导和各位同事的指导下研究最新的教育教学理念和方法，虚心向同事老师学习、请教，领会精神实质，认真钻研教材，学习教学大纲。圆满完成了教学任务。
三、工作态度和勤奋敬业方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，在今后的工作和生活中，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新台阶。
教师本年度个人总结 篇7
本年度，作为一名教师，我的主要工作重点是工作绩效。教育是充满挑战和竞争的行业，在学生和教育部门公布的各项数据指标中，我们不断接受着各种考核和评估。作为一名教师，我们必须要认真对待自己的工作绩效，不遗余力地提高自己的教学质量，以达到职业瓶颈的突破和职业生涯的发展。
首先，我要不断精进教学水平。教师的核心职责是教学工作，所以我要不断提高自己的教学水平，注重教学方法和策略的更新换代。通过观摩和听取同行的教学方法，我要寻找自己的差距，并找到适合自己的教学方式来提高自己的工作效能。
其次，我要促进管理水平的提高。管理水平可以决定教学质量的高低，也是教师个人发展的重要标志之一。因此，我要通过考试和培训，提升自己在班级管理、学科管理等方面的管理水平，从而更好地管理学生和教育资源，提升教学效果。
最后，我要注重综合素养的.提升。综合素养不仅包括专业能力，还包括沟通协作、敬业精神、信息素养等多方面的能力和素养。我要通过参加各种培训和考试，提升自己的个人素养和职业素养，并通过实际工作来不断积累经验，锤炼综合素养。
总之，本年度我关注和重视的是自己的工作绩效。我将继续不断提升自己的教学质量和管理、综合素养，为学生和家长提供更好的服务。
教师本年度个人总结 篇8
回顾过去一年的工作，我坚决拥护党的领导，积极参加各种思想、政治业务研究活动，正视自己的不足之处，努力提升自身素质和能力。
一、教学工作方面：
我认真制作教案，充分准备课程，注重调动学生的积极性，体现学生的主体作用，让学生学得轻松愉快。同时，我还订阅体育杂志、阅读有关中学体育教学理论和方法的书籍，不断提升自己的理论素养。
总的来说，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在本学年的教学工作中，我付出了很多努力，也取得了一些成绩。初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达到了95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并制定了科学系统的训练计划，定期进行阶段性测验和记录。同时，我也在工作中努力与家长进行沟通，让他们能够支持学生的训练，让学生能够安心训练。
在本学年的总结中，我深刻认识到时间的珍贵，因此我尽可能地充实自己的工作，不浪费任何一分一秒。校长曾经说过，“在总结中进步，在反思中成长”，这句话对我影响很大。作为一名教师，总结和反思对于我们的工作尤为重要。因此，我对自己这学期的工作进行了总结和梳理，以便更好地开展下一步的工作。
本学期，我担任了五年级四个班的英语教学工作，这是一项重要的任务，也是一项充满挑战的工作。我深感领导和家长们对我的信任，因此我一直在努力工作，尽管过程中有很多挫折和困难。不论是对待学生还是对待自己，我都要求自己严格要求，尽可能避免出现错误。
在教与学的过程中，我们师生彼此不断进步，不断收获。虽然这届五年级学生的英语水平不算很好，但我注重学新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化。在每个班级中，我实行了一些鼓励和奖励机制，并注重形成性评价，不以一次的考试成绩来评价学生。每次的月考，学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也很不错。尽管已经取得了阶段性的胜利，但我不会就此止步，我要继续拼搏努力，争取更大的胜利。
每次考试或课程结束后，我都会进行反思总结，分析学生情况并反思自己的教学方法。我还会与学困生一起研究研究策略，并尝试各种教学方法，收效明显。但我也意识到，我对一些学困生的关注度不够，对尖子生的训练也有所不足。在未来的工作中，我将继续努力弥补这些不足，提高教学质量。
二、师生关系方面：
在我的教学中，我始终保持与学生之间的友好关系。我与学生之间的心与心的交流，拉近了我们的距离，对我的教学起到了很大的促进作用。我还会积极支持并协助班主任工作，对每个班级的管理工作献计献策，及时与班主任交流学生的异常情况。在与周围同事的沟通中，我虚心向有经验的教师研究，从他们身上汲取教学经验和生活阅历。
三、个人素质方面：
我始终保持研究的状态，利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论知识研究。我希望成为一位更加优秀、创新型、让领导信赖、受学生家长信赖和爱戴的青年教师。
最近，我在校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，代表大同区在市里英语年会上展示了自己的新颖课件，受到了领导们的一致好评。我相信只要我持之以恒，不断努力，就能在未来的工作中取得更大的成功。
为了更好地履行教师职责，我注重工作考勤方面的工作。首先，我始终保持良好的工作态度，按时到校、按时下课，严格遵守学校的考勤制度。同时，我也积极参与学校的各项工作，如组织学生活动、参加教研活动等。在工作中，我注重与同事之间的沟通和协作，尊重他人的意见，共同推动学校的发展。
为了适应新的教育形式，我认真研究新的教育理论和更育理念，并积极参加校本培训。除了注重集体的政治理论研究，我也从书本中汲取营养，认真研究新形势下如何成为一名好教师。
为了提高教学质量，我做了大量的课前准备工作，包括认真钻研教材、了解学生的知识技能质量和研究惯等。在课堂上，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，创造良好的`课堂氛围，并布置少而精的家庭作业。
除了上好课，我也注重课后辅导工作，特别是对后进生的转化上。我尊重每个学生，与他们建立良好的师生关系，让他们感受到我的关心和尊重。同时，我也积极参与听课、评课等活动，向同行研究教学方法，提高自己的教学水平。
在工作考勤方面，我始终保持良好的工作态度，按时到校、按时下课，并严格遵守学校的考勤制度。我也积极参与学校的各项工作，与同事之间保持良好的沟通和协作，共同推动学校的发展。
我非常热爱自己的事业，从不会因为个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间来完成自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。我辅导的科幻绘画《太空花园》获得了寿光市二等奖。我的学生XXX在市古诗词表演中获得了故事大王称号。我为语文网络资源设计的脚本获得了山东省三等奖。我辅导的作文《美丽的仙人掌》获得了潍坊市三等奖。我辅导的XXX在小学全国英语竞赛中获得了三等奖。
进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如，我的课堂语言过于平淡，平时考试较少，语言不够生动。我的考试成绩也不够稳定。
随着21世纪的到来，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师本年度个人总结 篇9
这一学期我执教二、六年级体育课，工作量是每周十五节课。并负责学校日常“三操”工作;负责组织开展全校性的体育竞赛活动;负责综合组教研活动。 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的`工作情况总结如下。
一、教学工作。
本人对待工作认真负责，严格遵守学校上下班制度，工作中认真做好学生的表率，不求功利，但求教学实效。同时虚心学习各学科骨干教师的教学管理经验，
二、 学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
三、个人成绩
1、圆满组织学校第四届德育文化艺术节。
认真组织全校一至六年级班级足球比赛。
2、组织全校老师参加首届教工乒乓球比赛。
3、积极参加瑶海区体育教学课堂评比。
总之经过一个学期的努力工作，取得了一些成绩，还有许多不足有待改进，我也深知，所有工作都需要自己积极思考与实践和大家共同努力以及各方面的通力写作才能完成好，以上陈述有不当之处，敬请大家批评指正。
教师本年度个人总结 篇10
在本年度的教育工作中，我的个人重点是提高工作绩效。作为一名教师，我深知良好的工作绩效对学生发展和自身职业发展的重要性。因此，我一直在努力提升自己的教育水平和工作素质。
首先，我要注重学科知识和教学能力的提高。学科知识是教师的核心素养，教学能力则是教师的重要特长。因此，我要通过自主学习、参加培训、与同行研讨等多种方式，不断提高自己的学科知识和教学能力，以更好地为学生提供帮助。
其次，我要加强与学生的互动和交流。作为一名教师，我要了解学生的学习状况、心理状态等方面的情况，以更好地满足他们的需求。因此，我要尽可能多与学生进行沟通、交流和互动，建立良好的师生关系，帮助学生积极探究、自主学习。
最后，我要注重个人发展的全面性。工作绩效不仅与个人专业能力和教学效果相关，还与自我管理素质、服务水平和工作效率等相关。因此，我要通过自我评估，全面分析自己在不同方面的优势和不足，制定有针对性的个人发展计划，不断发掘自己的潜能，并提高整体绩效。
总之，本年度，我的个人重点是提高工作绩效。我将通过加强学科知识、与学生互动和交流、以及注重个人发展的全面性等多种方式，全面提升自己的工作绩效，为学生发展和自身职业生涯做出更大的贡献。除了前面提到的重点，我的工作绩效还有其他方面的内容可以提升。
首先，我要把握时代发展的大趋势，关注未来教育的发展方向。现在是信息化时代，数字技术的普及为教育提供了更多的可能性。因此，我要注重信息化教学的探索和应用，开展在线课程、网络教学等教学模式，适应现代学生的学习需求，提升教学质量和效能。
其次，我要注重教学研究和教学成果的产出。教学研究是教育教学发展的基础，丰富的教学成果可以为自己的'个人发展和学校的整体发展提供有力的支持。因此，我要坚持教学研究，每年都要考核或开展一次小型的课题研究，将研究成果及时分享，提升个人和学校的知名度和声誉。
最后，我要注重自我评价和反思，不断完善自我管理和学习方法。一位良好的管理者，在工作过程中需要自我反思并及时纠正错误，以及发现潜在问题并及时解决。作为一名教师也是一样，我要在每个学期结束或者一段时间的工作后进行自我评价和反思，发现问题和不足，并及时改进和提高自己的工作绩效。
总之，提高自己的工作绩效是我本年度的最大重点，而这是一个长期的过程，需要不断学习、不断进步，始终保持学习的热情。只有通过全面提高个人的综合素质和工作能力，才能让学生和家长有更高的信心，也才能在未来的教育竞争中立于不败之地。
教师本年度个人总结 篇11
本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。
一、德本人热爱祖国，拥护中国共产党。
全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩，所以我热爱我的学生，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为："如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。"我并以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必须通过自己的多观察，多思考，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完美的老师去前进。
二、能通过一个学期校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下，及自己的摸索，，已经初步掌握了一年级拼音教学，识字教学与课文教学的基本教学模式。特别由梁校监对我拼音总复习课的教学进行了精心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。
第一，自己的组织调控能力不强，学生的课堂常规没形成。
第二，教学语言不简练，应多留给孩子说话的机会。
第三，教学五环节的思路不清晰，带有随意性。第四，声调轻重缓急掌握得不好，基本上自己还没投入到课堂中去，不能很好地调动学生的真正情感参与到课堂中去。自己提问学生时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽略了用心去欣赏课堂的真正主人——学生的回答，也就是学生在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介，并不能体现出孩子真正的课堂主体地位，不能是“以学生为本”了。我想如果不是领导们的关心与耐心的指导，而是让我放任自流地去探索，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必然会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起研究教材教参，三改教案，特别是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思量与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有浓厚教学氛围，而且领导与老师之间，老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感自豪，因此自己工作也在不断地改善，不断地进步。除了有名师对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长提供了许多提升的机会——听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间，我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学有了更多的提高与对教学的思考。如在刘淑琴主任的拼音教学中，使我深刻地体会到：新课标要求让孩子愉快学习所创设的有趣的完整情景，是如何落实到课堂中去的，让孩子真的能乐学，爱学，在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中，走到实际操作，让孩子真正能得到生命的提升，同时刘主任扎实的.基本功，灵活的调控能力，多样的游戏活动形式都使我得到许多收获；还有谢主任那堂精彩的英语活动课，让我这位身在课堂以外的老师，都被她那全身心的课堂投入所感染，连听课笔记都没暇写下来，好像我也成了课堂中的学生一样。所以这次让我最深地体会是：只要老师全身心地投入到教学中，带领着孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的红萍果，必定能使孩子不仅提起对学科的学习兴趣，更让孩子得到更多的知识之果。还有许许多多有经验的老师为我们创造了提高教学工作的殿堂，如数学学科的带头人，陈孝顺老师，刑琪老师，张少鸿老师，都为我们展现了数学教学严谨的逻辑思维，及简练没有多余语句的教学语言，使我得到了许多教学上，思维碰撞的火花。如，如何精心设计，逐步落实，让孩子积极主动地参与到课堂中，使听、说、读、写、的训练扎扎实实地落实到孩子们身上；如何关注每一个孩子，让孩子不断的得到进步，使孩子能真正成为课堂中的主人；还有如何通过语言文字感染学生，提升学生的语文积累；及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率等等，都是我结合自己的教学实际情况与在优质课中得到的启发而产生的一点自己的反思。我坚持每次观。
【教师本年度个人总结】相关文章：
教师本年度个人总结12-29
教师本年度个人总结12-29
教师本年度个人工作总结04-01
本年度个人总结01-17
本年度个人总结01-17
本年度个人总结01-17
体育教师本年度个人总结（通用25篇）12-27
教师本年度个人工作总结7篇05-01
教师本年度个人工作总结(7篇)05-08