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小学音乐室自查报告
在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学音乐室自查报告，欢迎阅读与收藏。
为进一步规范专用教室常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校认真开展了各功能室自查工作，音乐室自查报告如下：
一、学校基本情况
我校是一所农村九年制义务教育小学，现有教学班6个，在校学生120人，学校已形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。教师业务水平逐步提高，通过培训、学习、研讨，研究能力强。1至6年级音乐教师共6人，全部为兼职教师。
二、用房
我校近几年迅速走向教学现代化，教育设施逐步完善。配有专用音乐教室一个，使用面积54平方米，没有辅房，六个班级使用。
三、设备配备
音乐教室配备五线谱教学黑板、五线谱智能电教板、钢琴、手风琴等基本设备设施。所有设备配备到位，各种设备设施完好无损。
四、应用水平
学校每年都根据学校自身的发展情况，制定出相应的科学的音乐教育计划，并按国家课程设置规定开齐开足音乐课，每个年级每周2节音乐课，全年级12节。音乐教师每学期都制订科学、适用、有效的音乐教学计划和教案，能按照进度有效的完成教学工作，并能充分发挥专用音乐教室的使用效率。
五、管理
音乐室有音乐教师管理，有管理使用制度，制度上墙；教学器材分类摆放；帐物相符，账账相符。
六、存在问题和今后努力方向
（一）当前存在的问题
1、学校师资队伍不够充足，目前没有一位专职音乐老师。
2、没有合唱台和单独的舞蹈室。
（二）今后努力方向
1、学校地处农村，要想方设法加强教师队伍的建设，引进更多优秀的专业老师。
2、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。让学生的音乐课以及课外活动丰富多彩。
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