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优秀教师年终工作总结11篇（优选）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的优秀教师年终工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀教师年终工作总结1
尊敬的领导、各位同行：
上午好!
一年的时光转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。坚信虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好的信条，把做一名好教师作为自己奋斗的目标，尽已所能，努力工作。在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚，却积累下了宝贵的教育财富，使得自己今后能够自信地从事教育工作。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。下面我就汇报一下自己这学期的工作情况：
一、教育教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的'教育目标，把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了小舞台才艺展示等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
二、教学能力及自身素质方面
适逢学校教育改革的大趋势及实施课改的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。这学期学校组织了以学定教的教学改革，学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课。
三、课外活动
一年来我一直和xx老师担任校合唱小组的辅导工作，我们不辞辛苦，用心钻研，大胆尝试，勇于创新，取得了非常喜人的成绩。音乐教师要积极组织学校各项文艺活动，这学期我们组织的低碳伴我行六一联欢活动，提倡让各班积极参与，争取让每一个孩子都有展示的机会，并在活动中渗透地碳环保理念。
四、其它方面
在本学期做到了严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到不早，出满勤站满岗，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己，努力使自己成为一名具有时代感，在教科研中具有领先意识的优秀教师。
教育是事业，事业的意义在于献身。教育是科学，科学的意义在于求真。教育是艺术，艺术的意义在于创新。在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身素质，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀！
优秀教师年终工作总结2
20xx年即将过去，这是繁忙的一年，同时也是硕果累累的一年。我与我的团队在领导与各部门的支持下，圆满地完成了各项工作，收到了令人满意的效果。
一、教学应用年工作
20xx年阳泉市“教学应用年”共有十项系列活动，这是对教学应用工作的大力促进，我主要负责这项工作，从方案的制订、落实、过程设计，到整个活动的实施，以及最后的总结，后期工作都花费了大量的心血。十项活动已圆满结束。十项活动活动密度大、开展时间长、涉及人员多、组织难度大，我与我的团队都坚持亲力亲为，全程参与，迎难而上，团结协作收到了很好的效果。
对整个活动过程进行了科学设计，精心安排，根据面向教育教学的不同层面的群体，量身定制活动程序，除了总体活动方案外，不同的活动制订了不同的详细方案，同时，把活动会场分设在各个县区，增大受众面，加大活动的幅射面及影响力。为了把活动搞好，十项活动过程都进行了创新设计，如，“十佳应用能手”增设了教师基本功展示环节，“十佳应用校长”增设了专家提问与观众提问环节，“十佳专题活动”的设计更是面向教育教学的不同侧面。
整个教学应用年活动的设计注重教育教学的不同角度，不同层次，不同环节，如：“十佳应用能手”注重对教师信息化素养及教学各个环节使用信息化设备及资源的正确方法的导向，促进教师整个教学过程中对设备及资源的.灵活驾驭，熟练掌握；“十佳应用校长”注重考察校长的信息化素养以及对学校信息化工作推进的思路，措施，具体做法，以及展示校长在整个学校信息化工作起到的管理与引领作用；“十佳专题活动”重点示范与展示教育教学的各个环节，各个层面，各项工作中网络资源及网络设备的具体用法与创新使用。总之，竞赛活动力争从不同方面推动学校教育信息化工作的创造性开展。
从教学应用年活动的设计到实施看，整个过程注重与实际教学工作的结合，同时对日常工作的开展起到了很好的示范作用。“十佳应用能手”的整个比赛过程，按照教师的日常教学过程设计；“十佳应用校长”用竞赛形式导向校长说出自己的见解，同时，通过专家提问，现场互动，形成讨论、交流局面，凸现创新理念，突出新颖做法；“十佳专题活动”展示了网络环境下的教研、实践、研究性学习、作文等不同形式的活动，对创造性地使用网络资源，最大限度地发挥信息化工具对作用，起到了积极地研究与示范作用。通过活动的引领，不仅对基层学校的教育信息化工作起到了积极的推动作用，而且，通过观摩现场活动，开阔了工作思路，学到了先进经验，活动的成功举办，标志着我市的教育信息化应用水平上了一个新台阶。是我市教育信息化应用工作的新探索、新成果。我及团队的工作积极探索网络环境下的教学应用新方法、新途径，在应用中创新，在创新中应用，开创我市教育信息化应用工作新局面。
二、团队
年初，根据馆里的工作安排，由我和代小霞、李元庆、冯飞主要负责教学应用工作、各类征集活动等工作。应用年工作以及其它各项工作的成功顺利地进行，离不开团队的团结合作与每个成员的共同努力。代小霞负责的各类征集活动，特别是中小电脑作品制作活动征集量大，工作繁琐，从作品开始征集，到上报，从组织评选到后期公布结果，她都能认真负责地做好这一切，工作中积极主动，可喜的是，今年这项工作取得了历年来最好的成绩，在国家、省的获奖率与等次大幅度提高，这和她的辛苦工作是分不开的。我要重点说的是，在应用年工作中，她承担了大量的工作与任务，除了自己独立负责的“教育叙事征文”“专题网站”“学生电脑作品”三项评比活动外，全程参与了十项活动，在活动中，首先是工作能力得到了大幅的提高，其次是工作积极主动认真负责，十项活动组织工作量大，特别是前三项活动涉及人员多，她在前期组织中与活动中，工作细致认真，使整个活动能够圆满地完成。再次，她为了工作克服了许多自己的困难，很多时候，活动的举行需要连续多天在外，需要早出晚归，她都能安排好孩子，全力以赴，把工作做好。日常工作非常细致，不分份内份外，全年进行周报记录，我祝愿她在今后的工作中，能够勇挑重担，更上一层楼。
李元庆是参加工作不久的年轻人，今年在应用年工作中承担了大量的工作，可以说，这些活动的成功举办，和他默默无闻的奉献是分不开的，每次活动从前期的组织通知，到活动中的协调配合，再到最后的归档整理，他都能认真完成，特别是在前三项活动，活动地点分散，涉及人员多，他不仅要提前进行大量的前期准备，在每天活动完后，不顾天色已晚，还要再回单位进行整理当天的活动资料准备第二天的活动内容，非常辛苦，但是，经过他的努力这些都顺利地完成了。可喜的是，经过一年的锻炼，我们看到小李的工作能力提高很快，对工作内容也进一步熟悉，特别是和相关的县区、学校的工作人员关系非常融洽，希望李元庆珍惜青春年华，珍惜大好时光，多学习，多实践，只有在工作中，才能有较大的提高。尽快成长为能挡一面的优秀人才。
冯飞在20xx年也承担了馆里文件管理网站制作，以及相关的工作，同时，在与其它部门的配合中，也能尽职尽责，圆满完成任务。
优秀教师年终工作总结3
尊敬的领导：
本年度，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。
一、德
1、政治立场坚定，方向明确，有理想信念和辩证唯物主义世界观。
2、教育思想端正，有高尚的职业道德：
（1）忠诚并献身于党和人民的教育事业。
（2）治学严谨，精心育人。
（3）热爱学生，诲人不倦。
（4）以身作则，为人师表。
（5）锐意进取，勇于创新。
（6）严已宽人，团结协作。
3、遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
4、注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
二、能
1、本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的'能力。
2、与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
3、具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
4、有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
三、勤
1、工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
2、关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
3、严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
四、绩
1、认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。
2、认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
3、工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
优秀教师年终工作总结4
回顾这一年来自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真希望时光可以倒流，把自己做得不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，争取在接下来的日子里把工作做得完美些，不要留下遗憾。
肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的`思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后，我认真地给孩子写评价，主动子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。
本学期我担任了三、五学年的语文教学工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，努力提高自己的教学能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀语文老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学语文教师一生不朽的价值。
优秀教师年终工作总结5
作为一名小学老师，我已经工作很多年了。通过不断的教学，我对自己的教学有了更深刻的认识。现在我已经彻底看清了自己的作品，相信随着时间的推移，我会做得更好。这一年很快就结束了。我相信我可以在一年的工作中做得更好。这些都是我想做好的事情。在一年的时间里，我对自己的工作做了一个个人总结。
在过去的一个学期里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了在下一学年做得更好，下面是我这学期的教学经验和教训。
一、政治和意识形态方面:
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的.教育理念来适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中吸取营养，努力学习，体会如何在新形势下当好一名教师。
二、工作考勤:
我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中，我取得了一定的成绩:作为导师的科幻绘画《泰空花园》获寿光市二等奖，我班的在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的剧本获山东省三等奖，作为导师的散文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，导师王获全国小学生英语竞赛三等奖。
三、教育和教学:
要提高教学质量，关键是上好一堂课。为了上好课，我做了以下工作。
1、教室里的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了之前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，减轻学生负担。
2、提高教学质量，还要做好课后辅导。小学生爱动贪玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题，就要做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于学生的学习指导。还要做好学生学习的辅导和帮助，特别是后进生的转化。例如从赞美开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重，在批评学生之前，先说说自己的工作不足。
3、积极参加讲座和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
4、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。
5、课前准备:备课。
6、认真学习教材，明确教材的基本思想、概念、句子和单词，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。
7、了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能存在哪些困难，并采取相应的预防措施。
8、考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
人无完人无金足，在教学工作中难免存在缺陷，比如课堂语言温和，平时考试少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会教师的素质更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取，为更美好的明天奉献自己。
我将继续我未来的教师生涯。我相信我能不断进步。这些都是我能做好，能做到的。对我来说，并不难，所以我会一直走下去。我相信我能做得更好。当老师是光荣的，我也一直以当老师为荣，所以以后的路我会继续走下去，我相信我能做得更好！
优秀教师年终工作总结6
在我上大学的时候，我将来的命运就已经被决定了，因为我学的师范类专业，毕业后肯定是一名人民教师。不过我很喜欢这样，提早的知道自己的未来，将自己的命运和未来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜欢教师这一个行业，我才会报考师范专业的。
不也已经有一段时间了，走上了教师这一工作岗位也有一段时间了，心里面有很多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将经验写在纸上。
作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。
弹指一挥间，一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，这是一笔极其重要的精神财富。现把我一年的工作做一下总结：
在学期末的.一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩，真是感到很欣慰！
在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。
教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
因此我努力做到以下两点：
1、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
2、好学上进，不辜负学生。
教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！
孩子们的纯真的少年之心是我最喜欢看到的，现代人已经在经济发展的大浪潮之下逐渐的失去了童年的心，只有在人事未谙的少年的眼神中，我还能找到那份童真之心，这是很悲哀的，不过我还是要庆幸自己能够看得到！
以后我的路还有很长很长，而我的路就是将我的教师之路越走越长，一直走到最后，我退休的时候，我看到我的学生都已经长大成人，我也就安心了，如果我能够做到那样的话，那我一辈子的路是走对了。
我希望我能够做的更好！
优秀教师年终工作总结7
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好!
时光如梭。转眼就快放寒假了!开学初，在领导的信任与支持下我成为二(x)班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩!”
我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。
教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠!因此，我首先想谈谈我的心声——感恩。
在今年x月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，x校长，x校长，x主任，x主任与老师们给予我莫大的支持!还有已退休的.教研室主任xxx老先生对我的课的悉心指导，四校xxx老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已!从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响!我记得有一次，x老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。
所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔!这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。
班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。
开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是很多问题还是接踵而来!比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食……面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”
我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。
第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢?”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是最大的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己?”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。
英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他——一切都可以重来;当孩子遭遇不公的时候告诉他——这不是你的错;当孩子悲观的时候，告诉他——你已经开始走向成功了;当孩子怨恨时，告诉他——每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。
优秀教师年终工作总结8
岁月匆匆，时光在繁忙的工作中悄然逝去，回顾过去的一年，现将主要的工作总结如下：
一、倾心教育
身为语文教师，我深深地认识到教书育人的重要性，因此，工作中我以高度的责任心和严谨的工作作风关心教育学生，帮助学生树立正确的人生观，不计较个人得失，在学生的心目中树立了良好的教师形象。
二、精心施教
在教学方面，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言力求通俗易懂，生动自然。
本学期根据学校安排“以学为主，当堂达标”的教学要求，认真备课，准确把握大纲要求，制定合理的教学目标，根据学生的具体情况，改进教学方法，以培养学生的能力为宗旨，因材施教，使学生的能力得到全面的发展。
三、潜心钻研
身为教研组长，在完成教学工作的'同时，我们还带领全组语文教师开展教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
在本学期的“同课异构”教学活动中，语文组被评为优秀教研组，二年语文备课组被评为优秀备课组。本组x名青年教师在教学上也取得了长足的进步。
教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
优秀教师年终工作总结9
各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸参加这次优秀教师评选活动，下面我就把近几年的主要工作向大家简单汇报一下。
我参加工作25年，当了22年的班主任，教了六个毕业班。这些年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，坚决服从校领导的分配。我热爱教育事业，立足本职，热爱学生，时刻规范自己的言行，努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班，是我校学生最多的班级，接四年级时30人，到最后毕业28人。其实，这三年的工作就一个感觉，就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生，有空节时就批写字、算草，剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包，还得结实点的，装教案和作文本。可以说作为班主任，尤其是毕业班的班主任下班后没有时间休闲、没有时间娱乐、没有时间锻炼身体。
过去的.一年，是我压力最大的一年，毕业班差生多，怕成绩提不上来，怕影响学校集体荣誉，也怕校领导因此被约谈，所以更多的时间都放在了提质上。其实，班主任都不怕累，怕的是自己的付出换不来理想的结局。好在最终成绩还比较喜人，我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置，这一点还是让人感到欣慰。从去年开始我兼任教导处工作，为减少对毕业班教学的影响，许多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家，连夜完成。
教这个毕业班我有一个最大的感受，那就是你用真心去爱每一位学生，他们都会感受得到，而且会加倍尊重你。即使你严厉的批评他，他也会感受到你是为他好。这些年，我从来不用刻薄的语言挖苦和伤害学生，所以我教过的孩子都非常敬重我。但我也有个缺点，总是对学生很严肃，不笑，学生有时想和我说说心里话，但有点不敢。直到上学期期末考试后，孩子们才敢在微信上和我聊，用他们的话说就是“终于可以吐露心声了”。他们表达的就一个中心，就是对老师的不舍与眷恋，让我特别感动。我觉得作为一名班主任，最大的成就感不是考试第一、第二，而是所有孩子和家长对你由衷的认可与赞美。
昨天已经过去，让我们珍惜现在，把握当下。明天我会一如既往，勤奋工作，倾我所有，服务好老师，服务好学生！谢谢大家!
优秀教师年终工作总结10
一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。
1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的.做法是可行的。
2、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
3、加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。
我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下具体工作：
1、制定班级计划，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。
2、注重家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。
当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。
当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！
优秀教师年终工作总结11
领导和教师:
大家好！
很荣幸能参加这次优秀教师评选活动。现在我向大家简要汇报一下我这几年的主要工作。
工作25年，当班主任22年，教过6个毕业班。多年来，我一直勤奋、认真、努力，坚决服从学校领导的分配。我热爱教育事业，立足本职工作，热爱学生，时刻规范自己的言行，努力为学生树立榜样。上学期刚送的毕业班，是我们学校人数最多的一届，四年级30人，最后毕业28人。其实这三年的工作，只有一个感受，就是时间总是不够用。在学校上课辅导学生，有空节就写算草，剩下的教案修改和作文批改都得在家里完成。所以下班后我会背一个大包，而且要很结实，里面有教案和随笔。可以说，班主任，尤其是毕业班的班主任，在工作之余，根本没有休闲娱乐和锻炼的时间。
过去的一年是我压力最大的一年。毕业班有很多差生，怕成绩提不上去，怕学校集体荣誉受影响，怕校领导被约谈，所以我把更多的时间花在了素质提升上。其实班主任不怕累，就怕自己的努力不能带来理想的结局。好在最后的`成绩还是比较可喜的，可喜的是我们班在整个学区排在了中间的前几名。从去年开始，我一直在做兼职辅导员。为了减少对毕业班教学的影响，周末做了很多工作。有几次村教案和作业的检查都是装箱带回家，连夜完成。
教这个毕业班我有一个最大的感受，就是如果你用心去爱每一个学生，他们会感受到，也会更加尊重你。即使你严厉批评他，他也会觉得你在尽力而为。这些年来，我从来没有用刺耳的语言讽刺和伤害过学生，所以我教过的孩子都很尊重我。但是我也有一个缺点。我对学生总是很认真，不笑。有时候，学生想和我说心里话，但是又有点害怕。直到上学期期末考试后，孩子们才敢和我微信聊天。用他们的话说，“终于可以吐露心声了”。他们表达的都是一个中心，就是对老师的不舍和依恋，让我特别感动。我觉得作为一名班主任，最大的成就感不是第一次和第二次考试，而是所有孩子和家长发自内心的认可和表扬。
昨天已经过去，让我们珍惜现在，把握现在。明天，我将一如既往地努力，付出我的一切，为老师和同学们服务好！谢谢大家！
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