技师工作计划

技师工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的技师工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

技师工作计划1

　　铁路工人技师是一项高度技术性的职业，需要深入了解铁路系统的各种技术和操作。他们负责确保铁路的运转正常，维护和修理所有的铁路设备和机器。为了胜任这项职业，铁路工人技师需要细心、耐心、勤奋和非凡的技术能力。在本文中，我们将详细讨论铁路工人技师的工作计划。

　　1.不断学习

　　作为一名铁路工人技师，不断学习是至关重要的。由于铁路系统不断改进和发展，技师需要保持最新的知识和技术。他们需要了解最新的技术，包括新型设备、新机器的维修和保养方法等等。此外，他们也需要了解最新的`操作指南和安全标准。

　　2.防范计划

　　防范计划是铁路工人技师的关键工作之一。他们需要检查铁路设备和机器，找出潜在的问题，以避免发生未能预料的损坏和故障。为了完成这个任务，技师需要分析每个航段的历史和运行时间，文档维护记录，定期检查和维护设备并跟进操作员的报告。

　　3.协作工作

　　铁路工人技师通常在一支队伍中工作，在大型铁路系统中，多个技术员可能会同时工作。这意味着协作工作非常重要。相互沟通并确保每个人都了解他们的工作和责任是至关重要的。同时，技师们还需要支持操作员和检查员的工作，并对设备进行一些更基本的操作。

　　4.制定应急计划

　　在铁路行业工作，需应对各种突发事件。从气候突变到自然灾害，技师需要应对各种应急状况。制定和实施应急计划以确保安全性是至关重要的。这包括进行灾难演练，制定应急计划和进行固定研习，如收集天气资讯以避免高风险气候条件下的运输。

　　5.保持设备和机器的维护记录

　　维护记录是有助于技师们跟踪设备和机器的维修历史，以及设备使用情况的重要文件。分享维护记录是使技师们了解在设备使用过程中发生了什么事情，也可定期保养和检查设备和机器可以保证顺畅的运作和长期的使用。

　　综上所述，铁路工人技师的工作计划是一个详细、具体，而又生动的计划。对于想要进行这项职业的人来说，掌握这些计划是至关重要的。通过细心、耐心、勤奋和非凡的技术能力，铁路工人技师能够保证铁路系统的正常运转，并确保铁路的安全。

技师工作计划2

　　为保障装载机的正常运转，提高工作效率，装载机维修技师是至关重要的工作人员。在这份工作计划中，我们将详细阐述装载机维修技师应当具备的技能和要求，以及工作需要注意的事项和重点。

　　一、技能和要求

　　1、具备良好的机械和电气技能，能熟练掌握装载机的基本原理、结构和操作方法。

　　2、熟悉机械维修的基本流程，包括故障排查、维修诊断、维修方案制定、维修实施等。

　　3、熟悉液压系统和润滑系统的原理和工作流程，能进行维修和维护。

　　4、了解基本的安全保障知识，知道如何使用安全装置和PPE，以及如何处置危险废物和化学品。

　　5、具备良好的团队协作能力，能与其他部门或人员进行良好的沟通和协调。

　　6、具备良好的服务态度和职业道德，能快速响应客户需求，及时解决问题和提供服务，保持职业水准，维护公司形象。

　　二、工作需要注意的事项和重点

　　1、保养维护

　　定期进行装载机的保养和维护，包括清洁、换油、更换滤芯、检查电池、清洗液压油箱等，以确保设备运行的稳定性和效率。

　　2、故障排查

　　注意设备的警报提示，及时进行故障的排查和处理，避免设备因故障停机，影响工作进度和效率。

　　3、维修诊断与方案制定

　　熟练掌握维修手段和方法，进行故障诊断，根据具体情况制定合适的维修方案，确保维修的质量和效率。

　　4、维修实施

　　按照维修方案进行实施，严格按照规范和要求进行操作，确保设备的运行稳定和效率高。

　　5、交流协作

　　与其他部门或人员进行有效的交流和协作，收集、反馈和解决问题，确保团队的整体效率和工作质量。

　　6、培训和学习

　　参加公司安排的'培训活动，不断提高自身的技术和知识水平，为加强工作能力和提高工作效率做好准备。

　　三、工作总结

　　装载机维修技师是装载机正常运转的关键人员，为保障设备的效率和稳定性，需要具备一定的基本技能和要求。在实际工作中需要注意保养维护、故障排查、维修诊断和维修实施等方面的问题，并与其他部门或人员进行交流和协作。同时，要注重培训和学习，不断提高自身的技术水平，提高效率和质量。只有在做好这些方面的工作后，才能为公司提供更好的服务，维护好公司的形象。

技师工作计划3

　　个人信息技术能力分析：作为一名小学人民教师，我很幸运，能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。

　　我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪，对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练，课件大多数是从网上搜索再加以调整。现在用的是白板，还不熟悉白板的操做应用。

　　我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体，白板，还达不到网络环境下教学，对多媒体的应用，也仅限于放映课件这个阶段。

　　个人研修计划：通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高：

　　1.电子白板的使用能力。

　　2.自己制作课件的能力。

　　3.对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。

　　研修主题设想：现代社会是一个高速发展的网络社会，网络让信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要。学校的各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发展型和学习型教师。特别是要具备：

　　1.应用信息技术优化课堂教学能力。

　　2.应用信息技术促进教师专业发展能力。

　　3.能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。

　　信息技术能力提升成果预设：适应教学的'发展，更新信息化环境下的教学理念，能普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。具体如下：

　　1.对于多媒体的教学，能够做到得心应手。

　　2.懂得应用白板的教学，并学会使用微课。

　　3.通过各种学习，不断提高自己的专业水平，教学能力和信息技术环境下自主学习的能力，使用的能力。

技师工作计划4

　　读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来，教师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下：

　　一、读书目标：

　　1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。

　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

　　3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的`教育教学水平。

　　二、读书内容：

　　1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，这学期我将阅读以下书：

　　《为什么学生不喜欢上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》、《夏山学校》等教育专著。

　　2、运用网络，经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的老师。

　　三、时间安排：

　　要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯，每天要保证至少半小时的读书时间。

　　四、及时反思：

　　“反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习，有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个教师来说异常重要，因此我做了以下计划：

　　1、在自我反思的基础上，积极和组内教师相互交流，相互启发，从而达到共同发展。集体的力量是无穷大的。因此，我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。

　　2.每月撰写1-2篇读后感，把它记载我的博客里，对自身的教育实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教育改革发展提出自己的思考等等。

　　3、每学期撰写一篇高质量的论文，对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结，并积极参加各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研能力。

　　以上是我的读书计划，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师，更应该做好带头人；也只有这样，我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命，相信我们都可以！

技师工作计划5

　　随着基础教育的改革与发展，信息技术的发展已经成为一股不可阻挡的变革力量，它影响到了社会的各个领域，教育当然也在其中，信息化的发展为全面实施素质教育提供了一个崭新的舞台。课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。我们以英语的信息技术内容培训为重点，信息技术的应用为核心，以英语课堂教学结构的改革为关键，全面研究工作，为我校教育创新和教育现代化建设服务。

　　一、工作基本情况分析

　　素质教育要求教师充分运用现代化科技成果，结合现代教育理论，探求优化教育教学过程，重视"学"、"思"、"乐"、"创"的结合，积极探索信息技术在教学中的运用。语言训练离不开情景创设，英语教学中的情景创设有助于启迪思维，激发学生表达思想的欲望，调动学生参与的积极性和主动性。

　　利用信息技术的特点，创设生动活泼的英语学习情景，将媒体"硬件"和创设情景"软件"有机地整合在一起，探索一种有别于以往教学方式的教学模式；有利于充分发挥现代信息技术的的作用，让先进的教学手段成为教师的有力助手，使学生尽早尽快地掌握所学知识；有利于教育教学的研究，寻找到小学生学习英语的有效方法。

　　二、本学期具体电化教学工作安排

　　首先，把信息技术与英语教学内容进行整合。

　　把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体，采用任务驱动学习、研究学习、自主探究学习、协作交流学习等策略，围绕英语学科知识的学习进行整合实验。我们在这一方面的具体做法是，通过发送E-mail ，应用Flash动画、PowerPoint等手段进行整合。例如：

　　1．利用幻灯片制作名片。首先交给学生最基本的幻灯片的制法，然后让全体同学用PowerPoint制作指定的课题。这样结合生活实际训练学生，不但增长了学生的知识和兴趣，培养了学生动手操作的能力，而且还促进了学生对电脑中的演示文稿软件PowerPoint有了深入的理解与应用。

　　2．发送电子邮件。初中人教版英语课本中有许多以电子邮件形式出现的课文。九年级第七单元Section B 3a部分 ，讲述了S.T.Zhang发给旅行社的一封电子邮件，咨询了关于旅游线路的信息。在学习了这封电子邮件后，我让全体同学模仿这篇文章给旅行社发送了一篇电子邮件，就家庭旅游的问题进行咨询。此举不仅帮助学生掌握了课本学习要点，还锻炼了学生发电子邮件的技能。

　　其次，信息技术与英语教学模式的整合。

　　信息技术地推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式地转化。把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。在把信息技术与英语教学模式进行整合这方面，我主要应用博客、个人主页等手段进行整合。

　　在课堂教学中我们经常碰到一些难于理解的句式结构，我不是将直接地晦涩难懂的语法告诉学生，那样只会有百分之十的优生理解透彻，那如何做到照顾全体学生，让所有学生都领悟的目的呢？这时可以利用设置问题的办法发到博客上。请大家各抒己见，把你的对句子的理解，你个人对上述问题的看法、观点、想法写在“回复”里。与大家共同讨论和分享。并对他人提出的想法作出评论。而且还可以发帖子求教专家，请专家帮助解答，很好的`达到了教学目的，教师可以在课下网上检查学生的讨论情况，第二天课堂上有针对性的提问几个在讨论中不积极的、或者对此还模糊不清的学生。

　　我还利用博客来写每天的课堂教学反思录，随时写下自己的教学心得，便于日后的整理和利用，更能够使自己在更广泛的层面上实现与他人交流分享，从而进一步提高认识，真正为成长为学者型教师而努力。同时博客也可作为叙事工具，叙事研究是一线教师从事教科研的很好方式，教师把一个个“教学故事”记录在自己日常的博客中，指出从故事中得出的经验和教训，以便于今后的研究。

　　第三，信息技术与英语学习模式的整合。

　　网络信息化教育是一种学习过程交互化的学习模式。它以内容选择自主化，知识呈现多样化，图文音像趣味化等优点，减少了理性知识的认知难度，实现了学习过程的个别化，个性化，随机化，扩大了教育的范围与途径，提高了学习效率。

　　总之，信息技术不仅是一种展示手段，解决如何教的问题，还是一种辅助工具，解决如何学的问题。把信息技术同英语学科教学结合起来，既是时代发展的必然要求，又是优化英语学科课程改革的有机组成部分，必然会促进教育教学质量全面提高。

技师工作计划6

　　作为一个安装技师，我们的工作职责基本上都围绕着机械，设备和系统的安装、维护和修理展开。这不仅要求我们具备高超的技术能力和专业知识，同时还需要我们拥有良好的工作计划和组织能力，以保证我们的工作能够在规定的时间内高效完成。因此，建立一个科学、合理和可行的工作计划，对于我们安装技师来说显得尤为重要。

　　如何建立一个全面、详尽和可操作的安装技师工作计划呢？这里我们可以从以下几个方面着手。

　　一、工作内容的明确

　　首先，我们需要明确我们的工作内容是什么，包括我们需要安装或维护哪些设备或系统，以及这些设备或系统的具体要求和技术难点等等。如此一来，我们可以更加有针对性的为我们的工作进行规划。

　　二、工作时间的分配

　　其次，我们需要对每项工作进行时间的分配。首先，我们需要考虑每项工作需要多少天、多少小时才能完成；其次，我们还需要考虑每项工作结束后，我们需要多少时间才能准备好下一项工作；最后，我们需要合理安排每天的工作时间，以确保我们的工作能够尽快地完成，同时保证我们的'工作效率。

　　三、任务的分解和分配

　　在建立工作计划的过程中，我们还需要对任务进行分解和分派。这样可以帮助我们更好地分配每个人的工作任务，并根据每个人的技能水平和工作强项进行分派。这样一来，我们可以确保每个人都能够发挥自身的优势，为工作的高效完成做出贡献。

　　四、成本的控制

　　在制定安装技师的工作计划的时候，我们还需要考虑到成本的控制。这主要包括人工、材料、设备和时间等方面的成本控制。如果我们能够在规定的时间内高效完成工作，并且同时尽量减少成本，那么我们的工作计划就更加科学，有效性也更高。

　　总之，建立一个高效、科学、可操作的安装技师工作计划对于我们的工作来说具有至关重要的作用。只有通过科学的分析和合理的规划，在确保工作质量的同时，最大化地提高我们的工作效率，才能不断进步，在事业发展的道路上迈出更加稳健的步伐。

技师工作计划7

　　足浴技师是一种为客户带来轻松舒适体验的人，一名优秀的足浴技师需要具备专业知识和良好的沟通技巧。一个清晰的工作计划可以帮助足浴技师提高工作效率，更好地服务客户。下面详细阐述一下足浴技师的工作计划。

　　一、保持良好的工作状态

　　在进行足浴服务之前，保持良好的工作状态非常重要。首先，足浴技师需要注意饮食健康，并养成良好的作息习惯，保证自己有充足的体力和精力为客户提供优质的服务。另外，足浴技师需要在工作前进行充分准备，清洁工具、准备沐浴乳、肥皂、毛巾等必要工具。

　　二、接待客户

　　当客户进入足浴店时，足浴技师需要接待客户，了解客户的.需求并提供帮助。首先，足浴技师需要问客户的健康状况，了解客户是否存在不适或者其他疾病。为了确保客户的健康与安全，足浴技师需要提醒客户不要在有伤口的地方进行服务。

　　三、提供专业的服务

　　足浴技师需要有一定的专业知识和技能，提供高质量的服务，以满足客户的需求。首先，足浴技师需要根据客户的需求，对客户进行安排。然后，根据客户的需求和脚部情况，为客户匹配不同的足浴服务。在这个过程中，足浴技师需要根据客户的要求进行操作，保证整个服务的舒适度与放松度。

　　四、维护清洁卫生

　　对于所有足浴店的足浴技师来说，维护清洁和卫生是非常重要的。遵循良好的卫生标准可以提高足浴店的卫生状况，如在使用前对器材进行清洗、消毒等。同时，足浴技师也需要注意工作场所的整洁和卫生情况，保持工作场所的清洁整洁。

　　五、保持良好的沟通

　　良好的沟通技巧可以使足浴技师更好地与客户沟通，同时也可以更好地帮助客户。足浴技师应该学习与客户建立良好的关系，确保客户对服务的满意度。在为客户提供足浴服务时，可以适时与客户交流，倾听客户的反馈意见，根据客户的反馈及时做出调整。

　　总之，一个合理的足浴技师工作计划可以帮助足浴技师提高工作效率，更好地为客户服务。具体可以从保持工作状态、接待客户、提供专业的服务、维护清洁卫生和保持良好的沟通五个方面详细阐述。一个合适的工作计划可以帮助足浴技师使工作更加高效、专业，大大提高客户的满意度。

技师工作计划8

　　一、总体目标

　　掌握车工基本理论知识和操作技能，熟悉制图、金属材料和热处理、公差配合与技术测量及车工工艺与技能训练的基本知识。掌握车刀的刃磨、常用量具的使用与工件测量、外圆、阶台、沟槽、螺纹、内孔等表面的加工方法，了解数控机床，掌握数控车床的编程方法，并应用到实际当中去，养成安全文明生产意识。

　　二、理论知识培训目标

　　依据《车工国家职业标准》对中级、高级车工理论知识及数控理论的要求，通过培训，使培训对象掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的'组成等知识；掌握金属学的基本知识；掌握常用金属材料的牌号、性能及用途；掌握国家标准中有关极限与配合等方面的基本术语及其定义；熟悉极限与配合标准的基本规定了解常用数控车床的结构、性能、传动原理，并掌握使用和维护方法；熟悉安全生产和文明生产的要求。

　　三、操作技能培训目标

　　通过培训使培训对象掌握车工基本操作，能够看懂简单的工件零件图，掌握车刀的刃磨，正确使用常用量具进行测量，能独立完成一般零件的加工；能适应企业实际工作的需要，对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护，并能排除一般故障；熟悉安全生产知识，养成安全文明生产的习惯。

　　四、培训方法

　　1、灵活多样的教学模式，采用多媒体教学，形象化的知识有利于学生接受。

　　2、结合设备运用现场教学，即边操作边讲解的教法；

　　3、学生首先进行手动操作练习，掌握操作规律，然后进行机动操作练习。即先手动后机动的操作练习法；

　　4、实训指导老师要检查考核学生的操作情况并及时指导；

　　5、数控车床操作中，哪些方面会造成数控车床安全事故?学生回答，实训指导老师进行指导。

技师工作计划9

　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。

　　一、研修目标

　　1、通过学习，提高自身的师德修养，做到学高为师，身正为范。

　　2、通过学习，提高自身的业务水平，提高课堂教学效果，提高教学艺术。

　　3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

　　二、研修内容

　　1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。

　　2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。

　　3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。

　　4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。

　　三、具体实施方案

　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。

　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　　（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过学习新课标，在教学中理解应用新课标。

　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

　　2、多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要及时写出点评，及时评课（即：提出一条优点，指出一点不足，提一条建议）取长补短，努力地提高自己的教学水平。

　　3、勤于动笔，提高教育科研水平。

　　（1）及时积累专题研究的`第一手资料。

　　（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

　　4、认真参加教研活动，积极投入课题研究。及时积累课题研究的资料。并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。

　　总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，增强自己的理论底蕴，结合教学实际，提高教育教学能力，把个人的校本研修工作做好。

技师工作计划10

　　作为一名铁路技师，每天都需要处理大量的工作任务，涵盖电力、机械、信号等多个专业领域。因此制定一份详细的工作计划，可以帮助我们更好地安排工作时间，提高工作效率，保障铁路运营的安全性、可靠性和高效性。

　　一、日常例行维护

　　维护铁路设备和设施是我们最常见的任务之一。我会准确把握设备巡视、保养、检修、故障排除等时间和内容，以确保设备和设施运行正常、故障率尽量降低。我会根据铁路部门的要求，及时完成各项日、周、月例行维护任务，并填写维护记录，向部门主管报告设备状态和运行情况。

　　二、检查和维护信号设备

　　为保证铁路行车安全和按期到站，信号设备的检查和维护是非常重要的。对铁路信号系统进行检查和维护要细致耐心，以确保其中没有任何漏洞。我将会检查信号设备的完好性，包括信号灯、信号机、记账器以及电气设备等，定期清理设备，修复有损坏的部分。

　　三、机车检修和维护

　　作为一名铁路技师，维修机车也是必须掌握的技能之一。我会检查机车各部件的运转状况，包括走行系统、牵引系统、制动系统、供电系统、车内电器设备等，并及时排除故障。当需要进行大的维修时，我会按照厂家的规定使用对应的工具和零部件，确保修复质量和进度。

　　四、支持新项目的开展

　　当铁路部门新建或修建线路和设施时，技师也需要协助相关工作。我会在建设前进行验收，提出设备和工程方面的修正意见和建议，保证项目的顺利开展和铁路设备的`高效运营。

　　五、不断学习和提高

　　作为一名铁路技师，我们必须不断学习和提高自己的技能水平。我会参加各种与铁路技术相关的培训和学习活动，这不仅可以提高自身的专业知识和技能，还能更好地为公司和行业服务。

　　总之，作为一名优秀的铁路技师，我们需要正视自己的职责和义务，耐心细致地为广大铁路用户提供优质的服务和保障。必须严格制定工作计划，完善工作流程，准确合理地安排工作时间，确保工作质量和效率。同时，我们还要不断学习和提高自己的综合能力，为更加快速便捷、安全可靠的铁路运输而不断努力。

技师工作计划11

　　一、培训及基层创新工作开展思路：

　　紧密围绕“基础管理提升年”活动，重在创实效，企业职工双受益。结合五型班组的创建，成为五型班组的创建中的的两个重要内容。

　　一）学习型班组创建

　　职工在重点学习岗位技能知识的基础上，不断拓宽知识面，优化知识结构，使学习知识、追求发展、自我完善成为班组成员的自觉要求，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，使班组凝聚力不断增强，职工素质和创新能力全面提高。

　　通过学习型班组创建达到以下目的：

　　1、形成“学习工作化、工作学习化”的良好氛围，学习目标明确，

　　2、班组学习能力提升，经常开展各种形式、紧密联系工作实际的班组学习活动。

　　3、创建学习型班组增强班组凝聚力，使团队精神好，班组职工有集体荣誉感和共同实现目标的成就感。

　　4、职工素质和创新能力提高。班组职工学历、技术职称有提高，工作效率有提高，岗位技能水平有提高。

　　二）创新型班组创建

　　根据我队职工中善于动脑的创新型职工较多的特点，发动职工围绕生产难题热点出主意想办法，认真开展小改革、小发明、小创造、小革新、小建议的收集整理，利用“五小”成果解决生产中的大难题。同时，鼓动大家积极参与到群众性质量管理活动小组中来，依靠群体智慧，发挥团队的`整体作用，广泛开展革新发明创造，利用争当“新型四有”职工这一有效载体，苦干加巧干，在提高工作效率和安全保障系数，降低职工劳动强度和生产成本上下功夫，切实提升效益。

　　二、培训工作的领导组织措施：

　　1、成立由行政正职为组长的培训考试领导小组，由队长主管，四名干部（行政、技术）和一名责任技师兼任教师轮流授课。

　　2、理论课教师有教规范的教案，有较强的授课能力，技能课教师有授课大纲，操作规范熟练。

　　3、兼职教师要认真备课，努力钻研业务，提高授课质量。

　　4、队每周一下午组织培训，授课时间为每次两小时

　　5、每季度召开技术学习、创新交流会，形成“在工作中发现问题、带着问题创新、通过创新解决问题、提高技术水平”的良性循环，使班组整体水平得到螺旋式提升。

　　三、建立鼓励创新的奖励机制：

　　基层职工作为生产一线最直接的从事者、接触者，用自己的方法解决了生产中存在的许多实际问题。我们提出《以奖促提高，创新多激励》的管理方法，激励职工针对各类生产问题多动脑动手，多提建议的积极性，切实解决生产管理中存在的问题。

　　制定专门的合理化建议考核制度，内容以奖励为主。奖励范围尽可能的广泛一点，这样可以引起更多职工的兴趣与关注。奖励标准分队级、矿级、厂级，获厂级给予三重奖励，获矿级给予二重奖励，即使在厂矿获不了奖，队上也会给予奖励。

　　采用即时激励法。只要职工提出了建议，经过了实践证实，或者队上讨论通过后，立即给该职工兑现奖励点数，确保职工当月既能见到收获。

　　四、培训及基层创新工作目标：

　　针对20xx年我队参加技能鉴定的人员培训需要，积极开展针对性的技能培训工作，争取考核通过率达到70%；发现培养技术能手参加矿、厂、局的职业技能比赛，开展导师带徒活动，培养1—2名岗位技术能手；积极开展基层创新创效和合理化建议活动，技术革新有更新的突破，力争1—2项获厂级以上奖励，并促进更多已有的成果投入到实际生产中去，转化为经济效益。

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