中学自查报告范文通用
在经济飞速发展的今天，报告十分的重要，报告具有成文事后性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的中学自查报告范文通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学自查报告范文通用1
为了深入贯彻落实国家及市、区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：
一、基本情况
石家初级中学校始建于1974年学校现有21个教学班，在校学生472人，现有教职工53人。在各级教育行政部门的领导下，在区教委的具体指导下，我们学校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。
二、体育工作状况
学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点，还在教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
1、落实一小时体育锻炼时间
我校12个班，体育课的开足率达100%，一小时体育锻炼落实率达100%，各个班级都能按时开展课间活动，课间的活动率达100%。我校作为一所寄宿制学校，学生每天坚持出早操。
2、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会
我校每年举行2此大型的体育运动会，一次是在春季举行一次田径运动会，另一次是在秋季举行一次篮球运动会。
3、体育卫生师资配备与培训
我校应配体育教师3名实有体育教师2名，2名体育教师都经过体育教学岗位专业培训。我校有专职卫生专业人员1人（卫生院选派）达到了配备要求，卫生保健人员能定期接受专业培训，并取得了培训证书。
4、体育卫生设施设备
我校的体育场地能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。我校的体育器材达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。我校教室的采光照明达标率达100%。学校教室课桌椅配备达标率达100%。我校有食堂一所，并领取了卫生许可证。学校安全饮水已达标。学校厕所已经达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。
5、公共体育卫生服务
学校每年都要对全校学生进行一次体检，参加体检率达100%。防疫部门每年都对学校的饮用水进行消毒与检测2次，并对学生进行2次预防保健服务。卫生部门每年都要对学校进行2次食品卫生监督与检查。学期初，学校对新生查验了预防接种证，查验率达100%。学校购买了校方责任保险。
6、体育健康水平与发展变化状况我校实施体质健康标准测试工作，在测试中测试及格率为85%，测试良好率为35%，测试优秀率为11%。我校每年对学生进行2次视力监测，监测率达100%。视力不良率为11%。
三、体育工作的开展
1、严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。体育课每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间
2、开展多种体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、课程辅导等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年秋季开学以后，我校掀起了学啦啦操的热潮，并组织全校型比赛，各班克服实际困难，有时间就练，有地方就占。每天从清晨开始，各班就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每个学期都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。
3、设施设备逐渐完善，学生安全得到保障近几年来，我校加大了体育卫生的硬件投入，学生活动场地正在变宽变好，各种器材逐年添置。我校体育卫生的硬件将得到根本改观。我校学生食堂、校园百好超市都有卫生许可证，学校安全饮水达标率为基本达标，每年定期进行水质检测；厕所够用。我校始终把学生安全放在第一位，动员学生参加人生保险，给学生购买了校方责任险，得到了家长和学生的欢迎。
4、提高学生体育成绩，关注学生身体健康
近几年来，我校学生全部参加了体育考试，并取得了令人满意的成绩。在区里举行的田径运动会上也多次获得奖牌，多次受到表扬。我校实施了体质健康标准测试工作，通过测试得知，学生的身体状况良好。
四、存在问题与对策
目前我校存在的`最大问题是体育专职师资不足问题。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰。在体育特色方面也逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及――出特色的学校体育发展规划。
总之，在过去的工作中我们摸索了一些经验，也取得了一些成绩，但是作为一所农村学校，不可避免地从场地、设施、师资配备，以及学生的家庭条件及先天素质与市区校存在着很大的差距，特别是教师队伍的流动，一些优秀人才的流失。希望领导多多指导、扶助，以利我们工作更好的开展。
中学自查报告范文通用2
根据整治“庸、懒、散”方案要求，通过认真学习有关文件精神，结合学校实际，在教师自查的基础上，查找出学校存在的问题，我们学校通过发放群众意见调查表，走访群众，召开座谈会等形式，收集各种意见和建议。自查报告如下
一、存在的问题：
1、极少数个别同志只要学校照顾，不顾学校大局，怪话多，其言行与学校利益、学校发展不合拍。
2、少数教师责任心有待加强，工作不求进取，敷衍了事，教学不认真，有的教师常年不备课，不改作业，随意调课，无故旷课，学生及家长意见很大。
3、少数教师疏于学习思考、新课程理论不研究、课堂教学改革精神不掌握、高效课堂教法不钻研，心思不在教学上，工作是推推动动，不推不动，推而不动，慢作为，不作为，年级组织的教研活动不愿意参加。因此，教学观念落后，教学方法陈旧，不受学生欢迎，教学效果差。
4、少数教师不讲奉献，不服从分工，工作讲价钱，安排的工作不接受，甚至有的违反上级规定有偿补课，乱发资料，向学生家长索要好处。
5、少数教师育人意识淡薄，不关爱学生，教育方法简单粗暴，对学生缺乏爱心和耐心，有体罚和变相体罚学生的现象。
6、少数教师课堂上只管教，不管导，导致课堂纪律差，有的甚至要学生维持秩序，教师威性丧失怠尽，学生意见大。
7、少数教师纪律松驰，作风涣散，混字当头，纪律观念差，制度形同虚设，自由散漫，松松垮垮，上班迟到、早退，矿工旷会，或出勤不出力，或办公时间上网聊天，玩游戏，开会讲小话，玩手机，打瞌睡，外出不请假，有事不报告，随意串室聊天，查岗人不在，找人找不到。还有个别人存在着工作时间打牌赌博，休旷息日上麻馆的现象。
8、个别教师安全意识不强。
①课前不清点学生人数，对无故未到的学生不及时反映或联系；
②上课出现学生打架的现象；
③对自己课堂上出现的问题不及时处理或处理不彻底，工作不细致，留下隐患。
9、少数教师早自习辅导不认真、指导不到位，总是提前离开教室外出或进餐。
10、个别班主任存在着收费、交费拖拉、不规范的现象。
11、学习缺乏主动性，不深入，不系统，学习不够主动，平时对自己学习没有计划，要求，看报少，对许多东西研究不深，不细。
12、工作主动性欠缺，对自己没有严格要求，往往只满足于完成任务，不积极主动去做工作。
这些问题的存在，严重影响了教师的公信力和学校的执行力，阻碍了上级政策的贯彻落实，损害了教师队伍的整体形象，助长了不良风气，必须引起我们的高度重视。我们要在这次集训活动中对存在的问题进行认真反思，尽快地在今后工作中予以克服和解决。
二、出现问题的原因
一是在学生安全管理上，防范措施不严密，学校存在布置多，督察少，制度多，落实少，少数学校习惯于以文件落实文件，以制度落实制度，对京山县教育局颁布的.学校安全工作50条，认识不深，研究不透，执行不力。
二是在住读学生的管理上，规范化管理制度不严实。有些学校不能做到刚性化管理与人性化管理的有机结合，少数教师工作方法简单粗暴，少数老师对少数学生放任自流，造成学生逃学、厌学。
三是在学生生活质量问题上，监察管理的力度不大。少数领导不是以改善学生生活，提高学生饭菜质量为己任，而是以学校食堂盈利为目的，因而导致服务观念淡化。
四是在留守学生的教育问题上，工作机制不健全。少数学校重质量，轻管理，重成绩，轻教育，重形式，轻规范，对留守学生的成长关注少，教育少，沟通少。
五是在教师队伍的建设问题上，开拓创新精神不够，少数教师思想僵化，方法陈旧，对学生教育方法简单粗暴，教学方法缺乏创新，教学艺术缺乏活力，陈旧的人才观落伍的质量观，依然根深蒂固。
三、整改方法和具体措施
一是以敬业爱生为核心，弘扬师德。学校将《中小学教师职业道德规范》、《湖北省中小学教师职业道德规范“十不准”》、《荆门市教委关于重申严禁体罚和变相体罚学生的通知》和《实验中学教师岗位职责》印发给每位教师，经常性地组织学习，发现问题，及时解决。学校要求每位教师对待学生要做到：爱生倾注一点，方法科学一点，评价灵活一点，家访频繁一点。学校制定的《目标管理方案》中明确规定：偏心者劝戒，体罚者警告，低能者下岗。学校要求每位教师要与学生建立起“人格上平等，情感上相融，思想上交流，活动中和谐相处”的互爱情感。
二是以刚柔相济为手段，端正师风。学校把刚性的量化管理与弹性的情感管理有机地揉合在一起，实行刚柔相济的教师管理法。违规违纪、工作上的失误等不搞下不为例，当扣分就扣，当罚款则罚，依章而行，人人平等。工作上校领导是无情的“法官”，生活中校领导是仗义的“哥们”。学校领导把教职工的急事、难事、苦事当作自己的事。学校靠事业留人、感情留人、待遇留人，极大地调动了广大教职工的工作积极性。
三是以科研兴教为途径，强化师能。要想不断提高教育教学质量，关键在于不断增大教科研的含金量，因此，就要在如何强化教师的教育教学能力上作文章。学校首先是在教师的培训提高上花大气力。教师“充电”，学校“买单”，以激发教师参加学历提高的积极性。其次是在教法的改革创新上下真功夫。教导处坚定不移地开展“破三法轻一考”的教研教改活动，即破除死擂硬灌的教法、死记硬背的学法、死搬硬套的考法和淡化以一次期终考试分数来评判教学质量的作法，促进教育教学质量不断提高。第三是在教育的科学研究上出新成果，逐步实现教科研一体化的目标。
四是以目标管理为标尺，评价师绩。近年来，我校借鉴科学管理思想，大力推行目标量化管理，向管理要质量，向管理要形象，管出了和谐融洽的师生关系，管出了教师积极进取的精神风貌，管出了学生求知向上的学习风气，管出了教书育人的好环境，从而使学校各项工作实现了质的飞跃。在我校，评价一位教师，惟一依据就是看目标量化管理分，评先表模、评职晋级、福利奖金等等都来源于考评表。全面科学的《目标管理方案》有利于教师不断规范教育教学行为，不断提高教书育人的质量。
四、加强后勤管理，认真学习政策法规。减轻学生经济负担后勤工作是一件非常敏感的工作，做不好上对不支援学校工作的各级领导，下对不起支持教育工作的京山人民，在加强后勤管理的同时，我们还要做好政策法规的学习和宣传工作，切实减轻家长负担。
1、开源节流，杜绝大吃大喝，多年来各部门大吃大喝之风屡禁不止，总是有人越红线，今后，坚决不准上餐馆吃饭、喝酒，凡超过标准的吃喝一律不准报销。
2、坚决执行政策法规，照章收费，不多收一分钱，有问题的必需退还给学生，改善学生的生活。在资料购买上切实实行自愿的原则，减轻农民的负担，收费工作做到社会明白，老师明白，学生明白，家长明白。
3、做好学生安全工作，规范学生安全管理，强化班主任和科任教师的责任，做到二十四小时都有人值班，使学生在校让家长放心，学生安心。
4、加强学生法纪教育，打击学生中小偷小摸行为，打架闹事行为，让学生有一个健康的心理和良好的心理素质。
5、强化后勤工人的责任心，对学生关爱多一点，做好食堂卫生工作，切实防止病从口入。
五、实行校务公开，推行惠民政策，严格收费管理。
1、学校实行民主管理和校务公开，推行依法治校，实行民主决策和全面公开。
2、规范学生学籍管理，资助生信息可靠。
3、严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。
4、接受义务教育的农民工子女就学和收费与本地学生一视同仁。
中学自查报告范文通用3
滨江中学自从开始办学的那一天起，就确立素质教育现代化的目标，并且把环保教育作为素质教育的一项重要内容来抓，向师生提出了“争做环境卫士，创建绿色校园”的整体要求。为响应诸暨市创建国家环境保护模范城市的奋斗目标，20xx年3月，市教育局和市环保局向全市中小学提出了创建“绿色学校”的任务。对此，我校积极予以响应，随后全面开展了以“争做环境卫士，创建绿色校园”为主题的创建绿色学校活动。继20xx年成功创建诸暨市级绿色学校以后，我们继续申报创建绍兴市级绿色学校。现将创建的主要工作及成效汇报如下：
一、继20xx年成功创建诸暨市级绿色学校以后，我们没有停下脚步沾沾自喜，而是一鼓作气，继续创建绍兴市级绿色学校。我校及时召开了行政会议，经过讨论作出了开展创建绿色学校活动的决定，同时向全体师生公布了这一决定，继续把“争做环境卫士，创建绿色校园”作为创建绍兴市级绿色学校的主题，并向全体学生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的总体要求。学校成立了创建领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人，教师学生代表组成。领导小组下设办公室，负责创建方案的制定、具体活动的开展和有关工作的协调。经过校长室的动员，全体师生热情高涨，开展了各种形式的环保活动。
二、根据市教育局和市环保局的要求，我们随后制定了《滨江中学创建绿色学校实施方案》，确立了创建活动的指导思想，总体目标，主要任务和实施办法。《方案》对我校创建绿色学校总体目标做了如下表述：——大力加强校容建设，抓好校园的绿化，美好和净化工作，形成既具有浓烈的现代化教育气息，又具有深厚的民族文化底蕴的育人环境；持久开展环保教育，不断增强师生的环保意识，用爱环境、惜资源的高尚情操净化师生的心灵，激励师生走向成功。
三、我校近三年来不断充实环保方面的教育教学资料，以满足创建绿色学校的要求。购买了环境科学书籍及环保内容的.录像带、光盘等视听资料；并拥有大量的网上资源。
四、将环境教育渗入到各学科的课堂教学中。在德育教育中，把环境教育作为一项重要内容，提出了绿化、美化、净化校园，营造具有现代化气息和文化底蕴的育人环境，把争做“环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”作为滨江学子奋进的目标。在自然教学中教育学生深入理解人与自然的相互依存关系，认识到只有实现人与自然的和谐，我们这个地球才会永葆青春。在社会教学中引导学生领悟到，随着人类的迅速繁衍和科学技术的巨大进步，人类环境的恶化呈加速发展的态势，从而强化环境忧患意识，增强环境保护的历史责任感。
五、全校性的环保教育活动搞得有声有色。以班级为单位，确定“五个一”环境教育活动：即每学期举办一次环保主题会，刊出一期环保宣传专栏（黑板报），开展一次环境调查活动，组织一次校外参观，落实一次环保公益行动。校园所有花坛由班级负责护养，学校还制成绿化标牌标语，以随时提醒师生。学校每学期作一次环保知识讲座，组织开展社会实践活动和环保兴趣小组活动，组织环保知识竞赛和世界环境日环保知识竞赛活动、“环保小报设计”比赛和“环保电子小报设计”比赛。组织学生参加诸暨市“我与环保模范城市”知识竞赛有三人获一等奖、三人获二等奖，本学期又组织学生参加诸暨市“环保杯”英语征文比赛（成绩尚未揭晓）。04年3月开展“环境保护宣传教育周”活动，20xx年5月由校政教处、团委发起开展“讲诚信、别陋习、树形象”系列活动，并举行了千人签名活动。
六、我校近两年来“三化”工作（绿化、美化、净化）成绩显著。校园绿化由校总务处组织实施，配备了专职绿化管理员，可绿化部位得到了充分绿化。在校园内建立了一些环保设施，如：在学校的各个部位都设立不锈钢垃圾筒；在设立了废旧电池回收装置；在办公楼卫生间安装了感应式自动冲水装置等。
七、我校在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是配备一名专职水电维修工，随时检查维修，杜绝水电的跑冒滴漏；二是对全校的饮水机，一律要求下班后切断电源，发现违者，予以罚款；三是教室宿舍的楼梯、走道安装节能灯泡；四是在学生中提倡水的二次利用，养成用洗脸、洗脚水冲洗拖把，冲洗卫生间的良好习惯。由于措施有力，用水量、用电量呈下降趋势。
八、我校师生总数20xx多人，每天产生的垃圾较多，对此我们的对策是：
（1）垃圾减量化：教育学生少吃零食；
食堂采购食品实现成品化和半成品化；配备1名清洁工，每天在校园里巡回收拾垃圾并及时运出校园。
（2）垃圾袋装化：教师办公楼、教学楼、学生宿舍的生活垃圾全部袋装，定点放置，定时外运。
（3）垃圾资源化：分出纸材料垃圾，塑料材料垃圾，金属材料垃圾，进行分类包装，回收利用，变废为宝。
九、采取思想教育与制度约束相结合，在师生中倡导绿色文明，推行绿色消费。学校制定了《校园秩序管理条例》，要求师生员工均应遵守环保法律法规，杜绝环境违法行为。从我做起，从点滴做起，自觉爱护校园内的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫饭盒；节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水，随手关灯，随手关水龙头；不吸烟，不随地吐痰，不乱丢废弃物，不乱刻乱画。学校采购处统一采购绿色产品，如岩峰矿泉水、无污染水果等；学校食堂不用一次性竹筷，不用一次性泡沫饭盒，不出售野生动物佳肴。
十、通过创建绿色学校活动，广大师生增强了对绿色学校理念的理解，掌握了环境保护和可持续发展的基本知识：
认识到由于工业化带来二氧化碳增加，引发温室效应、全球气候变暖，造成海平面上升、南极上空出现臭氧空洞，因此世界各国均要减少二氧化碳排放量；认识到由于滥砍乱伐，森林面积减少，植被破坏，造成水土流失、土地沙漠化，引发严重旱涝灾害，因此要保护森林，扩大植被，保护绿色生态；认识到由于工厂大量废水排放，造成江河湖泊水源严重污染，导致大量鱼类、鸟类灭绝，导致人类多种疾病发生和蔓延，因此要珍惜水资源，减少污水排放，加强污水净化；认识到由于放任开垦、开采及基本建设，造成珍稀动物消失、生态失衡和环境恶化，因此要提倡珍惜每一寸土地，保护野生动物；认识到环境保护是全球性的问题，环境保护要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
十一、创建活动的开展营造了良好的环保氛围，强化了广大师生的环保意识，校园的绿化、校园的绿化、美化、净化程度得到提高。近年来，我校先后获得了诸暨市文明单位、诸暨市卫生先进单位、诸暨市学校食堂卫生先进单位的称号。
我校创建绿色学校的活动，虽然取得了可喜的成绩，但严格对照“绿色学校”的标准，还存在不尽为人意的地方。值此评估验收之机，我们将听取领导、专家的批评和建议，总结经验，改进工作，把创建活动持久地开展下去，精心打造滨中品牌，开创滨中美好的未来。
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