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工作计划

时间：2024-02-18 07:31:37 工作计划我要投稿

工作计划（实用6篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划（实用6篇）

工作计划篇1

　　为了进一步提高我校的教育教学质量，为人民满意教育，让全体教职工更新教育理念，改进教学方法，明确工作方向，特制定学校本期工作计划。

　　一、努力开创德育工作的新局面。学校要始终坚持“以人为本，德育为首，学生为先”的教育理念，以学生的健康成长为出发点和归宿点。加强学生的品德教育和良好行为习惯的培养，使学生初步树立正确的的人生观和世界观。

　　1、努力提高教师的自身形象，充分发挥身教的作用。

　　一是力求语言规范本明，促使中青年教师养成使用普通话教学和交流的良好风气。

　　二是做到穿着大方整洁，杜绝穿拖鞋背心和短裤到办公区和教学区。

　　三是提高教师的环境卫生意识，严禁教师或教师家属乱倒、乱泼、乱扔。

　　四是增强时间观念，做到上班、上课不迟到、早退和拖堂。

　　五是规范课堂行为，严禁坐着上课、上课吸烟和中途离堂；

　　六是要做到爱生如子，师生平等，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

　　七是要加强政治和业务学习，努力提高教师的自身素质。八是要增强教师的服务意识。

　　2、进一步规范学校的德育常规工作。大力开读书育人活动；充分发挥校园广播和喉舌作用；坚持升国旗制度；加大对学生进行养成教育的`力度；高度重视班会课；培养学生良好的卫生习惯；增强学生的纪律和法律意识；开展切实有效的德育活动。

　　二、牢固树立“安全重于泰山”的思想。要进一步健全学校各项安全管理制度、责任状和预防传染病应急预案；落实安全主题班会、晨会和班会；严格执行安全检查制度，确保食堂和小卖部食品卫生安全；加强校园封闭管理，健全巡逻制度。

　　三、进一步加强控流防辍工作。健全包班制度；加强“留守学生”的管理；切实做好双差生的转化工作。

　　四、扎实开展教育教学活动，全面提高教学质量。进一步完善教学常规管理制度，创新教学常规管理模式，重点抓好教学常规的过程管理，力求提高管理效果；充分发挥教研组的作用，积极开展教研教改工作，为断探求新的教学方法，积极改革课堂教学结构；逐步推广月考总结制度；有效落实课外辅导工作；高度重视体卫艺工作，进一步规范三操，积极迎接全县校园舞比赛和九宫艺术节活动。

　　五、进一步抓好寄宿制学校的规范化建设工作，努力为学生提供优质服务。逐步完善学生寝室标准化设施建设，为学生提供舒适的生活环境；食堂管理方面，要重点抓好卫生关和食品质量关，确保师生的身体健康和生命安全，减少粮食浪费，扩大养猪规模。

　　六、充分发挥工会作用。积极开展会员活动，丰富教职工生活；组织召开职代会，完善和修改学校有关管理制度；切实履行对学校财务监督的职责。

　　七、主动向上级争取资金和建设项目。加大校园文化建设，优化校园环境；迅速采取措施改善师生饮用水源。

工作计划篇2

　　一．安全是厨房工作管理的重中之重

　　1. 培养员工的安全意识，常教育常督促，对安全隐患做到及时发现，及时处理。水.电.气要及时关闭。

　　2. 食品安全，做到厨房内外环境卫生的常清理，常保持。原料保证无变质无过期。加工食品方法要规范到位。

　　3. 人员安全，厨房人员不能藏有管制刀具，不准在宾馆内打闹。使用机械设备时要了解设备使用方法，流程要规范，避免烧；烫；刀伤的.发生。

　　二．出品管理，做到人员常学习，菜品常更新。对不适合本宾馆工作的人员做到及时调整。

　　三．节约就是纯利润，所以我们要做到能利用的坚决利用，原料从加工到出品的流程，操作要规范。出品要定量统一。

　　了解预定情况，及时沟通，做到最小库存，做到原料不积压不变质。经常到市场了解原料的质量和价格，进货要高质量低价格，质量不好的坚决退货，以保证不浪费和菜品质量。

　　工作中要做到水.电.气.以及各种阀门.开关及时关闭，在保证安全的情况下做到节约。经常教育督促员工，让节约变成每个员工的习惯。

工作计划篇3

　　本学期教研组活动的目标是以新课程标准为指导，在更新教育教学观念，努力探索新的教学方法与手段，狠抓教学常规的落实与规范化，切实提高物理课堂教学效率的同时，加强教育教学理论的学习，提高理论修养，积累教研成果，提高教教师的综合素质，以学生为本，进一步加强课型研究，加大青年教师的培养力度，加强规范教研组、备课组建设。

　　1、教研组活动做到常态化

　　双周五上午为教研组活动时间，活动有计划，精心准备，活动有记录，力求活动内容充实、形式多样(如理论学习、听课评课、论文交流、出题解题、专题研讨、校本教研等)，富有成效。

　　2、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

　　理论学习定内容，定时间，以自学与集体学习交流相结合，力争学有所思，学有所得，为教学工作发挥理论指导作用。在教学中，不单单注重知识、方法的传授，也注意学生素质的培养，注意学生自主学习习惯的培养，注意交流合作。

　　3、专题研究与教学活动相结合

　　本学期教研组的专题为《DIS在物理课堂教学中深度应用》，全组老师共同参与，在各自的教学实践中关注并研究怎样在物理课堂教学中深度应用DIS，使我们的物理教学更具探究性、实验性。在实践的基础上通过评议、交流各人的研究体会，再形成组内的研究报告。每位老师都要写一篇以上的研究性论文，争取发表。

　　4、加强备课组建设，发挥集体的力量

　　各备课组坚持集体备课，推推磨课，并做到集体备课的常态化。每次活动要有计划，有记录，充分发挥组内每个成员的作用，同时加强日常的交流与讨论。各年级均采用自编导学案，在备课中应充分研究我校学生的学情，体现分层次、可选择的特点，各位老师在集体备课的基础上进行选择性的复备，力求最隹的教学效果，切实提高课堂教学的有效性。

　　各备课组要针对本年级的学生特点和教学目标，采取相应的教学策略。高一要继续突出学生学习习惯的养成及物理学习基本功的养成教育，培养学生对物理的`兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习物理;高二以会考为目标，突出面向全体、全面发展的教育理念，继续培养学生的主动学习的意识和自学能力;高三年级面向高考，突出能力与思维方法的提升。通过课改理念及教学评价的学习，教师改变以往重结果轻过程的教学方法，重视过程的教学，并且形式是多种多样的：运用实验探究的方法;运用多媒体展现物理过程;运用学生分析讨论的方法。普遍加强物理过程的教学。

　　5、按物理新课程标准，进行教学研究，提高常态课堂教学效益

　　本学期在每个年级开展一次全组教学研讨听课活动，围绕组内确定的专题进行研究。教学常规按备课、上课、作业、辅导、考试、实验的具体规范进行教学，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量。重点加强对物理作业的指导，强调物理解题过程，思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。充分运用多媒体进行教学，随着教学条件的不断改善，可以通过课件展示物理过程，使教学更直观;运用课件，使得物理现象更带有趣味性;充分利用DIS系统。

　　6、搞好高考复习及学业水平考试复习教学工作

　　高二、高三面临学业水平考试和高考的检验，要进一步研究江苏20xx考试说明，明确复习的目标，同时广泛收集最新的信息，在复习教学中加强针对性，加强复习课的教学策略的研究，优化复习效果，同时注意对学生应试心理的指导。

　　7、校本教材的开发工作

　　各年级结合教学实际编写适合我校学生特点的导学案，并在教学过程中加以修改和完善。

工作计划篇4

　　一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。加强班干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。以下是我班就本班的实际制订的班干部培养工作计划：

　　一、明确培养宗旨提高他们的思想觉悟。

　　一是对他们进行全心全意为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。

　　二是要求班干部以身作则，严以律己。也就是说班干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。

　　二、授之以法，提高工作水平

　　在实际工作中，通过以下八个方面对班干部进行了培训：

　　1、怎样维持班级纪律。

　　2、怎样处理偶发事件。

　　3、怎样进行表扬和批评。

　　4、怎样主持主题班会。

　　5、怎样组织集体活动。

　　6、怎样管理班级财物。

　　7、怎样帮助后进同学。

　　8、怎样协调学生与老师的关系。

　　（培训一般结合班级的实际情况开展，着重提高他们实际工作的能力。）

　　三、加强理论学习，明确干部工作职责

　　1、《小学生手册》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。班干部首先应该是合格的小学生，力争是优秀的小学生，只有这样才能服众。干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。

　　2、制定出干部职责、干部工作守则以及班级规章制度，使干部职责明确做到干部工作有章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。

　　农场中心小六（3）班班干部工作条例（试行）

　　（一）、总则

　　1、学生干部是学生中的先进人物和带头人，是贯彻教育方针加强集体建设的骨干和积极分子，是学校和老师的助手，是学校和老师联系学生的桥梁。因此，学生干部责任重大，地位重要，必须高度重视，努力培养一支德才兼备的干部队伍。

　　2、学生干部由思想进步、作风正派、学习努力并热爱为集体服务的学生担任。

　　3、学生干部要努力学习时事政治，关心改革开放，树立面向世界、面向未来、面向现代化的思想。

　　4、要不断以英雄模范人物、三好学生为自己的榜样，努力提高自己的思想境界，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　5、树立“为中华之崛起而读书”的学习目的，刻苦学习，提高成绩，积极锻炼，努力成为三好学生。

　　6、不断树立为人民服务思想，加强岗位责任制。主动协助班主任、任课教师和学校部门做好工作。

　　7、加强修养，辨明是非。支持好人好事，正风正气。热情帮助学习有困难同学，敢于跟不良现象作斗争。

　　8、学生干部工作要加强请示、汇报，重大问题要和班主任老师商量。

　　（二）、班委会委员职责

　　为了更好地发挥班委会在班级建设中的核心作用，培养学生自治能力，培养班干部的工作责任感，充分发挥各委员的主动性、创造性，在工作中增长才干，特别是班委会委员职责，在班主任指导下明确分工，各负其责，互相配合，同心协力把班委会工作做好。

　　㈠班长1人、副班长2人。

　　1、在班主任的直接指导下，全面负责班级工作（思想、纪律、班风和学风等）。积极开展创建文明班级活动。

　　2、定期召开班委会，研究班级工作，制定班级工作计划。

　　3、及时落实学校、少先队工作计划、班主任布置的各项任务，检查、督促班委认真开展工作。

　　4、及时向班主任反映班级学习、活动等情况。

　　5、集会（如升旗仪式、会议等）前负责组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序。

　　6、组织同学学习安全条例，开展安全教育工作计划。

　　7、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任和学校反映，采取防范措施。

　　8、在班主任不在的情况下，组织并安排班级工作和活动。

　　㈡纪律委员（中队长和副中队长）

　　1、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序。

　　2、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。

　　㈢学习委员（语数各1人）

　　1、负责班级有关学习计划方面的工作。

　　2、督促各科代表及时收缴作业，并检查收缴情况，经常向科任教师、班主任汇报。

　　3、协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。

　　4、收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。

　　5、负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等），催促同学归还学校图书。

　　㈣宣传委员2人

　　1、负责班级宣传工作。定期出黑板报，出好重大节日和活动专刊。

　　2、负责抓好班级教室的布置美化工作。

　　3、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传报道工作。

　　4、利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。

　　㈤劳动委员2人

　　1、负责抓好每周五的教室和包干区的卫生大扫除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力创造干净、整洁、美观的育人环境。

　　2、负责记录劳动出色与不认真的`同学并及时反馈给班主任。

　　3、协助学校管理好班级财产，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任和总务处。

　　5、关心同学生活，反映同学的要求，协助班主任解决同学的困难。

　　㈥文娱委员2人

　　1、定期组织同学开展文娱活动。

　　2、组织同学排练文娱节目，参加年段、学校的“合唱节”、“艺术节”等比赛。

　　3、负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。

　　㈦体育委员2人

　　1、负责体育课组织同学排队，协助体育教师上好体育课。

　　2、组织同学参加校运会等体育竞赛活动，负责抓好运动员的训练工作。

　　3、认真做好课间操和眼保健操的集会整队工作，督促同学做到快、静、齐。

　　4、体育课负责借领体育用具并及时完整地归还。

　　四、实施宏观调控，使干部工作水平不断提高

　　对干部培养的终端目的就是让班干部能独立分析问题、解决问题、开展工作，使班级管理由保姆式管理过渡到学生自主管理，充分发挥学生的主体作用，自信自励，不断完善。班主任在指导学生干部工作一定时段后要适时放手，让班干部大胆开展工作，工作的指导面缩小到班级主要班干部，由主要干部来指导其他干部工作，这既能减轻班主任工作负荷，又能树立主要干部的威性，同时对主要干部根据工作实际及需要可适当进行轮换，使班干部工作能力得到全面锻炼和培养，干部工作水平不断提高。

　　五、培养班干部的几点要求

　　1、干部要明确职责，加强责任心，建立岗位责任制。

　　2、每学期总结干部工作，培训干部，每学年评选优秀干部。

　　3、要注意培养干部，及时调整干部队伍，使干部队伍永保朝气。

工作计划篇5

　　20xx年团河中心卫生院三基三严培训计划 “三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。

　　三基：基本理论、基本知识、基本技能。

　　按照“医院管理年”活动的'要求，我院特制定《“三基”考核制度》，参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下：

　　1、培训对象：全体医务人员

　　2、培训办法：

　　每年进行6次全院“三基”理论考试，由住院部负责实施。定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进行2次全院抗菌药物合理应用知识考试，有医务部院内感染监控办公室负责。

　　定期对新入院工作的医、技人员及时进行岗前教育培训，包括合理用药、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。

　　随机抽查全院各级医师及医技人员进行《医疗工作主要规章制

　　度》、《执业医师法》等相关法律、法规口试，每年进行2次进行笔试。

　　对新入院工作医、技人员及时进行心肺复苏培训。定期对全院各科室年青医师每阶段技能操作进行考核；对申请开展有创操作的医师进行培训并登记。

　　定期对轮转出急诊医师及急诊科医师进行急救知识及急救技能的培训。

工作计划篇6

　　随着学校素质教育的深入开展，为了进一步普及知识产权知识，

　　推动青少年知识产权教育活动的开展，根据《知识产权教育读本》教学内容及其教学体例和教学要求，结合个人教学实际，制订此计划。

　　一、教学目标

　　1、普及知识产权知识，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

　　2、把知识产权教育作为学校教育教学工作的重要教育内容，强化学校的素质教育内容，促进学校精神文明建设。

　　3、拓宽知识产权教育内容，将知识产权知识的理论教育和实践整合在一起，将理论与实践相结合，使学生不仅掌握知识产权知识，而且培养培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力。

　　4、让青少年形成尊重知识、保护知识产权的意识，培养青少年的创新精神和实践能力。同时，发挥中学知识产权教育的辐射带动作用，通过“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，进一步增强全社会的知识产权意识。

　　5、在社会调查中培养科学精神、协作意识。

　　二、教学思路

　　1、结合我校学生实际情况，通过新的教育方法开发知识产权教育校本课程

　　在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例

　　法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力，学校要利用广播、多媒体等各种宣传手段，经常进行知识产权宣传，刊出以知识产权为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造知识产权教育氛围。

　　2．在课堂教学中，建立相应的激励机制和奖励制度，鼓励和支持学生创新成果的知识产权保护。

　　3、与校园主题教育活动有机地结合。知识产权教育的落脚点是使学生的创新意识、创新精神和创造能力得到了充分发挥和展现；使学生树立起尊重和保护创造成果的意识，也培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力。知识产权知识涉及到先进的科技知识和科技创新能力，知识产权教育还可与科技节的活动自然衔接、有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化的主题教育活动的内涵，切实贯彻了知识产权教育联系实际的教育原则，提高学生综合素质并达到学以致用的目的。

　　总之，把知识产权教育作为教育教学工作的一个重要内容，作为综合实践活动教育的.延续，作为校本教育的重要组成部分，使知识产权普及教育工作成为学生素质教育的有机组成部分，形成教有师资、学有课时、鼓励发明、激励创新的良好氛围，确保师生知识产权意识得到有效提高。

　　三、具体教学措施

　　1、全年按照课程要求落实知识产权教育课时，从制度上保证知识产权教学工作的开展。

　　2、利用校本课、活动课。同时，利用黑板报、橱窗、手抄报等多种形式刊登有关知识产权教育的文章或资料。

　　3、利用知识产权知识竞赛、互动游戏等形式，激发学生的兴趣，将知识产权理论与学生具体实践有机结合在一起。

　　4、教材分析：初级版了解专利、商标、著作权的概念等基础知识，初步进入知识产权的领域，中级版结合生活实际，解读生活中的专利和商标，高级版中专利、文献、著作权走进社会，具体介绍了如何维权，如何利用的问题。

　　5、学时安排

　　6、具体要求：

　　（1）教师要反复学习培训，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的知识产权教育教学的新路子。

　　（2）教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

　　（3）教师课前要深入钻研知识产权教育读本，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。

　　（4）教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。