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（精选）幼儿园工作汇报
在平平淡淡的日常中，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，话说回来，你知道怎么写汇报吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园工作汇报，欢迎阅读与收藏。
幼儿园工作汇报1
者太中心校防汛安全自检自查工作汇报
据《文山州教育局转发关于开展2011年学校防汛检查工作的紧急通知》（文教计财[2011]7号）文件要求，加强汛期安全隐患排查工作，确保我校师生人身财产安全，积极落实文件要求开展防治整治工作。
一、加强领导，落实责任
认真贯彻落实“安全第一，常备不懈，预防为主，全力抢险”的防汛工作方针。我校制定汛期安全生产方案，制定安全事故紧急应急预案，成立以校长任组长，副校长任副组长，学校中层干部及完小领导为成员的防汛工作领导小组，严格落实工作责任制，明确责任。
二、强化安全教育
在我校领导的高度重视下，我校已将汛期安全工作纳入教育教学中，要求各班组织开展主题班会、板报宣传、升旗仪式等提高和增加学校师生的安全意识和知识。完善各种安全安全应急预案（如：灭火、地震、雷电、传染病、交通事故、食物中毒、各种自然灾害等），以多种方式提高了师生对突发事件的应急自救自护能力。
三、开展检查
于4月11—4月13日，组织教师对我校及完小校舍、校园围墙、排水通道、消防设施、输电线路等进行安全隐患排查，现把排查情况作如下汇报：
1、由中心学校领导及完小负责人组成排查小组分别对中心校及
完小进行安全隐患排查，经排查中心校原三年级（2班）教室、教师会议室、学生食堂属D级危房，教室现已停用，食堂待修建。各完小无洪涝灾害隐患，清水江学校地处江边，汛期易造成江水蔓延至学校操场（现沿江已修建围墙）。
2、学生防洪意识薄弱，完小学校及校点低段走读学生，由学生年龄较小基本无防洪意识及能力。
三、面对存在的问题我校作如下改进：
1、完善各种安全制度、预案，加大安全隐患排查，从源头抓起，坚决杜绝安全事故的.发生。
2、加大对学生安全教育，班主任组织学生招开一期以“防汛抗洪抢险”为主题的班会，刊出一期板报，通过各种形式让学生了解相应汛期防洪知识，提高师生防洪抗洪能力。
3、加强抗洪物资准备。在发生险情时以便能积极抗洪抢险。
者太中心校
20xx年4月14日
幼儿园工作汇报2
** 年度园务工作总结本学期是我园开办的第一学期。
尽管开学前我们做了好多准备工 作，教师也是经过严格的考试招聘过程来的专业教师，但是开学初还 是存在一些问题。我园刚开办，所有幼儿所面对的都是陌生的老师、 陌生的环境，这个对于各班级的管理影响非常大。特别是小班的小朋 友，年龄最小。我园各个方面的工作衔接刚开始还不是很顺畅。但是 令我们觉得欣慰的是我园家长都表示理解并尽全力帮助幼儿尽快适 应新的学习环境。
开学前半个月， 我们全园教职工在负责人的带领下去老城幼儿园 参观学习， 对幼儿园的各项工作进行了认真改进， 幼儿园的教育环境、 资料整理和保存等都得到更好的落实。
在每教职工会议上我们认真听 取了每一位老师的意见和建议，总结了成绩，寻找了问题，并一步步 去解决问题激发了大家的灵感，锻炼了大家的思考能力，让全体教职 工都置身我园，做我园的主人翁。
围绕着我们的办园宗旨以及我园的培养目标， 我们开展以下主要工作。
一、 学习生活环境 幼儿要全面发展首先要有一个好的环境， 所以我们开学及开学初 都努力对我园的环境进行整改，对于一些存放的东西进行搬迁，把幼 儿喜欢玩的、危险的东西放置在幼儿拿不到的地方。围墙及教室墙壁都画上幼儿喜欢的图案，所有地板都清理干净，把幼儿随手放嘴巴的 危险的小物品全部拿走。并邀请老城幼儿园的 20 名教师参与帮助我 们布置教室、楼道，让我们的校园美丽多彩。
大型玩具因为地面问题开学半个月才装好的， （蹦蹦床、滑滑梯） 以及小木马、跷跷板等幼儿玩具每周消毒两次。教室地板、桌椅、宿 舍地板、床铺、学校周边排水沟每周消毒两次。幼儿起床后保育员帮 忙整理床铺。我们努力给幼儿一个最舒适最卫生的环境。
二、 安全工作 本学期是我园办园的第一个学期， 可是在我国其他地方相继发生 多起社会人员闯入小学、幼儿园伤害小朋友的事件，我们很难过有这 样的事情发生，同时我们很重视校园的安全问题，安全问题成了我们 工作的重中之重。每天坚持门卫上班，并且有严格的上班制度，坚持 来访登记制度，陌生人员来园要经过盘查，身份或者动机可疑的拒绝 以任何借口入园，并不定时对我园周边环境进行巡查，一有情况马上 向上一级领导汇报。为了更能保证我园幼儿的安全，我们实施了接送 卡以及接送登记制度。我们要求各班每周一在安全教育课上，穿插讲 解一些安全问题，特别强调不与陌生人接触，外出要有父母陪伴，早 上来校及下午家长接送特别注意的问题。
我们还教育他们遇到坏人后 的`逃生方法。
与此同时， 我们还教导幼儿家长要重视幼儿的安全问题， 积极配合我们日常的安全工作。经过一学期的努力，我们完成了安全 办园的重大任务。
三、饮食卫生为了让幼儿营养均衡且饮食卫生，我们也下了不少功夫。我园对 于厨房工作人员要求较高。厨房工作人员要有健康证，且开学第一个 月，每个周末去别的幼儿园参观学习。厨房卫生要搞好，早上来园时 清理第一次，中午午餐后清理第二次，下午餐后清理第三次。厨房卫 生包括墙壁卫生、 地板卫生、 橱柜卫生、 厨具卫生、 幼儿餐具卫生等。
幼儿餐具坚持每餐消毒制度。
幼儿所食用的食品都要与有工商营业执 照的摊点定点采购，采购人员要根据营养搭配问题进行采购，并做好 采购记录。对于青菜瓜果类，在煮前坚持至少泡水十五分钟，防止药 物中毒。每餐工作人员都做好留样工作，并做好相关的工作记录。以 上工作由我园主管进行检查，由负责人进行总监督。
四、教学保育后勤工作 1、积极推进保教结合工作 “培养教育型保育教师，强化教师的保育意识” ，是我们学期计 划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职 培训、保育教师参与教学等方面着手推进，取得了比较明显的实际效 果。
（1）、多方面强调保育教师向教育型转变的重要性
（2）、在职教师进行穿插听课的学习制度，让各位老师相互学 习，自我改进。
（3）、认真落实检查各项教学制度。
（4）、邀请老城幼儿园的老师参加教研活动，开展教学能手评 选。
2、认真落实保育、保健工作 本学期，我们以保障幼儿的健康和安全两个方面为重点而努力， 不断提高保育、保健工作的质量
（1） 、保证幼儿户外活动时间
（2） 、认真落实发病率制度
发病率是我园是否能生存的关键因素之一， 为了能使我园的发病 率制度得到更好的落实，真正反映出班级幼儿的基本体质情况，各班 坚持每天、每月核对发病率，并公布。
（3）、提高幼儿和教师的安全意识 为了提高我园幼儿和教师的安全意识， 本学期我们坚持每周一次 全园安全教育课。本学期，我园结合社会中的一些安全事故，反复强 调了幼儿在园的人身安全，增强全体教职员工的安全意识。如何提高 幼儿的自我保护能力？如何增强我园教职员工的安全意识？如何有 效杜绝安全事故发生？这些问题都是我园全体教职员工必须积极思 考的！
（4） 、每天做好晨间检查工作并做好记录
3、开展丰富多彩的游戏活动
（1） 、开展迎国庆诗歌朗诵活动，教幼儿从小热爱祖国，让幼儿 在祖国母亲过生日的时候为她带去深深的祝福。
（2）、开展广播操比赛，加强身体锻炼。
（3）“迎新年、庆元旦”开放家长活动日，让孩子们的父母来 、 我园观看孩子们的表演，组织有意义的亲子活动，加强家园互动。五、常规工作有条不紊 1、各类值班。本学期，幼儿园各类值班没有出现过一次迟到、 缺勤的现象。
2、接送工作。本学期，我园顺利完成了接送工作，从未出现过 失误现象。
3、保育常规工作检查。在各位层级干部的共同努力下，我园的 保育常规工作检查力度大、质量高，能真正有效地监督、提高我园的 保育工作。
本学期是我园办园的第一个学期，我们全园教职工都很努力工 作，各项工作都能够顺利开展。家长对我们的工作都比较满意，幼儿 对我园的教职工也比较喜欢。但是，还是有问题存在的，比如一些制 度还不够完善，还有一些待发现的问题。我们始终围绕我们的办园宗 旨而开展各项工作。我们有足够的信心：彭原幼儿园会越办越好！
幼儿园工作汇报3
家长学校是幼儿园与家庭之间沟通的桥梁。办好家长学校，有利于家校沟通，形成教育合力;有利于家长素质的提高;有利于家庭教育观念的更新;有利于形成和谐的良好家庭氛围。作为幼教辅导员，指导着全镇17所幼儿园家长学校的工作，每当入、离园时分，看着一对对母子、或父子、或祖孙手牵手，满脸温馨笑容地出入幼儿园，我更深刻地体会到家长学校的重要作用。是家长学校教育发挥的效用让每个家庭成员绽放笑颜。
为此，创设良好的家长学校环境、建立健全家长学校工作制度、定期组织家长学校活动，让家长树立正确的育儿观，加强道德修养，积极主动的配合幼儿园、学校教育搞好家庭教育，是我镇开展家长学校工作的根本出发点。自20xx年以来，各幼儿园纷纷办好家长学校，大大促进学校教育、家庭教育、社会教育的良性互动与协调发展。先将有关工作汇报如下:
一、加强领导，建立健全家长学校机制，完善各项规章制度。各园成立由园长任家长学校校长，负责家长学校教学内容安排和组织，副园长任副校长，负责具体活动的组织开展，家长学校教师由各班教师和社会教育工作者组成，大家明确任务，各负其责，先后建立完善各种规章制度，认真开展各项工作。
二、丰富的家园联系是办好家长学校的保证。定期举行家长开放日。坚持利用网站实现家园多维互动。毓英中心幼儿园等纷纷在幼儿园网站建立各班博客，及时进行沟通、交流。节假日组织家园亲情活动，营造和谐融洽的家庭氛围。如“元旦”组织金井镇亲子泥工制作比赛，家长和孩子一起，五颜六色的泥彩在他们充满爱的手中被制成了一组组栩栩如生的作品;“母亲节”组织的“我爱妈妈”演讲比赛，台下的.母亲聆听着儿女对母爱的倾诉，一个个热泪盈眶，整个会场沉浸在爱的氛围中;“三八”妇女节，组织各幼儿园的孩子给妈妈、奶奶动手制作礼物，送去心中的一份爱、感动慰籍了她们的心…营造和谐融洽的家庭氛围。
三、挖掘社会资源，丰富家长学校内涵。家长学校教育领域涉及范围很广。在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活技能，有关道德教育、情感教育、生活教育、知识教育、待人处事、行为举止、品格性情等内容都可教给孩子，影响孩子。为了挖掘社会资源，丰富家长学校内涵，让各种活动在充满温馨的家庭环境中进行，各园注重加强家长学校与社区的联系，在社区的醒目位置设置有关家庭文化的宣传栏，把文明、健康、科学的生活方式传达给每个家庭;与社区的购物商场联系，在“六一”儿童节期间，联办大型亲子绘画比赛，并把作品展示在商场的醒目位置，让家长和孩子共同分享成长的快乐;与肯德基餐厅共同举办“感恩的心”等各种亲子游戏，加强亲子间爱的交流与表达;组织家长和孩子到大自然中去呼吸新鲜空气，郊游、下棋、亲子共读一本好书、体育锻炼等活动，让亲子间在与社区的联系中爱的情感得到升华，让家长学校内涵在多彩的活动中得到提升。
四、举办家教讲座，更新家教观念，提高家长素质。家长学校肩负着提高家长素质的重任，为了帮助家长取得良好的教育效果，使家长们掌握儿童身心发展的规律，学习教育子女的科学知识，提高教育子女的水平。各园积极配合镇妇联，邀请有关专家到各家长学校讲学，传授先进的家教理念，同时也组织相关的互动活动，让家长聆听孩子的心声，了解子女的思想动态，发挥家庭的职能，适时地给孩子帮助和引导，更新了家教观念，提高了家长素质。四年来，举办家教讲座累计达10场次，先进的家教理念正通过活动与讲座的开展逐步走进每一个家庭。几年来，通过家长学校的一系列活动，形成合力，使幼儿园的整体工作朝着科学化、规范化、制度化的方向健康发展。
幼儿园工作汇报4
尊敬的领导：
自从确立了创建"淮安市绿色幼儿园"的目标以来，我园从管理着眼，从理念入手，从环境跟进，从教育实践中探索与推进，在有限的校园空间里，积极挖掘绿色的农村资源，建设绿色的生态环境，践行和谐的环保主题、锲而不舍地诠释我们对绿色幼儿园的理解与追求。现将创建工作实施情况汇报如下：
一、组织保证，强化管理
1、我园把创建绿色幼儿园作为提升本园办园层次的一大目标列入本园的工作计划，把环境教育渗透到幼儿园的各项工作之中，健全绿色管理，根据创建标准和本园实际制订切实可行的创建方案，建立健全了由园长领头的创建"绿色幼儿园"的领导小组，其中园长亲任领导小组组长，园务会成员担任组员；保教主任主任担任环境教育工作组长，各班主班教师为成员。领导小组定期召开会议，定期总结环保教育工作，制定并改进具体的实施方案和工作计划。各人员各司其职，后勤部全面负责幼儿园绿化和日常管理；教研组负责组织开展环境教育的各项工作，定期检查指导；各年级组、带班教师负责在日常对幼儿进行教育，教学中有针对性地通过各学科向幼儿渗透环境教育，把环境教育计划纳入到幼儿一日活动的各个环节。全园形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作环境，为创建工作的开展提供了必要的组织保证。
2、在园本课程中设立环保主题教育活动，通过持续性的系统教学激发幼儿爱护环境的情感，培养保护环境的习惯与行为。如小班主题《春天来了》、《我们爱清洁》，中班主题《环保小卫士》、《树叶》，大班主题《营养健康的食物》《垃圾分类》等。
3、开展多项评比，增强卫生意识。每期评选卫生班级，每月进行班级环境创设评比，每周卫生情况检查公示，每天值班领导卫生抽查督导。每周评比"环保班级明星宝宝""的评选等，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，激励广大教职工做到园内无卫生死角，使幼儿园内"窗明几净、一尘不染"。
4、把环境教育作为教师工作的重要组成部分，每月的环境检查、教育活动组织、班级活动的开展等日常工作均与考核挂钩、与评优、晋升职称挂钩。
二、增加投入，注重实效
为创设良好校园环境，在有限的办园经费内拨出一定的资金用于环境改善、环保教育活动。近三年来我园自筹资金达50余万元先后做了如下大型改善环境：购置幼儿攀延墙、改造园内食堂、下水、幼儿宿舍楼改造，教学楼进行外部粉刷，新置绿化盆景等。通过这些主措使幼儿园整体环境面貌焕然一新，得到了家长、社会的好评以及幼儿的喜爱。
三、教学渗透，重在养成
优美、和谐的环境是幼儿理想的学习、生活场所，幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，重视环保意识的培养更有着重大而深远的意义。今天的幼儿是明天的栋梁，他们今天的环保意识如何决定了明天的环境状况怎样。因此，我园非常重视对幼儿进行环境保护教育，扎实开展了丰富多彩的环境教育教学活动。
1、环境教育内容贴近幼儿生活。
幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们冲破了"危机教育"、"责任教育"、的框框，从幼儿周围熟悉的事物入手，立足于幼儿的生活经验，选择适宜的教育内容。如主题活动"春天来了"、"美丽的秋天"等，通过对季节特征的认识及人们活动的变化，了解人与自然的关系；"可爱的小动物"、等主题，让幼儿了解与探索人与动物的关系；"可爱的家乡""我爱我的幼儿园"等主题，则让幼儿了解了我们的生活环境。
2、一日生活中渗透环境教育
幼儿良好的环保意识和行为不是依靠几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来，在班上开展废物回收活动。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音等等。
3、环境教育方法丰富多彩
幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的`方法应该是综合化的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；春天来了，我们组织幼儿观赏园内的桃花、茶花、月季花等，带领幼儿到田野寻找春天，在班上的植物角里种上黄豆、大蒜，观察植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性经验。在河堤风光带，大班的幼儿插上自己绘制的环保警示牌，告诉大家要爱护花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花、小树苗浇水，用自己的行动告诉大人"我是环保小卫士"，号召大家一起来爱护我们的家园。我们还根据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，3月12日我们组织幼儿到乡村田头观看叔叔阿姨植树，让幼儿亲眼感知植树的过程，然后带幼儿用自备的浇水工具给树苗浇水，培养幼儿初步的环保意识。在爱鸟周组织幼儿为小鸟搭建温暖的家，另还组织了"我爱绿色"画展，幼儿在教师的指导下，通过观察和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《我爱地球妈妈》、《美丽的家园》等，启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的地球和我们人类的朋友。
幼儿园工作汇报5
为筑牢全县校园疫情防控安全屏障，确保防疫制度规范、防护及排查扎实有效，11月15日，宁武县人民法院党组书记、院长张永生深入县机关幼儿园，实地督导检查疫情防控工作。
督查中，张永生院长认真听取了幼儿园疫情防控工作开展情况汇报，深入校园各场所，实地查看了防疫物资配置、重点场所消毒通风、师生职工健康监测台账、疫情防控应急预案等防控措施具体落实情况，仔细了解教职工和幼儿及其共同居住人新冠疫苗接种、健康码、行程码、核酸检测、出县返县等各项疫情防控措施落实情况。
张永生院长强调，当前疫情防控形势依然严峻复杂，校方要切实把思想和行动统一到县委县政府决策部署上来，坚决扛起政治责任，统筹疫情防控以及保教工作，确保幼儿园疫情防控、保教等各项工作能够得到高质量落实。务必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精准落实，从严从紧从实抓好校园疫情防控各项工作，以更高标准、更务实举措坚决织牢织密校园疫情防控网，全力以赴守护校园安全。
幼儿园工作汇报6
光阴似箭，时光荏苒。转瞬间，20xx年度工作已经结束了。回顾本年度的教育工作，我们始终把依然安全可靠工作放在工作的首位。我园在各级领导的关心支持下，保教质量更趋健全，社会声誉渐次提高。为了营造全园教师关心和支持看重幼儿园安全、卫生工作的局面，从而切实保障师生安全和切实有效财产不受损失。现将本学年的工作总结如下：
一、 教育教学管理方面
1、基本情况
我园现开设小班、中班、大班共7个班级。共有教职员工20人，其中副园长1人，园长1人，教师13人，保育员1人，炊事员1人，保安人员1人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室、厨房、幼儿卫生间等，每间教室的影音设备、消毒设备、幼儿小型玩具、教学用具等一应俱全，有户外活动场地，幼儿园占地面积1800平方米。
2、教育教学活动
办学来，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进幼儿教育素质教育工程。我园定期非政府教职工学习《3-6周岁儿童学习与健康发展指南》，科学制订各年龄段幼儿的学年、学期、月、周及逐日计划，制定计划时坚持以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中，无“小学化”倾向。对于重新制定的`活动计划我们认真实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。
除了日常的教学活动另外，我园还认真开展了的确元旦亲子交流会、“庆祝六一”文娱汇演等活动。在这些活动中，我们始终面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展战略。这些活动也得到了领导及社会、家长的广泛好评。
二、安全工作管理方面
1、我园的户外活动场所都设置了符合幼儿园安全质量标准的活动器械，共安置了7个视频监控设备、本馆各教室都设置了消防通道，放置消防器材，均符合安全要求。
2、在安全管理文件方面我们也好不疏忽，认真做好《安全管理制度》《幼儿园安全管理管理计划》、《幼儿园安全行政管理总结》、《校车安全台账》，与各个教职工缔结《安全责任书》、定期和不定期地进行安全隐患排查、制定《安全应急预案》并带领教职工开展安全演练等宣传教育。
3、我园要求学员定期或随时要求向幼儿进行安全教育，常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班强攻，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。
2、我园父母在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。
三、卫生保健工作管理方面
1、我们制定了幼儿在园学习生活的日才活动计划、周活动计划、年底提案活动计划和学期活动计划，科学地安排幼儿1天活动，除遇到天雨的一般而言情况，我们每天保证幼儿有2小时户外活动活动时间，其中1小时为体育活动。 并且每周都有专门的班级游戏文艺活动，强化幼儿身体素质的训练。
2、我园每年的四五月份都组织所有教职工，和幼儿到上级规定的医院接受健康体检，并按明确要求反馈体检结果。
3、幼儿我们不仅在实际行动中重视幼儿的弯果，而且按规材料的定了幼儿保健的相关园规，还制定了《幼儿喂药委托书》、《班级药品签认表》、《幼儿园相关传染性疾病应急预案》、《季度幼儿常见疾病预防宣传栏》等等各项资料。
四、幼儿园财务收支及教职工待遇保障工作管理方面
1、我院的所有台账都有具有相关资格的财务人员负责，各项收支账目清楚、按规范收支，合理安排使用园务利润率。
2、我园教职工基本工资都高于的工资标准，并且设置了相关人员奖金，并为每个教室购买养老保险和企业工商保险。
幼儿园工作汇报7
新学期，在区教育局、教研室及镇教委的正确领导和大力支持下，校领导引领全体教师从学校实际出发，紧紧围绕“以人为本、科研兴校、科研强校”的办学理念，全面贯彻教育方针，大力推进课程改革。在教学管理，全面提升教学质量，教学研究、教学计划落实、校本教研，促进教师专业化成长等方面调动一切积极因素，形成合力，取得了一定的成效。现汇报如下：
我校在“精彩主持、人生精彩”的理念支撑下，几年来，不断深化目标教学与尝试、创新教育相结合，逐渐探索形成了“自主合作、精彩展示”课堂七环节教学模式。由于我们从上到下全身心聚焦课堂，力争让每一个学生学好每一节课，致使我校的教学质量逐年提升。近几年，在中考中，我校一分两率都取得了理想成绩，音体美特长生过关人数一直名列处镇前茅。尤其是20xx年，在总分1060分的中考中，我校超过1000分的共有20人，其中孙波同学1045分、石超杰同学1043分，进入泰安市前5名；20xx年考入泰安一中统招生13人；在20xx年、20xx年全区统招生分配人数大大减少的情况下，我校分别考入泰安一中6人、7人。
新学期，在区教育局、教研室及镇教委的正确领导和大力支持下，校领导引领全体教师从学校实际出发，紧紧围绕“以人为本、科研兴校、科研强校”的办学理念，全面贯彻教育方针，大力推进课程改革。在教学管理，全面提升教学质量，教学研究、教学计划落实、校本教研，促进教师专业化成长等方面调动一切积极因素，形成合力，取得了一定的成效。现汇报如下：
一、聚焦课堂
在“精彩主持”框架下，积极探索“自主合作、精彩展示”七环节课堂教学模式，使每个学生学好每节课，向课堂提升质量。具体做法是：
1、本着让学生成为课堂学习的主人，在自主、合作、探究中使其易学、乐学。我们初步探索出课堂7环节课堂流程：
（1）检测导入
（2）揭示目标
（3）自主学习（独学）
（4）合作交流（对学、群学）
（5）展示汇报（班组展示）
（6）归纳提升
（7）当堂检测
2、要求教师在课堂上做到“三不讲”：即学生自主学习能够解决的问题教师不讲；学习小组合作交流能够解决的问题教师不讲；课堂上生成的问题在学生未讲之前教师不讲。教师走下讲台、和学生平等对话，用自己在课堂上的语言、语气、眼神来期待、激励和调动学生，发挥教师在课堂上的组织、引导、点拨、激励作用。
3、教师激励引导学生在课堂上做到“三能动”：即能动脑想，能动口说、能动手做。让学生在自主学习、合作交流、展示反馈，训练提高的课堂学习活动中培养自己的学习能力和良好习惯。
4、扎实搞好学生的自主学习工作，做到“三有”：即有自主学习提纲；学生要有自主学习时间；教师要对学生自主学习情况有深入的了解和把握。把自主学习环节落到实处，着力培养学生自主学习的良好习惯。
5、凸显“三个”加强：
（1）加强学习小组管理。各班按学生的学习成绩和个性特点组建了4—6人学习小组，选定了组长，编了序号。组织小组讨论交流，开展小组学习竞赛，引导学生参与小组活动，让每一位学生都能够在帮助别人的同时发展自己，在别人的帮助下提高自己，享受到合作的快乐，培养他们与人合作的良好习惯。
（2）加强学生课堂展示。课堂是学生学习的天地，更是学生展示的舞台，因此我们非常重视学生的课堂展示活动，充分调动全体学生积极参与演讲、质疑、演板、讲解、辩论等课堂展示学习活动。我们做到每节课上参与展示活动的人数不少于本班学生的三分之二，力求全员参与，每位学生每节课拥有多次展示机会，学生在学习中学会把握机遇，在展示中发展自己提高自己，从而培养学生的自信和积极上进的精神品质。
（3）加强反馈检测。教学反馈采用三种形式：
一是当堂反馈：在学生课堂学习展示的基础上，教师点拨、归纳小结、学生当堂完成作业，力争“当堂过关”；
二是章节过关测试：教师在完成一个独立的教学单元后，用随堂测试的方法进行过关测试。
三是由年级组织每月一测，让学生通过反馈测试，分析原因，明确得失扬长补短，改进提高。
6、三措并举，搞好研究
（1）每周办公会领导干部交流三方面：学习了自主课堂的哪些文章，听了几节课、优缺点是什么，以及对自主课堂的感悟有哪些。
（2）“三课”引路推广每学期学校举行“名师展示课、骨干教师带动课、青年教师达标课”，在举行“三课”活动时，学校明确提出三个必须：每位讲课教师必须使用七环节课堂教学模式，必须使用学案，讲课后必须写出深刻的讲课反思。
（3）推门听课促进课堂教学改革落实到实处。
我校制定了“省庄一中领导干部推门听课制度”，领导干部每周要进行听课，听课后要写出本堂课精彩之处和发展方向；当天必须同教师进行面对面的交流。
二、狠抓常规，以管理促质量
（一）落实课程计划。
1、我校严格按新课程“五四制”学段开齐开足开好了国家、地方、校本，每一门课程。严格“三表一致”(教务处总课表、教师任课一览表、班级分课表)。为保证课程落实，我们进行了分工，袁主任负责星期一的检查，张文广主任负责星期二的`检查，郭荣强主任负责星期三的检查，我负责星期四、五的检查，且制定了课堂检查评价细则，一天至少检查3次，把检查结果纳入对教师的考评，经过一段时间的督导，进一步规范了教师的上课行为，使课程落实到实处。
2、切实减轻学生课业负担。做到“一严格、三不准、五控制”。一严格：严格“三表一致”。三不准：不准早中晚加班加点、节假日补课、乱发乱印各种资料。五控制：控制学生到校、放学时间、在校活动时间、作业量。
（二）抓实常规管理。
1、常规管理“三个五认真”。
一是：教师教学常规做到：认真备课、认真上课、认真评改作业、认真辅导、认真考查；
二是：学生学习常规做到：认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真测试；
三是：常规督导评估做到：认真听课、评课：开学至今我们组织了骨干教师示范课、名师高效课堂、新分配教师过关课，认真进行了常规检查：做到教研组长两周一检查、教导处一周一抽查。我们狠抓常规管理不放松，且愈来愈规范化、正常化，因此学生们已经初步养成了"先预习后听课，注重前置补偿；先复习后作业，强化后置补偿；先分析后解题，注重方法学习；先理解后记忆，注重灵活学习"等10条学习习惯和21条行为习惯,为学生的终生发展打下了一个坚实的基础。
2、实施质量跟踪管理。
教学质量是学校教学工作的生命线。规范完善的过程性管理是提高教学质量的根本保证，因此我校在单元测试中，尤其注重突出质量意识。特别重视单元测试，中考科目有学校组织统一测试，统一分析、评价。对于非中考科目有级部组织测试，目前全校四个级部，分别都至少进行了一次单元测试。测试后，充分做好反馈工作：
一是，分4个层面：老、中、青、差开好教师座谈会；
二是，开好学生总结会；
三是，开好家长座谈会；四是开好班主任分析会。做到层层找不足，层层担责任，谈思路、定措施。
3、抓细毕业班管理。
毕业班是学校教育教学质量的“门面”，是对一所学校办学综合表现的评价焦点。为了提高毕业班学生的学习质量,促进学生健康发展，我校结合本校学生实际，制定了相对应的工作措施：（1）成立领导小组，加强领导协调。
为使学校毕业班工作稳妥有序进行，我校成立了以马校长为组长的毕业班工作领导小组。统一领导、指导和协调学校毕业班工作，研究、制订毕业班各项工作意见。并且校委会领导包学科：进行听评课指导、方法引导、思想疏导。
（2）定期召开联系会，进行工作研讨。
在学校毕业班工作领导小组的统一安排和组织下，每月召开一次毕业班各科任教师联系会。全面了解毕业班的教育、教学、管理等情况，交流经验、商讨办法，在相互交流中不断进行反思，在反思中不断提高能力。对那些比较突出的问题则采用集体会诊、把脉的方式进行专题研讨与交流。
（3）落实“导师制”重视心理疏导，进行思想教育。
以班主任工作为主渠道。我们特别重视毕业年级班主任对学生思想动态、心理状态的了解和把握。要求每期对学生的常规性谈话每生不得少于5次，与学生家长的交流每生不得少于3次。同时以活动为载体开展形式多样的教育活动。通过校会、班队会、知识讲座的方式，对学生进行学习目的、学习态度、心理健康、生理卫生等方面的教育引导。
（4）注重特尖生的培养
我校一直重视特尖生工作，开学第二天，学校同级部主任一起，给级部前30名学生，召开了动员会，会上逐个分析了每一个学生优缺点，以及下一步的努力方向，树立了每个学生的信心，鼓舞了每个学生的斗志；在第三周有级部召开了学习方法经验交流会；同时要求老师，对这30名学生单独布置作业，级部每隔一个月左右单独进行抽测。为每个学生建立成长档案。同时学校把教师辅导特尖生情况，纳入教师考核。
三、抓好校本教研，向科研要质量
1、教研组长重点抓好课堂创新研究。近期有教研组长牵头，重点抓了3项工作：
一是，创新课堂的研究，在校本教研活动中，严格按“自主合作、精彩展示”的教研流程运作。讲课教师精心准备，听课老师有备而来，共同营造愉悦的教研氛围，一同共享教研的宝贵资源。
二是，结合新课改进行课标学习。
三是，教研组长抓实备课、作业、辅导等环节，每周进行两次业务检查。
2、备课组长重点抓好集体备课，我校明确要求各备课组要积极开发校本教研资源，利用形式多样的教研方式确实提高集体备课的实用性，各备课做到：有制度、有计划、有实施、有记录、有成效；活动做到：定主题、定目标、定时间、定地点、定人员。在集体备课内容上，根据教学进度，探索研究容易引起学生分化的教材中的的重点、难点、教法、学法以及教材处理等都要做到统一。备课组长有记录；主讲人（负责人）要写好发言稿，与其他人讨论、补充、修改，最后整理出统一教案。
四、几点困惑
1、学生小组建设效果还不是很理想
2、教研组、备课组建设，还有待提升。
3、老教师积极性调动，还需要加强。
总之，我们做了一点工作，还有许多做的不到位的地方和环节，我们将借这次视导为契机，进一步加大改革和管理力度，绷紧“教育教学质量”这根弦，团结一心，真抓实干，争取在教学各方，取得更大的成绩！
谢谢各位领导！以上不当之处敬请批评指正！
幼儿园工作汇报8
自收到《关于取缔无证民办幼儿园的函》（xxxx266号）以来，xxx街道办事处高度重视，通过精心蕴酿、认真查阅相关规定，结合街道一级的职责权限，于近期组织街道派出所、宣教办、安监站、综治办等部门相关人员，对辖区内的.民办幼儿园进行一次全面的检查整治，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
（一）有证幼儿园
１、xxx幼儿园：因园址搬迁，消防、卫生、办学许可等证件失效，街道向其下发了《停止办学通知书》，但业主拒不签收，自称已与贵局达成一致；
２、xxx幼儿园：未存在突出隐患，街道提醒其做好寒假前夕安全工作；
3、xxx幼儿园：未存在突出隐患，街道提醒其做好寒假前夕安全工作；
4、xxx幼儿园：未存在突出隐患，街道提醒其做好寒假前夕安全工作。
（二）证件不齐全幼儿园
5、xxx幼儿园：已办理消防许可证、食品卫生许可证，但教育许可证未办理，街道提醒做好寒假前夕安全工作、尽快办理有关证件；
6、xxx幼儿园）：已办理消防许可证、食品卫生许可证，但教育许可证未办理，街道提醒做好寒假前夕安全工作、尽快办理有关证件。
（三）无证幼儿园
7、xxx幼儿园：签收了《停止办学通知书》，同意在XX年1月20日前停办，下学期不再招生；
8、xxx幼儿园：已在贵局要求下停办。
二、建议
1、区教育局、xxx街道办事处应按照我国《民办幼儿园管理条例》，协助、督促xxx幼儿园、xxx幼儿园、xx幼儿园尽快办理相关证件；
2、教育主管部门应责令安贝幼儿园关闭或及时组织力量对安贝幼儿园进行取缔，我街道将主动配合。
幼儿园工作汇报9
镇中心幼儿园已有年办园历史，年，因发展需要，在中心小学西侧单独选址新建，现有综合教学楼一座，局部层，共间，全园占地面积平方米，建筑面积多平方米，常规开设个班级，入托幼儿余名。
近几年来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。年，为积极争创淮安市市级一类幼儿园，我园自觉对照《市一类园评估细则（施行）》标准，结合我园的实际情况做了大量的工作迎接验收。现从三个方面向各位领导、专家汇报。
一、加大投入力度，全力提高硬件设施
近一年来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，中心小学在财力有限的情况下对我园大力支持，先期投入5万多元资金，对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的改建装修：大型玩具下新铺了80平方的塑胶地垫；增添了平衡木、跷跷板、中型积木、幼儿打击乐器等幼儿活动设施；教室正门前贴上白色瓷砖；各室内进行了童趣化的装饰；舞蹈房铺上木地板，安装三种高度的舞蹈把杆；新建沙坑、植物园；幼儿厕所内外墙面及玩具、课桌椅重新粉刷。后期又追加投入2万元资金，进一步完善了园内的教学、活动设施。六口教室配备安装了电视机和音响设备；充实了教玩具及师、幼用书；各班级均配有教学用的风琴、收录机、小书柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活动消毒灯；舞蹈房新添一架电子钢琴；午睡室安装了空调。现在我园的面貌焕然一新，经过装修布置后的教学楼，宽敞明亮，色彩斑斓；教师办公室、资料室、档案室、保健室、隔离室、等各项教学设施齐全；园内整洁爽目，处处洋溢童心、童趣，富有现代化特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。
二、利用多种形式，加强教育培训，不断提高教职工队伍的整体素质。
职工队伍的素质关系到幼儿园的发展，长期以来我园十分重视职工队伍的素质建设。为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法，开展各种专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。在园内先后举办了幼儿教育学心理学培训班、新教材教学培训班和基本功辅导班等，我园适时抓住机遇，选送骨干教师到市、区实小幼儿园、市第二青少年宫区观摩各类教学活动，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。与此同时园内还坚持开展岗位技术练兵活动，如：开展教师优课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，促进群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。我园还鼓励教师积极参加进修，努力学习幼教及相关专业知识，提升自己的.学历水平。现有三人在读专科的幼儿教育管理，师资队伍的结构更加合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。
通过行之有效的手段，我园师资队伍的素质得以显著提高。我园现有管理人员2人，教师11人，保健员1人。管理人员、教师、保健员都经过专业的培训。
三、加强常规管理，增强服务意识，培育幼儿园的市场竞争力。
我镇小学部共有15所幼儿园，街道上还有一家私办园，作为中心园如何为全镇各校学前教育带好头并在激烈的市场竞争中谋发展，提高生存力，一直是我园关注和思考的问题，为此我园适应农村群众的需求，进一步加强常规管理，增强服务意识，激发办园活力。首先，我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展，做到认真规范。在《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我园积极引用配套教材，组织职工认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，用好用活新教材。在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育。
进一步加强园务管理，开展目标管理活动，建立健全各项规章制度，实践以“法”治园。建立园务委员会，坚持民主管理，坚持以“制度”管事，一切都按园里制订的规章运作。其次，增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。健全了各项卫生保健制度，加强了对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动，从而全面提高幼儿保育工作的质量。同时我园在淮阴区卫生监督部门的指导下，严格按照《淮安市餐饮业食品卫生量化标准》，对食堂进行了规范改造工作。第三，坚持以“安全第一、预防为主”的方针，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将值班、食堂、食品采购和验收、及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习、强化职工及幼儿的安全意识，防患于未然。四是注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家长问卷调查、家访、家长学校、家园联系册等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。
一年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的指导和帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保奖为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体职工以饱满的热情投入到争创市一类幼儿园的工作之中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导！
幼儿园工作汇报10
各位家长、小朋友们：
大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下：
一、上周工作总结：
1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错。
3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家
长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的'爷爷）对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划：
1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。
3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。
4、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。
幼儿园工作汇报11
近年来，我园始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢记“服务”与“育人”的宗旨，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，坚持“一切为了孩子”的指导思想，不断深化幼教改革。按照市、区创建“文明学校”的标准和要求，积极开展各类文明创建活动，把创建工作与各部门的本职工作有机的结合起来，进一步加强了软件、硬件建设，使我园的“文明学校”创建工作取得显著成效。
一、营造创建氛围，树立创建意识
1、深入宣传发动，增强创建意识
学校是文明的窗口，开展文明学校创建活动，是塑造社会主义新人的内在要求，更是幼儿园谋求长远发展的战略选择。近年来，我园组织全体教职工系统学习了“关于开展创建省、市、区文明学校的通知”，并认真开展讨论活动，使教职工深刻认识开展“文明学校”创建活动的重要性和紧迫性。通过学习和讨论，进一步提高了广大教职工的创建意识，激发了教职工的工作热情，在全园形成了人人参与创建，个个争先创优的浓烈的创建氛围。
2、加强组织领导，落实创建措施
为了加强对创建工作的领导，幼儿园专门成立了“文明学校”创建工作领导小组，负责对创建工作的领导、组织、协调和督查工作。由园园长任组长，副园长任副组长，中层干部为小组成员。为了使文明创建活动顺利开展，我们结合实际制定了创建工作计划，并明确专人负责。各部门能牢固树立全园“一盘棋”的思想，各司其职，密切配合，形成合力，使创建工作顺利开展。
3、突出政治学习，提高师德修养
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”我园有组织有计划地组织全体教职工学习邓小平教育理论、“三个代表”重要思想以及《公民道德实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《江苏省托儿所幼儿园工作人员职业道德规范》等有关法规和文件，不断提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。在全园开展了以“八荣八耻”、“构建和谐社会”、“集中整治经济发展环境”、“党员先进性教育”、“服务创一流，满意在后勤”作风建设等主题教育活动。通过学习讨论，全园教职工对应该树立什么样的道德观、价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识。
二、加大德育工作力度，构建文明校园
1、以制度建设为保障，促进了精神文明建设健康发展
幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设，提高保教质量上来，主要考核各部门人员对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。为了保证创建活动取得实效，我园坚持以德育建设为核心，以制度管理为保障，实施科学管理、民主管理，形成了一整套的园本管理制度和各类人员岗位职责。近年来，还制定了《德育工作制度》、《德育行，努力做到在工作中自律、自警、自省。通过举办《创“三好”》、《展时代风采，塑师表形象》、《服务创一流，满意在后勤》等主题活动，还邀请专家、革命前辈和退休老同志来园给教职工作讲座等，在园内树立先进典型，用身边的人、身边的事对教职工进行乐于奉献、爱岗敬业教育。我园还以“公民道德建设实施纲要”精神为总纲，以师德规范为依据，以服务规范为指针，重点加强公民基本道德教育、爱祖国教育、爱家乡教育、廉洁自律教育、诚信教育、遵纪守法教育以及社会主义荣辱观教育等。还组织教师举行了社会公德、职业道德、家庭美德的“三德”教育知识测试。通过加强行风建设，全面树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，提高了大家的思想觉悟和工作的积极性、主动性和创造性。
3、做好扶贫帮困工作，积极开展献爱心活动
我园工会、团支部在幼儿园党支部的领导下，深入开展“献爱心，送温暖”活动。如倡议全园师生多次为患白血病儿童捐款，为市儿童福利院的孤残儿童、社区孤儿捐款，全园教职工、党员、团员还多次到市敬老院慰问老人，送去慰问品和慰问金，送去了党组织的关怀和温暖。
4、以主题活动为载体，丰富了德育活动的内涵
我们通过开展丰富多彩的活动，将德育渗透于主题教育活动之中。
⑴结合重大节日对幼儿开展教育活动。如在“三八”节、“五一”节、“教师节”、“国庆节”开展系列教育活动，激发幼儿爱妈妈、爱劳动、爱祖国的情感等。
⑵结合幼儿年龄特点，开展公民道德教育。我园从幼儿力所能及的事情、幼儿生活经验范围内的事情以及身边的小事入手，在一日生活中实施公民道德教育，巩固以往的教育成果，努力形成每个幼儿能争做热爱劳动的“小帮手”、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”、善于合作的“小伙伴”、保护环境的“小卫士”、勇于创新的“小主人”，将小公民道德建设落在实处；把荣辱观教育渗透到幼儿一日活动之中，开展“祖国妈妈我爱您”、“我运动，我健康，我快乐”等活动。还把荣辱观教育与家庭、社区文化建设相结合，通过“我和爸爸妈妈一起画”、“我和爸爸妈妈一起玩”、“我来帮助你”等形式，把荣辱观教育与实践活动相结合，让幼儿亲身实践八荣八耻的内容，用身边人、身边事教育幼儿，培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品德，从小知荣明辱；同时，我们“以爱育爱”，家园共创爱的`环境，开展“献爱心”活动，培养幼儿的爱心，懂得感恩以及助人为乐、见难相助的高尚品质。
⑶注重培养幼儿良好的行为习惯。我园将幼儿应该具备的良好的行为习惯编写成故事、儿歌，让每个幼儿都会说、会做。教育幼儿人人争当文明小公民，让幼儿在玩乐中，在潜移默化中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。
⑷将品德教育渗透在幼儿一日活动中。幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，一日生活为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，我们对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师注意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、游戏、盥洗、进餐、午睡、活动等各个环节贯穿德育内容，教师能抓住时机，有的放矢地进行教育。
5、以基地建设为平台，拓展了德育范围
幼儿德育是在幼儿阶段实施道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的教育过程。我们将幼儿德育工作延伸到幼儿生活学习的各个方面，使家庭、社区以及幼儿园形成一个健全的、高效率的网络，让家长直接参与幼儿园的教育活动，通过各种方式向家长和社会介绍幼儿园和孩子们的成长情况，改德育方法的被动接受为主动适应，改德育途径的单一化为幼儿园、家庭、社会三结合，通过“请进来，走出去”活动，共同创设幼儿发展的最优化平台。如在“请进来”活动中，我们请家长和社区的同志来园，协助开展德育活动；组织幼儿观看解放军操练表演；请家长和孩子一起收集素材，布置班级的“主题墙”，让墙壁成为德育的有效阵地；在“走出去”活动中，我们把幼儿德育的课堂放到共建单位去，带领幼儿参观新四军纪念馆、邮局、图书馆、商场、菜场、消防支队等，把社区资源作为德育的内容，还组织大班幼儿到烈士陵园扫墓，对幼儿进行革命传统教育，让幼儿直观形象地感知社会。
三、深化课程改革，素质教育硕果累累
1、加强师资业务学习和培训
我园坚持组织教师深入学习《规程》和《纲要》精神，强化青年教师的管理和培训，组织青年教师进行音乐教学、语言教学、游戏指导等活动的研讨；对青年教师进行了舞蹈、计算机、钢琴弹唱、三字一画和绘画技能的培训；启动“青蓝工程”，即：
新老结对，以老带新，相互学习，共同进步。通过观摩、研讨等多种形式的教研活动，提高了青年教师的教学技能和班级管理水平。我园还支持、鼓励教师参加大专或本科的学习考试，到目前为止，已有80%以上的教师取得本科学历。还提供机会，分批组织教师到上海、杭州、苏州、无锡、南京等地参观学习，扩大视野，更新观念。为了提高教职工的服务技能和服务水平，多年来，我园一直坚持开展岗位练兵活动，多渠道、全方位地提高各类人员的岗位技能。如组织教师开展了钢琴弹唱、绘画、手工制作比赛、说课、听课、评课和教学活动观摩比赛、桌面结构游戏（角色游戏）指导观摩等。我园多名老师在市优秀教学活动展评中均获一二等奖的好成绩，还有5名教师在区优秀教学活动展评中获第一名和一等奖的好成绩。组织保育员开展了为幼儿穿脱衣服、叠被子比赛和普遍话比赛。组织炊事人员开展包饺子、切菜比赛等。通过多种形式的岗位技能比赛活动，进一步提高了教职工的业务素质。
2、重视学科渗透教育
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师能在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。在语言、社会等领域中能充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对幼儿进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，在艺术、健康领域中，结合学科特点，陶冶幼儿情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。
3、素质教育成果显著
我园在教育过程中，关注孩子的不同兴趣与爱好，充分挖掘幼儿的不同潜能，并提供机会积极组织幼儿参加全国、省、市举办的各类比赛。在全国“云龙杯少儿书法摄影大赛”、“双龙杯少儿书画大赛”“盐城市象棋公开赛”、“市家庭食品知识大赛”“市文化艺术节”等比赛中，我园300多名幼儿获大奖，数
幼儿园工作汇报12
幼儿园安全工作心系千家万户，责任重于泰山。我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，扎实开展工作。结合本园实际，全面排查了幼儿园及周边治理存在的问题和矛盾，明确责任和整顿重点，建立幼儿园周边环境治理长效机制，采取有效工作措施，取得了明显的工作成效。现将开学至今我园开展的安全维稳工作简要汇报如下：
一、基本情况：
县幼儿园始建于20xx年3月。现有教职工14名，在园幼儿287名，女139名，（中班117/48，大班170/91）设门卫1名。
二、建立完善各类安全制度和各种应急预案，签订了相应的目标责任书，为安全工作提供有力保障。
进一步制定和完善了《20xx至20xx学年度第二学期安全工作计划》、《化隆县第二幼儿园安全工作方案》和各项安全制度，依据县第二幼儿园工作要点，4月安排了消防应急预案和防震演练方案。幼儿园与班主任、任课老师、家长及门卫层层签订了《幼儿安全协议书》、《教师安全协议书》、《幼儿在园期间安全管理责任书》、《家长接送幼儿责任书》、《临时聘用教师合同书》、《门卫人员安全保卫责任书》，安排了安全维稳值班表等相关安全责任书，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗职责，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全“卫士”。
三、做好开学初安全维稳工作。
及时印发了安全维稳工作值班表、安全维稳值班日志、晨午检登记册、因病缺课登记册等相关表册。自开学之日起，始终将安全维稳工作放在首位，形成“维稳管理严格，教学秩序良好，确保和谐稳定”的新局面。
四、成立安全领导机构，落实责任，齐抓共管。
幼儿园成立了由园长牵头的专项安全工作领导小组，切实履行园长为第一责任人，分管主任主抓，各班主任和任课老师具体落实的职责。实行了“层层把关，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到每班和每人。
五、认真排查了我园安全管理工作中的各类隐患不断加强全园师生安全防范意识，采取强有力的措施和方法，加强我园安全，同时，加强我园及周边环境综合治理，落实安全责任。
以安全领导小组为“领头羊”，排查梳理各类安全隐患，如：疏通各活动室卫生间下水道、检查用电安全等，从源头上切实消除安全隐患。并结合周一例会，做到安全工作常抓不懈，要求各位老师将交通安全、食品安全、疾病预防等融入课堂，针对春季各类疾病（如、水痘、腮腺炎等）复发的情况，早发现、早预防、早治疗、早隔离、早痊愈，使幼儿和家长对安全入心、入脑。
本学期以春季开学为契机，大张旗鼓地宣传安全知识，全园树立安全防范意识，使安全工作逐步趋于常态化、规范化、制度化。
我园值班领导和老师，认真填写各类值班表册，严格履行值班制度，做到了分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，尤其是周六、日值班到位，时时有值班老师在岗，定时汇报安全维稳工作情况。
与各班班主任密切配合，严格把好上下楼梯幼儿的出入，上学、放学注意的事项，坚决制止闲杂人员和各类机动及非机动车辆进入我园。
依照我园各班实际情况，安排了幼儿放学陪护表，分解到每位老师，责任到人，细心呵护，使全体老师成为幼儿“保驾护航”的使者。门卫人员坚守岗位，24小时值守幼儿园，绝不留无人不在岗的'现象，并配合值班领导和人员负责幼儿上学放学时段的安全，闲杂人员和各种车辆入园的安全隐患因素。发现问题拨打报警电话，逐步形成周边综合防控治理工作，努力营造安全有序、文明和谐的校园和周边治理，维护正常的教育教学秩序，形成我园安全人人有责、齐抓共管的良好局面。
六、制度和硬件设施上保证安全工作，认真落实“三防”措施。
1、本园专门设立了门卫室，并严格执行园内安全管理制度，严防闲杂人员入园。
2、教学楼内安装了干粉灭火器等消防设施，合理保护和使用好。
3、开展定期与不定期相结合的安全排查工作，对幼儿园园舍、设施设备及周边进行检查，对存在安全事故隐患，立即排除和补救，并逐一登记，定期检查消防设施，保证消防设施完好无损，提高实用性和操作性。
七、存在问题
1、新教学楼地面平滑，按幼儿园建设及安全管理措施，亟待铺设楼道、楼梯、卫生间及活动室地胶。
2、无视频监控设施，为了不给值班带来较大难度，急需安装监控摄像头。
3、配备专职保安及橡胶棒、钢叉、夜行手电、防割手套、催泪喷射器等防卫器械。
总之，幼儿园安全工作重于泰山，全园上下高度重视，自始至终把安全作为园内各项工作的首要大事来抓，取得了明显的成效，确保了广大师生的人身安全和园舍财产的安全。但我园深知安全工作只有起点，没有终点，因此在今后工作中必须常抓不懈，警钟长鸣，方能做到防患于未然。
幼儿园工作汇报13
2022年11月10日，垣曲县县委常委、统战部部长薛红泽、统战部常务副部长邓群录、统战部副部长石宝玲，在教育局督学王红霞、家教中心主任席婵娟的陪同下莅临城北幼儿园督导检查疫情防控工作。
王筱园长向领导介绍了幼儿园基本情况，并汇报了幼儿园在疫情防控工作中的各项防控措施，坚决筑牢校园疫情防控安全防线，确保校园安全稳定。
薛红泽部长实地察看校园环境、物资储备室、隔离留观室等重点场所；查阅疫情防控各项工作资料；认真听取在园师生核酸检测、教学活动开展、防疫物资储备、校园消杀工作等情况，并就可能出现的`风险隐患进行提醒。
薛红泽部长强调，学校疫情防控工作容不得半点马虎，要科学精准落实落细各项防控措施；要加强学生健康监测和健康教育，引导师生做好自我防护；要落实闭环管理各项措施，认真抓好校门管控、校园消杀、核酸检测、防疫物资储备、应急处置能力提升、值班值守等重点工作，确保师生绝对安全。
王筱园长表示，城北幼儿园定会认真落实疫情防控工作会议精神，严格按照上级要求和指示做好本园疫情防控工作，切实保障师幼身心健康和生命安全，全力维护校园安全稳定，守好校园这方净土。
幼儿园工作汇报14
匆匆忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，根据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各面均得到了发展。具体工作如下：
一、学习理论，切实转变教育观念。
理论是一切教育行为的基础，因此，我们教研组很注重理论的学习。这一学期，我们学习了新纲要指导用书，对2-3岁幼儿的年龄特点逐一进行分析，对照找出理论和实际之间的交叉点，同时，我们又逐一学习了组织与实施中的容，使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径——如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育实践有帮助的文章，大家互相交流，学习，服务于我们的教育实践。比如：我们共同学习过黄琼老师所写的文章《走进2岁儿童》，对我们认识2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助的。还有，我们在杂志上查阅到寄老师所搞的托班作息表，对我们制定自己的`作息时间有很大的借签意义。通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中改变了。
二、保质保量的开展教研活动
我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律，根据了解的情况，我们随时随地的调整教育的容，改进教育法。充分体现了托班随机性强，幼儿自发生成的活动多的特点。根据2-3岁幼儿依恋亲人，对新鲜事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育氛围，让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、和谐的教育氛围中得到发展。为此，我们于XX年10月份，向全县托幼战线上的老师展示我们的“家庭式”教育氛围研讨活动，和全县的老师共同探讨了“家庭式”教育氛围，我们的活动受到了领导和同行的一致好评。
在教学月中，我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反馈信息，然后，再研究，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。
三、认真搞好课题研究，以科研促教研。
今年，我们托班组的两位年轻人，根据托班幼儿的身心特点，搞了一个《2-3岁幼儿良好进餐习惯培养的研究》，现在，正在深入的研究之中。另外，我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为》的研究。课题《培养托班幼儿适应能力的实践研究》已被列入县级课题。
四、其他工作
开学初，我们认真做好家长学校的工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点，生理和心理的特点，以及，这学期我们的一些教学容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的了解和认识。同时，我们组的燕老师还向家长开设了讲座《孩子厌食现象分析》。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长互相交流创设了条件和机会。我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等;同时，我们还配合幼儿园中心工作，共同做好家教咨询站的工作，为我们的家长服务。
一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今天为新的起点，继续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的姿态面对新的挑战，使孩子们在我们的教育之下，茁壮成长。幼儿园托班
幼儿园工作汇报15
一年来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”
的原则，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。现将主要工作情况报告如下：
一、加大硬件投入力度
为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，我们在资金有限的情况下对幼儿园进行了投资，投入数万元，对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的改建装修。创建了美工室和保健室；完善了科学发现室、图书阅览室；各室内进行了童趣化的装饰；幼儿园室内、墙面及玩具重新粉刷；进一步完善了园内的教学、活动设施；活动室配备安装了多媒体设备，充实了教玩具及师、幼用书，资料等各项教学
设施齐全；每班把各班活动区域规划更新、增添了自制设施，为幼儿的身心全面发展奠定了坚实的物质基础。
二、强化常规管理
1、规范幼儿一日活动程序，优化幼儿一日活动质量。牢固树立“一日活动都是课程”的理念，本着“科学合理、游戏为主”的原则，科学安排幼儿一日活动，建立良好的常规，引导幼儿自我管理。
2、实施工作规范化，加强内部管理，克服工作上的随意性和盲目性，确保工作质量和工作效率，开创我园工作的新局面。对全园所有班级实行优化组合，采取“四定”措施,即“定任务、定时间、定人员、定标准”。一定任务，把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点
半到晚五点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员，在定任务的基础上，确定每项任务完成的'具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间，我们在确定任务的基础上，明确每项任务完成的具体时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务1
的要求质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。
3、做好家园联系，我们通过教育知识讲座、家访、各类亲子活动等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活。对家长的意见和建议积极采纳，提高家长参与幼儿园管理的积极性。充分发挥家长委员会和服务村委领导的支持，把幼儿园的思想和教学及时交流到家长那里，把家长的需要及时改进到保教教育中，实现家园和谐发展。
三、加强教研管理
1、为提高教师修养，我园除了学习《纲要》和《规程》外，又为教师增订了教学刊物和文学刊物，结合实际，努力学习先进的教育教学理念，更新了教师的教育观念。
2、重视对常规工作的多元化评价，加强保教工作的考核，严格执行“计划-落实-检查-反馈”四环节的运行方法，提高保教质量。进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。先说课、后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好“名师工程”建设，争取切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。
3、加大教师培训力度，践行外出听课汇报示范课制度，制订大型活动教师专人负责制度，并做好有关奖惩；强化教师理论学习，完成园内资源共享，充分利用网络资源，为教师发展提供捷径与平台。在今年县优质课评选中，我园有2名教师获得了一等奖，2名教师获得了二等奖。
四、积极开展各类活动。
1、亲子活动
我园以学前教育科“亲子共成长”工程指导实施方案为指导，以《全国家庭教育指导大纲》为准则，以促进幼儿发展为目标，加强我园、家庭教育的沟通与交流，从不同年龄段婴幼儿的特点出发，设计出不同的活动方案，采用分时段、分年龄创设富有特色的亲子活动，激励家长主
动并持之以恒参与亲子指导，使亲子互动取得实效，通过活动开展，使我们的老师、家长和孩子在活动中共同成长、共同提高。今年5月2日，我们组织开展了“趣味沙滩”亲子活动，丰富多彩的活动如“袋鼠跳”、“拉拉乐”等活动使孩子身心得到和谐发展。
2、“十个一”活动
我园确保活动时间，开展内容丰富的“十个一”活动，最大限度的为幼儿提供可探索、可操作的材料，积极开展各类活动，促进幼儿身心健康，和谐发展。活动中努力创设符合幼儿好奇、好动特点的活动，如跳报纸做的小格子、挑水浇树、挑沙包运粮、鲤鱼跳龙门、蛇形跑、炫舞跳等。让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进幼儿的全面发展。在活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。在组织幼儿开展活动时，我们根据幼儿的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。
五、注重特色创建
《幼儿园教育指导纲要》指出：“各类幼儿园必须从实际出发，因地制宜地实施素质教育，要综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，为幼儿一生的发展打好基础”。经过全园教师的精心论证，最终确定了我园的创建特色。我们以楼后空地落实种植特色创建，按照分步推进，及时积累的方法，栽植了果树、蔬菜、药材、风景树等，实现种植与园本教研、园本课程、园本文化有机结合，把幼儿教育的五大领域课程、孩子习惯的培养融入种植课程中。
1、近期目标：（20xx年）
整体规划，分批推进，制订切实可行的推进方案。培植果树园、竹林，建起绿色长廊，形成立体的初步模型。
2、中期目标：（20xx-20xx年）
建设400平方米的荷花池。在活动反思中，逐步完善适合各年龄段的“养殖种植”的园本课程。积淀自己的园本文化。
3、远期目标：（20xx--20xx）
形成“生态园特色”系统的园本课程、独特教育风格及园本文化，对其他幼儿园开展类似的教育、教学活动提供借鉴。
六、常抓安全工作
安全工作始终是幼儿园工作的重中之重。结合上级要求，加大管理力度，我园重新调整，明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，形成责任到人，安全到位的管理体系。全园签订了各岗位部门安全责任书(我们一定会做的更好：)，从园长起逐级落实责任人，层层签订安全责任书，牢固树立“预防为主，安全第一”的指导思想。我园还开展了消防安全演练、防震安全演练和防楼梯踩踏演练，同时，加强幼儿入园体检工作，配合卫生部门做好传染病预防工作和幼儿园各个部位的消毒工作，健全各种制度和档案。同时，对幼儿进行健康、安全方面的教育，把健康、安全教育渗透到一日活动的各个环节，增强自我保护意识和能力。比如：电器的安全知识、水的安全知识、陌生人的处理等，增强了幼儿自我保护意识和自我防护能力。今年我园还有效防控了手足口病在我园的蔓延。
七、存在的不足
1、虽然提出了各班老师要科学合理地组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。老师们也按照要求组织了户外活动，但活动的质量还不够高。
2、虽然已经认识到我园的科研工作还处于薄弱状态，但是师资的不足和教师自身素质的限制，教师主动开展教科研的意识和创新意识还不够，理论水平还需要提升。
3、档案管理还不够齐全，有待下阶段再补充整理归档。
4、部分骨干教师的教学基本功较好，但也有部分教师的教学基本功还有待于进一步锻炼，并要对她们加强指导。
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