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半期考个人总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的半期考个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
半期考个人总结1
经过紧张的复习，严格的半期考试，焦急的等待，终于过了半个学期了。
考试结果出来后，是我一一感到失望，没有哪一科是特别突出的，更谈不上班上前几名了，我在这里做了主要的分析。
语文考了两张卷子，但效果并不好，分别是一百一十八分和一百二十五分，班上都有上一百三十的，这是使我感到愧疚的其中之一。我做了一个具体的分析：基础题，虽然没扣多少分，但是还有没扣分的，阅读题那更是不得了了，单单一个阅读题就扣了十几分左右，那扣下来是不得了啊。仔细一看，完全是粗心和偷懒造成的啊，一个题，我虽然是知道有那个答案，但是我却因为想偷懒而少写一个答案，害得扣了三分，还有更气的是，本来都把答案做对了，但是一检查，却因为检查的时候看错了题目，所以扣了四分。哎，这不是粗心造成的吗？
数学虽然上了一百四十的，但是只比一百四十高一分，班上上了一百四十有几十个了，那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来，还是粗心和偷懒造成的.：一个填空题，只是应为小小的一个括号，害得我扣了一分，还有的是，本来是抄在草稿本上是负二千零五，但是在题目上就是负二千零六了，这完全是粗心造成的，还有一道题，本来是都算对了的，但是抄的时候有抄错了，看来，是得把我的粗心的毛病改改了。
英语虽然分高一点，但是我完全是有能力得满分的，话说回来，还不是那粗心造成的祸，本来是应该仔细看看那试卷上的时间的，但是我没有，我前两场考试都是考的两小时，我还以为是考两小时，但是只有一百分钟所以造成我有几道题没做完，所以扣了三分，这还是粗心惹的祸。
这半期总结下来，主要毛病是粗心，我的对策是，以后无论是书还是试卷，都应该把每一个缝隙看完，读题要反复读几遍，读懂了才下笔，要确认了才做题这样，才能提高自己的成绩，我这次为我的粗心感到我自己的不足，在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
半期考个人总结2
一眨眼的功夫，这学期已过去了大半，仿佛昨日才开学似的，可一切并非如此。
为了了解学生掌握知识的情景，学区进行了一次期中考试，这次的考试让我深刻了解了学生对考试的认知度，也明白了自我身上的问题。这次考试发现了太多问题，为此我也认真的反思了以下几点:
1、要有充足的'思考时间
在课堂上，每次讲题时没有留给学生足够的时间去思考问题，有时只是短短一两分钟甚至更短，以至于仅有成绩好反应快的同学在回答，当大多数同学还在一脸茫然的时候，我已经将答案告诉大家了。长时间下来，那些反应不快，成绩不好的同学就忘记了思考，每次问题一出来，他们就坐那里，等教师同学来告诉他们答案。数学就应当多思考，多动脑，而我却让他们没有得到足够的思考时间。
02、要勤加练习
平时只顾着讲课去了，却没有给学生布置课后作业，导致学生在考试中看着考试题就像见着陌生人一样的，不会做，对题型不熟悉。讲完一个知识点没有给学生足够的练习，让学生对知识点模糊不清。数学就应当多做题，反复练习，而我却大大忽视了这关键一点。
3、要强化课后辅导
课堂上仅有短短四十分钟的时间，学生不可能全都能听懂，尤其是成绩差一点的学生，他们最多能听懂一两个点，会做一两个题，有的甚至都达不到这样的结果。课堂上如果不认真听讲，课后就需要花更多的时间才能真正学会新知识。但他们一般放学后都很少再去看书复习，他们下来也不可能把时间全花在数学上的，一次两次不学，慢慢地越积越多，成绩就越来越差，对于这样的学生我应当好好利用课余时间帮他们复习课上讲过的资料，对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点。
04、作业检查
学生的自觉性太差，必须要教师及时提醒。每个班都有不写作业的学生，但我却没有及时去提醒他们补上来，有时候忘了，学生看到我没有催他们，慢慢就养成了不写作业的坏习惯，学习是需要课上和课下相结合的，不能只是在课上学习，下课也要好好去复习做题才行，在以后的日子里我必须要在这方面改善!
期中考试或许不能完全反映一个学生的真实水平，但却能让我们教师从中发现很多不足，期中考试给我敲响了警钟。我们不能为自我的错误找借口，而要总结经验，虚心理解教训，再一一进行改善。期望经过这次失败以后，期末能有不一样的结果，让我们一齐加油吧!
半期考个人总结3
期末总结道真县玉溪小学四年级（4）班梁潇云我是四（4）班的女生，我这次考试终于成功了。考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上；如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考场。开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。
数学半期考试总结和计划
我这次半期考试考了88分，对我来说不太理想，因为我平时的.成绩一般考试都是90多分，现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后，我很难受。可是想一想，那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊！
我认真观察卷子以后，我找出了许多优点和缺点，优点是没有犯以前的低级错误，如算式的得数写错，不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的3道题中，有2道题是关于时间的，在这两道题中，有一道竟只要想一想就做得对。
半期考个人总结4
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，教师会失望，父母会生气，还可能会应对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要研究长辈的夸奖，下要研究同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。可是，说到容易，做到却难。
这次期中考试不仅仅给我们查找自我不足的机会，还让我们明白自我的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与本事编成的鱼网必须已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的'成功。可是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来期望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才最终取得最终的成功，不应当只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记作业是否及时完成，独立完成是否主动学习，主动钻研是否注意答题规范，书写整洁
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：应对作业，应对压力，是否怨天尤人我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止
三要反思我们遵守常规的情景。一言一行，一举一动，是否贴合校规要求是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律是否注意环境卫生，讲究礼貌我们是否也在学习之外的各个方面追求完美我们是否在为自我创造最稳定、最和谐的学习环境
同学们，奋进吧，相信我们是最棒的!
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