学年教师个人工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的学年教师个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
忙碌充实的日子总感觉时不待我稍纵即逝。转瞬间，加入xx名师工作室已经又一年。
在领衔人xx老师的带领下，在这个积极上进、勇于开拓的团队中，工作室全体成员同心并力，在阅读、实践、反思中与日俱进。
现就本学期我的点滴收获和感悟作出以下简结：
一、坚持阅读，提高智慧。
本学期工作室倡导大家养成坚持阅读的习惯。通过这一年的坚持阅读，做读书笔记，写读书心得，我进一步领悟了教育大家的教育理念，一定程度上提高了自身的教育智慧，愈发认识到读书的重要性和必要性。
二、积极研讨，碰撞思维。
工作室定期开展线上线下交流汇报，大家或畅谈读书过程中的心得体会或交流教学实践中的感悟反思。每位成员都踊跃参与各抒己见，在一次次的思维碰撞中，我也一次次收获着惊喜。
三、立足实践，提升素养。
这一学年中，工作室成员多次开展具有较强实践性的专题讲座；工作室成员积极参与听课、磨课、评课等活动；每一次的参与，我都感觉对自己的课堂教学实践受益匪浅。
四、外出学习，开阔视野。
叔本华曾说：每个人都把自己视野的极限当成世界的极限。所以，一个人只有走出去，不断开阔自己的视野，才会愈发感觉自己的前行没有极限，才会激发自身不断前行的动力！
我们一行人到了xx中学，和那里的班主任进行了交流沟通。这次活动，是一次精神大餐，也是一次教育理念的洗礼。通过学习、体验、互动、反思，我们对如何做一名智慧班主任、问题学生教学、等有了全新的认识，我们的教育理念有了很大转变，同时，也引起了我们对自己的班主任生涯的深刻反思。
尽管一年来我并没有取得什么骄人的成绩，但成长是一个过程。在这个团队的感召和引领下，我能感受到自己理念上的转变、理论上的提升、知识上的积淀、教学技艺上的长进。我相信，共行在这个充满激情锲而不舍的团队中的每一位追梦人，都正在以一种前行的姿态融入这支不断成长的队伍中！
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