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工作计划

时间：2024-09-21 09:06:17 工作计划我要投稿

工作计划【合集6篇】

　　时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划【合集6篇】

工作计划篇1

　　一、10月份工作总结

　　1、10月份安监部加强现场监督管理督促现场整改隐患力度，继续推行隐患闭合管理，实现了10月份安全生产。

　　2、加强内部管理，召开了一次安全员全体会议，强调杜绝迟到早退现象，并出台相关规章制度。

　　3、坚持安全大检查，本月共进行二次大检查，查出“三违”人员2人次，各类安全隐患及问题45条，对三违人员进行处理教育，对井下各工作面存在的问题及时下发隐患整改通知单，让隐患能得到及时处理。

　　4、对县局分队及上级部门在矿查出的问题重点进行了监督整改，监督各系统对照本专业进行排查整改。

　　5、及时向集团公司和县局上报上级部门查出隐患的整改报告及所需的相关资料。

　　6、坚持早调会通报各单位存在的安全隐患和整改情况，对隐患整改缓慢的单位或不整改进行处罚。

　　7、对6#煤火工品使用及采煤面支护加强监督检查，确保安全生产。

　　8、对轨道大巷、回风大巷及6#运输上山探巷的探放水工作加强监督检查，保证迎头的安全生产。

　　9、对矿领导安排的工作任务及时落实。

　　10、月初组织召开火工品专题会议，对相关人员进行安全学习培训，案例分析，及领会上级有关文件精神，加强红线防范意识，提高业务水平及能力。

　　二、10月份安全工作存在的主要问题或不足之处

　　1、检查人员组织不到位，检查效果不好。

　　2、对安全员反馈的隐患能够复查，但对未及时将隐患整改的单位处罚力度不够。

　　3、对井下各工作面文明生产管理不到位，井下出现文明卫生脏、乱、差现象。

　　4、对掘进工作面工程质量管理不到位，出现不兑规作业，缺少支护，空帮空顶现象，短探孔不足或不打。

　　三、11月份工作计划

　　1、安监部将加大各采掘头面工程质量检查力度，对达不到要求的停头停面。

　　2、加强质量标准化工作进展情况的监督并通报批评处罚。

　　3、对采面的柱压及长梁使用三班安检员严格监督，对合格率达不到要求的早调会及时通报处罚，并监督空巷、超前支护、垫材使用情况，加强顶板管理，确保采面安全生产。

　　4、各绞车斜巷运输严格监督，严格执行“行车不行人、行人不行车”制度，绞车的跑车保护和防护设施要齐全、灵敏、安全、可靠重点监督。

　　5、对各掘进头规范使用前探梁、机头机尾双压柱规范使用严格

　　监督，对无单压柱运行的落实跟班队长进行处罚。

　　6、安监部要严格按照隐患处理制度进行监督落实处理，对处理隐患速度慢的'或不处理的单位加大处罚力度，对拒绝处理隐患的跟班队长提议免职。

　　7、对井下各地点放炮“三警戒”严格监督，执行到位。

　　8、各掘进工作面严禁无风、微风作业，对于出现此类情况的坚决停头停面。

　　9、对探放水工作监督检查到位，三班安全员及时记录情况并上报部室，严格执行探放水措施，确保安全生产。

　　11、坚持每月召开安全例会及火工品专业会议，每旬组织一次安全大检查。

　　12、对于矿自查及上级部门检查的各类隐患分类记录成册。

　　13、对各工作面安全技术措施、规程的编制、贯彻和下发情况进行监督，确保区队贯彻落实到位，正确指导区队施工。

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　主动而不是被动的进行高中新课程标准改革，认真解读新课程标准的理念;研究高中新课程标准的实验与高考衔接的问题;要抓住新课改理念这个纲务因材施教、校本开发这个本;把学生的接受性、被动学习转变成主动性、研究性学习;使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下：

　　1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

　　2.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

　　3.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

　　4.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

　　5.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

　　二、学情分析

　　通过一学期的教学，大多数学生基本上了解新教材的特点，适应了新教材的学习，基本上能够自觉的学习，也对数学学科产生了一定的兴趣,大部分同学已经形成良好的学习习惯，绝大多数学生顺利的度过初、高中知识体系与思考方法等方面的衔接，但是还有一部分学生，存在薄弱环节，还没有得到实质性的改变，主要表现在以下几个方面：

　　1、不能正确的评价自己，家长逼着来上高中。

　　2、没有理想的目标，没有动力。

　　3、有一些学生学习积极性、学习兴趣还没有激发起来，平行班较为普遍。

　　4、良好的`学习习惯尚未建立，表现在：不会听课，不会做笔记，上课注意力不集中，作业没有认真完成，甚至抄袭。

　　5、有一些学生很听话，也能按老师的要求去做，但高中数学学习的能力很低，基础薄弱，经常是说老师讲的能听懂，作业基本不会做，考试成绩很不理想。

　　因此在以后的教学中，重点在于培养学生的学习兴趣，同时要进一步提高其思维能力。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。

　　三、工作要点

　　备课组长在教研组长的领导下，负责年级备课和教学研究工作，努力提高本年级学科的教学质量。

　　组织教师认真学习新课程标准，研究教科书的教法和学生的学法，贯彻教研计划。

　　组织制定年级学科教学进度计划，教研专题，培优计划，报教研组并组织实施。

　　按照学校工作计划和教研组教学工作计划。制定本年级本学期的教学计划，并组织实施，组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课，每周至少集体备课一次。共同研究，共同探讨，备对导学案修改上课。作为校本开发。

　　抓好本年级活动课和研究性学习课的教学，有针对性培养学有余力，学有特长的学生，并做好后进生的转化工作，真正做到大面积提高教育质量。

　　四、高一下数学教学进度表

　　一、备课组工作目标

　　数学学科备课组全体教师要主动学习教育教学理论，充实学科专业知识，及时掌握课改动态，不断更新教育观念，为新课程改革实验在我校落地开花贡献我们的一份力量。

　　二、本学期工作措施

　　1.准确了解、客观分析学生数学知识水平

　　教师应通过摸底考试和平时教学尽快了解、分析学生数学知识水平和学习能力。

　　2.凝聚备课组集体智慧，形成个性化教学设计

　　为了把集体备课落到实处，将集体备课时间定为每周四上午第三节课，由备课组长主持，每次一位教师(按照备课主讲人分工表所定)作教材分析，备课组长评价、补充。

　　我们将根据教学大纲的整体要求，在集体备课时解决以下问题：明确教学目标的确定，教学重点的把握，教学难点的突破，课上例题的选择，另外在集体备课时还应备教法的实施和学法的指导，要根据所教学生已有的知识水平，更好地坚持因材施教的原则。对于重点课题和有难度的课题要重点研究。主发言教师负责将典型例题整理打印，如有必要制作课件供全体教师使用，实现部分资源共享。在备课组集体备课达成共识的基础上，各教师再根据自己的教学特点及所教学生的情况备课。

　　具体集体备课时一般流程如下：

　　(1)备课组所有成员简述各自在上周对于教学任务的完成情况，多说说自己课堂教学和课后巩固中出现的问题，然后备课组各成员根据所讲内容交流解决措施;

　　(2)合类班级统一教学进度;

　　(3)由主发言人带领大家共同学习下周教学任务中的有关教学大纲，明确教学目标，指出重点、难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充，对于一些认识分歧比较大的地方，认真讨论，达成共识。

　　(4)制定下次练习题目及出题老师，并请上次练习的命题老师分发每人一份练习的初稿，请备课组全体成员认真阅读，并讨论相关题目的取舍，以确保练习质量。完成相关试题任务分配。

　　3.致力教学研究，提高备课组整体施教水平

　　(1)研究如何备课，怎样上课

　　统一进度，统一教学目标及内容，主张进行个性化的教学设计：针对教学对象的实际情况，进行有针对性的教学设计，形式不要求统一，但要努力提高教学有效性，花大力气在精选例题、习题上，花精力在对学生的分层辅导、留作业上。

　　(2)研究怎样听课，怎样评课，如何提高教学能力

　　首先，鼓励备课组教师互相听课，争取走出去，到兄弟学校听课学习。

　　第二，听课不仅要听知识，还要听方法、听态度。教师听课存在的普遍现象是注重记录例题、练习和解法，但实际上听课时还应注重分析授课教师的工作态度、教学精神和教学方法。

　　第三，听课后的反思与评价是重要的一环，听课后做一个整体回顾，这样的教学内容以这样的教学程序和方法进行，有什么优势与不足。而教学评价应从教学基本功、教学设计、教学方法、教学效果等方面进行，在听课中取人之长、补己之短，成为个人教学水平提升的助力。

　　4.合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务

　　本学期授课时间约为21周，约80课时，要学习数学(必修4)和数学(必修5)，每个模块30课时。

　　要求高一全体数学教师按照以上教学进度统一推进课程，教师可根据各班实际情况做些“微调”，教师之间相差1～2课时是正常的，但不能超过以上计划所定课时。

　　5.提高课堂效率，分层布置作业

　　课堂上教师要努力创设情境，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂效率。讲授概念、公式、定理时，要引导学生注重辨析，揭示本质;在讲解例题或习题的时候，要注重引导思考过程;要适当地作课堂小结，提高学生的归纳总结的能力，让学生从知识、能力上都有所收获。

　　因为一个班上的学生知识水平和能力上差异较大，提倡分层留作业，可以将班上数学成绩优异的学生5～7名组成A组，布置难度较大的题目，每周布置一次高考题帮助提高;将班上数学基础薄弱的学生组成C组，主要给他们布置课本习题或优化方案《课时作业》中的基础题目，其他同学组成B组，完成中等难度习题。这样做是非常适合我校学生的实际情况的，效果将会很好，但教师的工作量较大，因此需要探索“部分批改”和“全批全改”想结合的批改作业方式，但必须保证效果。

工作计划篇3

　　沙滘中学现有教学班33个，其中初中统招班6个，择校班3个，普通高中班33个。近年来，在市电教中心和教育办的领导下，重视实验工作，充分发挥实验教学的作用。实验工作促进了我校学生素质的全面提高，得到了上级主管部门的肯定。新的学年，学校将根据新的形势，对照《顺德区中小学校实验工作考评标准》，着重抓好如下几个方面的工作：

　　一、继续抓好组织机构建设学校领导统一认识，完善以校长、教导主任、电教科组长等组成的电教领导机构。制订学年电教工作计划，补充计算机教师和电教管理人员，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作管理制度化、科学化、规范化，提高学校实验管理工作的水平。

　　二、继续增加经费投入，进一步充实教学设施新的学年学校将继续做好常规仪器的补充配备工作。针对扩班、中考和高考增加听力考试的情况，学校将继续补充收录机、投影机、显微镜等设备的数量，保证每个教学班有一台功能完好的收录机和投影机。针对计算机教学的发展趋势，学校将想方设法，充分利用社会力量，努力做好计算机室的配备工作，争取在开学第二周前将60座学生计算机室安装调试完毕并交付使用，做到学生上计算机课都能上机操作，保证学生上计算机课一人一机。本学期内争取再配备一个四十座的教师计算机室，用于教职工办公、备课和培训，使教师能充分利用信息技术用于教学，以适应信息教育发展的需要。针对目前学校功能室的数量和标准已不能满足现代教育发展的需要，学校将尽力自筹部分资金，争取镇政府和镇教育办的支持，争取在本学期内在新建成的功能楼内安装若干个教学平台及综合电教室，解决功能室数量不足和落后的局面。

　　三、继续加强实验教学与研究物理、化学、生物教学大纲和教材规定要做的演示实验和学生分组实验均要求100%完成，全部分组实验均为二人一组。针对中考和高考增加听力考试的情况，学校将继续采取有效措施，如增加听力课时，提高语音室的使用效率。学校规定每位老师每学年至少举行一次多媒体辅助教学公开课，科组长、高级教师、教学能手、教坛新秀要上示范课，新教师要上汇报课。本学期将通过“结对子”的形式，着重抓好新教师的培训工作，使大批新教师尽快适应工作岗位。各教研组，特别是物理、生化、电教组要积极开展实验教研活动，开展符合本校实际的实验教改专题试验，积极开展“目标分层教学”试验。电脑教师应加强自身的能力培养，争取为学校制作若干个有使用价值的管理和教学软件。继续开展计算机竞赛的辅导工作，争取在新学年的计算机竞赛中取得更好的成绩。四、切实加强教师培训和信息交流新的'学年，学校将继续加强教师的培训工作，加强教师之间的信息交流，吸取先进的教学经验。具体做法是：

　　（1）继续订阅《中国教育电视》、《电脑报》等有关科技书刊；

　　（2）向教师传达有关实验工作会议精神；

　　（3）请有经验的教师到校传授电脑软件制作技术，加强本校教师的经验交流；

　　（4）派出教师参加上级举办的各种讲座和培训活动；

　　（5）观摩兄弟学校的现代教育技术辅助教学示范课；

　　（6）利用卫星地面接收装置，组织教师观看及录制有关报告及优秀课例；

　　（7）举行校内多媒体辅助教学公开课、评优课、示范课；

　　（8）继续举办教师计算机培训活动，本学期学校将举办教师初级、中级考核培训班，使教师们能够顺利通过省级考核。通过形式多样的培训和交流活动，提高教师使用现代教学手段和制作多媒体软件的能力，提高教师的教学水平，有效促进学校的教育教学质量的提高。

　　五、继续做好经验总结，有效促进我校实验工作的发展新的学年，学校将继续鼓励和支持教师自制教学软件，争取有1至2件作品获得市级以上奖励，提高课堂教学效率和教学质量；鼓励教师积极撰写实验工作论文，请胡兴启、张海洋、胡海芳等老师向全校教师介绍撰写实验论文的体会，争取有若干篇论文达到省级以上刊物发表；积极组织学生参加科普知识竞赛和科技活动，促进学生全面素质的提高。新的学年，按照《实验工作考评标准》，学校的实验工作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信，在上级主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，实验工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。

工作计划篇4

　　一、进一步巩固会计核算改革工作

　　搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

　　二、完善财务制度建设

　　我们将在20xx年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。

　　三、进一步加强财务系统信息化建设

　　我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用；进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率；完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。

　　四、配合后勤部门做好社会化改革工作

　　从财务角度认真总结20xx年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环；设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财；扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。

　　五、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平

　　六、拓宽、完善天财软件在管理上的应用

　　20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

　　七、管好、用好各种专项经费

　　做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握985经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。

　　八、清理会计档案库,开发票据管理软件对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

　　九、完成助学金一级核算工作

　　在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的`运行效率。

　　十、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作

　　进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

　　十一、拓宽结算中心业务,实现金融创新

　　恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程,研究落实校园卡小钱包结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结20xx年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20xx年的收费工作。

　　十二、进一步做好部门预算工作,探索基层单位预算管理规律

　　按照教育部、财政部的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上，探索院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高。

　　十三、加强财务管理体制和会计委派制的研究、落实工作

　　鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点,20xx年将着力研究办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作,合理调配校内资源,实现资源共享,为进一步实现财务分区办公服务和会计人员委派制打好基础。

工作计划篇5

　　一、企业安保管理

　　作为企业的后勤管理，一个企业的安全保护是我们做的最基本也是最容易出成绩的工作。在今年的后勤管理工作中，我会带领我们后勤的安保团队，将我们的企业安保工作继续做好做稳，让企业的每一个员工都安全安心，不会在工作中因为安保这样的事情而分神。如果需要，我会再招一些安保人手，让安保工作不存在遗漏，让我们企业的安保工作万无一失。

　　二、饮食卫生管理

　　今年我将对我们食堂的饮食与卫生工作做一些新的调整，让我们企业的员工能够吃到更加放心而且美味的食物的同时，提高饮食的营养，使得大家能够吃饱了也能吃好了，干起活来也更有力量！去年我们后勤管理处就收到了很多企业员工的反馈，说是当时在食堂吃饱了，但是到了下午又饿了，甚至有的员工饿到犯了低血糖，没法继续工作，这在新的一年都会改进好。“人是铁，饭是钢。”我们作为一个大型企业，在食堂的饮食上不可能做得还不如一个小公司好，既然我们的员工有反馈说吃不饱，那我们就从这方面入手来解决饮食卫生管理问题！

　　三、财务资金管理

　　后勤管理还有两个非常重要的工作，一个是财务资金的管理，另一个就是人才资源的管理。先说财务资金的`管理方面，今年我们后勤管理处打算增加财务人手，让大家在多人多次的核算中保证财务资金不再有任何差错，也让我们企业在资金周转方面有更多的方向和可能。在今年的财务资金管理中，要更加严厉的杜绝公款私用的情况，从根源上杜绝资金的流逝问题。

　　四、人才资源管理

　　而在人才资源管理方面的工作，则更考验我们后勤管理处的能力了。人才资源可以说是比资金更具有价值与意义的资源，如何用好这一资源，是我们后勤管理处今年的重中之重，我们会根据每个人的特点重新安排具体的工作，让企业的资源都能够充分利用起来，不造成一丝的浪费。如果可能，我们会增加企业培训，让所有的人才都继续通过培训来提高自己的工作能力，实现企业成长的同时，每一位员工也能得到成长！

工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　为能形成“团结、活泼、善思、严谨”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础，目的是为学生负责，努力做好本学期的班级工作。

　　二、班级情况简析：

　　本班共计34名学生，其中有男同学22 人。女生12人。农业户口4人，非农业户口30人，其中外地户口1人。孩子们虽有良好的表达能力，但课堂的气氛不够活跃。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。一部分学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近10个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

　　三、本学期工作重点：

　　1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为讲文明、守纪律、讲卫生、爱学习的`好少年。

　　2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

　　3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，争创成绩。

　　4、加强学生明辨是非的能力培养，增强自律自觉的意识。

　　四、工作措施：

　　1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨会谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

　　2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素。关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

　　3、对全体同学进行量化考核，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

　　4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

　　5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

　　五、工作安排