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支教教师个人年度考核总结

时间:2024-10-13 08:47:58 年终总结 我要投稿

支教教师个人年度考核总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的支教教师个人年度考核总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

支教教师个人年度考核总结

支教教师个人年度考核总结1

  一年的支教生活即将结束,回顾一年来自我的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自我在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也能够说获益匪浅!在领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:

  一、降低重心,做教学一线的普通人

  我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进马格闹小学那一刻起,就没有把自我当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持团体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与教师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从主人翁这个角度去研究,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个主人翁的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够理解、理解我而高兴,为我能够融入马格闹小学这个团体而高兴。

  二、认真听课、评课,搞好教学工作。

  听”,按照学校的安排,认真听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我,这一年里我学到了很多教学方法和教学经验。

  三、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。

  我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情景,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的`诱导,进取地鼓励,深深的吸引着每一个学生。课后,我认真批改作业,处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、校领导和教师建立了和谐的关系。我还十分注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮忙他们养成良好的生活习惯。

  一年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,可是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年,我觉得值!

支教教师个人年度考核总结2

  一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都能够说获益匪浅,我的整个身心得到了提升。我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:

  一、思想方面:

  作为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,必须要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

  二、在工作方面

  我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

  首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。

  本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种状况,因材施教。由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的状况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。个性是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛个性活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定。

  其次,我还十分注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮忙他们养成良好的生活习惯。我也十分关心学生的生活状况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮忙有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际状况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量。

  最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期盼和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面,使自己的'综合潜力得到了提高。

  三、在生活方面

  我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。透过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。

  一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师,是我无悔的选取,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

支教教师个人年度考核总结3

  在工作当中对于自己各方面都有一个客观的看待,我始终都相信在学校的每一天都是会让我有足够多的成长和发展空间,这一点是毋庸置疑的,学校对我的培养,我也牢牢记在心里,我进步还是比较大的,所以也就过去一年了的工作,我现在做如下详细的阐述。

  首先我每天按时的完成好自己的本职工作,遵守学校的相关规定,从来都不会偷懒,从来都不会拖拖拉拉,在这个过程当中,我也相信自己,努了就一定能够得到一些成绩,再这样的`环境下面,我也愿意去吸取教训,通过自己不断的努力去提高自身的各方面能力,始终都保持好的心态,工作当中也无时无刻都在反思自己,有一些做的不好的地方,也和作为同事虚心的请教,然后及时的纠正好,在这个过程当中,我一点点的积累经验,我也尝试着用各种各样的方式去锻炼自己,去成长自己,不断的落实好相关的本职工作,一直以来我也都很相信自己要朝着什么样的方向发展,也在这个过程当中吸取了足够多的经验。

  作为一名班主任,我的态度也是比较端正的,生活当中有着良好的作风,从来都不会和周围同事有什么矛盾,我和大家都相处的非常错,也在工作当中树立了良好的形象,遵守学校的相关规定,从来都不会违法,工作职责也比较有信心,再过去一阶段的工作当中,我每天都在反思,每天都在找好的方向,努力,因为这些都是我的工作职责,我相信用一个好的态度去面对这些,才能够让自己有更多的成长和进步,现在回顾这一年来的点点滴滴,确实很充实,也在很多事情上面让自己有进一步的升华,感谢学校对我的培养,也感激上级领导对我的关照,因为自己感受到了深深的温暖,学校也给予我很多的信心。

  虽然在工作当中有一些地方确实是做的不够好,但是我一定会及时的调整过来,让自己在接下来的工作当中认真地维持下去,成为一名优秀的班主任,同时也负责地做好自己的本职工作,一点点的积累工作经验,让自己变得更加的优秀,做出一份好的成绩来遵守学校的规定,同时也能够在下一步的工作当中落实更加到位,希望可以做出更好的成绩。不辜负了学校的期望,也不辜负了领导的信任,这一点是毋庸置疑的,我会朝着好的方向发展,也会让自己不断的去提高。

支教教师个人年度考核总结4

  “你付出的是爱,收获的也就是爱。”昨天无意中听到这样一句话,心里感慨良多。我有幸在原校支教,一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生们的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难:夫妻两地分居,一个人带着两个孩子上学工作……但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。同时在学校领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的支教工作,现就总结如下:

  一、政治思想方面:

  作为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,努力钻研新课改思想,力争课堂上体现新课改精神。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生们进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们们的良师益友。

  二、教育教学方面:

  平时我切实做到关心爱护每一位学生们,力求成为学生们的良师益友。在这一年里,我继续任教学校七、八、九年级共七个班的体育课兼学校体训队的培训工作,同时还担任了七年级153班的班主任。

  我认真领会“新课标”大纲精神,积极参与新课改活动。围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学,培养学生们终身锻炼的.理念。在教学方面,本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生们的身心健康,同时还要使学生们在快乐的氛围下学到更多的体育知识,并提高学生们在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式,通过开展此项活动,课堂气氛活跃,体育课和我本人深受学生们的欢迎,提高了学生们上体育课的兴趣,也提高了教师在学生们当中的威信。

  学校的业余田径训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我们体训队的成员都是爱好体育喜欢体育运动的同学,从周一下午课余到周五早上,我们体训队都会坚持训练,使学生们掌握了更多的体育技能,大大的提高了学生们的体质和体能,同时也为学校培养了一批批体育尖子生和特长生。

  作为体育老师担任班主任,不上文字科目是一个很大的缺陷,但我认为有时这也是我当班主任的一个很大的优势。学生们不会因为班主任的学科而产生过多的负面影响,我也就可以和学生们走的更近,更多的融入到学生们中间,成为学生们信任的人,成为的他们的朋友。这是我第二次担任班主任,虽然这个班主任注定会因为我工作的调动而中途“脱逃”,但我从没想过要简简单单混过去,我只想把我的学生们带好,把我的班级带好。有时间我一定会时时出现在教室附近,刚开学的那段时间,只要我自己没课,我每节课都会到教室去看看,时刻了解学生们的基本情况。作为班主任我积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生们在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。一年来,我们班的班级建设顺利进行,班集体日益融合,我们逐渐形成了一个整体,我们的班级荣誉感日益加强,我们都以我们是153班的一员感到骄傲。我积极的和任课老师配合,努力营造了一个良好的教学氛围,让任课老师在我们班教学感觉到舒心,让学生们学习感觉到快乐。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。从不无故迟到、早退,恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  四、工作业绩方面

  一年来,无论在体育教学方面和体训队的训练方面,还有班主任工作方面,我都取得了不俗的成绩。

  20xx年,带队参加县中小学生们田径运动会,获初中组团体总分第四名。同时被评为优秀教练。

  20xx年,带队参加县中小学生们田径运动会,获初中组团体总分第八名。同时被评为优秀教练。

  20xx年下期,参加教职工篮球赛,获赛区第一名,这是我们的四连冠。

  20xx年,带体育特长生参加特长生测试,4个同学顺利通过。

  20xx年,带体育特长生参加特长生测试,2个同学顺利过关。

  20xx年下期学校秋季运动会,153班获七年级组团体总分第一名,接力赛第一名。

  20xx年下期期中考试,153班获七年级综合排名第一名。

  20xx年下期期末考试,153班获七年级综合排名第一名。

  20xx年上期,期中考试,153班获七年级综合排名第一名。

  一年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。我在所教学生们身上,倾注了全部的爱。一分耕耘一分收获,我收获了学校领导的信任,同事的支持,学生们的爱戴,我可以对每个人大声的说,我无愧于学校,无愧于家长,无愧于学生们,无愧于心!在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,为我们的教育事业奉献自己的力量。

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