专业技术工作总结[精选11篇]
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的专业技术工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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专业技术工作总结 篇1
一、指导思想
为贯彻落实黄教人[20xx]62号“关于印发黄岩区中小学教师专业发展培训实施细则（试行）的通知省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》精神，以科学发展观为指导，以《教育法》和《教师法》为依据，以校本研修、教研改革、书校园等活动为载体，立足教育改革和发展的需要，坚持以人为本，着眼整体优化，着力个体素质提升，通过激发教师自主发展的原动力和为教师发展良好的环境条件等措施，促进教师专业成长，推进教育改革，提高教学质量，特制定并实施本计划。
二、主要工作目标
1、求真务实开展教育科学研究。
做好重点课题带动工作，开展校本课题研究。
2、加强师资队伍培训，创建教师专业发展交流平台。
本年度学校将成立“高桥小学教师QQ群”、“高桥小学专业发展平台”等交流平台，并充分发挥其实际作用。
3、建立定期学习、交流制度，树立教师自主学习的意识。
本年度，要做好“六个一”工作，即每节课后写一点教学反思，每周写一篇教学随笔，每月提供一个典型教学案例，每学期写一篇经验总结，每年提供一篇有一定质量的论文或课题研究报告，每年写一份个人成长报告。
4、完善教师成长档案袋，重视过程性评价，引导教师专业化发展。
本年度建立并充实教师成长档案袋的内容，其中要有自己的学习规划、年度学习计划、论文、教学设计、教学反思、教学笔记、教学心得体会等内容。
5、加强专业发展的激励机制，推广先进教师的成长经验。
大力表彰先进典型，组织专业发展经验交流会，汇编优秀博文集、举办专业发展先进个人活动。
三、保障措施
1、建立专业发展领导小组，明确领导小组责任
（1）、组长：张玲生
职责：领导组内成员制定专业发展规划，检查督导全校教师专业发展情况，负责与结对学校的业务联系。
（2）、副组长：周福荣
职
责：制定学校教师专业发展规划及年度计划，抓好落实；指导全体教师在校本研修、书香校园工作中快速发展；领导工作小组对每位教师的专业发展情况进行评价督导。每学期末要对教师专业成长情况进行汇总，写出情况报告，针对存在的问题提出整改措施。
（3）、组员：林仁勇付学焕王海林翁富妹
王婵媛郑瑶
职
责：为教师专业发展创设良好环境，对教师专业发展进行评价和督导；每学期末要对教师专业成长情况进行汇总，写出情况报告，针对存在的问题提出整改措施。
2、深入开展校本研修
根据本校教师的专业发展状况和发展需求，从师德、新课程、新理念、新技术等方面精选培训内容，根据在职学习的特点，采取网上学习、专题讲座、案例教学、现场诊断、问题探究、示范模仿、情境体验等培训模式，发挥好校本培训的作用。
3、制订计划，自我规划。
每位教师根据所教学科和自身实际确定研究目标，依据学校教师专业发展规划，根据自己发展目标和研究课题，制订详细“个人发展五年规划”和“个人年度实施方案”，按照规划努力进行自我培训和科学研究，45周岁以下的教师成立《教师专业发展档案》。
4、扎实有效开展读书活动
学习型组织能更大限度地实现资源共享，有效地促进教师共同提高。积极倡导教师读书，引导学生读书，打造“书香校园”，引导每位教师成为终身学习者。要通过行政、非行政的手段，支持和鼓励年级组、学科组等构建不同形式的学习型组织。
5、骨干辐射，突出重点。
发挥学校教学骨干的作用，让骨干教师、教研组长轮流开设校本培训的专题讲座，请他们结合教学的热点问题及学科前沿知识、教育教学理论、教学方法等举办讲座，尤其要把“课例研究”作为培训的重点，以弥补教师直接教学经验的不足，为理论提供实践支持。
6、加强业务指导
进一步整合教师教育资源，把行政管理和教学研究等融入到教师教育工作中，构建起管理、培训、教科研、“一体化”的教育培训模式。师训、教科研等单位要把促进教师专业发展作为重要职责，深入研究教师专业发展的状况和走向，了解各个层面教师发展的需求和教师发展过程中面临的困难和问题，采取一般与个别相结合的.方式，强化对校本研修的指导，加强研训平台建设，为学校教师专业发展提供有针对性的专业引领和个性化的服务。师资培训人员要与教师形成研究共同体，在课程改革中与教师共同成长，在促进教师专业发展的同时获得自身的专业成长。
7、规范继续教育学分管理
严格落实浙江省教育厅关于印发浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）的通知》（浙教师〔20xx〕175号），中小学教师在一个任职周期（5年）内，必须完成不少于240学时的继续教育任务。教师参加培训且考核合格，按照有关规定，记入《浙江省中小学教师继续教育证书》，作为教师职务聘任、晋级的依据之一。
8、加大督导检查力度
学校将采取定期检查、专项调研和随机走访等形式，了解教师专业发展进展情况。学校每学期末要对教师专业成长情况进行汇总，写出情况报告，针对存在的问题提出整改措施。
四、工作日程
九月份：
1、召开领导班子会议，成立专业发展领导小组并明确责任。
2、制订学校专业发展五年规划，学校专业发展年度计划。
3、召开全体教师会议，指导教师制订个人规划及计划。
4、组织开展听评课活动。
5、组织小学音乐学科教师参加专业发展脱产培训。
十月份：
1、教师成立个人专业发展档案。
2、组建“高桥小学教师QQ群”。
3、成立“高桥小学专业发展平台”。
4、组织开展听评课活动。
5、组织部分小学数学、语文学科教师参加专业发展脱产培训。
十一、十二月份：
1、组织“读书先进个人”评选活动。
2、学校及教师逐步充实专业发展档案。
3、组织开展听评课活动。
4、组织部分小学科学教师参加专业发展脱产培训。
一、二月份：
1、教师寒假全员培训。
2、教师自主专业发展小结。
3、进行专业发展阶段性总结。
三月份
1、制定本学期的教科研计划、课题实验计划、读书计划。
2、组织教师节“优秀专业发展档案”评比。
3、开展听评课活动。
4、组织部分小学英语、体育学科教师参加专业发展脱产培训。
四月份：
1、组织学生读书评比活动。
2、开展听评课活动。
3、组织“生态课堂展示”活动。
4、组织教师在校本培训平台对关注度较高的教育话题进行大讨论。
五月份
1、开展听评课活动。
2、组织教师在校本培训平台对关注度较高的教育话题进行大讨论。
3、组织部分小学数学、语文学科教师参加专业发展脱产培训。
六、七月份
1、开展听评课活动。
2、评选教师读书活动先进个人。
3、评选专业发展年度先进个人。
4、召开全体教师会议，总结本年度专业发展工作。
专业技术工作总结 篇2
本人自19xx年入下花园发电厂参加工作，分配到汽机车间水泵班，至20xx年转入设备部热机车间风机水泵专业。在此过程中透过多次设备检修消缺维护及设备大小修，和有经验的老师傅学会了各种水泵的检修工艺、掌握了各种水泵的结构原理。所管辖的设备包括：工业泵、氢冷升压泵、疏水泵、电动给水泵（大型多级）、循环泵、凝结泵、射水泵的日常检修和抢维修工作;多次独自带领全组人员解决设备故障，保质保量地完成领导交班的工作任务。
并于4月份参加北京市石景山电厂大修工作;20xx年x月被公司指派到山西云冈发电厂参加检修工作，带领班组成员对#2循环水泵进行抢修，包括水轮、机封、滚动轴承等主要部件进行更换，并于8月x日一次试运成功，得到公司各界领导的充分认可;在同年x月参与张家口沙岭子发电厂抢维修工作;20xx年x月由于工作突出，被下花园电厂任为水泵班专业组长;20xx年x月被内蒙古大唐国际锡林郭勒盟多伦煤化工筹备处调入检修工程处参与动设备检修工作，多次参与化工区大型机组设备安装、调试工作;在能源化工成立大唐阜新化工工程公司时，由于工作成绩优异，于20xx年x月任命为空分分厂检修班班长，在各界领导和同事的齐心努力下，我所带领的空分保运班组先后对德国曼透平空压机组、开工氮压机、压力氮压机、低压氮压机、膨胀机及3台冷箱进行技改消缺任务，具体体此刻：
一。20xx年x月—20xx年x月：界外管廊柱架、高压蒸汽管线复位、滑动管托、固定管托、弹簧吊架的恢复、抢修。当时，化工各装臵吹扫压力为80Kg、温度450℃，的由于工艺操作不当致使冷凝液厂房北侧去净化、甲醇、MTP的DN650、DN450高压蒸汽管线移位，管托、支架损坏20多处，轴架倒塌3处，变形、扭曲十多处，我们日夜抢修，利用不到半个月的时间就已消除缺陷，为化工区顺利吹扫带给了有力条件。
二。甲醇水联运调试：1）拆除常压塔81—85层全部塔盘;2）、常压塔84—85层降液扳和受液盘;3）、79—81层脱落的塔盘。并对其进行安装恢复。备注：81—85层拆除256块塔盘（规格以1361。5X424为主，16Kg/块，材质0Cr18Ni9），84层—85层南边受液盘（972X643，、R=3615）液封盘、降液板各一块，79—81层安装塔盘45块（规格以1361。5X424为主，16Kg/块，材质0Cr18Ni9）
三。20xx年x月—20xx年x月：空分3#装臵保运出合格产品。主要体此刻冷箱消缺、氮压机、压力氮压机、低压氮压机、高、低压液氧泵、液氮泵、小冷箱缺陷技改。
四。20xx年x月—20xx年x月：空分#1开工氮压机（MW—173/3。93—81。5）大修。经查连杆大头瓦损坏、进行更换，检查十字头、活塞环、滑道、小头瓦;拆卸活塞和活塞杆组件，卸去活塞和活塞杆，重新装配活塞，中间填料维修，刮油器维修，活塞杆跳动校正，测量和调整活塞杆的跳动量，调整十字头—滑道间隙，活塞环和支承环的维修;检查气缸镜面;承压密封填料的维修。
五。空分德国曼透平空气增压机拆卸检查。20xx年xx月xx日，配合德国专家对空气增压机4、5级汽封（碳环式）、轴瓦、主轴进行拆卸检查，并进行返厂检修。
六。20xx年x月—20xx年x月：#1开工氮压机整体拆卸重新拉线找正进行抢修。由于基建、运行等问题，造成空分#1开工氮压机#4主轴瓦烧瓦，从开始的找氮压机同心度到现场排除缺陷中，发现气缸、活塞等处间隙超标，透过和分厂、煤化工、上压专家讨论决定对往复式压缩机四级整体拆卸，特制定详细的施工方案和作业指导书，并且现场监督进行每项具体工作，对底角螺栓、中体面、曲轴箱进行清理，加工250×100、200×100垫铁（Q235）310块，对三级、四级填料盒进行回装，土建用气锤打掉压缩机基础十公分，重新进行灌浆，基础找平，随之对机组进行粗找正，找机组同心度，随之在主要部件返厂维修后，用心带领小组成员参与各项工作，透过努力，#1开工氮压机一次试运成功;
好的环境塑造了好的`人才，好的人才创造了好的环境，在大唐国际46万吨煤基烯烃这个大舞台上，我用真诚和汗水尽心尽意的努力付出。当前，我将一如既往地和同事们一齐辛勤工作，为实现多伦煤化工全线工艺打通出产品的最终目标而做最后的努力和冲刺！
专业技术工作总结 篇3
我20xx年——20xx年参加陕西扁果被四川广播电视大学发电厂及电力系统专业录取，通过努力的学习，20xx年7月顺利毕业，后于XX年9月至XX年6月在月底四川大学函授工商管理专业。
中专考进后就一直在xxxx工作，先后专事了变电运行、继电保护及二次回路检验、生产技术综合管理、并任计划统计兼职工教育等工作，XX年11月通过竞争，担任xxx办公室主任。20xx年7月通过乐山电业局工程师评审秘书处确认具备助理工程师职务任职资格。XX年11月通过全国统一考试，获得执行官专业技术资格。现将主要包括工作总结如下。
一、专业理论方面。
1.较全面系统在掌握了与所从事专业有关的基础理论知识。如电工原理、计算机原理等与工作有关的基础知识，企业管理、经济学、财政学、统计学、会计学等与企业管理有关的基础理论知识。
2.杂货较系统地掌握了所兼营专业的专业知识。如电力系统分析、供用电网络发展规划与设计、人力资源规划、工作分析、员工招聘、绩效考评、奖酬制度的设计、员工的培训与职员发展等专业知识。
3.熟悉并能正确运用与自己所从事专业有关的专业技能现行技术标准、规程、规范。如电业安全组织工作规程（发电厂变电所电气部分）、姚学甲生产事故调查规程、电力系统电压和无功条例管理条例、继电保护检验规程、城市电力网规划与设计导则、供电系统用户供电可靠性统计办法、供电营业规则等电力工作有关的规程天然气标准规范，中华人民共和国税法、安全生产法、民法通则、保险法、企业劳动争议处理条例及企业职工奖惩条例等与企业管理相关的政策法规。
二、其他工作能力成绩方面。
（一）生产运行工作方面
1.能独立进行变电所继电保护及二次回路的设计、安装调试、检验工作。在任继电保护及二次回路检验期间，能按技术标准完成所辖110kv变电站和35kv变电站继电保护及二次回路年度检验工作，保证了检验质量和施工工艺，继电保护正确姿势率为100%，不曾发生误动或拒动现象。参加了新建35kv东林变电站继电保护及二次回路的设计。
2.按规定成功进行理论线损计算，每月进行分压、分区、分线线损统计与分析，编制了《xxx生产技术指标管理考核办法》和
《xxx线损考核实施细则》，并适时进行修订，对照理论线损进行分析，找出存在线损的原因，提出降损的措施，并督促检查政策落实情况。按时完成供电可靠率与电压合格率的统计与分析，提出适时投切电感、合理安排检修、业扩等工作，贯彻“应修必修，修必修好”方针，减少临修，尽力避免返修，提高供电了供电可靠滴度和电压合格率。井研电网线损率有从20xx年——20xx年荣获四川省电力工业局节能工作先进个人。
（二）企业管理方面
１.积极推进管理制度建设，从整体上提高了企业管理水平。
（１）积极推进员工培训制度建设，按照XX版iso9000标准，认真执行“员工教育培训管理程序”，根据此程序，进一步修正和完善了“员工教育管理办法”。根据员工的具体情况，制定培训计划，使员工教育培训工作有章可循，有章可依，培训课程结束一个月后，都会向被培训部门和员工发出一份《员工培训班效果反馈表》，由被培训部门的负责人和员工根据培训的效果填出意见，及时知道培训的`理想化效果，从而及时调整培训的方式、方法，使培训工作迈上了一个新台阶。
（２）制定了《xxx岗位绩效考核方案》，将上级的责任目标分解落实到各职能部门，并定期进行考核。对各岗位个人人员的综合业务水平和员工个人愿景进行了调查，建立了员工综合能力灵活性信息库和需求信息库，加强了资材资源管理的信息化。
２.通过岗位分析与设置，做好定岗定员工作。XX年10月，为配合做好省公司经营业绩净利润和员工绩效考核工作，根据精干、高效的原则，开展岗位调查报告与分析，编制了岗位规范，定岗定员，完成了“减员增效”工作。
３.能帮助其他同志提高业务水平。20xx年——20xx年10月举办了电脑两期计算机知识培训，增强了职工水平计算机操作水平，为办公自动化的顺利实施打下了基础。还大力提倡、鼓励员工自学成才，鼓励员工自费、业余参加多种形式的教育和专业证书教育；鼓励管理人员自考参加全国经济师、会计师、企业法律顾问的资格考试等。对自学成才员工，按《职工教育管理制度》进行一次性奖励。
专业技术工作总结 篇4
本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，构成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：
一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时到达1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时到达368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(20xx年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，20xx年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
二、具有较强的科研潜力，科研水平不断提高，科研成绩显著。主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部(独著)，发表有较高质量和必须创见性的学术论文18篇，构成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的潜力，创新精神与创新潜力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，构成并确立了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。出版学术专著1部，发表学术论文18篇(含教学论文)，其中：登载在核心期刊6篇，登载在CSSCI刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇；承担科研课题12项，主持3项，其中：广西""规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项；主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项(以上论文和课题详见：《申报教授报送材料(二)》)。20xx年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展带给了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展带给了具有实践好处的思路，研究出版学术专著1部(《发展与审美》，社会科学文献出版社，20xx年10月版)，发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》20xx年第2期全文转载(《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，20xx年第12期)。从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的.1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育""规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
任现职以来，积极参与专业学科的建设与发展，围绕马克思主义理论学科建设，针对思想政治教育面临的新课题和思想政治理论新课程问题展开理论研究，探讨了思想政治教育的人学基础和多维目标，提出思想政治教育立美论的思想，为本专业学科在新形势下的发展带给有针对性和发展前瞻性的理论支持和实践推荐。在广西医科大学工作期间，积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究，曾担任中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职工作，主持开设医学生人文素质公选新课程"医学美学"，参加编写医学美学教材2部：《美学与医学美学》(人民卫生出版社，20xx年8月版，普通高等教育""国家规划教材)和《美容医疗技术》(科学出版社，20xx年3月版)，医学美学论文集1部(《探索医学之美》，东南大学出版社，20xx年5月版)任《美容医疗技术》副主编，《美学与医学美学》为普通高等教育""规划教材，为医学美学学科建设作出了较大贡献，20xx年被中华医学会医学美学美容分会授予"学科建设贡献二等奖"。担任广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西民族大学社会性别与发展研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心秘书长，积极参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习，坚持通过学习提高自我，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程学习并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和潜力不断提升。
任现职以来，坚持通过学习来提高自我，20xx年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，20xx年6月圆满完成了博士学位课程并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和潜力，科学研究潜力显著提高。在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加大学生心理健康教育培训、"三项专项学习"培训等。积极参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办"青少年法治教育与公民素养研究"中所作的大会主旨发言"参与性方法在青少年法治教育中的运用"获得与会者的肯定；在"改革开放30年与思想政治教育发展"学术研讨会上作的主旨发言"思想政治教育立美论"引起与会同行的关注。多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续提高自我的综合素质和潜力，英语水平明显提高，计算机使用十分娴熟，贴合免试条件。
五、积极参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地，作为一名思想政治理论课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本理论，努力提高教学水平和改善教学方法，充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。在教学之余，认真钻研心理咨询的理论和技术，通过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑，20xx年至20xx年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师；积极参与大学生开展的社团活动，以前担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的"科技之星"科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励；多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
任现职5年来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自我的绵薄之力，做出应有的贡献。
综上所述，本人已到达晋升教授专业技术资格评审条件的要求。
专业技术工作总结 篇5
从20xx年至今，本人在专业技术方面做了许多工作，归纳起来主要有以下几个方面：
1、夏季移植全冠树木应急处理技术的应用
夏季移植全冠树木是园林施工中的难点问题之一。很多工程由于营造景观效果需全冠移植树木，而全冠移植树木的应急处理技术做不好，将影响移植树木的冠形、景观效果及成活率。本人在工程实践中摸索出应用全光喷雾技术为主的应急处理技术，有效地保留了树木的叶片，保持了树木的原有冠形和景观效果，明显提高了移植树木的成活率。
2、呼市大青山南坡生态保护综合治理绿化工程
呼市大青山南坡生态保护综合治理绿化工程是呼市政府的重点工程，时间紧任务重，我在该工程14标段中担任技术员。本人从该工程的土地整理；定点放线；施工组织设计；树木选择与配置；小班划分与布置；施工技术规程的制定；施工技术要点的掌握；施工重点难点的控制；春秋季施工的技术措施；栽植技术及质量的控制；施工人员和机械的现场配置和管理；苗木进场的检验检疫；提高苗木成活率的措施；林木病虫害的防治措施；后期的养护管理；冬春季森林防火措施以及突发事件的应急处理等全程进行组织管理和技术指导，受到了监理和甲方的好评。
3、进行道路绿化和小区景观设计工作
本人先后参加了102省道赛罕段18公里道路两侧绿化工程；呼市金桥大道两侧及中央分车带景观设计和绿化工程；上东领海办公及住宅小区的景观设计绿化工程，都担任技术员。102省道赛罕段两侧绿化工程是呼市的出城口之一，是呼市市容市貌的重要组成部分，由于该道路两侧的土壤盐碱化程度非常严重，先后进行了三次栽种，但成活率非常低。本人主持该工程时，深刻分析了该工程树木成活率低的`原因，采用了更换种植土；选择耐盐碱的旱柳和新疆杨，并进行精心养护管理，使得该工程的树木成活率达到了95%以上，受到了甲方的赞誉。在金桥大道景观设计绿化工程中，本人主要是对该工程进行了优化设计，选择优良的抗污染、降噪声和树冠美观、颜色搭配合理、景观效果明显的云杉和金叶榆栽植，下配优质牵牛草花，取得了立体景观效果，受到了甲方的好评。在上东领海办公及住宅区景观设计绿化工程中，本人主要是对该工程区域进行了详细的勘察和细部设计，合理配置植物；灵活布置园林小品；精心进行施工，并与周围环境相协调，该工程建成以来，成为同行参观、学习、观摩的样板工程。
我深知利用自己所掌握的技术服务社会是我应尽的义务，学无止境，我还要不断加强学习，不断学习新技术、新工艺、新知识，并把自己的一些好的经验和做法传授给年轻人，“路漫漫其修远兮”，本人愿为我区的园林工作做出自己新的贡献。
专业技术工作总结 篇6
一、个人简历
20xx年7月毕业于盐城市步凤中学；
20xx年6月毕业于紫琅职业技术学院工程造价专业；
20xx年1月毕业于盐城工学院土木工程专业（函授）；
本人工作的八年期间，政治上、学习上积极要求进步，团结同志，乐于助人，工作实践中虚心学习，善于总结，业务能力不断提高，从未间断过继续再教育。
二、再教育情况及学术水平
在认真做好本职工作的同时，我还不断学习先进知识来充实自己，只有不断学习，提高自己，才能更好的做好工作。主要参加如下一些学习：
20xx年取得了造价员资格证书；
20xx年取得了助理工程师资格。
在学习书本知识的同时还不断进行专业知识方面的探究，对工作中的'一些问题进行了探索，并结成了自己想法。
三、主要工作业绩情况
本人工作以来，一直从事工程造价咨询工作，20xx年7月至今一直在盐城市建业工程咨询有限公司造价咨询部工作，主要负责工程预结算工作。工作中不断学习其他同志的先进经验并总结出一套适合自己的工作方法。主要完成的预结算项目主要有：亭湖高级中学5#、6#宿舍楼工程（土建）工程量清单及预算编制；现代物流园公共服务平台项目公共服务中心大楼BT工程项目管理；苏东翡翠园南园8#楼工程（土建）工程量清单及预算编制；城南新区聚亨路小学扩建工程（土建）工程量清单及预算编制；飞潮环保技术办公、生产楼工程（土建）预算编制；水岸名都·紫荆苑17#楼工程（土建）工程量清单及预算编制；光电产业园科技孵化区15#厂房工程（土建）工程量清单及预算编制；伯乐嘉园12#、15#、16#楼工程（土建）结算审核；鑫海置业阳光星辰小区3#、5#、6#住宅楼土建工程结算审核；江苏汉阳电子有限公司生产车间接建工程结算审核；中智环保3#、4#厂房工程（土建）结算审核等。
四、奖励情况
20xx年度被本公司评为“先进个人”；
20xx年度被本公司评为“先进工作者”和“廉洁职业工作者”；
20xx年度在盐城市工程造价管理处组织的《盐城市建设工程造价管理办法》等法律法规知识决赛中获团体一等奖；
20xx年度在盐城市工程造价管理处组织的“全省建设系统工程造价员职业技能竞赛盐城地区选拔赛”获三等奖；
20xx年度在江苏省工程造价管理协会组织的“江苏省住房和城乡建设系统工程造价员职业技能竞赛”荣获团体一等奖；
20xx年度被本公司评为“先进个人”。
五、论文、著作及实例
1.论建筑工程造价预结算审核
2.工程造价指标研究
六、申报理由
以上是本人的技术工作情况总结，对照有关规定，本人符合工程师职称申报条件，其中：
1、政治、职业道德表现优秀，能遵守国家法律、法规，有着良好的职业道德和敬业精神。取得助理工程师资格后，年度考核均为合格以上；
2、学历、资历符合要求；
3、继续教育：取得助理工程师资格后，能按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，且达到规定的要求；
4、专业理论知识符合要求；
5、专业技术工作经历（能力）符合要求；
6、业绩、成果要求符合要求；
7、论文、著作、实例符合要求；
8、职称计算机符合要求。
为了以后更好地开展工作，为建设工程事业作出更大贡献，本人申报工程师职称，请评审委员会和各评委（专家）给予评审，为盼！
专业技术工作总结 篇7
我叫陈永胜，男，汉族，1969年8月出生，中共党员，19xx年7月毕业于广西宜山师范学校，同年分配在东兰县中山中学任教，1994年8月调入东兰县拔群中学任教，20xx年通过竞聘调入东兰县民族中学任教至今。1999年7月以优秀学员称号于广西师范大学体育教育专科（函授）毕业，20xx年1月于湖南师范大学体育教育本科（函授）毕业。20xx年12月取得中学一级教师资格。
任教以来，一直奋斗在中学教育教学第一线，曾经担任7年班主任工作以及教研组长工作，长期担任初三年级体育中考复习指导把关教员，是“广西21世纪园丁工程”体育学科自治区级骨干教师，是《体育与健康》学科的带头人，是县教研室评委库、考题库成员，是学校工会文体委员，是县教育系统篮球主力队员，从1990年至20xx年一直代表县教育系统男子篮球队参加河池市“教育杯”篮球赛（有11个参赛队），其中1990年取得第四名、1999年取得第三名、20xx年取得第六名。20xx年8月考取国家贰级篮球裁判员资格；20xx年3月考取国家二级田径裁判员资格。
辛勤耕耘，各级各部门给予充分肯定。任现职以来，曾有2次被评为市级先进个人，5次被评为县级先进教育工作者、优秀指导教师以及最佳教练员，3次被评为学校优秀教师。20xx年至今年度考核全部合格以上，且20xx年获“优秀”等级，曾有8篇论文和教案公开发表或获奖，另有多篇在教研会上交流。为振兴东兰教育教学做出突出贡献。现将任现职以来的主要工作总结如下：
一、政治思想表现好，树立良好形象让人民满意
一直以来，认真履行一名中国共产党员教师的义务职责，思想上要求进步，行动上严于律己，与党中央保持高度一致。政治思想表现
好，坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，树教育教学典型，争当优秀人民教师。忠诚热爱党的教育事业，遵纪守法，安贫乐教。对工作热情饱满、认真负责、兢兢业业、讲求实效、乐于奉献，任劳任怨，对学校分给的各项任务毫无怨言地按时按质按量主动完成，还主动地加班加点完成学校的其它工作。近几年来，本人还兼职县教研室的体育教研员，协助县教研室组织开展有关体育的各项工作。为人勤恳，出满勤，出超勤，作表率，对同事热心帮助，对学生爱护有加，爱生如子，树立良好教育工作者形象，让人民满意，让家长满意。
二、专业文化知识扎实，展现中学体育骨干教师的魅力和风采
本人具有较高的教育教学理论水平和扎实的教学基本功，在多年的教育教学实践中积累了丰富的经验和做法。尽管如此，我始终重视文化专业知识的学习与更新，不断充实业务理论知识，提高实践能力。除了在职完成专科升本科函授学习外，先后参加“广西21世纪园丁工程”体育学科自治区级骨干教师培训、“校本学习与学校发展”专家讲学活动、多次参加河池市体育教学研讨活动。结合教学实践，广泛订阅教学参考刊物，学习中学教师全员培训教材，还系统地自学了叶圣陶、魏书生等现当代教育名家的教育理论著作以及相关的新课程标准。经过多年的摸索与实践，总结出一套完整的行之有效的教育教学方法，形成了自己独特的教学风格。
为适应新形势下新要求，本人还认真学习，不断提高自己的理论水平和业务能力，积极参加相关教学技能考试，如职称英语（综合）、职称计算机（四个模块）、WTO知识、普法考试、中国东盟知识《创新能力培育》、“知识产权”公共教程等考试，成绩全部合格。
三、教育教学成果显著，群众满意度和社会声誉逐年提高
任现职以来，本人加强优化与拓展课程教学资源、强化课程教学
过程管理、坚持以学生为主、加强班级团体管理等方面入手，开展教学质量工程建设项目，进行教学、教材、教法等改革探索与创新实践，取得丰硕成果。
（一）坚持以人为本，班级管理成绩显著
任职以来，我曾经担任过拔群中学95（合班）、98班、125班的班主任工作。凭着“爱生如子，面向全体，不让一个学生掉队”的管理理念，把这三个班管理得有声有色，得到学校领导、家长、学生们高度赞誉。
1、注重班级管理，培养学生良好习惯。主动贯彻落实学校对班级的.各项要求，抓好班级日常管理工作。做到政令服从，部署到位，落实有策。抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结等环节工作。随时观察上课时学生的学习和纪律状况，力求更多地掌握第一手材料，做到有的放矢地加强班级管理。深入学生的学习和生活及时了解，发挥教师的言传身教之示范作用，督促学生良好习惯的养成。
2、注重学生管理，培养学生自我管理能力。大胆搞好对学生干部管理能力的发掘和培养工作，尽可能地发挥学生的自我管理，自我监督和自我教育的能力。125班为学校的学困班，从总体上说"领头雁"几乎无表率作用，工作难以开展。针对该班学生干部胆小怕事，明哲保身而不能形成集体核心这一状况，深入学生，洞察情况，采取定期召开班干部会议或个别谈话等方式，分析研究，指出其不足，授之建议、方法；同时进行职责分工，做到人人有权，人人有责，互相监督，相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批得力的班干部，使班级管理步入了良性轨道。该班黄春凤评为市级优秀学生干部，黄波被评为市级"三好生"。
3、注重班风管理，培养学生形成良好学风。始终贯彻分层次教育，坚持"抓两头，促中间"，特别是不厌其烦地做好后进生的帮教转
化工作，面向全体，总体提高。注重对学困生和行为偏差生的耐心教育和帮助，当班主任往往会碰到后进生的转化问题。其实，要有效解决该问题，最重要的是班主任要善于发现这些“问题学生”的闪光点，积极引导，创造条件使后进生施展自己的长处，使他们增强信心，看到希望，力求进步。如：我任98班班主任时，黄宇康同学，小学时就纪律散漫，学习成绩不好，爱打架闹事，曾有"打手"的外号，被人称为"害群之马"。上了初中以后，我发现这个学生非常喜欢踢足球，而且快速跑成绩不错。于是我根据他这个特点让他当体育委员，他觉得我看得起他，结果激起了他的热情，他不但认真训练，学习态度也逐渐改变了，学习成绩也有了明显的提高，1998年代表我县参加河池市中学生田径运动会获男子100米第一名，跳远第二名的好成绩，顺利考上了高中，高中毕业后考上广西师范大学。我还扩大积极分子队伍，形成良好学风和班风。一个多学期后，该班班风、学风渐渐变好。1997和1998年该班均被评为县、市级先进班级，先后有黄青凤、陈丽逢等6位同学被评为县、市级"三好学生"或"优秀学生干部"，毕业时有39人光荣地加入共青团组织，占全班人数85%。且在当年的中考时，有杨荣校、陈丽逢、黄青凤等33位同学考取高一级学校，升学率达86%，创全县乡下学校班级升学率最高记录。
（二）坚持改革创新，教学成绩硕果累累
本人不断改革创新教学理念，积累丰富教学经验。熟悉教学大纲和新课程标准，掌握初中教学原则和方法，在工作中我把自己精湛的教育学、心理学理论和扎实的专业理论知识与实际相结合，充分开发学生的智力，挖掘学生的潜能，提倡 “自主、合作、探究”的学习方式，让学生在民主愉快的课堂氛围中学会主动地学习。在教学中,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗
易懂、动作规范、大方准确。在长期的教学实践中形成了“以指导归纳开路，以练习方式为主；变学生被动消极的‘要我学’为热情主动的‘我要学’”的教学模式和“以‘健康第一’为指导思想、激发运动兴趣、培养学生终身体育意识、以学生发展为中心、重视学生主体地位、关注个体差异、因材施教、面向全体”的教学风格，深受学生欢迎。历年来，所教班级的学生体育成绩比较突出。
——教学成绩：每年所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上；优秀率达37%以上；学生都能掌握1-2项科学的体育锻炼方法。
——竞赛成绩： 20xx年全校广播体操比赛中，我所教的60班获第一名，58班获第二名，63班获第三名。20xx—20xx年的校运会中，我所任的87班、93班三年来在团体总分上都保持年级前三名。20xx—20xx年的校运会中，所任的122班团体总分保持年级三连冠，120班获取2次第二和1次第三，117班获1次第二和2次第三名。20xx年10月指导训练体操队参加河池市中小学生第三套广播体操比赛获初中组一等奖。20xx年12月指导训练校田径队参加全县中学生田径运动会获取团体总分第一名。20xx、20xx年训练校女子篮球队在参加全县中学生篮球运动会中都获女子组冠军，并且两次获取最佳教练员称号。
——中考成绩；20xx年的体育中考中，我所任班级58、59等7个班有68人考取满分(满分为30分)，占全县满分人数近一半（全县143人满分）,另外平均分为25.5分，超过全县的平均分3分之多(全县平均分为22.4分),排全县第一，有唐妹、韦庆东等14人以体育特长生考取河池市高中、东兰高中、宜州一中等学校，现在他们都已考上不同的体育院校。20xx年体育中考中，我所任的85、87等6个班有43人考取满分（满分为30分），占全县满分人数的40%.
专业技术工作总结 篇8
自参加工作以来，本人一直本着勤奋、敬业、务实的职业精神，团结进取，认真履行自己应尽的职责。在工作中，虚心向老员工请教，坚持学习通信工程的新技术、新工艺、新知识，及时进行知识更新，并在实际工作加以应用，积累了一定量的实践经验，业务技能有了显著提高。现将本人主要工作经历总结如下：
20xx年7月至20xx年6月在xx广播电视事业局任技术员，从事广电光缆线路的维护及整修工作。参与福清全区一千多公里的.日常维护及整治工作，及村村通广电线路布放工程等。
20xx年7月至20xx年8月在xx公司任项目经理，负责对整个工程全面管理，与建设单位、监理单位、设计单位的沟通协调、安排计划、组织施工、监督质量，控制整个工程按施工组织设计、保质保量、有序的实施。曾负责c网三期二阶段福清各站点光缆线路工程、传输本地网一期福清一环二环扩容线路工程、福清市龙田福芦山至安民山段与港头至东瀚段通信管道工程、福清大真线高山路段通信管道工程、福清江阴电站建设火电机组运输光缆线路拆装工程、本地网四期福清各站点接入工程(一)光缆线路施工、本地网二期福清新厝新江公路建设联通光缆扩容工程等项目的项目管理工作。上述工程均按时保质保量完成任务，工程已经验收合格，投入运行，取得了良好的经济效益与社会效益。
20xx年9月至今在xx公司担任项目经理，负责对整个工程全面
管理，与建设单位、监理单位、设计单位的沟通协调、安排计划、组织施工、监督质量，控制整个工程按施工组织设计、保质保量、有序的实施。期间，负责华林花园路整改光缆及设备工程、闽澳小区线路整改区光缆及设备工程、天榕花园小区整改布线工程、万安小区整改布线及光缆工程、永辉花园整改综合布线工程、华京花园线路整改光缆及设备工程、下藤小区整改光缆工程等施工管理工作。上述工程均按时保质保量完成任务，工程已经验收合格，投入运行，取得了良好的经济效益与社会效益。
在工作中，本人严格执行公司的各项规章制度，在工作实践中及时总结经验，虚心学习，不断提高自身技能知识。在技术上精益求精提高工作效率，在工作中发挥了主力的作用。
本人尽心尽责，积极进取，取得了一定成绩。更重要的是从中积累了宝贵的经验和现代化的科学管理。工作成绩及态度受到了公司领导的肯定，为公司的发展贡献自己的一份绵力。
作为公司重要的业务和技术骨干，我不骄不躁、团结同事，并对公司新员工做好帮教培训工作，对下属在工作中有侧重点的“帮”，对刚入公司的员工有重点地“传”，有针对性地“带”，让大家明确自己的岗位和发挥自己的专业技术技能为通信事业服务。
专业技术工作总结 篇9
一、取得的成绩
全县有中医药技术人员XXX名，其中县医院和乡镇卫生院中医卫生技术人员XX人（其中包括参加市级培训XX人），村卫生室中医卫生技术人员XX人。按计划应培训XX人，实际培训XX人，培训率为96%。经过培训每个乡镇卫生院和村卫生室卫生技术人员中医药适宜技术知晓率达到了90%以上，乡镇卫生院开展不少于XX项，村卫生室不少于XX项的中医药适宜技术，中药处方也有所增长，比开展培训前增长了XX个百分点，群众的满意度达到XX90%以上。
二、具体做法和体会
（一）建立我县中医药人员培训工作组织领导体系，保证工作顺利开展卫生局及时成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的xx县基层常见病多发病中医药适宜技术推广工作领导小组，领导小组下设办公室，由医政股全面负责推广工作，并明确了各股室的具体职责。同时还成立了以县医院院长为组长，业务院长为副组长，中医内、外科、理疗科和相关科室负责人为成员的专家指导委员会，组织实施全县基层推广工作，提供相关技术咨询指导，从组织上保证了中医药适宜技术培训工作的顺利进行。
（二）统一思想、提高认识卫生局通过各种会议反复向各医院院长、分管人员强调中医药适宜技术培训工作的重要性，使大家充分认识到提高我县基层中医药人员的业务素质，对于振兴中医、发展中医，贯彻新时期卫生工作“中西医并重”的方针具有十分重要的意义，是我县当前和今后卫生工作的重点。希望能引起各医疗单位负责人和广大医务人员的高度重视，从而在思想认识上保证培训工作的顺利开展，切实保障了最广大基层人民群众的身体健康。
（三）采取多种培训学习方式进行业务培训，提高我县中医药人员综合素质。加强县中医院对基层中医药人员的指导。县中医院依托市中医医院的对口帮扶支援积极利用下乡、义诊等活动对基层的中医药人员进行技术指导、指导查房等业务培训，并且深入到病床旁指导基层中医药人员进行临床实践和技术操作，全年共指导基层20余次。同时，市级培训结束后，县中医院及时承担了培训人员为期15天的临床实践操作实习，充发发挥了中医院对基层中医药人员的技术指导作用。.以乡镇为单位开展培训。我县山大沟深，人员居住分散，结合我县实际情况，以乡镇为单位进行了培训。从x月1日起，各乡镇医院陆续成立了培训领导小组，确定主讲老师，制定培训课程表、准备培训教材以及培训地点、教室等各项工作，并建立严格的考勤制度。专人负责技术培训全过程的考勤，以督促教学和培训效果。县医院和各乡镇卫生院均集中对本单位和村卫生室的中医药人员进行了为期20天的理论和实践教学，在理论培训结束后，进行了统一闭卷考试，真正确保了培训效果。xx、xx、xx中心卫生院还在培训期间为学员统一安排了食宿，准备了学习用具，各医疗单位还利用业务学习时间对单位专业技术人员进行中医药知识的再培训，从而保证了医务人员中医药适宜技术知晓率达到了100%。
（四）落实措施，保障中医药培训工作得到落实卫生局将中医药人员培训工作纳入了全年目标任务考核，并在年终检查时，对各医院中医药人员培训工作进行考核，督促各医疗单位对中医药人员培训工作的重视和落实。各镇卫生院也加强了对村卫生室中医药人员培训工作的目标管理，督促各卫生室中医药人员参加培训、学习，并把培训学习纳入对村卫生室的目标管理中来。
三、存在的'问题和努力方向虽然培训工作取得了一定成绩，同时也发现培训中存在一些问题，有待改进：
1.个别中医人员对中医药适宜技术兴趣不高，学习效果不好；
2.中医技术操作性强，每项技术用一天时间学习很紧张，实践教学由卫生院统一组织实施，病种单纯，病源少，操作练习少，不利于技术的巩固；
3.全县中医人员的专业技术知识普遍较弱，短时间内适宜技术掌握程度层次不齐，有待进一步学习提高；
4.个别乡镇卫生院对培训工作重视不够。个别人员参加培训学习不认真，学习流于形式，并有缺席现象；有些老中医不愿意学习，不愿了解当前医学科学和中医药学术发展的趋势和中医的发展方向，对现代中医药新知识疏于学习，这些问题都有待解决。
今后，我们要在中医药适宜技术培训工作的基础上继续发扬成绩，总结成功经验，并针对存在问题，进一步增强广大医务人员对中医药适宜技术的重视，并积极培养青年中医药技术骨干和中级职称以上中医药人员，从而提高全县中医药人员业务素质和综合素质，推动我县中医药事业的发展。
专业技术工作总结 篇10
我自20xx年x月份参加工作至今已经x年了，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：
一、端正工作态度，热情为患者服务。
作为一名医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于内陆居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。
二、认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平。
1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维;
2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情，及时准确记录病情，对患者的处理得当;作为一名新医生，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。
三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不容辞的责任。在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。
总结20xx年，在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的.工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：全科医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
全科医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对全科医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!
专业技术工作总结 篇11
本人从事变电运行工作16年来感觉到，变电站作为电力生产的一个重要五一节，其运行管理水平的高低，将直接影响到电网的安全和经济运行。要确保变电站的安全运行，必须把好操作和事故处理两个关。现将自己的变电运行工作总结如下：
一、操作方面
电气运行人员在改变系统运行方式或异常处理过程中，有时会因为运行人员自身责任造成电气误操作，致使发生或扩大事故。误操作的结果不但使供电中断、电量损失、调和损坏，而且对社会用户也有较大影响，有时甚至危及操作人的人身安全。至今误操作事故在电力事故中仍占较大比例。消灭误操作事故是做好安全生产的重要一环，也是电力企业的重要责任。
从供电企业所发生的误操作事故来看，主要为组织措施和技术措施上的原因。必须从以下几方面采取措施：
（1）、加强安全思想意识。通过定期在班组开展安全活动，加强职工思想品德和职业道德教育，增强职工责任感及安全意识，增强对运行岗位重要性的认识，不断提高值班人员的安全意识和责任心。
（2）、认真贯彻执行规章制度。我们电力企业安全生产管理与发达国家相比，各种制度并不逊色。主要区别在于人家执行的一丝不苟，而我们说的多，做的少；说的硬，执行起来不硬，法制和人制相混淆，规范与随意同伴，制度与有章不循并存，如果克服了这种弊端，误操作事故就是可避免的。
（3）、搞好技术培训，使值班人员达到“三熟三组”的.要求，在操作前进行“三对照”、操作中坚持“三禁止”、操作结束进行“三检查”。
（4）、完善和使用防误闭锁装。防误闭锁装是防止电气误操作事故的强制性技术措施，当人为因素造成误操作时，只要有完美可靠的防误闭锁装往往丰易锈蚀，易失灵和不易维护管理等多种问题。造成使用不方便，甚至操作不动，延误倒闸操作时间。因此，加强现有防误闭锁装的维护管理，进一步完美其防误闭锁功能，在大型枢纽变电站推广使用微机防误闭锁装具有重要意义。
二、事故处理方面
由于事故的突发性和不可预见性将给运行人员带来相当大的考验。运行班组围绕以下五个方面加强工作，其事故处理能力就会不断提高：
（1）变电运行值班人员要有良好的专业素质和较好的心理素质。要了解电气设备在电力系统中的作用，掌握电气设备工作原理，熟悉电气设备状况和电气设备及运行规程。（2）根据继电保护及自动装动作情况处理事故。在电气设备发生事故时，首先反映事故现象的是继电保护及自动装动作情况。作为一名变电运行值班人员的应各道继电保护及自动装的工作原理，保护范围和自动装在什么情况下动作，这样在发生设备事故时，通过继电保护及自动装动作情况来分析事故原因，判断事故范围及正确处理事故。
（3）掌握运行方式，做好事故预想。变电站有多种运行方式，值班人员应该及时掌握运行方式的变化。如果不掌握运行方式，一旦值班人员毫无思想准备，容易造成错误的判断和处理。如果运行方式发生变化值班人员做好了事故预想这样充分的思想准备，发生事故时能够及时果断地处理事故。
（4）掌握设备状况有利于事故处理。运行值班人员应该掌握电气设备的健康状况。当电气设备发生异常时，要对其存在的问题及时进行鉴定和分析。如不能坚持运行时，应及时向调度申请，将该设备退出运行。如不能退出运行时，应做好事故预想，提出反事故措施。对发生异常的电气设备加强监视，缩短巡视周期。对其所带负荷变化情况加强监视，有条件的可以改变运行方式，来缓解设备异常情况的进一步恶化，同时做好事故处理的准备。
（5）掌握有关规程，正常处理事故时，运行值班员要按调度规程、变电站运行规程、变电站现场操作规程和事故处理规程等规定来进行正确的处理。同时及时和电网调度值班员取得联系，反映所发生的事故情况、原因及运行方式变化的情况。听从电网调度值班员的正确指挥，进行事故处理，即使在失去通讯联系时，变电运行值班员也应按照权限内的事故处理规定进行事故处理。在通讯恢复后即将事故发生的原因及事故处理的结果向电网调度值班员进行汇报，使电网调度值班员及时掌握现场设备运行情况，便于指挥和改变系统的运行方式，使电网保证安全运行的稳定性和可靠性。
三、总结
做好设备的维护检查，使缺陷及时发现并处理。同时保证操作正确，杜绝误操作事故发生，把好操作关；发生事故和异常时，值班员能准确判断，正确、果断处理事故，使事故损失减少到最少。把好事故处理关，就把好了变电站运行安全关。
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