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大学生铣工实习报告
在现在社会，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的大学生铣工实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、实习目的
终于是实习的时候了。很久以前，我从哥哥那里得知有实习。当时，我可以说我渴望期待这一天的到来，因为我们再也不能满足于课堂教学了，尽管我们从同学和朋友那里得知，实习并不像我们想象的那样快乐。
蓦然回首，为期一周的铣工实习结束了。虽然实习期间很累很苦，但是感觉很开心！因为我们学习了铣床所必需的知识，也锻炼了我们的动手能力。而且也让我深刻体会到伟大诗人李白的名言:只要功夫深，铁杵磨成针的真谛！ 实习的第一天，我们看了铣工实习的相关知识和铣工实习过程中的注意事项。看到飞机和飞溅的铁花，我既担心又兴奋。担心的是，如果飞机的隆隆声令人震惊，鲜红的铁花溅起耀眼的光芒；令人兴奋的是，等待近一年的铣削实习即将开始。这是我们作为学生第一次进入工厂做受人尊敬的工人，也是每个工科学生第一次尝试实习基地。
事实上，这是理论与实践相结合的绝佳机会，将全面检验我们的知识水平。铣削实习是机械专业学生必修的实践技术基础课。在铣削实践过程中，学生将机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践有机结合起来，工程实践的综合能力，培养思想道德素质。
铣削实习是我们实际掌握知识的机会。没有严格的课堂环境，我们会感受到车间的气氛。同时，我们也感受到了当工人的心情，让我们更清楚地认识到自己的责任。
通过老师的解释。我终于明白了什么是铣工。同时，我也明白为什么有人说做铣工最累！” 铣床主要是手动操作，用各种工具完成零件的加工、装配和维修。与机械加工相比，劳动强度高，生产效率低，但可以完成加工不方便或难以完成的工作。同时，设备简单，仍然是机械制造和维修工作中不可或缺的重要工作。铣床常用的设备有铣床、台虎铣床、砂轮等。
二、具体内容
在这次实习中，我主要是一名铣床工人。所谓铣床工人，是根据设计零件图纸用铣床（加工零件设备）加工零件的技术工人，分为初级工人和高级工人。零件加工精度要求高。
铣床的操作要求如下：
1.铣床应放置在工作方便、光线适宜的地方；钻床和砂轮应放置在现场边缘，以确保安全。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电筒钻等），经常检查，发现损坏不得使用，需要修复再使用。
3.台虎铣夹具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管。
4.使用电动工具时，应采取绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，戴上防护眼镜。铣床上应有防护网。
5、空白和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐，放置稳定，确保安全，方便取放，避免损坏加工表面。
6.钻孔、扩孔、铰孔、孔、攻螺纹、套螺纹时，工件必须夹紧。加工通孔时，应将工件垫起或将刀具对准工作台槽。
7.使用钻床时，不要戴手套或棉纱。更换钻头等刀具时，应使用专用工具。不要用锤子打钻夹头。
三、经验总结
1.通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解；已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的能力；已达到实习目的。
2.铣床操作简单易学，但在操作过程中不能松懈，以防发生事故。
3.我们知道铣削工的主要内容是标记、凿子、锯子、文件、刮削、研磨、钻孔、膨胀、铰链、孔、攻击螺纹、套筒螺纹、组装、维修等。了解文件的结构、分类、选择、文件姿势、文件方法和质量测试。
4.了解机械制造知识和新技术、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
5.铣削实习培训和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不仅对铣削实习的意义有了更深入的了解，而且提高了我们的实践能力。使我们更好地将理论与实践相结合，巩固我们所学到的知识。
6.我们，我们也学会了教师的奉献精神和严谨精神。老师们不耐烦地帮助我们一遍又一遍地发现程序中的错误。有些程序很长，但老师不在乎这些，只要有一个小问题，我们就必须发现它，尽最大努力修复学生的作品更完美。有些老师会一次又一次地向学生展示如何操作，直到学生真正清楚。
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