学校自查报告

[优秀]学校自查报告10篇

　　随着人们自身素质提升，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的学校自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学校自查报告 篇1

　　(一)、收入管理

　　1.全部预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理;

　　2.我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准;

　　3.针对外地学生各类收费按规定运用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象;

　　(二)支出管理

　　1.学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象;

　　2.学校购置的教学仪器设备、办公作品及图书资料等都实行政府选购;

　　3.学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的运用由校领导集体探讨确定;

　　4.学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部限制制度，全部的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确;

　　5.不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

　　(三)资产管理

　　1.学校资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废报损等，都有校领导集体确定并按国有资产处置管理的有关规定报批;

　　2.学校已建立健全资产的购置、验收、保管、运用、交接、修理等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符;

　　3.学校国有资产出租、出借经学校领导集体确定后报上级相关部门审批，不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动;

　　(四)、财会队伍建设

　　1.从事财会工作的财会人员，是结算中心派出的报账员，具有会计从业资格证书;

　　2.财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者根据职权予以订正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性;

　　加强财务管理，提高教化经费运用效益，是落实科学发展观、办好让人民满足的.教化的重要内容，是促进教化持续健康发展的基本保证。学校的财务管理工作事关广阔学生的切身利益，事关学校的健康发展，学校领导充分相识加强财务管理的重要性，在今后的工作中切实加强领导，实行有效措施，确保财务管理规范化、制度化、科学化。

　　学校自查报告 篇2

　　在各安全部门的专业指导下，结合我校实际情况，紧跟上级各类安全会议的指示精神，坚持“隐患猛于明火，预防胜于一切”的原则，我们全情投入、齐抓共管，坚决贯彻上级各项安全要求，全面强化校园安全教育。在校长亲自挂帅下，12月29日对全校进行了地毯式安全排查，并在此提交书面自查报告。

　　一、紧急动员，提高认识

　　卫校长和鄢校长参加了区教育局的安全工作会议后，马不停蹄地组织召开了校级安全专题会议，参会人员涵盖了全体行政人员、德育骨干、村小负责人以及年级组长。会上，卫校长迅速传达了区会议精神，并针对我校实际剖析了当前需重点关注的安全问题，强调严格执行安全工作要求，最后还深刻分析了当前教育形势与国内外社会背景，呼吁大家要深切认识到“知识诚可贵，生命价更高”的理念，让安全意识深入人心，确保人人尽职尽责，安全防线不容一丝松懈。

　　二、责任到人，制度保障

　　以卫发明校长为组长的安全工作小组全面负责学校安全工作，鄢克兰副校长和罗光雄副校长任副组长，具体执行。组员涵盖各行政部门、德育部门以及年级组长，构建起严密的安全管理网络。

　　为了做到万无一失，我校制定了《镇子实验学校安全工作实施方案》、《学生一日安全常规》等系列规定，明确了校长、村校主任教师和班主任是校、班安全工作的第一责任人，分管安全的副校长则为直接责任人。

　　此外，本学期已召开两次主任教师、党、政、工、队负责人参加的安全专题会议，每周周前会，值周领导首先强调的.就是学校安全工作，旨在让全体教职员工牢记“教学质量重要，师生安全更重要”的原则，做到警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦。

　　三、深入排查，防患未然

　　安全会议结束后，全体安全小组成员立即行动起来，对教学楼、运动场、食堂、幼儿园、实验室、微机室以及校门口周边环境进行了一次全方位的大检查，发现隐患，即刻解决：

　　（一）主要安全隐患

　　1.学校紧邻公路，放学时学生众多，存在交通安全隐患；

　　2.男厕墙体出现裂缝，有倒塌风险；

　　3.中学部教学楼电源开关损坏严重，易发生漏电事故；

　　4.学校目前有两个在建项目，进出车辆较多；

　　5.学生课间在阳台和楼道活动监管力度不足。

　　（二）整改措施

　　学校安全关乎每一位师生的生命健康，丝毫不能放松。对于排查出的问题，我们制定并采取以下整改措施。

　　1.进一步加大宣传力度，提升师生安全防范意识，全力以赴做好当前及未来的学校安全稳定工作。

　　2.针对学生放学路上的安全隐患，校团总支、少先队组建路队纠察队，在关键区域设置岗哨，发现问题及时处理。

　　3.对于破裂的男厕墙体，决定推倒重建，确保安全。

　　4.针对教学楼电源开关的漏电隐患，立即安排检修更换。

　　5.面对机动车进出频繁的情况，加强门卫管理，除学校内部车辆外，其他机动车一律不得入内，工地材料车在课间时段禁止进入校园，所有学生提前离校必须经政教处签字许可方可放行。

　　6.针对学生课间在阳台和楼道活动监管不足的问题，要求各年级组立刻建立楼道值班制度，确保每层楼在课间都有值班教师进行监管，切实维护校园秩序。

　　学校自查报告 篇3

万州区人民政府教育督导室：

　　缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据万州府发【20xx】20号、万州教督（20xx）25号等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　万州区瑞池学校是由原郭村初中瑞池分校和郭村中心小学瑞池完小于20xx年8月成立的一所九年一贯制学校，位于万州西南的郭村镇瑞池居委会，与忠县梁平接壤，距万州城50余公里。学校占地12000平方米，由初中部、小学部、和两所村小组成，现有教职工71人，学生1366人。

　　二、自查情况

　　学校成立以来，办学条件得到了很大改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。为了进一步巩固“两基”成果，我校将“两基巩固提高”工作列入重要议事日程，特别是20xx年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格区县”的创建工作确定为全校的大事之一。依据万州区相关的会议及文件精神，我校出台了《瑞池学校义务教育均衡发展工作实施规划》，制定了《瑞池学校义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，镇政府主要领导经常深入学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的'问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡发展工作全面达标。

　　三、义务教育均衡发展工作达标情况

　　（一）教育管理

　　学校根据万州区政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

　　（二）教育经费

　　上级财政部门对我镇的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，我镇共争取资金100多万余元用于新建校舍公寓、维修校舍，平整硬化运动场地，添置内部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。

　　（三）办学条件

　　我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是20xx年“两基”迎国检以来，我校更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室、多功能教室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。

　　1、教学设施：学校校舍建筑面积共计12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制学生后勤设施达到标准，住宿生住房面积共计4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并享受生活费补助；学校处室齐全、设置合理，理、化、生实验室和仪器室，达到市颁二类标准；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。

　　2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书6500册，生均20.9册，电子图书120GB，教学仪器设备总值40余万元。

　　3、体、音、美及电教设备：学校体育及电教器材配备达到二类标准，学校设有计算机教室、多功能教室，目前正投入10余万元进行教育专网建设。远程教育设施，管理和使用情况良好。

　　4、学校投入5万余元安装了校园监控设施，配备了学生管理员、门卫和校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。

　　（四）教师队伍

　　1、全校现有专任教师44人，专任教师专科以上学历44人，占100%，本科学历31人，占72%，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。

　　2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

　　（五）普及程度

　　1、近三年来，全镇初中阶段适龄少年全部入学，入学率100%，辍学率在1%以下。15周岁人口初等义务教育完成率100%，17周岁人口初级中等义务教育完成率100%。

　　经过近三年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教育教学质量逐年提高。学校被授予“区级安全文明校园”、“卫生先进单位”“区级教育综合督导评估优秀学校”等殊荣，社会对义务教育满意率98%以上。

　　（六）素质教育

　　近几年来，我镇坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

　　1、毕业率：进三年来初中毕业生成绩全部合格，毕业率达到100%。

　　2、近视率：全镇20xx～20xx学年度共有学生311人，近视5人，近视率为1.6%。

　　3、犯罪率：近年来，全乡各学校无一人犯罪，犯罪率为0。

　　4、课程开设：我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，积极创造条件进行校本教材开发，把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中，使学生得到全面的发展。

　　5、学校不断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性的传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

　　（八）义务教育延伸

　　我校地处城区边缘经济基础差，学校相对分散，硬件设施相对薄弱。由于库区移民搬迁、农民工进城等诸多原因造成生源急剧萎缩，师生比严重失调。随着义务教育均衡发展工作的开展，学校借“五个校园”建设的契机，还应进一步提高教职工的敬业乐业精神，不断使教育教学质量上档升位，强化“留守儿童”、“学困生”的管理，做到“以人为本、用心服务”，努力办出让人民满意而有特色的教育。

　　万州区瑞池学校

　　二0xx年十二月

　　学校自查报告 篇4

　　一、落实情况：

　　加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。学校及时召开领导班子和级部负责同志会议，系统学习“五项管理”有关通知，全面领会“五项管理”的精神实质，把握好主要内容和具体要求，按照五项管理实地督查要点及五项管理文件，对照要点，认真梳理，查缺补漏，及时制订整改措施，确定专人负责，不打折扣的执行好要点涉及到的初中管理的30条要求。随后，三个级部分头召开级部全体班主任、学科组长会议，学习上级文件，传达学校要求，提高思想认识，认真落实上级和学校决定。从本周一开始，在各项工作正常运转的基础上，加大有关工作的整改力度，各级部管理逐渐过渡到五项管理规定的要求上来，确保规范办学，随时保持迎接上级检查的状态。

　　二、落实机制：

　　实行分工负责、专人负责的机制，把各项要求落实整改分解到学校和级部相关领导，确保各项工作无缝衔接，按五项管理文件规范办学行为。

　　三、落实举措：

　　（一）手机

　　1、学校有学生手机带入校园申请制度。

　　2、规定并严格执行学生手机不得带入课堂。

　　3、有手机保管装置。在班主任办公室，每个班有一个铁皮橱。

　　4、有手机保管责任人。每个班的班主任为该班学生手机带入学校后的保管责任人。

　　5、有校内公用电话。学校为每个级部配备至少3部移动座机，放置在级部主任室内外，供学生免费使用。学校西、北两个传达也配备有移动座机，供学生免费使用。

　　6、规定并严格执行不得用手机布置作业。

　　7、规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业。安全教育平台、青年大学习、泉家共成长等为上级安排要求，为学生必要的'学习，不是作业。

　　8、对学生合理使用手机进行教育引导。学校统一制作《合理使用手机主题班会PPT课件》，各班通过主题班会和日常管理对学生合理使用手机进行教育引导。

　　9、将学生手机管理要求告知学生家长。登载在校报上，供家长知晓。

　　（二）睡眠

　　10、规定并严格执行上午上课不早于8:00。学校实施延时服务，由于许多家长8:00前上班需要孩子提前到校，只要学生到校，学校就会安排老师管理，指导学生在校进行自主学习，确保学生在校一切正常。

　　11、学校没有要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。

　　12、告知并督促家长保证学生按时就寝。确保学生睡眠每天九小时。

　　13、对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量。学校规定：晚上到十点钟完不成作业，家长可以要求孩子不再继续做作业，向班主任或任课老师说明情况后，第二天，任课老师要采取个别辅导的办法，了解完不成作业的情况，并帮助学生弄懂弄会弥补因完不成作业造成的学业损失。

　　（三）读物

　　14、按照《中小学生课外读物进校园管理办法》中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。

　　15、对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控。

　　16、对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控。

　　（四）作业

　　17、每天书面作业时间不超过90分钟。学校规定：七年级只允许语数外、八年级语数外物、九年级语数外理化通过集体备课统一布置一定数量的书面作业，级部协调每天总量不超过90分钟，其他学科一律不准布置科外书面作业。

　　18、指导学生在校内完成大部分书面作业。学校规定：不断改革创新作业模式，切实减轻学生过重的课业负担，尽量能让学生在课内完成，尽量留给学生充足的课外时间。要严格落实作业布置要求，作业布置要进行分层次设计，做到因材施教因人施教，让优生吃饱，学困生吃好，满足所有学生的求知欲。同时鼓励教师进行有利于学生发展的创新性作业设计研究。

　　19、教师对布置的学生作业做到全批全改。杜绝一个对号到底和大对号现象，要正儿八经的批改学生作业，要留下红笔批改的痕迹，在批改作业本的基础上，把同步练习册由部分批阅过渡到稍多、更多批阅，甚至全批全改，养成批改好学生每一次作业的好习惯。

　　20、做到不得要求学生自批自改。

　　21、做到不给家长布置作业或要求家长批改作业。

　　（五）体质

　　22、我校多年以来一直安排每周3课时体育课教学。

　　23、学校每天除上午安排半小时大课间体育活动外，下午也安排半个小时的大课间进行集体体育假炼，保证学生每天1小时阳光体育运动。

　　24、全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排两次30分钟的大课间体育活动。

　　25、每节课间允许学生出教室适量活动或放松。

　　26、组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操。

　　27、建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查。

　　28、建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。

　　29、建立并落实学生体质健康抽测复核制度。

　　30、建立学生体质健康档案。

　　学校自查报告 篇5

　　为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬优秀教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据xx省教育厅和市、区教育局关于做好中小学教师XX年师德专题培训吃苦耐劳的精神，结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关情况汇报如下：

　　全校教职工根据学校的切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：

　　①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。

　　②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情操，体现尊师爱生的高尚品德。

　　③通过课堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。

　　④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。

　　⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。

　　学校通过德育、教学、活动等一系列的，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、歧视学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。 学校具体的有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。 除学校每年组织教师积极参加教育局的师德培训，还要求教师在暑假期间自读一本教育类书籍，并撰写读书心得，教师对该项读书活动都非常积极，有的去书店买书，有的去图书馆借书，并且及时上交读书心得(前几年上交给xx邮箱并打分)，而且质量均很高，比如xx老师的《赏识你的学生》、xx老师的《最震撼的心灵教育》等文章写出了自己读书的真情实感。XX年，有6位教师把自己的读书心得在全校教师会上交流。XX年，根据教育局的统一部署，我校在8月26-28进行了为期三天的暑期师德集中培训，26日听报告，27、28两天学校组织了校领导对全校教师进行师德强化学习，xx校长就学校德育、教学、就业培训作了全面的分析和部署，xx副校长作了《做一个会经营的`班主任》的主题报告，xx副校长做了《抓好教学常规管理提升教学质量》的主题报告，并在每日下午进行分组讨论，使广大教师明确了自己的目标和任务，提升了师德修养。 同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进行学校、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班主任具有高尚的道德情操，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精神。

　　学校根据xx区教育局XX年xx号文件精神，专门成立了师德师风监督管理小组，由xx校长任组长，副校长及工会主席任副组长，具体由工会负责落实，对教师中出现的违反师德师风的行为和现象及时加以制止，学校办公室负责学生、家长和社会对学校和教师的师德师风情况进行调查问卷，收集学生、家长和社会对学校的反映，并及时加以查处和整改落实，这项工作已圆满完成，但没有反映本校老师的师德师风问题。

　　对师德师风的奖惩情况，学校工会和办公室对涌现出来的师德先进分子、师德优秀典型及时加以宣传和表彰，制造舆论导向，引导全校教师学习先进，同时学校把教师的师德表现作为其本人的业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格的教师实行“一票否决”。但学校到目前为止，没有行使过“一票否决权”，这说明了全校教师师德的高尚。

　　通过多年来我校师德师风的建设，涌现了一大批师德高尚、为人师表、以身作则的优秀教师，这是我校的一支强大的力量，他们用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情操、模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。我校的xx老师，她xx年被评为区师德先进个人，她默默无闻的工作，脚踏实地，任劳任怨，用高尚的心灵去感染学生，使原先全区中考成绩最差的xx班成为现在在xx各大酒店有知名度的厨师及骨干人员，再如我校的xx老师，她用自己感人的事迹，辛勤的劳作，使她所带的班级在学校、区的各类比赛中屡次获奖，她本人在XX年区师德比赛中获二等奖。 虽然我校师德师风教育每年以不同的形式在进行，但资料的积累、先进事迹的及时宣传及表彰，师德和师风的监督和查处力度等方面有待于进一步提高。

　　伟大的人民教育家陶行知先生曾说过“学高为师，身正为范。”他告诉我们要有精深的专业知识，广博的科学文化知识，才可以做传道授业解惑的教师;孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师应处处作学生之表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。 在“师德师风提升年”工作中，我校紧紧围绕“学高为师，身正为范”，要求全体教师努力提高自身素质，用渊博的知识授业解惑，以高尚的品格率先垂范，努力做一名新时期的德才兼备的人民教师。

　　1.加强领导。学校成立师德师风提升领导小组，以校长任组长，将“师德师风”活动列入本校活动的重要内容，切实加强领导。

　　2.落实措施。学校结合本校实际，制定活动方案，形成特色。根据各个阶段的要求及时开展各项活动，切实落实各项措施，不走过场，不走形式。

　　3.强化考核。学校将“师德师风”活动的落实情况，列入绩效考核，并表彰在活动中表现突出的科室和个人。 从xx年开始，我校根据青年教师多的实际，坚持以培养青年教师为师训重点。认真开展了：集体备课，“江郎夜话”教师读书讲坛，教师“基本功PK赛”，每月撰写教育教学札记，教师轮流上教研课，师徒结对听课、上课活动，全校青年教师比武活动等“校本七训”各项培训活动，取得了良好的成效。

　　学校以“追求核心价值，追寻教育理想”为主题，开展“最美xx教育人--我们的价值观”大讨论活动。做到人人参与，人人有体会、有心得，通过大讨论，提炼出本校教师的核心价值观。 学校大力倡导广大教职工开展健身运动，让教师的身心更加健康，让教师的心态更加阳光。结合本校实际情况，因地制宜，确定运动项目。如学校每月一次的教师体育竞技比赛，如羽毛球，跳绳，拔河，广播操比赛等。通过科学健身，提升了教师的健康指数和幸福指数，增强了教师的凝聚力、向心力。

　　大力挖掘师德先进典型，树立榜样，向身边的先进典型学习。从去年开始，学校认真相应上级精神，积极开展了“最美教师”、“感动校园教师”的评选活动，通过学生、家长、教师的参与评选，选出了相关教师，对其颁发奖状，并在全校范围内进行宣传事迹，开展向其学习活动。

　　学校自查报告 篇6

　　通过学习《中华人民共和国档案法》、《xx省档案条例》、《普通高校档案管理办法》，学院党政领导深刻认识到，档案是重要的信息资源，是学校的宝贵财富；档案工作是反映学校管理水平、关系到学校发展的一项重要工作；只有把它纳入到目标管理的轨道，加大管理力度，才能推动档案工作更快、更好地向科学化、规范化、制度化和现代化方向发展，才能促进学校整体工作水平的进一步提高。基于这一认识，学院于xx年成立了由院长任组长、分管院领导和办公室主任为副组长、有关部门领导为成员的院档案工作领导小组，加强了对档案工作的宏观管理和具体指导。xx年xx月，学院与原xx省体育运动技术学院、原xx省体育科学研究中心三家合并为新的xx体育学院。根据这一新情况，学院又及时对院档案工作领导小组成员做了调整。xx年xx月针对今年学院有关部门处科干部大范围调整的情况，学院再次进行了一次调整，进一步加强了组织领导，理顺了关系。

　　为了把档案工作的各项任务落到实处，把档案工作的目标责任下达到基层，提高部门领导和兼职档案员的工作责任感，学院要求各部门的主要负责同志分管本部门的档案工作，兼职档案员具体负责本部门日常工作中形成文件的收集、整理、保管、预立卷、移交归档工作，档案室具体指导基层的`业务工作。目前学院已建立了有29人组成的专兼职档案员队伍，形成了完善的院级档案综合管理体系，为搞好档案工作打下了坚实的组织基础。

　　为了加强档案工作，充分发挥档案在学院建设和发展中的重要作用，学院拟定了《xx体育学院20xx—xx年档案工作发展规划(草案)》，并将其纳入学院的“”建设与发展规划，认真组织落实。院长办公室作为院档案室的直接管理部门，每年的工作计划和总结中，都把档案工作单列一项，认真部署，并在日常工作中抓好任务落实。

　　学校自查报告 篇7

　　根据《凤庆县教育局转发云南省教育厅关于开展20xx年无烟学校创建检查工作的通知》要求，我中心校结合我校实际，对20xx年创建无烟学校工作作了自检自查。一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为少年儿童的健康成长创造了良好的校园环境，现将我校创建无烟学校工作汇报如下。

　　一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作计划。（总分15分，自评分13分）

　　1、按照《云南省创建无烟学校实施细则》的要求，我校及时成立了以校长为组长，学校领导班子成员、各村组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。（自评分3分）

　　2、制定了《新民中心学校控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监督员。（自评分3分）

　　3、学校将控烟工作纳入了学校的工作计划中，并在计划中明确规定控烟责任目标。（自评分3分）

　　4、学校根据文件要求，制定了本校创建无烟学校的具体计划和实施办法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。（自评分3分）

　　5、为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的'学校领导成员积极带头，戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员只有极少人抽烟。（自评分1分）

　　二、建立健全控烟考评奖惩制度。（总分5分，自评分5分）

　　1、为更好地落实《细则》要求，学校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录流程。（自评分2分）

　　2、学校制定了详细的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。（自评分2分）

　　3、为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各学校、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。（自评分1分）

　　三、所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。（总分25分，自评分17分）

　　1、虽然全体教职工和来往人员都有较强的控烟意识，但学校在大门口没有装订明显的无烟学校告示牌。（自评分3分）

　　2、大多数教师在校园内各办公室、各科室、教师和学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等能做到自觉控烟，但没有均粘贴明显的禁烟标识。（自评分2分）

　　3、为响应创建无烟学校的号召，学校要求学校室内任何场所完全禁止吸烟的要求，但还是有少数教师吸烟。（自评分7分）

　　4、学校控烟制度规定，校园内实行完全禁止吸烟，由控烟员全面监督。（自评分5分）

　　四、开展多种形式的控烟宣传的教育。（总分25分，自评分25分） 为切实落实《云南省创建无烟学校实施细则》，为创建无烟学校营造良好氛围，让控烟制度深入人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，如主题班会、星期一国旗下的演讲、宣传栏等，大力宣传控烟制度和吸烟对人体造成的危害。

　　1、学校利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等，进行了控烟宣传。（自评分5分）

　　2、 为使所有师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣传材料，使控烟深入人心。（自评分3分）

　　3、为使控烟制度长期持久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣传栏。（自评分4分）

　　4、学校对教师进行了控烟培训，大部份教师能够将控烟知识有机地融入到学校的教学内容中。（自评分3分）

　　5、通过控烟培训和控烟宣传，教职员工都了解烟草对身体的危害等相关知识。（自评分3分）

　　6、通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生多次进行了控烟知识的宣传，使学生对烟草危害有了一定的认识。（自评分3分）

　　7、学校利用新生入学、5.31世界无烟日等，开展控烟活动，取得了良好效果。（自评分4分）

　　五、全面禁止烟草广告和促销。（总分10分，自评分10分）

　　为给青少年创造一个良好的校园环境，促进学生的身心健康，学校全面禁止了校园内的烟草广告和促销活动，做到了：

　　1、校园区域内没有任何形式的烟草广告。（自评分5分）

　　2、校园内区域没有任何形式的烟草促销活动。（自评分5分）

　　六、所属区域内经营场所不出售烟草和烟具。（总分10分，自评分10分）

　　所属区域内没有经营场所，所以从未出现出售香烟的情况。

　　七、设有控烟监督员。（总分10分，自评分10分）

　　为使创建无烟学校各项制度落到实处，学校做到了：

　　1、校内设有控烟监督员。（自评分3分）

　　2、对控烟监督员进行了相关的知识培训，并有有关的培训记录。（自评分4分）

　　3、控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。（自评分3分） （总分100分，自评分90分。）

　　以上就是我校创建无烟学校以来的工作汇报。我们将总结经验，迎难而上，为创建无烟学校，为少年儿童创造一个良好的校园环境而继续努力。

　　凤庆县雪山镇新民中心学校

　　20xx年11月6日

　　学校自查报告 篇8

　　为贯彻落实《甘州区教育局关于开展无烟学校的督查通知》文件精神，根据区教育局创建无烟学校通知要求，我校认真开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：

　　一、目标明确、认识统一

　　我校一直致力于因地制宜创建干净、整洁、健康的校园环境，创建现代化教学氛围浓厚的人文环境。因此我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

　　二、领导重视、制度健全。

　　１.为了保证实现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以校长为组长，教导主任、后勤主任、各班班主任为组员的.“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；教导处主要负责做好在学生中开展控烟宣传教育工作；工会具体落实控烟工作计划、检查。

　　2.为了增强控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由工会主席牵头，教师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。按照学校的控烟监督制度实施监督。

　　3.制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度和奖惩办

　　法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、办法使控烟工作取得了显著成效。

　　三、倡导控烟，宣传健康。

　　创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校园的关键，而开展控烟宣传教育就是控烟工作的灵魂。

　　在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，不在校园内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。由后勤处负责定期开展控烟健康教育，积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。广大教职工均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。个别吸烟的教师也能在校园里自觉做到不吸烟。

　　学校在规定校级领导、教师积极带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了劝导，对戒烟人员进行鼓励帮助。

　　总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动迅速，效果良好，学校没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。大量的控烟健康教育活动不仅使师生受到了深刻的教育，同时也获得了家长的肯定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加

　　努力的加强控烟健康教育工作，让我们的校园更美，让我们的孩子更加健康阳光。

　　兴隆小学

　　二○一五年五月十一日

　　学校自查报告 篇9

　　根据县教育局通知精神，xx学校对大路李初级中学的学校食堂进行等级量化检查。中心学校成立等级量化自查领导小组，由李xx校长任组长，张xx主任任副长，办公室岳xx主任检查组成员，对初中食堂进行全面细致检查。现将有关检查结果总结如下：

　　一、基础设施建设

　　（1）学校食堂餐厅面积、操作间面积、贮藏室、生活用房达到上级规定的要求。操作间内地面、灶台、售饭口铺有地砖，墙壁有墙群。有排水和排烟设施。地面干净卫生，物品放置有序，生熟分开，并且刀具放置于隐蔽处。餐厅内有宣传标语，每天坚持两打扫，地面干净，有放置的`污物桶。

　　（2）学校食堂内部配备设施基本齐全，各种设施擦拭干净，有防鼠、防蝇等设施。有供水设施，可以满足学生的用水需求。

　　二、食堂管理方面

　　（1）学校食堂持有“卫生许可证”“工商营业执照”“排污许可证”。从业人员参加县教育局组织的从业人员培训，并且取得相应的合格证，参加县卫生区组织的体验，有卫生局颁发的健康证，无带病人员上岗。

　　（2）学校食堂食品采购实行定点采购，并且索有发票，定点单位有正规的工商执照和卫生许可证（备有复印件），建立有进货台账。无发现有过期的食物和食品，面粉、油、米等副食贮藏和蔬菜分开。蔬菜贮藏放在架板上，单独在一个房间。

　　（3）学校成立有学校食堂管理工作小组，由校长任组长，后勤副校长任副组长，由学生会组成的管理小组，并每周对食堂进行检查。

　　（4）学校建立健全学校食堂管理工作制度，并且制定版面上墙，制定有食物中毒应急预案和报告制度。

　　（5）工作人员服务热情，工作积极，能够按照食品加工操作规范进行加工。安全意识强，能够做到“四勤四不”，工作中严把“九关”。

　　（6）没有发现有过期的食品和食物，没有发现有变质的食品和食物，没有发现不合格的物品。

　　三、不足之处

　　（1）由于学校食堂建造时间已长，内壁墙壁已被油烟熏黑，整体看起显得不洁净，需要改善硬件建设。

　　（2）学校食堂操作间、售饭间、粗加工间没有完全隔开。食堂没有配备消毒柜和冰柜等必要设备。

　　（3）学校食堂建立有台帐，但有些索证没有加盖章。只有进货台帐，无验货，出货记录。

　　（4）食品留样不规范，没有按照要求把留样饭菜放于冰箱中，没有留样记录。

　　（5）从业人员穿戴工作衣工作，但有个别人员没有戴工作帽。

　　（6）制度健全，但食堂内没有张贴应急处理和报告制度。

　　xx学校

　　20xx年12月15日

　　学校自查报告 篇10

　　为切实做好学校安全工作，消除一切安全隐患，我校开学后进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：

　　一、存在的问题：

　　1、由于学校门前是公路，学生多，放学后虽有指周领导指挥学生过马路，但上学过公路仍存在很多安全隐患;

　　2、学校已是d级危房，教室有的地方漏雨;

　　3、部分学生安全意识不强，如节假日、课余时间有骑自行车，做危险动作等;

　　4、 用电方面的安全检查

　　主要对学校内宿舍、教室、图书室、餐厅及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现宿舍内有2个宿舍、个别教室存在电线裸露的现象，并且宿舍的电源开头和教室内的个别电源开头有破裂损坏的现象发生，其他用电设施安全正常。

　　5、对学校建筑物、体育设施及生活设施进行安全检查

　　在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查;是否有危墙、危房等现象，并长期观察。同时，定期对体育设施、生活设施进行检查，防止安全事故发生。

　　6、对学校实验室、微机室进行安全检查

　　通过对学校实验室、微机室的'检查，发现以下问题：

　　1)、化学实验室换气现象较差;

　　2)、危险化学物品没有明显标识;

　　3)、化学实验室安全制度不完善;

　　4)、对消防设施的安全检查

　　为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，通过检查，发现学校礼堂、学生灶没有配备相应的灭火器，并且各楼管人员对使用消防设施情况不清楚，需加以培训。

　　7、加强防盗设施检查

　　近期，我县失盗现象较为为严重，为了确保我校财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，发现学校校门、车棚门锁较为单薄，需进一步加固。

　　二、整改措施：

　　学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。

　　1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识。

　　2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习。

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