孩子是一本有趣书教育心得

孩子是一本有趣书教育心得

　　人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书不容易。只有爱他们的人才能读懂，每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们的性格特点不同，发展水平不同，存在明显的个体差异，作为教师，应该善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

　　我们今年来了一位叫惠佳怡的小女孩，她没有妈妈，一直由奶奶带大的，非常黏自己的奶奶，第一天来班上时，她一直拉着奶奶的手不放，恋恋不舍地说：“奶奶，早点来接我，早点来接我。”在我的劝说下，惠佳怡满眼含泪的松开奶奶的手，惠佳怡奶奶临走前，悄悄的对我说：“小孩没有妈妈，由我一手带大的，特别爱哭，特别黏我，进入一个新环境没有安全感，所以一直不肯来幼儿园。听了这些话，我开始注意惠佳怡，在活动区游戏时，惠佳怡静静的坐在椅子上，于是我走过去问她：“佳怡，你喜欢玩什么？她说：“我喜欢看书，”老师和你一起看好吗？佳怡高兴的点点头，于是我和她一起看起书来，开始时我讲，讲着讲着，佳怡也不由自主的讲起来，我高兴地说：“佳怡，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？“愿意”，于是我叫了好些小朋友听佳怡讲故事，佳怡很高兴讲得也更起劲了。

　　第二天，佳怡和奶奶一早就来幼儿园，奶奶手里还拿了几本书，她对我说：“老师，太谢谢你们了，佳怡以前不喜欢上幼儿园，可今天早上一说：“奶奶，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友听，老师说我故事讲的可好了！望着佳怡奶奶高兴的样子，我也会心的笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，确实多么的重要。

　　通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

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