【精品】继续教育教育心得体会3篇
心中有不少心得体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的继续教育教育心得体会3篇,欢迎阅读与收藏。
继续教育教育心得体会 篇1
一、语文教学问题意识的培养必不可少
问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。问题意识的培养对学生的学习和人生具有十分重要的作用。新课改的一个十分重要的目标,就是要“改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究。”课堂提问是语文教学中不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段,但是课堂提问也不是教师的“独角戏”。语文问题意识的培养的模式要让学生自己主动质疑、释疑,教师的课堂提问不能取代学生的自主质疑,引领从“问题意识”的概念、培养等各个方面做了全面的分析,一节节生动的课例阐述语文问题意识培养的重要性,这次精彩的引领让我认识到语文课堂教学的最高境界不是解决一切问题,而是“未完成”,教师要重点关注学生问题的自主生成。
二、语文教学小组合作不能流于形式
小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与任务的学习活动。小组合作学习可使每个学生平等地参与学习,并有充分的'发言和表现自己的机会。合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化。合作学习可真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重。在平时的语文教学活动中我也采用小组合作的形式,让学生自主进行合作交流,但效果不是很好,最后交流的成果不是全组的意见,而是组长或组内精英的意见。李海棠老师的报告很精彩,以自己女儿的作文为例,把平时小组教学中存在的问题讲得深入浅出,以小见大。这其实也是我们在小组合作中容易忽视的问题,李老师将我们在平时教学中存在的误区讲了出来,对我们的语文教学有很大的帮助。
三、语文教学要教、学相结合,注重课堂的高效性
现在在有效课堂的基础上又提出了高效课堂,它是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。语文教学也要注意课堂的高效性,钟伟清老师主要以洋思中学为例进行讲解,主要讲了洋思中学的理念、教学原则、教学模式、效果等各个方面,提醒我们在平时的语文教学过程中要发挥学生的主体性作用,教师少讲,给学生自主思考、互助解疑的时间,注重当堂练习,提高课堂效率,语文学科虽然不像理科有太多的练习题,但要注重基础知识的巩固,反复检测、提问,提高课堂的有效性。
四、注重课堂评价、激发学生学习的积极性
课堂教学评价是教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段。教师多样、灵活、生动、丰富的评价方法能调动学生学习的积极性。郭老师的报告十分精彩,他和大家分享了自己的五年成长经历,在课堂教学过程中给人留下最深印象的就是课堂评价。他以自己的优质课《故乡》中对学生的幽默的评价为例,讲了课堂评价对调动学生积极性的重要作用,对我平时的教学有很大的启发作用。
短短一天的培训使我受益匪浅,在以后的语文教学过程中,我将进一步转变教学观念,使自己在培训中逐步成长,不断提高自己的业务水平。
继续教育教育心得体会 篇2
20xx年7月19日起,我有幸在石河子大学参加了为期15天得暑期继续教育培训。本次高中英语培训共包含两部分内容,一部分是国家“十一五”规划中关于香港西部计划项目的专才培训;另一部分是由石河子大学的专家和教授进行的新课改高中英语培训。虽然,这个暑假天气很热,但经过这半个月的培训学习,我感觉自己从中受益匪浅。虽然很紧张,但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。作为一名高中英语教师,我应该努力学习,不断学习,不断更新自己的教学理念。
来自香港的三位老师,他们从不同的角度,针对高中英语中不同的学习模块,采用不同的教学设计方法给我们展示了他们的教学风采,这给全体参加此次培训的`老师留下了深刻的印象。我深深的认识到,作为一名高中英语教师,要想让自己站稳三尺讲台,首先自己必须不断更新知识,只有把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。在社会中生活的每一个个体都深切体会到,惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,不至于落伍和被淘汰。这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。终身教育是进入21世纪的一把钥匙,作为教师,我们只有紧握这把钥匙,不断追踪现代教育思想和教育技术的发展,不断提高自身素质,才能顺应时代要求与时俱进.再者,在新的教育模式的推动,教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。
此次继续教育活动,有来自全兵团的高中英语老师。在学习期间,同行们相互交流了学习心得,以及平时在实际工作中遇到的问题;交流了了各自的教学方法。老师们都从中收获了很多。通过各位专家给我们的培训和学习,使我明白了教师要“扮演”多重角色,发挥其“导学”作用,做到指导到位而不越位,除要具有较强的教学能力外,更要有宽广的知识面和较强的服务意识。
最后,暑期教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使我又找到了重温大学校园的感觉,此次培训使我感受到了新的学习观念和新的学习方式。对我今后的学习和发展起到了巨大的推动作用,感谢这次培训,在以后的学习和工作中,我将好好的利用这次暑期继续教育的收获,将自己在工作中的所学所感与广大同行们一起分享。
继续教育教育心得体会 篇3
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。教师要以饱满的热情上好每一节课,使学生接受教师情感与情绪的表白,接受教师人格魅力的影响。
本学期,本人能严格执行继续教育学习计划,努力工作,现将一年来的工作总结如下:
一、提高认识,加强责任感和紧迫感
时代在不断的进步、进展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
二、丰富专业知识,加强业务学习
1、加强专业能力的造就,促进知识结构进展,具备新的'教育思想,教育理念、教育方法和伎俩。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
3、认真学习,提高思想认识和教学水平。学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展各种活动,以此提高教研能力。
三、不断在教学中学习、反思
认真教学,坚持写教学随笔或教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
四、多读书,读好书
认真阅读订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力。
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