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心得作文

时间:2022-08-22 13:46:20 心得体会 我要投稿

【热门】心得作文集合九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的心得作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】心得作文集合九篇

心得作文 篇1

  我在外国语学校虽说才刚刚生活了半年,但是对这里的任何一样东西都相当的满意,先说说老师吧!这里的每一个老师看见上去都是那么的和蔼,你遇到了不会的问题去问问他们,保证认认真真的给你讲题。你遇到快乐的事情也可以和老师们一起分享,而遇到伤心的事情,你去找老师,没准他还会好好的安慰你一顿呢!

  老师们从来都是不偏向一个人的,我们的老师也是,就像某某同学和另外一个同学闯祸了,老师就会明辨是非,判断出他们两个到底谁该去罚站,谁该请家长。而且呀,老师从来不会因为同学仗着学习好就不去惩罚他们的。所以啊,老师们在我们心目中成功的树立了一个大公无私的高大形象!

  再来说说同学们,我们班级里个个都是精英(当然我也拿不准谁不是)!你看看那两个班长,指挥起教室纪律来是多么的快,多么的得心应手,同学们都很乐意听他们两个的话。在上晚自习的时候虽然有同学闹得不可开交但最后还是被他俩成功收场。但是有一些大的情况就不得不请老师出场来收拾残局了。

  其余的班干部们也很负责任,各自履行着自己岗位上应该干好的事,从来都是一丝不苟的做。而剩下的`“平民老百姓”们就更值得一说啦!有的有着一副侠义心肠,调皮但决不搞乱;有的乐于助人,就像默默奉献的清洁工一样;还有的整天都不知道在干些什么,神秘但不是怪人。大家在这个班级里都各有各的事情要做,有的虽然性格古怪,还有的举止可笑,但在这个大家庭里缺少了一个人都不可以。

  总而言之,我觉得在这个学校里学习可真是一件好事,我希望我们能够一起努力来把这股良好的学习风气继续“刮”下去!让校园生活变得更加美好!

心得作文 篇2

  炎炎夏日,看于丹的《心得》看出了一丝清凉,一份释然,一份感悟。

  于丹说:“我不主张从性别看孔子,在我的心目中,孔子只有温度,没有色彩。”的确,于丹为我们讲述的就是这样一位孔子,链接了多彩世界的灰色孔子,孔子用一部《论语》链接了东西南北﹑古今中外。但其主题却很单纯,单纯到只有时间和空间,只有温度,它传递的温度是一种态度,一种说,人家都有兄弟,可是我没有。于是他的同学子夏就说了一番我认为很有深度的话:“死生有命,富贵在天,君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。”

  于丹针对这一句话告诉我们:“对于缺憾,我们可以转化自己的态度和处事方式。”

  人生决不会尽善尽美,而面对缺憾也是一种勇气。我个人认为我还是有这种勇气的,因为我觉得,比起我所拥有的,这些缺憾不算什么,有句话说:“朴素的,温暖的态度。

  都说:“半部论语治天下,”我只是通过于丹的讲解识得其冰山一角,但我依然把这一角写下来,因为这见证着我思想高度的一次上升。

  人生百年,谁能无憾。《论语》中说,有一次,司马牛忧伤的人生中应该计算自己得到了些什么,而不应计较自己失去了什么。”在汶川地震一周年时,我写道:“我们多么幸福,我们还活着,看着冉冉升起的太阳,我们拥有健康的体魄,还可以肆意的奔跑。”所以,珍惜现在所拥有的,面对缺憾和不如意,我们无力改变,但我们可以改变看待这些事情的态度,用积极的心态面对,这样我们会很快乐,很满足,进而很幸福。

  如果只看重缺憾,这个缺憾将成为一种心理暗示,他会成为你生命中的阴影,影响到你生命的质量。所以我们对于缺憾学会微笑吧!

  关于处世之道,于丹也教给了我们很多,她引用了《论语》中的一句话。有人问孔子:“以德报德,何如?”孔子回答:“以直报怨,以德报德。”于丹说:“这是孔夫子教给我们的处世的分寸,提倡的是一种人生效率和人生的尊严。孔子不赞成以怨抱怨,如果永远以一种恶意,怨恨去面对另外的一种不道德,那么,这个世界将是恶性循环,无休无止。当然孔子也不赞成以德报怨,因为你付出太多的恩德和慈悲,对于已经有负于你的人是种浪费。

  于丹这番话让我对自己做了深刻的反省,在生活中“德”也就是通俗说的宽容是处世的重要因素,我始终摒持这一观点,然而,久而久之,我发现因为我对什么事都付之一笑的态度,让不少同学喜欢拿我开刷,为此我很郁闷。知道了这些道理以后,我尝试让自己懂得一点分寸,也让别人给我留些空间。

  说道这儿,我又想起了我以前的一种想法,坏人是可以用善良和宽容感化的。所以我以前对那些不太好的.同学都很宽容和友爱,但随着年龄的增长,这种想法也在脑中淡化,原以为是长大了,世故了,现在我才明白是他们消磨了我的宽容和耐心。对于有些事,有些人,不值得。现在我的原则是:对于该以德报怨的,我一笑置之,不值得的,我不会浪费力气。

  在于丹的心得里,还有一部分让我感受颇深,那便是交友之道。关于这个《论语》中有很多,于丹也讲解了很多。但我觉得我最欠缺的于如何与朋友相处融洽。

  《论语》中有句话:“言未及之言谓之躁。”于丹解释说:就是话还没有说到那里,你就出来发表意见了,这是我与朋友相处的最大缺点。于丹告诉我说:“大家有公共话题时,一定要众望所归,大家在期待一个话题时,再娓娓道来。”这是我很需要学习的。

  其中还有一句:“言及之而不言。”也就是我们通常说的话说一半,这是我很讨厌的一种行为,但在我身上也找的到踪迹,这也是我需要克服的一种行为。

  最后一种就是:“己所不欲,勿施于人”了,换位思考的相处方式是交往中必不可少的。我觉得会不会换位思考是你人缘好坏的关键。这也是一种品质,一种素养。

  于丹说《论语》是最朴素,最温暖的简单道理,于丹也用最朴素的言语为我们讲解了孔夫子历经杏坛讲经、雪宫施教﹑泰山登临﹑齐国闻韶中悟出的《论语》。

  而我也用及其朴素的语言写下了我的点点感悟,与其说是感悟,倒不如说是启发。比起于丹,我体味的太少太少,谈起《论语》我也只能说一知半解,但于丹说:“道不远人,让我们在圣贤的光辉下学会成长。”

  在漫漫的此人生路上,我会慢慢去感悟这些“每个人心中有而口中无”的简单道理,树立积极的人生态度。用这些温暖的简单的道理连接我五彩的一生。

  感谢《论语》!感谢于丹!

心得作文 篇3

  《论语》是一部主要记述孔子言行的著作,由孔子的弟子及再传弟子纂集而成。

  三年级下学期,杨老师带领我们走进《论语》。最开始我们读的是“快乐国学”里的《论语》篇章,我们第一次接触《论语》,感觉既新奇,又懵懂。但是在杨老师的耐心指导下,我们的理解程度就越来越深入了。

  在这本书里,我最喜欢的是——“温故而知新,可以为师矣。”当你读完一本好书,一定深有感悟,但当你再次品读,就会有不一样的印象和收获。这一则让我深受感染,我认为《论语》这本书对我们的阅读有很大的帮助呢!

  在生活当中,《论语》里所说的话还能派上用场呢!

  "三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”——这句话的'意思是:几个人一起同行,和我一起同行的人里,必定有优点值得我学习,发现他们的缺点,看看自己身上有没有,如果有就及时改正。在学校里,同学们的优点和长处,我们需要学习,而对于他们的缺点,我们则要引以为戒。

  在四年级里,我们又开始品读“中华经典藏书”里面的《论语》。以前的学习有故事和译文,让我们能更好的理解它;而现在的《论语》内容则更加丰富,也更加深奥。

  我开始学会静下心来多读、读顺畅,然后仔细结合文字注释来慢慢理解句子的意思。渐渐的,我不用看注释和译文也能明白其中的含义了。“父母在,不远游,游必有方。”告诉我:父母在世,不要离家太远,如果必须外出,要跟父母打声招呼。其中还有一则让我感触很深——“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,这句话告诉我们,碰到贤人,就向他看齐;看不见贤人呢?那就反省自己做得如何。

  在读《论语》的这一年里,我从懵懂到慢慢喜欢上它,也学会了许多道理——我知道每个人都要孝顺,要有礼节,多多学习别人的长处,要诚实,说话要讲信用,生活上要勤俭节约,待人要宽容大度,有爱心……

  我们将在杨老师的带领下继续学习《论语》,我会更加努力,期待自己明白更多的道理,能在生活中得以运用!

心得作文 篇4

  (1)关于好的结构,可以多研究历年考研真题,可以发现,基本上是3段结构

  其中第一段的种类有:描述图表,阐述当前现象,描述卡通3类,另外观点态度题没有考过,大家可以考虑一下,主要是正反,或反正2方面观点的描述,说明你同意的哪种观点.

  第2段的种类有:阐明意义,阐明原因,另外观点态度题,也是要你说明赞成或反对的理由.

  第3段的种类有:改进措施,及趋势预测.

  每一段的`写法都可以有固定的句势,这个要熟练掌握,其实不难,每段的写法总结个2种,也就20个句子左右,着就解决了结构问题.

  (2)关于闪光词汇,一,我们可以在我们以上所说的段落句势中填加,毕竟这是我们要熟练掌握的.二,我们应当掌握考研常用词汇的替代,最烂的词就是 imporant,very,also等等,必须掌握5种以上的表达方法.三,不是太重要,自己挑几个比较喜欢的单词,考试时候能运用就运用.关键是闪光词汇建议的前2点,只要你准备好,考试时候是一定可以用上的.

  (3)关于有意义的对事物的看法,这东西属于世界观和人生观的方面,需要长期磨练,考研时候也不可能大幅度提高,关键在于考试时候 不要匆忙下笔,展开思维,多方面思考.当然这涉及词汇量的问题.

  因而我们可以发现,三点要求中,我们完全可以做到前面2点,这样的话,20分的大作文上个及格分12分是绝对不是问题的.

  另外,我觉得大家复习作文时候最好拿真题的范文作为我上面所说的前2点练习,可以看看真题作文的范文基本上也就这样的,只是它的第三点做的比较好.我不赞成压题,毕竟压道的概率比较小,还有就是那些压题作文的范文的思想方面即第三点未必比我们考生考虑全面.真题出题是有套路的,我们按套路来,分为三段,每段怎么写,基本上一看到作文题,文章大概的脉络就清楚了,然后做阅读时候遇到好的单词留意一下,也是未尝不可的方法.

  小作文,就那么十多种,多看看,知道每种应用文应该怎么写就行.

  最后,考试时候一定要书写规范,卷面工整,这大概能有2分左右的影响.

心得作文 篇5

  一、写外貌不用“有”。

  作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴”。

  如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄 头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多 了?

  二、写说不单写“说”。

  让孩子比较以下三句话。

  张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”。

  显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

  三、写想不出现“想”。

  遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

  按照“写想不用想”的技巧,去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的'。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

  四、不用成语,作文为什么写不长?

  不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把 自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

  比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。

  五、遇到“很”和“非常”想一想。

  对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

  比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

心得作文 篇6

  同学们,你认为快乐是什么?我认为快乐就是在写作中品味出人生的喜怒哀乐。我从二年级起就开始写读书笔记,写读书笔记,让我很快乐;写读书笔记,使我了解了很多文章的真情实感;写读书笔记,使我更加喜欢读书;写读书笔记,同时也提高了我的写作水平;写读书笔记,陶冶了我的情操;写读书笔记,提高了我的素质。

  我,用笔尖触及我的心灵;我,用文字表述我的'心情;我,喜欢游荡在文学的海洋中;我,渴望书写传奇的梦想;我,喜欢在那里陶冶自我情操;我,喜欢在那里寻找属于心灵的那份宁静。其实,每一个人的心中都有一方沃土,只要我们肯去开垦,那么定会收获别样的成功!“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”我愿载着文学梦想飞翔,创造别样的辉煌……

  上一年级的时候,我养成了写日记的习惯。每天把所见所闻用日记的形式记录下来。就这样我爱上了写作。无论高兴悲伤,欢乐委屈,都可以通过写作来倾述。写作使我多了几分灵气,忘记了学习中的烦恼。

  朗月留影,墨泼七尺芳景;星辉坠梢,光照十千金樽。处处胜景,便有心思泉涌,挥毫泼墨下,记下万千迷离。徜徉于写作的天空,感觉颇多,疑似浮生半醒,或言酒醉杨柳岸。

  我爱做梦,我认为只有梦才能编写出自己想要的文字。我不喜欢按照常规写作,也很讨厌按照常规写作。多阅读多感悟人情冷暖才能知道自己适合什么。它只是一个兴趣,和对自己一个阶段成长与蜕变的感悟。

  是笔与纸让我在宁静中得到快乐,是笔与纸让我在犹豫时获得安慰。一笔下去,心中的不快与忧郁便一扫而光;一笔下去,心中便多了一份宁静与雅致;一笔下去,便勾勒出一个四季,浮夸的词,便为之化了浓浓的妆彩。

  春去秋来,笔尖在纸上不断跃过,在我的心中弹奏出美丽的乐谱。寒来暑去,心灵便在纸笔墨的交锋中得以升华。写作一定要有个好的心态,心情浮躁,心乱如麻,肯定写出来的东西也是凌乱的没有头绪;写作经验是靠长期积累的;写作不是一朝一夕就能如愿的,需要多读书,多观察,再加上有一定的思想修养和人生阅历;写作是一件枯燥的事,首先要有足够的毅力。

心得作文 篇7

  阳春四月,我们怀着激动、期待的心情迎来了我们为期三天的综合实践活动。

  怀着久违的心情,我们再次步入了为毛七年级时军训的场地。那时的我们在这儿洒下了汗水,泪水,也收获了果实,再一次回到这儿又会是一种什么样的感受呢?

  第一天,我们在开幕式中重温了七年级时军训的规则,让我深深的感受到了我们并不是来玩的。随后,我们便进行了一场说走就走的旅行。骄阳似火,这一路上走走停停,也让我看到了许多靓丽的风景。油菜花的外貌极是平凡。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态,奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色,那样充满朝气的黄色,仿佛那阳光沉淀下来了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。阳光下,油菜花是奔放的。南风吹过,涌起一股又一股金色的波浪,在阳光的照耀下闪过来一波又一波亮光。油菜花田里,清新、自由、沁人心脾的香味与热烈、灿烂、无言以表的色彩调和成了一把熊熊燃烧的火焰,吸引着炙烤着那双稚嫩的脚丫。在灿烂的油菜花田中,我成了一个逐光的`少年,狂热地向前无尽地奔去,奔去……

  第二天,我们进行了拓展活动。指导老师告诫了我们需要注意的事项。然后我们便开始了活动,一个水上活动难住了我们,看着前面一个个人的落水,我有些紧张的心悸。害怕自己落水,手心全部都是汗。当我走上木板时,手心的汗将我与铁链之间的摩擦力减小了许多,让我更加的感到紧张。从下往上面走还可以,一般情况下都不会落水。而从上往下走便惊险了很多。一不小心就会便会脚滑,然后掉入水中。直到走完这边的铁链,我的心还是在不止的跳动着。

  生活中,当我们遇到挫折时,或感叹命运不公时,坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去,哪怕这坚持的道路是多么漫长,崎岖,我们要在心中点燃一盏灯,告诉自己:不要放弃,不要放弃。彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗?用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束,不要轻言放弃,否则对不起自己。胜利贵在坚持,如果我们要取得胜利就要坚持不懈地努力,因为失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说没坚持就是胜利。

心得作文 篇8

  11月28日,我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。在短短的一天时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧紧围绕写作知识,深入浅出,理论联系实际,给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。 课程中,老师讲解信息写作的基本知识,我觉得更具体、更实用,他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手,做了深入浅出的讲解,并通过自己的写作经历,把成功的经验毫无保留的和盘托出,使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录,以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题,使参加培训的人员受益匪浅。

  这次培训使我拓宽了思路,我还了解了一些写作技巧,认识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在平凡的岗位上,身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件,可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点,因为生活中处处有新闻,从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。

  经过这次的培训,的确带给了我一场思想认识的'洗礼。由此我感觉到工作就好像是写作:首先,写作需要明确目标。写文章首先要立意,做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定位,找准突破口,然后有的放矢, 果断行动,一气呵成。其次,写作需要掌握基本知识,要有责任心,做为一名企业员工也要这样,踏实走好每一步,在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次,文章是需要不断修改的。“文章不厌百回改”,好文章是改出来的,同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。最后,写作需要持之以恒。文字工作靠日积月累,做工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,取人之长,补己之短,细心观察周围的一切去发现问题和契机,并一直坚持下去。 虽然只有一天的时间,但真的让我受益非浅。也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会,能从另一个角度尽观自己的不足,对我来说是一种进步。我将在以后的工作中,多写勤练,努力把身边发生的事写好写出来,我相信,就这样在循序渐进、日积月累的过程中,自己在

  写作方面会有所提高。同时,也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

心得作文 篇9

  突然发现,原来这个世界,如此的美好。

  ——题记

  鸟儿的节拍

  从没如此接近这些鸟儿,它活波乱跳的,不介意与人的接触,且非常享受人们带来的美食的亲切的抚摸。在那一刹那,你似乎觉得,它只是一个刚落地的又非常需要安全感的娃娃。望着这个鸟儿,不由的出神了,似乎对它产生了一种怜惜之情。直至身边的好友告诉我,时间不早了,该去看鸟儿们的演出了,才回过神,恋恋不舍地离开了这只鸟儿。观看表演时,鸟儿们总会让我忍俊不禁。那些鸟儿滑稽的动作,总会让人开怀大笑。见我们如此开心,小鸟儿们更是卖力的.演出,可又有谁会想到,鸟儿们欢笑背后的辛酸呢?

  景的节拍

  走在用石头铺垫而成的小路上,这儿很安静,没有人声,只有鸟儿用甜美的喉咙唱出幽雅的曲子,跟风声应和着。小路两旁站着许多高大的树,不知名的蝴蝶在一片片花丛小草中玩捉迷藏,飞来飞去。耳边“丁零,丁零”的,是小溪在唱歌吧。溪里美丽的娇小的鱼儿在水里游动着它那金灿灿的身躯,好似一贵气十足的公主。仰望天空,纯洁无瑕的云朵在天空中漂浮着,休息地闭了会眼,当再看那朵云时,呀,它害羞了,像个天真无邪的丫头,跟我玩起了躲猫猫!背靠在一棵古树旁。耳边鸟声、风声、雨声、水声,都在应和着;眼前害羞的丫头,贵气十足的公主,生气勃勃的蝴蝶姑娘们。真是一幅美丽的山水画卷。

  人们的节拍

  坐在软绵绵的草地上,吃着随身的、带的零食,跟自己的手足之交谈风景,谈人生,谈学习,这是个乐此不疲的事情。走在山上宽敞的公路上,当摔倒时,扶我的总是朋友,他们总会在我旁边,互相鼓励,互相前进。当我感到疲惫而想放弃而想放弃时,她总会用她那坚持不懈的精神感动着我。为了我而放弃伸手可即的名次,她只是摇摇头,耸耸肩,笑而表示无奈。当我在乐麓山观望景色之时,她提醒物品注意安全……

  经过登山之旅,让我明了了身边的美好。这些美好也许只是一时的,不过我相信,只要我们能好好珍惜它,用自己必生的精力来呵护它,那它就会永久的生存下去……

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