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雪人的读书心得
读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读书心得，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读书心得呢？以下是小编精心整理的雪人的读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪人的读书心得1
《雪人》是艺术水准很高的一本图画书，也许也是很多家长不会买的一本书，因为现在的幼儿教育太过强调识字，而这本书却是一本无字书。
在闵行区图书馆做了两次亲子阅读活动以后，发现儿童过早识字、脱离阅读环境识字，真是一个很大的问题。中班的孩子，竟然有人已经认得5、6百个字，平心而论真是好了不起。可是因为过早地、而且脱离阅读环境的阅读，就让这件事情变得不那么美丽了。举例而言，在讲故事的活动中，那些识字早的孩子，一拿到书就开始看字，对于内涵丰富的图画自然失去了关注，也丧失了看图猜意的乐趣，原来100分的乐趣好端端地打了五折。识字并不急于一时半会儿，想一想，我们的孩子总不可能是文盲吧?到了初中毕业的时候，不管多差的学生，三五千个常用汉字总是能够认出来的吧?可是生活的乐趣却不是每个人都能享受得了的，习惯直接了当从文本中获得信息的人，失去的是审视、揣测、解谜、欣喜这些生活情趣的机会。
图画也是用来阅读的，阅读是为了交流，读图也是一种交流的能力，不信我们就来看看《雪人》这本无字书，在文字以外，它是如何卓越地与我们进行情感和经验的交流的。
《雪人》的故事本身并不那么新奇：原本堆在窗外的雪人忽然之间有了生命，和主人公小朋友一起玩耍，然后在黎明到来的时候复又消失融化。有什么比雪更能表现拥有时的快乐、和最终复又失去的痛楚呢?因为水可以在固体和液体间转化的特性，让雪人成了表现这一主题最好的题材--如同生活中的种种无奈，雪人的融化是无论如何也会发生的事实，这种无法避免的悲伤要比我们小时候看的《雪孩子》因为雪孩子舍己救人而消失的结局，更加接近生活的本真，因而在主题立意上显然更高一筹，在艺术深度上也更深一筹。
再来看看故事的表现。作为图画书，《雪人》学习了电影的分镜头，细腻地刻画了24小时内的`167个动作。这些动作，因为被细细地分割开来，成为一个又一个的细节，这些串联在一起的细节拥有了强大的情感内涵：在这些细节里面，孩子和雪人的快乐被我们内化为自己的快乐，也因此，当最后一连串的动作(即时间)在融化的雪人面前嘎然而止的时候，虽在意料之中，但我们的情感还是如同受到了突然地拦截一样，无处宣泄，猛然地反扑进我们的内心。
167个动作连在一起就好象是让我们看了完整的一幕电影，但是又具备了电影所没有的功能：电影的情节随着时间的流逝而流逝，而图画书中的情节，却永远地固定在书页之间，任你在时间中穿梭、回望。快乐会因为时间的流逝而改变，可无论结局如何，我们经历过的快乐又永远停驻在时间中，并不因为时间本身的改变而改变，也许图画书是最适于表现这样主题的文学体裁，《雪人》将这种优势发挥到了极致。
雪人的读书心得2
这个雪人，有一个愿望，而这个愿望将让它走向死亡，那就是到地下室的火炉旁偎一偎，看看火炉里的火有多么奇妙。
这个愿望并没有实现，雪人没有腿，只能静静的望着火炉。想象着那团火到底有多么奇妙。春天来了，天气渐渐变暖，雪人还是呆呆的望着那团火焰，他的.身体渐渐缩小，最终变成了一滩水。
我想，一个愿望，可能会影响一个人的一生。这个故事中，雪人的愿望却带着它走向了死亡，因为这个愿望尽管很有诱惑力，但却是危险的'，对雪人来说，是致命的！
我们在生活中，会遇到很多危险的诱惑，这些诱惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如，学校门口的小摊上有很多美味的小吃，这些东西尽管好吃，却都是三无产品，对我们的身体有极大的危害。在这个时候，我们就要选择放弃。才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过度，早早就戴上了眼镜。
诱惑无处不在，同学们，我们要有毅力，和不良诱惑斗争到底。
雪人的读书心得3
整本书没有一个字，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。我把这个故事分为几个部分：
一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。
二、心理牵挂雪人。晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。
三、重点：领雪人参观房间。不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。
四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。
五、告别。回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。
六、结束。天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。
我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的`友谊，他们彼此喜欢，接纳。现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形成良好的性格。
雪人的读书心得4
今天，我读了《金波童话》里的一个小故事，故事的名字叫“雪人”。
故事的内容说的是：每年冬天，下雪的时候，我都要堆一个白白胖胖的雪人。可是，当春天来临的时候，那个白白胖胖的雪人就融化了。我很舍不得雪人融化，可是春天还是来了。雪人变成了一摊融化的雪水。我的脑海里浮现了一个问题：能堆一个不融化的雪人吗？这成了我赶不走、丢不开的念头。一个痴想！
我只能等待冬天的.到来，可是这一年，我觉得春天过得很慢，夏天太长了，秋天迟迟不走。我多盼望一个纷纷扬扬飘着大雪的冬天啊！于是，在企盼冬天的日子里，我做了一个梦！梦里下了一场大雪。然而我梦见的是一个阳光灿烂、鲜花盛开的季节，同时，也是一个飘着大雪的日子。奇怪的是，这些雪花自动聚拢起来，堆积成了无数个雪人。一群白白胖胖的雪人现在桃红柳绿之中。我在惊喜中醒来，原来自己做了一个梦啊！就在这时，窗外刮起了风，飘起了大雪，冬天真的和大雪一起来了。梦想成真！
通过读了这篇文章，我觉得雪人虽然只能在冬天存在，可是只要心中有梦，雪人永远不会融化、永远存在！就像我们小学生，从小就要树立一个正确的目标，然后向着目标努力，好好学习，努力实现梦想！只要我们踏踏实实，一步一个脚印的去奋斗，梦想一定能成真！
雪人的读书心得5
寒假看了《雪人》这本书，讲的是一个小男孩和雪人的故事。
一个冬天的.早晨，小男孩早上醒来，惊讶地看到窗外飘着大雪。小男孩告诉他妈妈，他要出去堆雪人。小男孩穿上外套、靴子和帽子，飞出去堆雪人。雪人是由小男孩建造的。堆完后，他回到了屋里。在房子里，他透过窗户向外看。雪人独自站在外面。晚上，他的父母看电视。小男孩看着窗外，雪人仍然是一个人。该睡觉了。小男孩靠在窗户上往外看。雪人仍然独自站着。太孤独了。小男孩推开门，雪人变成了一个活生生的人。雪人礼貌地向小男孩打招呼。小男孩把雪人当成朋友，所以小男孩邀请雪人在家玩。雪人进来了。小男孩把雪人介绍到他的房间，并和他一起玩。雪人带着小男孩跑出房间，和他一起飞了起来。
第二天早上，小男孩跑到窗前向外看。雪人消失了。小男孩跑出来，看到雪人融化在地上，变成了雪。小男孩很难过。
这个故事告诉我，我们应该珍惜身边的同学和朋友。兴趣相投的朋友很难得。一旦有了这样的朋友，就要好好相处，珍惜现在拥有的一切，不要只活在不切实际的梦想中。
雪人的读书心得6
这个寒冷的假期，我看了很多故事书，比如《格林童话》，《安徒生童话》，印象最深的是《安徒生童话》中的《雪人》。
一个寒冷的冬天，一个孤儿看到了一个精致的雪人。雪人开始说话了：“孩子们，请把我的心掏出来。我的心是冰冷的石头做的。只有把心掏出来，才会和其他雪人在一起。”
样，怕热不怕冷。”孤儿小心翼翼的拿出了那颗心，可是，雪人却变成了一条小小的.溪水流走了，而孤儿却感到无比的幸福。
这个故事让我觉得，每个小孩都拥有一颗善良的心，所以，让我们应该用这颗善良的心来帮助大家，来帮助我们身边的每一个人吧!
雪人的读书心得7
这几天看了一本新的课外书，《雪人》，是唐素兰写的童话书。这本书讲了一个又一个童话，每个故事都带给我真相。很喜欢，最喜欢的故事是《小兔子和它的朋友们》。
《小兔子和它的朋友们》讲述蓝天下有一个小山坡，上面长满了蒲公英和一棵高大的银杏树。树旁边有一个小屋，小屋里住着一只可爱的兔子。
一天，他在山坡上发现了一个鸟蛋。他看着鸡蛋，等待着它的.主人。然而天黑了，他的主人没有来，就把它带回了家，放在窗台上。一大早，他就飞了出去。兔子非常高兴。翠鸟每天都飞得很远很远。当他晚上回来时，他告诉兔子。只有兔子，翠鸟，银杏树。银杏树太深，走不动。兔子跑得太慢，不能飞。翠鸟能走，但它不走，而是和兔子呆在一起。一夜过去了，兔子出去了。
哇！下雪了！他们说白怪一点都不可怕，但是非常漂亮！
看了这个故事，让我认识了一只爱鸟。是小兔子让翠鸟安全的活着。小翠鸟非常感激小兔子。虽然这个白色的怪物并不可怕，但是他们不知道的时候会觉得可怕，但是翠鸟没有离开小兔子。可见他是一个善良的小翠鸟，表现出善良和善良。在危险和友谊之间，他选择了友谊和他的朋友。
起渡过难关，它们真是勇敢。
这本书中还有许许多多给我启发，给我开心，给我感动的故事，我喜欢《雪人》这本书！！
雪人的读书心得8
这是一个悲伤的故事。
在寒冷的冬天。无边无际的土地覆盖着白色的雪毯。一群孩子兴高采烈地堆起一个大雪人
这个雪人有一个愿望，这个愿望会让他死，就是依偎在地下室的火边，看看火有多奇妙。
这个愿望没有实现。雪人没有腿，只能静静地看着炉子。想象一下这场火有多棒。春天来了，天气变暖了。雪人还在盯着火焰看，身体逐渐缩小，最终变成一滩水。
我觉得一个愿望可能会影响一个人的一生。在这个故事里，雪人的愿望把它带死了，因为这个愿望虽然很诱惑人，很迷惑，但是对雪人来说是危险的，也是致命的！
在生活中，我们会遇到许多危险的诱惑和困惑，这对我们的成长是有害的`。我们应该学会放弃一些有吸引力但有害的愿望。比如学校门口的小摊上有很多好吃的零食。这些零食虽然好吃，但都是三品，对我们的健康危害很大。这个时候，我们不得不选择放弃。为了健康。
我们班有许多学生喜欢玩电脑游戏。当他们玩游戏时，他们忘记学习和休息。这对他们的学习和健康会有很大的危害。也有一些学生看电视没完没了，眼睛疲劳，早早戴上眼镜。
诱惑——诱惑无处不在。同学们，我们要有毅力，与不好的诱惑作斗争——诱惑到底。
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