植树的心得
当我们有一些感想时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的植树的心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植树的心得1
星期五，徐老师讲让我们星期天去植树，我们乘着车子，来到植树地。
我从王艺凝爸爸的车子上拿了铁铲，一把插进湿润的泥土里，然后又一脚踩在铲子上，铲子滑下泥土中，接着，我使出了吃奶的力气把铲子抬起来，泥土也被盛进小铲子中，把黄黄的泥土堆放在一边。
我又两脚插入泥土中，然后，抓住铲子，张开大嘴，嘴里发出“呀”的声音，接着，使出浑身的力量，把铲子拨了出来，最后，又插进泥土中，直起铲子，跳上铲子的“肩膀”，一跳一跳，大坑被我弄得坑坑洼洼，结果，大坑越来越大，爸爸走过来，半蹲着，掏出我想念已久的手机，拍了一张帅气的.照片。
过了一会儿，我又认认真真拿铲子，开始干活了，我一把将铁铲压入泥土中，然后又用力一翘，泥土“飞”进了池水中，就这样经过了好几轮，被我挖出了一个巨无霸洞，我又使出浑身解数，将大树搬起来，放入坑中，又把泥土盛入坑中，我又把泥土踩平，向阿姨要了一张名字牌，挂在树上。
爸爸拿来手机，拍了一张照，只见我双手摆着胜利的样子，跳了起来，微笑着，脸红红的，一旁的树直直的，风吹在叶子，就摇摇摆摆起来，挂片上刻着我的名字，泥土上也印着我的脚印了，一看见这张照片，我就想起了植树。
植树的心得2
都说绿色是代表生命的颜色，看见绿色会让我们的心情非常的愉快。因此，我们有了植树节。在这一天里，世界各地，不同时间，不同人物，不同原因，但我们干着同一件事情――为世界增加绿色!
万幸，经过一个多月的梅雨季后，植树节这一天，天空难得的放晴了!当阳光驱逐空气中的湿气，心情变得格外的好。我们带上了种子，搭乘公交车来到了红丰社区老年活动中心，年迈的爷爷奶奶们也许比我们更需要绿色带来的生机蓬勃。
许是久未见太阳的缘故，爷爷奶奶们都搬了藤椅，带上拐杖，安详地坐在阳光下。明媚的光芒里，神情温和而酣畅!在这个和谐的画面里，你仿佛可以感受年华积淀的醇香!
我们锁定了一位奶奶，她总在拨弄那些花花草草，矫健的背影很容易吸引我们的视线。我们猜想，这位奶奶也是一给喜爱绿色的人。跟奶奶交流了几分钟后，弄明了我们来意的.奶奶爽快地答应了帮助我们播种!
我在一旁摄影，看着同学们跟奶奶时不时地交流着，觉得画面分外融洽。奶奶娴熟地拨弄着泥土，再撒下种子，协调的动作证明我们的猜测没有错误!当最后一粒种子掩入泥土，再浇上几滴水，我们个个都轻轻呼了口气。像是刚刚进行完一场神圣地仪式。气氛庄重而肃穆，因为我们都明白，种下的不仅仅是种子，还是我们的一份期待，一份对未来的憧憬!我们都明白。
这就是我上大学后的第一个植树节。
简单，却意味深长!
植树的心得3
阳春三月，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象，万物都向人们露出春天的微笑。在这里 ---我们可爱的xx，一个学子们学习修养的佳境，鸟语花香的好地方。一切都昭示我们新一代的青春与活力。也就是在今天我们xx社与xx学院两家亲大型连谊大型植树活动风风火火的展开了。
“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们要为新的一年栽下新的希望，播撒爱的种子，让思源的爱的信念传播的更远，让更多的人民感受到爱的温暖。国家并没有抛弃我们这样的贫困学子，相反却给了我们更多的关爱，让我们感受到社会大家庭的温暖。我们要为我们的家尽自己一份微薄之力!
阳光灿烂的我们中午12：50集合完毕后，就浩浩荡荡的.来到了植树场地，由组长们事先联系好的一家农户，帮他们植树。农家很乐意并热情地为我们提供了开水及一些植树用具。尽管人很多，但组长们做的周到细心，他们分好组，井然有序地把树苗分发给每个小组，并嘱咐大家要小心行事。安排妥当后，大家都干劲十足的忙活起来。
此时的我们心里满是快乐与轻松，很快一棵棵树苗耸立与春土中，以昂扬的姿态向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它们会吸天地之灵气，大地之精华来使自己更加茁壮的成长，长成参天大树!这不正象征着我们这新一代的国家未来接班人吗?我们就是在社会的爱护与培养中茁壮的成长中。 此时我们应该做的就是努力吸取科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身文化品德修养，争取作个21合格人才!
春和日丽，万里无云，在广袤的中华大地上，有一个地方一群有着美好希望与梦想，心怀感恩的阳光灿烂青春年华的少男少女们正在快乐的忙活着。此时的他们是最可爱的，说笑着，忙活着，着不得不让人承认是一道别有风味的风景线!
看啊!阿姨脸上露出满意的笑容，同学脸上显露欣慰与自豪的表情。三点多完工大家排队打道回府。一路沐浴在阳光的爱河里，树儿也友好的向我们招手示意。大家对这次活动都感触颇深，皆感慨万千，可以说这次活动不仅拉进了大家的心，使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。
“饮水思源，取之社会，用之社会”心存感恩将永远美好，心向阳光就永远不会有阴影。让我们亲近自然，亲近社会，树下为人民服务的人生观，带着自己的使命与信念更加坚定地前进!这就是我们此次活动的感想，谨共享!
植树的心得4
我校各级领导，为响应重庆市委、市政府号召，全面召集各系同学前往潼南县开展植树活动，我也有幸参加了这次活动，不乏多有感慨。
我以为，树木植于地，而其精神则体现于植树之人。此番植树，亲身参与，一洞一坑，一树一苗，亲手种植，同学老师相互交流如何种植，相互勉励，虽累而不乏，绿树情谊，早滋大地，坎坷路上，铁铲相持;一寸黄土，护一寸树基; 一方湿润，养四周万物。种树本生就是一件有意义的事。现在全球气温上升，整个世界的环境都在恶化，城市化进程加快，在这些过程中环境被破坏，更多的动物灭亡，人类生存正面临挑战。所以我们必须种树，种树是一件功在当前，利在千秋的事。
一大清早我们在学校集合，乘坐校车赶往潼南。在历经一个多小时的车程后，我们来到一个荒凉的山头，在经过半个小时的山路步行，我们终于到达目的地。 尽管人很多，但组长们做的周到细心，他们分好组，井然有序地把树苗分发给每个小组，并嘱咐大家要小心行事。安排妥当后，大家都干劲十足的忙活起来。 看着这荒芜贫瘠的土地，真让人心里有种说不出的难受，这是怎么了，放眼望去没有丝毫的绿意。在带队老师讲完注意事项后，我们迫不及待地拿起了工具，将一棵棵小树苗赋予了最初的点滴生命，多么希望把这里种满绿树，种满希望。 “饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们要为这贫瘠的荒地栽下新的希望，播撒爱的种子，让我们的爱的信念“绿”得更远，让更多的.人民感受到绿的清凉。
人多力量就是大，在校领导，老师和同学们得共同努力之下，很快就让小小的绿树苗占领了大半个山头。此时的我们虽然有些疲惫，但心里满是快乐与轻松，看着一棵棵树苗耸立于春土中，以昂扬的姿态向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它们会吸天地之灵气，大地之精华来使自己更加茁壮的成长，长成参天大树!这不正象征着我们这新一代的国家未来接班人吗?我们就是在社会的爱护与培养中茁壮的成长中。 此时我们应该做的就是努力吸取科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身文化品德修养，争取作个社会需要的栋梁之才!
一个人的力量是微薄的，千千万万人参与进来，再微薄的力量也会变得无穷大，再微小的绿叶也可以造就一片森林的海洋，绿色是生命的颜色，生命延续绿色，让所有人行动起来吧，让我们怀着感恩的心和爱共创一片绿的天地吧!
很快山头很快“站”满了树苗。树是植完了，可我们的任务并没有完，社会处处需要“绿树”。我们肩上的不只是植树这样简单的植树，我们是新一代的社会接班人，我们有责任让设会更美好，让人们的心里充满绿意。
植树的心得5
中国森林面积小，资源数量少，地区分布不均。1990年中国森林面积为1。246亿公顷，人均约0。107公顷，而全世界森林面积约40。49亿公顷，人均约0。8公顷。中国森林覆盖率12。98％，而全世界森林覆盖率为31％。中国森林蓄积量91。4亿立方米，人均约8立方米，而全世界森林蓄积量约3100亿立方米，人均约72立方米。而南方是多山的地区，不少山地坡度很陡，雨量多并常出现暴雨。因此森林对涵养水源、保持土壤、防风护沙、调节气候，减免洪水灾害和下游河流、湖泊、水库的淤积具有更重要作用。这些让我们更了解植树造林保护生态的重要性。
种下一棵小树苗，种下希望和快乐，希望它会迎着春风茁壮成长，当夏天到来的时候，可以郁郁葱葱地为我们遮挡阳光，当秋天到来的时候，可以给我们送来秋天的气息；当冬天到来的时候，可以带给我们心灵的温暖。
“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，种下一棵棵树苗，用爱心作成长的水分，用责任作为成长的坚定，愿它茁壮成长，成为参天大树，为我们共同的家增添一份绿意，为美化环境增添一份小小的力量。
一棵棵树苗耸立于天地间，以昂扬的姿态向人们宣布了自己的一片立足之地。此后，他们会努力汲取营养使自己茁壮成长，长成栋梁之才。我们也是在社会的爱护与培养中茁壮成长。此时我们应该做的就是努力学习科学文化知识，提高自身文化品德修养，努力扎好根，为以后投身到建设祖国中去打下坚实的基础！
其实社会就好比土壤，生命就犹如种子，需要用自己的青春和血汗浇灌，最后才成长成为一棵大树，因为我们种下的是希望，收获的'则是一片葱郁。
一个人的力量是微薄的，但是，只要千千万万的人参与进来，再微薄的力量也会变得无穷大，在微小的一片绿叶也可以造就一片森林的海洋，今天，我们用双手种下一棵树；明天，我们的自然灾害就会少一点。绿色成就生命，生命延续绿色，行动起来吧，让我们一起用双手托起一片绿色的明天，托起我们美好的未来！
植树的心得6
3月12日植树节的日子，每逢到这一天，我都会想起植树造林的意义。其实人生也像小树苗那样从幼小的枝干慢慢成长，经过风霜雨雪，阻挡风沙，抗拒暴风冰雹的洗礼，依然慢慢茁壮成长，叶茂枝繁，成长为顶天立地的一棵大树，绿化了地球村，还可以造福人类，共建美好家园。
一颗小树真的很了不起，经过年轮的周转，变得更坚强，叶子更宽厚，可以遮风挡雨。义务当护林员，是人们友好的绿色天使。一颗小草，有一天也会变成苍天大树。植树造林，防沙治沙，营造绿色家园。在祖国的边疆，有许多像树林般坚强的卫士，为我们保家为国。他们牺牲自己宝贵的青春，他们用青春捍卫祖国。我们感谢他们，我们只有通过种一棵小树的行动，来支持他们。
植树造林，为大自然增添氧气吧。在四季变化的季节里，我们能看到小树在春季的`温暖阳光下，萌发出小芽，并逐渐到夏季变得枝繁叶茂，再到秋季的落叶归根，冬季的坚强，我们能感想到人生好比这样。
我们坚决制止滥伐滥砍林业的不法行为。为大自然当好造林员，环保宣传员。相信树林将会变成最美好的生命常青树。
植树节你行我动，将环保进行到底!
植树的心得7
又是一年植树节，在学校的号召下，我们来到了学校食堂后进行植树活动。当我们来到空地后，发现这个地方杂草乱长。然后因为我们敬爱的团支书同志走的有点慢，没有借到挖坑工具。于是在我们下去之前，那个地方依然是块没有坑的草地。
我们就去向别的班级借了工具，然后开始了热火朝天的挖坑之旅。坑好挖，但是草根不好挖，不知道是不是时间悠久的原因，这里的草的根粗而长，十分的难处理。但是“世上只有不想做的事，没有做不到的事”。大家一人接一人卖力的挥舞着工具，有的同学早已汗流浃背了但是仍旧不肯放弃。最后，在我们共同的努力下，处理掉了草根问题，我们的坑成功的挖好了。后来树来了，我们成功的种下了新的一棵树。
这棵树不仅仅代表着是一个小树，还寄托着我们128班对绿色生活的向往和支持，这是我们用汗水种植的小树，相信在不久的将来它会成长成参天大树，伫立在校园中成为一道美丽的风景。
经过了这次幸苦的植树的经历以后，我们大家都明白了植树的`艰辛和植树人的辛苦，我们没有义务去砍伐树木相反，我们有责任去爱护和呵护每一棵小树。这次植树我们懂得了保护环境的重要性。
3月12号的植树节即将临近，所有的人都开始宣传保护树木、植树造林的理念。
我们的绿化应该是全面的绿化，而不是甲地搞绿化，把乙地的树移到甲地，正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的农转非。他在调查后发现，原本在数十年农村长得好好的树，有的移到城市后死了，人挪活，树挪死，这也是一种形式主义，这边绿了，那边秃了，这是在糟蹋绿化，值得深思。
在绿化中当然也有不和谐的音符，滥砍滥伐、毁林事件时有发生，有些单位未经审批就把树锯掉，有些商店认为树木遮蔽了店面，就自作主张锯去行道树，有的把树干当作搭建凉棚支撑，有的在树枝树干拉上一条绳子凉晒衣服被子，更有人在树旁生起炉子经营早点快餐，树木受此折磨，以至萎缩缩死亡，令人痛心不已。
砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！
植树的心得8
伴随着吵吵闹闹的说笑声，我们终于到达了植树地——龙泉山。
我们大家陆陆续续下了车，在队尾的几个人将每个小组要种的树抬了下来。
老师给我们分配完土地后，一声令下：“开始植树。”刹那间，全部同学都开始了劳动，他们各司其职，有用车子运土的，有用铲子挖土的，也有帮倒忙的。挖土声、轮子声、说话声夹杂在一起，简直是一首劳动交响乐。而一些酷爱画画的女生已经忍不住坐在土堆上画起“劳动全景图”了。
我们这一个小组的植树过程井然有序，首先，我们组力气最大的`小明拿着铲子，负责将我们的那块土地挖一个大坑，好将树种进去。当然，我们也没闲着：我和另一个同学随时提醒小明要往下挖，不要平着挖。(因为小明的数学学的不咋地。)另外还有一个同学小秋，他负责照看我们的小树苗，防止被某些人给拿走了。这就是第一阶段，这个阶段进行得比较顺利。(虽然中途小秋睡着了，但还好树苗没有丢。)
接下来便是最繁琐的第二阶段了。我们将树苗放进坑里比了比，发现挖得太浅了，不够深。经过激烈的讨论，我们一致决定把树立在坑里，小明用铲子继续往下挖，这样既省事儿，又可以拿树跟坑作比较，看坑的深度够不够。
为了惩罚小秋，这次我们安排他用手拿着小树苗，让脆弱的小树苗不至于倒下。
就在如火如荼的“工作”时，小明因为粗心不小心把小树苗的一层的树皮给划下来了，我们冲上去，心疼地抚摸着小树苗，伤心极了。最终，小树苗被栽进了土里，足足花了两个小时。
从这以后，我便开始节约用纸，因为我懂得了农民伯伯栽树的不容易。如果有人问我：“你舍得将这棵树拿去造纸吗?”那么，我会坚定地回答：“我不舍得!”
植树的心得9
在第x个植树节来临之际，为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，罗山教育办各校园积极行动，爱绿护绿，争做绿色使者。
3月12日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长发表了讲话，并为基地揭牌；接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员，现场为学生讲解示范种植要领。今后，学校将定期组织各班同学到基地劳动，为蔬菜浇水、施肥，体会劳动的乐趣和收获的喜悦。
xx小学：利用国旗下讲话，发出了“爱护花草树木，珍惜绿色——生命的颜色”的倡议，倡导学生们行动起来，人人为班级、为学校增添绿色，为净化、美化环境出一份力，发起了“绿化校园”的植树活动。
组织孩子们与社区“对话”，积极参与社区的绿化行动，开展“浇灌一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
3月12日下午，老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性，走进幼儿园的种植园地，挽起袖子为植物清除杂草，尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等，体验种植所带来的.快乐。
开展了“我和小树同成长”的主题活动课，为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影、比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏，发挥出绿化校园后的自豪与自律。
开展了以“爱绿护绿”为主题的纪念活动，倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中，争当绿色文明小使者。
“一片绿叶，承载着温馨与和睦；一片绿荫，承载着安逸与和谐；一片绿林，承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而，如今的家园却遭受着各种破坏：温室效应、沙尘暴…无一不在切割我们的家园，而能改变这一切的，只有我们。让我们携起手来，领取希望的种子，种出自己的绿荫，守护美好的家园！”这是子江中学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的“3。12”植树节主题活动的开场白。
据悉，该活动持续了两天，受到同学们的热烈欢迎，约有近千人次参加了主题活动。子江中学学生会利用“312”植树节这一主题，创新开展了领取“希望种子”、有奖竞答获取“生活园盆栽”、题词“绿色希望”等活动形式，有效提高了学生呵护绿色的责任心，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展，让学生们能亲身体验到劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发保护自然、热爱自然的情感，也增强了学生的责任感和使命感，使绿化意识真正深入到学生心里。
植树的心得10
一堂好的阅读课，需要有恰当的适合学生的文本解读，有充满语文味的语文活动，有语文素养的有效训练，有学生精神成长的积极引领。在本堂课中，吴老师通过自己对文本的深透理解，引领学生穿行在文本的字里行间，不断开启学生对文本的新的认识，深入理解幸福的内涵，完成了一次语言文字的畅游和人文精神的探寻。
一、文本解读既适合教学，又凸显深度。
《植树的牧羊人》是一篇外国小说，文字浅显易懂。七年级的学生读起来并非难事。但学生读小说常常仅从表面看人物、情节，没有老师的教学引导，他们的理解会肤浅而随意，文本熏陶感染、潜移默化的功能就会丧失。
叶圣陶先生说：“语文老师是引导学生看书读书的。”引导学生读什么？看什么？就是让学生读到他没有读到，看到他没有看到，但跳一跳又能得到的东西。
对这一篇文章，教师没有停留在牧羊人的故事以及牧羊人有怎样的品格特点这种简单的解读上，而是让学生思考“牧羊人自己是否幸福？”。文章把牧羊人写成了像上帝一样伟大的人，而老师却从一个普通“人”的角度让学生从字里行间去解读牧羊人的生活状态，探究牧羊人的内心世界。
学生从文中发现，牧羊人最初种树的目的并非伟大。他可能是“打发时间”“排遣孤独和痛苦”，“渴望生命”……但无论是什么，其实蕴含的都是一个普通人在绝境中的挣扎，是一个痛苦心灵的自我救赎，是一个孤独、痛苦、甚至绝望的人内心深处潜藏的对幸福生活的追求和向往。
理解了这一点，教师又引导学生体会牧羊人在种树过程中收获的不同的幸福，并拓展了英文中“牧羊人”的解释，让学生进一步明白，无论身处怎样的`困境，“不放弃自己”，才能让自己得到幸福，因为，每个人都是自己的上帝。
这样的解读，以学生十三四岁的眼光，是不易发现的。但经过老师的引领，从文字中由表及里，层层剖析，逐渐发现了浅显文字背后的新奇，挖出了文字深处的宝藏。
二、教学问题既聚焦主题，又开放多元。
王荣生教授认为：好的课堂教学结构可比喻为“一根筋”或“一锅出”。“一根筋”指教学的各个环节围绕和指向核心教学内容的核心点。
“一锅出”指把教学的多项任务巧妙地统一在一个环节里。
教学这篇文章，教师在导入中就明确告诉学生，本节课的终极目标是“探寻幸福的真谛“。为了达到这个目标，教师设计了三个主问题：
1、这篇文章讲述了什么故事？
2、牧羊人究竟靠什么创造了幸福生活？
3、人们生活幸福了，牧羊人自己幸福吗。
这三个主问题均与幸福相关联，从情节把握到人物分析到主题挖掘，如阶梯状层层推进，学生沿着问题“拾级而上”，直至达到目标。这说明，教师对自己的教学内容有极为清晰的认识，因而能够围绕核心，删繁就简，设计目标清晰而富有启发性的问题。
同时，这三个主问题的答案又具有多元性，多层次性。能充分体现学生的个性化阅读。这样的问题如同敲钟，小扣则小鸣，大扣则大鸣。学生在与文本交流、与教师交流、与学生交流中不断更新认知，启迪思维，从而提升了阅读的层次，深化了对主题的认识。
三、语言品读既读得细腻，又析得深刻。
语文课，就是要引导学生在文字中“走几个来回”，
在本节课中，教师抓住语言，引导学生或静心默读，或深情朗诵，或细细咀嚼，认真体会文章中的用词方式，反复揣摩人物在特定情境中的语言、动作、神态等细节，准确把所握人物的个性特点，真切感受语言文字背后所蕴涵的情感和思想。
例如，当学生找出“三年来，他一直这样……长成大树”这段话，并说明了这句话体现了牧羊人坚强的毅力后。教师并没有就此罢手，而是让学生比较带有数词的句子和不带数词的句子的不同，体会“十万颗”“两万颗”“一万颗”等数词后透露出的艰辛和不易。同时又辅以朗读，抓住重音、注意停顿、放慢语速来强调这些词语，更深的领会数词在文中凸显人物品质的作用。
又如，当学生找出体现牧羊人无私心灵的句子：“这块地是你的吗，他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？”教师让学生发挥想象，在“摇摇头”前试着加上一个表示神态的词语。学生通过对上下文的理解，给出了“缓缓地”“淡淡地”“毫不在意地”等词语，清晰地呈现了牧羊人的形貌和性格特点，合理填补了作品留下的空白，也深刻理解了文本所蕴涵的思想意义。
更多的时候，教师让学生抓住关键句，学文悟理，提升理解力和精神境界。学生从“他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土”的动作中读到了思念和希望，从“白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”读到了满足和喜悦，从“牧羊人还活着，而且身体还很硬朗”读到了健康是福。
根植于语言的教学，才能有课堂的深度，才能有思维的广度，也才能提升了学生的语文素养，丰富学生的心灵世界。
当然，在享受这堂课亮点的同时，我们也发现了一些值得商榷、需要改进的地方：
一是语文知识和阅读方法还没有很好的与教学内容渗透融合。语文是工具性与人文性的统一。在本节课中，教师更多的是关注人文教育的功能，而工具性的落实相对弱化。
二是语文活动显生硬简单。教学过程中有一次合作学习，但实际上，这是一个需要学生读书，独立思考得出结论的问题，不必讨论。其余学习形式多为问与答，课堂活力呈现不足。
课堂是遗憾的艺术。我们对课堂的追求永远只会是“没有最好，只有更好”。“上好一节课”，永远在路上。
植树的心得11
春晴日暖，又到植树黄金季节。各地干群纷纷进公园、上荒山，共栽一片新绿，共建绿色家园。
植树造林功在当代、利在千秋。参加义务植树，不仅是为了履行一种法定义务，更大的意义在于倡导绿色发展新理念，让每个人成为生态文明建设的践行者，不断将“绿水青山就是金山银山”的理念变为现实图景。
绿色是咸宁的底色和本色，生态是咸宁最宝贵的财富。我们要完整、准确、全面贯彻新发展理念，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。通过不断优化产业结构，持续实施大气、水、土壤污染防治专项行动，厚植咸宁生态优势，为子孙后代留下宝贵的生态资源和绿色财富。
生态兴则文明兴。我们要全域协调推进生态林、经济林、景观林建设，坚持适地、适时、适林原则，精准施策、补齐短板、久久为功，不断推动我市国土绿化向高层次、高质量发展，让绿色释放更多红利，为加快建成全省特色产业增长极、转型发展示范区和全域公园城市建设添砖加瓦、贡献力量。
绿色发展人人都是参与者。每个市民要从现在做起，积极参与爱绿、植绿、护绿行动，并从衣食住行的一点一滴做起，处处体现绿色、环保、健康的'生活方式，真正让绿色发展新理念根植心间，让绿色价值观融入日常生活，成为一种文化、一种时尚、一种习惯。
植树的心得12
3月12日是一年一度的植树节，给我们共同的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由公司人事组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节活动在3月19日于义务植树点拉开了帷幕。
1、绿色和谐，你我同行。在前去植树活动途中虽然天气灰蒙蒙，但是参与本次义务植树活动的员工意气风发，满面春风，你追我赶，互相帮助。
2、全体员工同事们团结一心、齐心协力，将一棵棵树苗小心的摆放在坑里，填土、休整、浇水动作连贯并且有序。不一会儿，就植起了一排排的小树。大家的辛勤劳动植，让秃平的小山增添了一道道风景线。
3、植树期间，大家在护树工作人员的带领下，大家本着“种一棵、活一棵”的原则，在数量达标的同时格外注意栽种质量。虽然寒风习习、春寒料峭，但我们公司员工毫不畏惧，个个干劲十足，裤腿和鞋子上都沾满了黄泥，脸上始终洋溢着劳动的喜悦。
4、经过大家的共同努力，本来光秃秃的一片空地已经栽上了不少的树。望着整齐排列的一棵棵树苗在春风中摇曳;想象着它们经历风霜雪雨终将枝繁叶茂、覆庇一方，同事们的心乐开了花。心得体会大家纷纷和自己亲手栽种的树苗合影留念。最后，大家集体合影留念，我们公司员工手中高举劳动工具，欢呼雀跃。
此次活动总的来说是比较成功的，原因主要是大家对这次活动都有很强的.参与意识，所以在准备方面还是比较充分的。古语有云：“凡事预则立，不预则废”，义务植树点的工作人员在这次活动中所给予的大力支持也是这次活动能够顺利进行的保证。
植树的心得13
《植树的牧羊人》是七年级上册第四单元第二篇课文，人生意义是本单元的主题词。课文较长，适合对学生进行默读训练。通过抓住关键字词，划分段落层次，理清文章写作思路。牧羊人凭借一己之力把荒原变为绿洲，他身上所体现出来的“人”的力量：持之以恒、无私奉献、积极乐观、求实务真等精神，需要引导学生用心体会，并对人生的意义和价值有一点自己的思考，这部分需要通过精读来完成，略读和精读相结合，是学生阅读的最基本方法。《纪念白求恩》一课夹叙夹议的写法学生第一次接触，《植树的牧羊人》以叙述为主，议论点题，可以要求学生体会不同表达方式的写法，巩固上节课所学内容。
从学生上课的.表现看，借助课前预习，课后习题一的表格，学生能很快把握作者写作思路，概括课文内容大意，并通过朗读“我”三次见到高原景色的不同，初步体会到牧羊人创作的奇迹，激发对牧羊人的赞叹之情。然后跳读描写牧羊人的句子，品味他身上蕴含的伟大精神，完成立德树人目标。从学生课堂表现看，发言人比较集中，其他学生主动参与课堂意识不强，课堂上有被边缘化的倾向，虽然我不断鼓励，提出课堂上要积极思考，踊跃发言，但收效甚微，学生一言不发似乎成了习惯，课下还需要再积极了解学生心理，看看他们是一会说还是不愿说。
另外，课外收集生活中像牧羊人这样默默奉献的人，和大家共享这一题，需要家长监督，要不然容易发生放任学生在网上遨游，忘记最初上网目的这样的现象。
植树的心得14
阳光明媚，晴空万里。清澈的河水轻轻的淌着，告诉我们冬天过去了;枝上的喜鹊高兴的叫着，告诉我们春天来了。在这春意盎然的日子里，我们迎来了春天的节日――植树节。
今年的植树节让我感觉与往年不同，它充满了温馨与乐趣，充满了生机与希望，因为我参加了由北京中实杰肯道夫物业管理有限公司组织的"献一片爱心，多一片蓝天"大型植树活动。
作为一名学生，寒假的时候，我曾在我们的物业公司实习过一段时间，所以这一次我也算是带着"双重身份"开始我的312之旅。
时而与我的同事们和其他业主们说说笑笑，时而看看车窗外美丽的风景，近_个小时的路程在我看来也只有三秒钟那么长。大约上午_点我们到达了位于__县的植树基地。
分组、统计业主们要种的树种、拿工具、带领业主到各自的种植地点，物业公司的工作人员紧张而有序的忙碌着。他们这种全心全意为业主服务的态度让我感到非常钦佩。虽然是周_而且还要紧张的工作，但从他们脸上挂着的笑容来看他们没有丝毫的埋怨。我知道他们已经把卡尔生活馆当作是自己的家，把每一位业主当作是自己的家人。
从挖坑到栽苗到填土再到浇水，我们一气呵成，一棵小树苗很快就栽好了。我们给它起了名字并希望它健康成长。虽然此时的我已是大汗淋漓，但看着我亲手栽下的树苗好像幸福的对我笑着，我一点也感觉不到累。
中午我们来到__度假村，物业公司为我们安排了丰盛的午餐和精彩有趣的.节目。我们边吃边看，忘记了上午的疲惫，而留下了美好的回忆。
下午的时间很快就在歌声、笑声中过去了，_点我们坐上了回家的大吧车。在车上，忙碌了一天的人们静静的睡了，只留下了几个不知疲倦的孩子的欢笑声。
到家时已是晚上_点。下车时，物业公司的同事们与每位业主亲切的道了一声"再见"，那一刻挂在他们脸上的又是那春天般灿烂的笑容。
这个植树节，因为有他们的陪伴，让我感觉多了一份乐趣，少了一丝疲倦，多了一份温馨，也多了一份家的温暖。
植树的心得15
时间过得很快，不经意间就是三月份了。三月十二日是一年一度的植树节，为此，我们土木系青年志愿者协会秉承传统，开展了一次植树活动。这次活动以绿化地球，贡献社会，丰富大学生活为目的，在xxx公园举行。
3月12日早上7：20，所有参与者在校门口集合，休整过后大家坐上开往四美塘公园的大巴车。到达xx8公园后，所有参与者首先进行游园活动。在春风拂面、柳枝依依的xxx公园游湖、泛舟，享受融融春光。
其中主要的活动有：游园后所有成员在10：30重新集聚，并分成五人的植树小组，以组为单位开始植树活动。同学们各自分工，有人到指定地点挑选自己心仪的树种并由两个人一起搬运到植树点，有人帮同伴拿铁锹，一切准备就绪大家开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗，男生用铁锹挖除杂草和泥土，并将挖起的泥土堆在一边，忙得不亦乐乎，大家的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后，每人将自己写的祝福卡片挂在树上，并合影留念。
植完树后，大家围坐在一块，一起玩一些健康有趣的游戏，气氛非常愉悦，最后在下午3点半左右离开xxx公园安全返校。
这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动，并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。通过这次活动，大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通，同时也增进了社团内部人员相互之间的了解，更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量，促进协会以后的发展。
这次活动在响应“向雷锋学习”的号召下积极展开，充分展现了我们作为新世纪大学生，努力回报社会、贡献社会、美化地球的'一面。虽然只是几个人共植一棵树，虽然所做的这些对社会来说是微不足道的，但当我们看见自己亲手种下的树就在那里，想象着有一天它会长大时，一种成就感和满足感油然而生。在某个方面，这也是我们当代大学生素质的一种体现。
当然，这次活动的开展，还有些不足之处。在开展活动前夕，宣传力度不是很到位，以致于参与者数量少于预计人数，活动刚开始时的分组有点混乱。但是我相信在以后的活动中这种问题将能更好的解决，我们能越做越好!
总的来说，这次活动举办的还是很成功的。并且具有很大的意义。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训，弥补出现的不足，提高解决问题的能力，充分调动大家的主观能动性，发挥集体智慧，为我们土木系青年志愿者协会贡献自己的一份力量!
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