读《态度》有感15篇
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读《态度》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《态度》有感1
一、认同的观点：态度是一种力量，态度决定一切，工作更是一种态度，在当今的世界，不管做哪一行都是竞技场，输赢全在自己是怎样对待的，不同的态度导致不同的人生，人生的方向完全受控于个人态度的牵引，在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，我们无法选择工作，但可以选择态度。
二、联系实际的工作做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？
三、重构我校的学生的文化成绩不是很好，在初中里是”差生”。对“差生”的教育工作是我们的`重点，我要对他们更加关心，“差生”的接受能力要比正常同龄学生的接受能力差，难于完成课堂教学任务，从而产生自卑心，自暴自弃。针对这样的情况，我们要有一个全面可行的计划，要本着循序渐进的原则，不仅要给他们充足的时间，而且不能说“江山易改，本性难移”或“朽木不可雕也”之类打击“差生”的积极性，伤害他们自尊心的话，要细心、耐心、用心的教育。
实际上，每个差生也和正常同学一样，也希望有人关心他，爱护他，体贴他，也渴望得到老师的爱护、帮助和鼓励。我作为老师，对每个学生都必须付出真挚的爱心，设身处地的为差生着想，只有这样才能为学校、社会作出我应有的贡献。
读《态度》有感2
今天，我读了《哈佛家训》这本书。它由许多小故事组成，每个故事都有一个深刻的道理。包括成功人身的钻石品质：亲情，童真，习惯，处事，明察，行动等篇章，它让我受益匪浅，我最喜欢的还是《热忱的态度》这篇文章。
1907年，法兰克。派特转入职业棒球对不久，之所以球队理不得不劝他离开，是因为他动作迟缓，缺少杀少力法兰克被辞退后，一位老球员把他介绍给新凡，在那个地方，没有人直到他过去的情形，所以，他可以放开手脚，果断地打球这个季度，因为法兰克怀着热忱的态度去打球也由于他怀着满腔激情，所以月薪爬山似的攀得飞快，但是后来，他的手臂受了伤，不得不去推销保险，他再次怀着满腔热忱，开始做保险，最终成为人寿界的明星。读完这篇文章，我想：我要是有这样的热忱，我也不怕学习成绩上不去了!就如书中所说：“生活就是一场棒球赛，和棒球赛不同的是，在生活这场棒球赛中，不管你是否愿意，你必须上场，必须承担输或赢！
”如果无法逃避，我们就勇敢的面对，那么我们就选择挑战！
相信自己，通过努力，就一定能成功。名师点评：文章的表达方式准确，是标准的读后感格式。首先为我们描述了《哈佛家训》这本书是什么内容的书，然后重点说的是这里的一篇文章给了你很深的印象。再描述这文章的中心内容。然后谈自己从中受到的启发和产生的感想。“它由许多小故事组成，每个故事都有一个深刻的道理。包括成功人身（士）的钻石品质”这句概括的很简练准确。“因为法兰克怀着热忱的态度去打球也由于他怀着满腔激情，所以月薪爬山似的攀得飞快，但是后来，他的手臂受了伤，不得不去推销保险，他再次怀着满腔热忱，开始做保险，最终成为人寿界的.明星”这是对法兰克最简洁的职业生涯描述，语言流畅清晰，具体而准确。你的感想也很正确，应该把法兰克的精神融进你的学习里，就象你说的那样——“如果无法逃避，我们就勇敢的面对”“相信自己，通过努力，就一定能成功”。但是，你在文中的错字太多了，可要细心呦。“法兰克.派特转入职业棒球对（队）不久”。“之所以球队理（里）不得不劝他离开”。“缺少杀少（伤）力”。“没有人直到（知道）他过去的情形”
读《态度》有感3
让L穿上；400字作文我在思念的漩涡里，总是期待一个可以我和心一起在江边散步的情节，我在思念的迷雾里，总是幻想一个可以我和梦一起在枕边私语的情节，我在思念着如果有一天，心随琴动和琴缘岩梦会一起牵手，那锁清秋的梦肯定是和最初相见时的感觉一样，我思念着如果有一天，心爱上了梦，琴和岩就在那个隧道下，心随琴动告诉琴缘岩梦了一个秘密，说琴缘岩梦是千年以前就命中注定了今生的'相依相伴。
文章的内容大概是这样的：一个乞丐在一户人家门前要饭，被女主人骂了出去。过了两天，这个乞丐就偷了她家的东西，而他此前一直要饭，从未做过小偷。后来他被抓住，他告诉讯问他的警察他是给那女主人气的。还有一件事情：在一个特区，一辆高档小汽车撞翻了一个农妇挑着水果卖的篮子。人虽然没什么，水果却撒了一地。小车上的一个穿着考究的中年男人从车窗伸出头看了看，见没撞着农妇，开车就要走，农妇不让他走，要他帮他把撒落在地上的水果捡起来，男人便觉得她的这个要求莫名其妙，因急于要走，随手掏出一张票子，扔给了她。但那个农妇并不要他的钱，坚持要他帮她捡水果。僵持中引来了警察。警察一到，没问什么理由就大嗓门对农妇说：“这地方能卖水果吗，还不快走？”说着就把农妇往一边拉，农妇眼里充满了怨恨。
我们当中有些人，可能在许多方面确实有高于别人的能耐，而成为了社会中的富人。这也不是什么不好的事情，但我们却不应该这样对待穷人。我们的社会好不好，让不让人喜欢，取决于对穷人的态度，尤其取决于富人对穷人的态度。
读《态度》有感4
人生天地，身居万物之灵，独有世间之长，故而人乃万物之根本，正如世说，社会意识决定社会形态，即人的主观能动性，能改变客观事实。这并不表示我就是一个唯心主义者。正所谓穷则思变，社会形态的变革无时无刻不在发生着变化，虽然一些客观事物的发展是必然的，但正是有了‘现代观念’的这些人才逐渐推动了事物的前进。在今天看来，我们将这些思想、意识、态度、行为表现为先进的敢于变革的人称之为‘现代人’，准确的讲，现代性可以认为是一种精神状态，现代化的根本在于人，社会体制、先进管理等科学行为皆在于人，拥有准备和善于接受不断变革的事物的人的思维，是一个‘现代化人’的必需基础。故吾认为书中关于现代一词的定义还是较为可取。
这并不表示它是一种较好，或较完善的体制的实施，当然一切皆由人定，你的思想没有意识，即使将这些我们称之为现代的体制强加实行，亦无济于事，更甚反之。
质的改变在于量的积累，量变引起质变。从历史发展来看，现代化倾向本身就是人类传统文化的健康的统一的延伸。它一方面全力吸收了留在人类历史所创造的一切物质和精神财富，一方面又以传统所从未有过的创造力和改造能力，把人类文明推向一个新高潮。诚然，现代化过程必然使人们与某些传统的生活和习俗决别，但从一种新的意义上讲，现代人比传统人更能真正维护、珍惜和保存传统。这似乎是个奇怪的哱论，传统人难道不正是在真诚地甚至不惜生命的维护着传统吗？唉..可悲的是正是这种真诚往往只是来自一种对传统的盲目崇拜和习惯。他们视作为天经地义的道理和不可改变的教条，并以宗教般的狂热去维护的，其实不过是人类历史上某个阶段的特定产物。故而我们有理由相信，现代和传统这两个看似矛盾的话题其实并非如此。
经济基础决定上层建筑，无论在哪个时期这都是不可改变的，经济的发达标志着国家的繁荣，但这并不表示这个国家的公民就是一个现代人，亦不能认为此国为现代化国家。就目前国际形势，公民参与政治活动及政体制事所能达到的程度，亦然这就是现代化的具体表现，而并非仅凭经济的发达与否来判定。很多发达国家当然是现代化国家的典型，其公民亦是现代人普遍，但并不能说明发展中国家的现代思想不足。恰恰发展中国家有更多迫切需求改变现状，改革创新的现代化思想。一个国家的政治体制、经济面貌、社会景象是经过积累沉淀的结果，它是历史的精华，也是民族的财富。只有善于敢于开拓进取的思想的现代化人才能成为历史发展的辉煌一页。古语有之：得民心者，得天下。吾认为‘民心’最重要亦最为可取，只有拥有先进思想、积极态度、实践行动的现代化型‘民心’，才可促进社会国家的发展，才可推动历史的转动。
人们普遍相信，现代化过程中最普遍也是绝对不可避免的趋势，就是助长一种年轻的文明，在这种文明里，老年人不再是受崇敬的对象，年高也并不能成为受尊敬的理由。这种情况是人们恐惧的却又在慢慢走近的。伴随现代化而来的社会结构的改变和和经济地位的变化，似乎很明显的消弱了对老年人的尊重。许多研究者恐怕夸大了工业现代化对老年人的不利影响。城市生活中，就其本身而言，并没有任何一个因素要求一个人对老年人表示不敬，当然工业环境中亦没有任何东西让一个人将上了年纪的人抛弃掉。城市中有孤寡老人，而乡村中也有一些老人穷的无法生存而被子女抛弃。由此可以见，产业工人与乡村农民相对来说，有较高的报酬和较稳定的工资收入，生活情况一般来说也较为稳定，因此工人能更好的尽孝道，负担起赡养父母和亲属的义务。当然也会同那些传统观念的人一样尊敬年长者。关于现代社会人权的体现相当完善，就女性而言尤为显著，女性的权力得到很大完善，社会地位也随之提高，很多职业女性的身影屡见不鲜。现存仍有很多国家对女性的权益、地位仍处在以父权为主的底下地位，伊斯兰信仰者及一些阿拉伯国家对女性地位的认知仍处于传统的概念里，男人们每天至少祈祷一次庆幸自己是社会的主导者。现代人对家族血缘的看法并非向世人所理解的那样，那种认为日益增强的都市化和工业化在消弱亲属关系的看法，确有某些真实性。但我们觉得许多关于家族与现代化之间的关系见解太粗略，也太一般化，甚至把家族的扩大与家族间的关系混为一谈，因而不能区别亲属关系的类型和依赖程度。例如现代化过程可能消弱了家族扩大的联系，但却增强了个人对对于他繁衍的家族的联系，使他虽不太依附与他的父母，但与妻子的关系却更加牢靠和紧密。当一个人移居城市之后，可能对他的大家族和亲属关系不太留意，但身为一名产业化工人，他的生活安定增强了，生活水平和福利得到改善，这是他有可能进一步承担对于亲属的义务，也有更好的物质基础来进行实施。因而他这方面，要胜过他的那些仍处在家族扩大影响下的农村务农，过着不太安全的贫困生活的堂兄弟们。从这方面看，工业化所提供的就业机会实际上可能反到增加了家族和亲属间的联系。
正如书名，此书不仅对现代的概念定义，同样描述了现代人的思想、心理、及行为，这不仅使人们对现代的含义有了更深一层的理解，同时具体的介绍现代人的态度和行为，使人更容易接受和学习现代思想、更容易转变为‘现代人’。
不同的社会环境在性质上不尽相同，有些环境具有强的影响力，有些则影响较弱，所谓具有强的影响力影响的环境，是指他在使人们向着新的生活方式转变时具有较强的力量。并且不同环境的特殊性质，会使置身于其中的人们在人格形成上也深受影响。即通常在发展中国家生活的人们，思想意识亦会有传统的观念存在。马克思派的学者从具有创造性的研究转变到枯燥的注释，个人的思维意识会随生活的环境而转变，个人所接受的现代化教育，同样影响着子女，家庭，故个人的存在同样在现代化的社会中起到相当大的作用。
我国处于社会主义初级阶段，正如马克思先生提到的，社会主义的现代性主要体现在‘集体主义’，诚然，我国目前的`客观因素所制约。集体是由个人组成的，由此可见，个人先进性也是必须经历的一个过程。这并不能说现代‘现代人’就是‘资本主义人’，首先，我们现在所表现出来的‘个人现代主义’与社会主义国家正常的那种公共性与合作相对立，这本身就是一个错误。（当然我国就是目前世界上较大的几个社会主义国家之一）。其次，社会主义的宗旨与资本主义亦是迥然不同，所体现出来的现代性，与资本主义的现代化必有本质的区别，社会主义的现代性应有其独有的特色。
一个人的性格决定了他的人生道路，一个人的一生幸福与否取决于他对生活的态度。学会宽容，也许你的生活会更美好。古有孟母三迁，其目的便是为子营造一个良好的学习生活环境，当然环境亦会制约一个人的性格发展。吾之愚见一个人的现代性是可以后天培养的，生活的环境会促使其对事物的看法有着不同的见解。<人的现代性-心理思想态度行为>此书对现代人特别是我们当代的新时代青年的世界观、价值观有着深远的启迪，尤其是有着5000年文化历史处于发展中国家的我们，更向我们展示了一个正确的世界观，让我们对未来的道路有了一个更清晰的认知。
读《态度》有感5
《态度决定一切》是美国著名的哲学家、大演说家罗曼。皮尔的作品，读后感受颇深，受益匪浅，本书并未去寻求高深的学说，而是用简明易懂的道理和大量的真实事例，深刻分析人性的弱点，帮助人们迅速改善不利的环境。所用这些论述都很有说服力，有什么样的态度就有什么样的人生。人的一生中紧要处只有几步，如何使自己的生命更有意义，成为一个成功的人，一个真正的幸福人，是这本书给我的深刻启发。对于我们每个人来说，面对平凡的生活、平凡的工作，采取或积极或消极的态度会深刻的影响我们的一生。
在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：“工作很累，钱挣的很少”，“做同样的工作，为什么他挣的比我多呢？”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢？”诚然，这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出色的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择？
工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任，才能够团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。
这本书中的积极的思维，积极的语言，健康的思考和乐观的把握今天等很多至理名言，能够指导我们的言行，丰富我们的思想。
从书中可以学到如下核心理念：
1，成功来源“积极思维”。
2，拥有坚定的信念比拥有才能更重要。
3，机会总是伪装困难到来。
4，我能做到是成功的最大金矿。
5，“假设法则”
通过积极思维，要从根本上改变自己，借着由衷的希望，强烈的意志和敏锐的想象力来升华观念，充实自己，快乐自己，生活才会光彩而满足。()要在身体里具备活跃的生命力，拥有的信念，精力，意愿和热爱人生的心，压制住疾病的蠢动，活用有益的因素，排除无益的.因素，保持健康的身心。铲除所有的消极预测。断绝消极思维的根，这样它就会枯萎，彻底从心中拔除，做生活的强者。
在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生。
读《态度》有感6
每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为公司里的核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获……众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们、改变我们？我想是“态度”！ 日记
正确看待工作，是端正工作态度的前提。一个人如果有“我不过是在为老板、单位领导打工”或者“我不得已才干这份工作”的想法，那他在工作时的外在表现绝不会是激情四射。态度是人与人接触的第一印象，这不单单是一个人的事，有时团队的协作精神也是一个很好的团队态度。只有众志成城，才能体现“团结力量大”，体现合作精神。通过每次活动后，进一步增强积极的人生和工作态度，我们才会更珍惜身边的人，珍惜从事的工作，珍惜现有的生活，为我们拥有优雅的工作环境，拥有和睦团结的工作伙伴感到欣慰。而建立良好的人际关系方面，无论是在工作或是生活中，我始终认为可以用“真诚相对，灵活处理”的理念来待人处事。真诚待人有助于彼此沟通了解，灵活处事则是以不变的原则应对变化无常的世事。“
那么，工作是什么？我的理解是：“工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。工作是我们需要用生命去做的事。”这与工作仅仅是“为五斗米折腰”“为别人干活”的.想法完全不同，揭示了工作的真正内涵，为点燃工作激情打下基础。
因此，在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零，把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
工作态度就是竞争力。在消防工作中，我们要有自己的竞争力。干部带动班长，班长带动下面的战士，在竞争的环境中，业务技能才能更好的得到提高，才能做到有战必胜，才是一支拉的出、打的赢的优秀队伍。
那些思想落后不求进取或者始终得不到提升的人，往往不是因为他们的能力不够，而是他们的态度不够端正。二十一世纪的中国是在高速发展中的国家，消防部队更是在高速发展中，我们每天都在竞争，每天都在进步。懒散地对待工作，只会导致竞争力减弱，最终被淘汰出局。
工作态度是一个永远讲不完的话题，因为我们会在工作中遇到各种问题，它们会影响我们的工作激情。但不管怎样，如果希望获得成功事业，成就美好人生，良好的工作态度是不可或缺的。在以后的消防工作中我们要保持对人民负责，对国家负责良好态度。
不要企图改变别人，要改变的只有自己，只有改变了自己的人，才能在言行上去影响别人。做到“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”。始终牢记党的宗旨，部队的条令条例。。
读《态度》有感7
当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。态度是一种力量，态度决定一切，工作更是一种态度，在当今的世界，不管做哪一行都是竞技场，输赢全在自己是怎样对待的，不同的态度导致不同的人生，人生的方向完全受控于个人态度的牵引。在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，我们无法选择工作，但可以选择态度。
联系工作一个人的态度是一种原动力，积极向上的工作态度，它是你永远挑战自我，努力机取，使你把平常工作的叠加，最终做成一种伟业。端正的工作态度，认真的工作作风，熟练的业务能力，与人为善将会提升你自我丰富的经验。学校给予每个人相同的机会，有的人得到了金钱，获得了满足；有的人得到了实践经验，丰富了自我，获得了更进一步的阶梯。教师这个职业，往好的说是天使，可以挽救学生的灵魂，也可以毁了学生的前途，有什么样的态度就有什么样的人生，积极的工作态度能激发起每个人身上所蕴含的无限潜能，一个人的能力再强，如果他不愿意付出努力，他就不可能创造优良业绩。
特别是我们职校，这是一些在初中就缺少老师关注的学生，有的是家长对他们没有办法或是放弃的学生，有些更缺少家庭的温暖，有一些不健康的行为习惯也是难免的，我应本着对他负责的.态度去教育和用我们责任心的去教育感化他，不轻易放弃，就像对待自己的孩子一样，纠正学生不健康的思想，让学生步入人生正确的轨道，先他知道自己还是有很多优点的。我们学校的育人理念就是“先学做人，后学技艺，有教无类，特色发展。”教师要做到身正为范，以自己的言行去影响学生，既要教给学生做人的道理也要教给学生理论知识和动手能力。所以做为老师的工作态度至关要。
今后努力的方向态度，是任何事情成败的关键，有了良好的态度，才会有积极向上的动力；有了良好的态度，我们才能努力工作，积极进取；有了良好的态度，我们才能有把事做好的决心。在平时的工作中，大凡工作不推诿，有耐心，积极进取的人，大家肯定都喜欢。态度决定一切。态度是做任何事情成败的基石，没有了态度就没有了基础，但是如果仅仅有良好的态度，我想还是不够的，因为这只是成功了一半。在今后的工作中，我应本着教书育人的理念，以正确的态度对待工作。虽然自己面对的学生素质不是很好，圣人说：“人之初，性本善。”但既然已经选择了这一职业，就应该以积极的心态去面对。不管学生爱不爱学习，再一次让自己深受同感，我要做的是认真备好每一节课，上好每一节课，努力改变自己的教学方法和联系一些学生感趣味的教材，让学生喜欢自己的课。，而且需要进一步加强自己的责任心，做出本专业的教学规划，切实做好学生的调查研究工作，掌握他们的兴趣，吃透知识结构和掌握学生基本知识能力，即使面对一些蛮不讲理的学生，也努力做到以积极的心态去和他们交流，一对一的辅导多做思想工作，尊重学生的人格。今后更加应该充分学习专业知识和操作技能，增强自身的责任感和自信心，摆脱以往的随意性，使自己能力提高的同时也加强心的培养。
读《态度》有感8
一、认同的观点
1、没有积极的态度，能力再强也是空谈。
2、态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。
3、.态度本身就是一种能力，卓越的态度让你脱颖而出
二、联系实际
比尔盖茨所说的话"工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别。在学校有时事情很小但有些琐碎，但不同的'人做起来确不一样。有人做的认真完美，有的却做的托托拉拉。做不好就找各种原因来推托，学生学习不好，我们会说这些学生太笨素质不好，课没备好，就说事情太多没来的及备，总之很少会反省自已的错误，总是找各种借口来开为自己开托，其实这就是一种态度问题，就象书中介绍的端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证。
三、反思重构
做为实中的一名教师，管理工作有时会比教学工作更忙更锁碎。有时事情一多，心情就很不好，觉得很烦。但是现在细想起来，如果把工作当成是一种快乐，做事更有条理合理安排好时间，转变态度。工作就会更轻松更快乐些。做为一名教师，最重要的是对学生的一份责任心，职高的学生会比较调皮些，学习的态度也会差一些，在课堂上要对每位学生负责，不能因为学生学习态度差不想学了，你就放弃他，随便他学不学放任他。校长提出让学生在课堂上的三让教育"让学生抬头，让学生微笑，让学生有所作为。"这也正是要求我们教师对学生的一份责任心。
积极的态度，能让工作做的更完美，更出色。态度决定能力，态度胜于能力。在今年的教学和管理工作中我也将更用心的去做去完善自己。
读《态度》有感9
在人生的道路上，不免会有许多困难，挫折，甚至失败隐藏在你通往星之故乡的曲折小径中。但是你能不能战胜它，取决于你的态度。正所谓“你的态度决定你的高度”，在困难于挫折面前，倘若你勇敢地去面对，去挑战，星之故乡就会向你招手。如果你因胆怯或其他原因而退缩，逃避，你就永远不会欣赏到星之故乡的美景。
当我读完关于阿卜杜拉的报道后，我被他那顽强拼搏的精神深深感动了。报道中介绍说：沙特阿拉伯少年运动员阿卜杜拉不仅患有重度智障，而且还是坐着轮椅的残疾人。当其他选手游完全程时，只有阿卜杜拉一个人在游泳池缓慢地游着。他拒绝了专业志愿者的帮助，毅然决定自己游完全程。他也没有绝对的把握可以游完全程，这对阿卜杜拉来说是个严峻的人生考验。在面对和退缩之间，他毅然、果断地选择了面对，这需要多大的勇气啊！
名人不要看他们表面上有多么光彩，其实他们都是付出了非常艰辛的努力，面对困难从不退缩。作曲家冼星海从小家境贫寒，但他没有放弃对音乐的热爱，用家中的筷子敲打碗碟进行练习。戏剧家梅兰芳从小双眼不协调，但他也没有放弃，每天早上都看南飞的大雁“调眼”，最后终于成为了有名的戏剧家。
想到这里，在我的成长历程中，也有类似的.事情。二年级暑假时，我和家人到南京中山陵瞻仰孙中山先生的遗像。到景区门口时我还信心十足，可是到山跟前我就开始胆战心惊了。因为对于我这个二年级小学生来说，我觉得中山陵实在是太高了。中山陵与明孝陵一齐屹立于钟山之上，威严耸立，高耸入云。但是在家人的督促与鼓励下，我只好开始一步一步的向上缓慢地爬台阶。攀登到半山腰，我回头一看，真高啊！
吓得我赶忙回过头来。我的双腿开始发抖了，不敢再向上攀了。但转念一想：不可以这样做！
我来中山陵的目的就是为了瞻仰孙中山先生的遗像的，怎么能半途而废呢？再说，我已经攀到半山腰了，后面已经没有退路了，只有破釜沉舟，背水一战了！
我重新有了攀登顶峰的勇气，我一步一步向上艰难地攀登。经过努力后，我终于登上了顶峰。我成功了！
俯瞰群峰，千山万壑绵亘蜿蜒，我的心情顿时舒畅了许多。原来只要在困难面前咬紧牙关，坚持到底，就一定能战胜困难！
是呀，在成长的道路上，会遇到许多困难、挫折、甚至失败，但只要你有坚定的信念和顽强的毅力坚持下去，无论多大的困难都是可以战胜的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因为他那顽强拼搏的精神在燿燿发光吗？正所谓“你的态度决定你的高度”，我也要做一个在困难中与困难那顽强斗争的小勇士，在惊涛骇浪中扬起生命的风帆，以坚贞不屈的勇气和执着的态度去迎接一次又一次的挑战。因为平静的海面造不出精悍的水手，安定的环境造不出时代的伟人。只有经历风雨才能见到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我会在今后的生活中挑战自我，挑战生命的极限！
在重重困难那中找成功的捷径，在惊涛骇浪中找新的纪元！
我会沿着人生的道路继续前进，开辟出更广阔的人生，迎接美好、成功的未来和灿烂、辉煌的明天！
读《态度》有感10
一、认同的观点：态度就是你的竞争力，态度比能力更重要 ——《态度胜于能力》读后感二。卓越的工作态度，就是你迎战未来的第一竞争力。态度比能力更重要。一位哲人说：“人生所有的能力都必须排在态度之后。”同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。态度本身就是一种能力。用奋斗的态度来担负自己的责任，自身的能力只有在完美的态度中才能完全地展现。态度决定着你的成败。不同的态度，成就不同的人生。卓越的态度让你脱颖而出。用卓越的态度对待工作，工作也会给你相应的回报，甚至是加倍的回报。
二、联系实际：在每一个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但是我们却可以选择态度、改变态度。正如一位哲人所说的：“就算我们到最后什么都失去了，但至少我们还能以踏踏实实的态度去工作。”对此，我们可以这样理解：人生所有的能力都必须排在态度之后。因为在态度的内在力量驱动下，我们常常会激发无数潜能，而这种潜能，如果被正确地运用在工作中，结果会远远超出我们当初的构想。所以说，态度胜于能力，态度永远是你成功的基础。作为教师，以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。我觉得，当一个教师，在他对待教育事业和教学工作的态度中，在他对待学生的态度中，若能把爱与责任有机地结合在一起，自觉地，积极主动地去完成各项具体任务，研究解决各种难题，他就正在走向优秀教师之列了。
三、今后努力的方向：一路走来，我已从教十余年了。历经春秋冬夏，体味酸甜苦辣，汗水伴着泪水，辛苦携着快乐。这些年，我作为一名教师，一名班主任，我坚守着自己的岗位，一直在尽自己的努力做好自己的工作。走进新时期，都说“没有学不会的学生，只有不会教的老师”，这就向我们教师提出了更高的要求。新时期的教师必须要有积极的态度，抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。所以，在今后的工作中，我将努力做到：1、在自身素质方面，我一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。2、对待学生，无论在生活上还是学习上，应时时刻刻关爱学生，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的`自信心，注重培养他们的学习兴趣。3、把为学生服务、为家长服务、为社会服务的态度贯彻于自己的所有言行中，做到学校的事就是自己的事，学生的事就是自己的份内事，以积极愉快的心情进行教学管理。总之，在今后的工作中，我要树立良好的工作态度，秉持“态度胜于能力”这一理念，严格遵守学校的各项规章制度，不断改进教育教学的方式方法，以“学校是我家，发展靠大家”的主人翁态度，积极投入到教学一线中去，为学校的发展添砖加瓦。
读《态度》有感11
有一个非常著名的公式，即：如果令a、b、c、d……x、y、z这26个英文字母，分别等于百分这1，2，3，4……24，25，26这26个数值，那么，我们就会惊奇地发现：attitude(心态)，它在我们生命中占到了100%。读到这里，我想到了一句话，幸福是一种心态。心态决定一切，古人的“不以物喜，不以己悲”说的正是这样一种心态。
幸福说到底只是一种感受，一种感觉，一种心理状态，与人的需要有密切的关系。只要你的需要少一点，低一点，欲望少一点，弱一点，那么你就能感受到更多的幸福。或者在生活中，你能时时刻刻怀揣一颗敏锐的心，时刻发现身边的快乐与感动；打开一颗感恩的心，感谢生命中的所有的好与不好；敞开包容的心，容纳尊重世间的众生相。也不要因为一方面的失意而去否定其他的快乐与幸福，那么你肯定会是世上最幸福的人。
对于教师来说也是一样，要时时刻刻调整好自己的心态。首先最重要的.是要对自己的职业有一个正确的认识，对自己的职业要有高度的认同感。也许一个知识点你讲了很多遍，但是学生还是不懂；也许你对一个学生付出了很多的心血，但是家长反而要怪你；也许你很努力地工作了，但是学校领导没有看到，也许…….有一句话说得好，付出不一定有回报，但是不付出肯定不会有回报，在从事这份职业之前你必须要有清楚地认识，并做好应对困难的准备。
另外，对于教师来说，平时要注意休闲，放松自己，为自己的压力找到一条最佳的放松途径，相信你会越来越幸福的。
总之，教师的幸福很大程度上取决于自身，如果当你以积极主动的心态去面对现实时，那么一切都是阳光灿烂的，幸福感就会油然而生；反之，如果当你以消极被动的心情去面对生活是，那么一切都是阴暗可憎的，幸福感又从何来？我们说教师只要你有积极地心态去面对学习、工作、生活时，那么幸福就离你不远了，说到底，心态决定一切。
我读了《心态决定一切》这本书后从思想上受到很大的启发。我认为只有调整好心态才能有更好的状态来制约自己去更好的努力工作，面对不同的情况，要用好的心态去对待才能得到好的结果，反之，只能失败。那些成功者，也都是用好的心态去对待成功与失败，才能在人生的海洋中到达理想的彼岸。
在工作面前，心态决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的心态，成就不同的人生，有什么样的心态就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。心态就是性格加态度。性格是一个人独特稳定的个性表现特征，它表现一个人对现实的心理认识和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。所以只有良好的心态才能有出色工作业绩。
在成功面前，心态决定一切。“走得慢的人，只要他不丧失目标，也比毫无目的地徘徊的人走得快”。因此，生活有时并不公正，然而，希望的大门对每个人总是永远敞开的。当一个人把生命和精力集中到一点上时，就可能做出令自己吃惊的事业。那么成功的基础必然就是良好的心态。
不可否认的是，在我们每个人的心理上，都存在着这样那样的问题。比如自我感觉过于良好，学习上不敢暴露自己的无知；不考虑为他人创造方便；将个人利益看得过重；总想短期效应；缺乏服从意识；不会做任何自我批评。存在有这些心态的人，我相信他永远不会成功。
读《态度》有感12
最近迷上了吴军博士，之前看过他的《见识》并没有太多感受，也没过多去关注作者，但是最近读了晓楠推荐的《态度》一书，我突然觉得真是相见恨晚，接着去百度了吴军博士的样子，哇~给人感觉就是六七十年代那种善良知识分子的形象，好感度又倍增了一圈，一下子就变成的吴博士的脑残粉。
这本书是吴博士给正在分别上大学和上高中两个女儿的家书，针对年轻人在成长的各个过程中都会遇到的困惑的解答以及女儿们平时会问道的疑问的解答。在读的过程中，我觉得他的女儿这么优秀到能上麻省理工，是有一定原因和道理的，更加相信了一句话：每个孩子生来就是天才，决定它成为玉石还是石头的是父母对孩子的理解程度，对孩子爱的质量。
书中吴老师对女儿的每个年龄阶段会遇到问题察觉的那份细腻，以及从女儿诉说的日常烦恼、困惑中的思考和对女儿关怀备至，小心翼翼的.引导，我看了真是感动。原来教育的度要这样拿捏，好的教育是如此细腻、平和与柔韧，还要懂技巧更要花心思，我想大大赞美吴军博士，让我想起了尹建莉老师，也是我非常非常喜欢的一名教育家，他俩真是将开头我写的苏林霍姆斯基这句话落实到位的代表性人物，原来真正优秀又谦和的人品性是很一致的。
从书中细小的回信中我受益匪浅，明白了培养一个优秀的孩子我的能力还远远不够，我还需要不断学习与自我精进，我需要更有耐心和信心，也许我这辈子都无法成为吴博士这样的人，但是我会努力保持学习的状态，会学习吴博士教育女儿的方法，好好教育好自己的女儿，让女儿能体会到人生的幸福。
另外本书中有三个对我近期考公很有启发和激励话语，我想写出来，激励自己。一是：好运气的背后是三倍的努力。有时候我看别人做成一件事情怎么那么轻轻松松，呼一下就发财了，呼一下就考上名牌了，简直呼风唤雨的，但书中说，或许我们却没有看到别人背后付出的努力，真的是没有绝对的好运气，都是在做了足够多的准备后，这个好运气才会降临，没做好准备，即使运气降临了你也抓不住，不就也变成坏运气了吗？所以想获得好运气的关键是一定自己付出了足够多足够多的努力。二是：很多事情都有一种滞后效应。要改变原先的状态，通常不能立竿见影，其效果总是滞后的，这就是滞后效应。明白了滞后效应，就不难理解耐心的重要性。有些人做事不成，不是因为最初的想法不对，而是忽视了滞后效应，在还没有看到效果时就匆忙改变了策略。人越是年轻，越容易纠结自己该往什么方向努力，其实对于年轻人来讲，坚持一个方向足够长的时间都会有效果。如果我们考虑到滞后效应，凡事需要等一段时间才能评估结果，我们就更清楚其实人一辈子能够做的事情是很有限的。如果我们每三个月就改变一次，我们一辈子可以作很多的改变，但遗憾的是，一辈子能做成的事情就少了很多。三是：成功是成功之母。人在年轻的时候，需要做成几件事，并且通过这些成功的过程，学会取得成功的方法。一个人如果做一件事失败了，虽然经验可以总结，吸取教训，但是第二次哪怕他离成功再近，都有可能在最后时刻功亏一篑。人只有成功过一次，才更容易成功第二次、第三次，因此失败不是成功之母，成功才是成功之母。我认为我自己经历的失败太多了，我刻不容缓的需要成功一次，因此写下今天这篇文章，祝福我自己！
读《态度》有感13
一、认同的观点
每个人都应该学会热爱自己的工作，你对自己的工作越热爱，决心越大，工作效率就越高，《态度胜于能力》读后感。一个人如果能以自强不息的精神，火焰般的热忱，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的技术人员。
二、联系实际
参加工作近十年，教过的学生不下一千，学生虽然是各式各样，但是教学管
理工作却是充满着繁杂与琐碎。在不断的增加经验的同时，也不断的考验个人的耐心，读后感《《态度胜于能力》读后感》。对工作没有良好的态度，就很容易产生厌烦和退却心理。作为实中教师没有良好态度，没有全身心的投入到这份工作中，就很难在我们这所万人大校立足、发展。
三、反思重构
教师是灵魂的塑造者，是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。夏丐尊先生说："教育好像掘池，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池之所以为池的要素的.水，却无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。"我认为教师不仅仅要具备爱心，同时更要热爱这份崇高的职业，不断的学习进步，不断的汲取知识，把知识更好的传授给学生。用心去热爱教师工作，就更能让人发挥自身的水平，工作也能变的愉悦。
读《态度》有感14
终于放寒假了，家访的路上便开始阅读《态度胜于能力》，看了《用心对待每一件事情》章节，颇有糊弄工作就是糊弄自己的感想，十分认同作者的观点，结合自己学校教学工作比较表面，真实写点自己的体会。
一、认同观点：我们在工作中可以发现许多“特不顺”的人，他们一个个满腹的抱怨和不满，并且因为抱怨工作而自暴自弃，得过且过，糊弄工作。事实上，他们自己所抱怨的并不是导致他们职场失意的最主要原因。恰恰相反，这种抱怨的行为刚好说明，他们倒霉的现状是自己一手造成的，糊弄工作就是糊弄自己。认真工作，最大的受益者会是自己。由此不难得出这样一个结论：糊弄工作，最大的受害者必定也会是自己。
二、联系实际：工作懒散不能每周按时完成工作布置，只能等到到学校的解聘通知书；只有认真工作，才可能得到学校的重用，赢得升迁和重用的机会。可惜的是，在现实的工作中，有些教工只知道抱怨学校工作重而烦琐，却不反省自己的工作态度，他们根本不知道被学校重用是建立在认真完成工作的基础上的。他们整天应付工作，并发出这样的言论：“何必那么认真呢?”“说得过去就行了嘛。”“现在的工作只是个跳板，那么认真干什么?”结果，他们失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中取得斐然的业绩。最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加奖金机会。态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的潜能，这种潜能一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。工作的状态、人生的.方向完全受控于个人态度的牵引。你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事。改变态度，就能改变我们的人生。
三、反思重构：有句话说得很好：我不能选择容貌，但可以选择表情；我无法选择天气，但可以选择心情。同样，我们也可以说：你无法选择工作单位教师这个角色，但可以选择态度。对于工作来说，无论工作平凡或伟大，无论困难或容易，你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。卓越的态度可以使平凡变成伟大，平庸的态度可以使伟大变成卑微。可以说，我们的态度决定了一切。一个人如果没有一定的上进心，严格要求自己，志存高远，又怎能端正态度正确对待工作的每一步呢。重要的是用心去做，用心去体会工作的每一个细节，为工作着想，为学生着想，才能走好每一步，体现出自己的每一步人生价值！以积极的态度对待工作，自信乐观的精神对待工作，会有助于我们快速达到人生价值的最高峰，决不能糊弄工作，因为那是害自己。也许，教师职业不是你从事自己理想中的工作，但既然在这个岗位上，就应转变态度，心甘情愿去做，凭借对工作的热爱去发掘自己内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力。因此，我们教师快乐原本可以很简单。只是我们心态的转变，保持一颗平常心和进取心，快乐就在其中了。而快乐地工作本身，就是对自己最好的奖励！
读《态度》有感15
前段时间一直忙于片级教研课的磨课阶段，一遍又一遍，改了又再改……每晚拖着疲惫的身子回家，满脑子里都是上课的画面。这不禁又让我想起来一个月前和刘菲老师，齐飞老师一起带领学校的马普锣鼓队参加XX区特色文化比赛的场景，每天的排练也是历历在目，一点一点的给孩子灌输，一点一点改动，再一遍又一遍的合奏，经过孩子们的努力，最终获得了第一名的好成绩。
我还记得当时给他们拍了很多照片，现在看起来，还是那么的令人振奋。
在这一次的片级教研课，经过我的师傅刘菲老师的指导，自己的努力真的收获良多。这让我想起自己上大学时看的一本书《态度决定一切》。现在想想，还是意犹未尽。是啊，态度决定一切，细节决定成败。一个人对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的质量。工作是一个人施展自己才能的舞台，无论做什么工作只要脚踏实地、静下心来做，总有收获。这是不变的真理！约翰？洛克菲勒在书中说了这样一段话：“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的'质量。”
有这么一个小故事：
三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”
第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”
第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”
第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”
十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。
态度决定高度，仅仅十年的时间，三个人的命运就发生了截然不同的变化，是什么原因导致这样的结果？我想就是态度！
一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，他的人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。第一个工人总在抱怨生活的不公，心情是郁闷的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答别人的问题时都是满肚子怨气。第二个工人要比第一个工人心态好，尽管也是在砌墙，但他却把这堵墙当作一栋楼房来建，心里想的是如何将楼房建设得更好。第三个工人心态最好，工作那么辛苦，他还那么自信那么专注。人最可贵的就是“认真”二字，第三个工人把砌墙这样的小事当作一项伟大的事业来看待，十年后成为老板也就不足为奇了。
再看看我们身边，有多少人能真正对待自己从事的工作？浮躁，抱怨，这山望着那山高，导致一些人一辈子碌碌无为，一事无成。而那些在自己行业、本领域做出了杰出贡献的人，无一不是兢兢业业，一丝不苟，乐观向上的。
心态影响着人们对事物的看法。比如两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢！”引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。同时，也决定着一个人能否走上更高的职位。
世上无难事，只怕有心人，古语早就教导我们了。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会、一定更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。
成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。
那么怎样才能做好工作呢？我想关键是要有一个好的心态，有了一个好的心态，就会用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是敷衍了事还是尽心尽力，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持现状，也可以选择拼搏进取，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有无工作激情和进取心。
种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就有几分收获。人生中最重要的事，就是及早认识到，我们是自己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，也都会在将来不同程度地影响到自己的人生。认识到我们是在为自己工作，意味着我们懂得了自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责，自己激励自己进步，才能掌握自己的命运。
浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的成绩更是无数细小的成功凝聚而成。看不到你自己的态度与细节，或者不把态度与细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事，这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情，他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而端正自己的太低，考虑到细节，注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。我们从事教育这个行业，面对的孩子特别多，每一个细小的环节如果做不好，那么结果就肯定大不一样，相反，如果我们每个人把每一个环节都做好，把好关，那么做每一样事情的成功几率就会大幅度提高。尽自己最大的努力做好每一件事，把握好每一个细节，这样才会减少很多遗憾，才会取得不断的成功，给每一个孩子进步成长的空间
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