健康基地活动心得体会

健康基地活动心得体会

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的健康基地活动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

健康基地活动心得体会1

　　这次基地活动中，我们观摩的是大三班邢老师的一次健康活动：小小运动会。首先从选活动的选择上，就能够看出邢老师的良苦用心，运动会是非常普遍的、能够贴近孩子实际生活的赛事，而且运动会中有团队的竞赛评比，更能激发孩子的团队意识和竞争意识。

　　活动开始的热身，邢老师用了一个带节奏的儿歌来带动孩子“我本领多么大”，这一点特别值得我学习，在我之前的体育活动中，热身活动一直是喊节奏“一二三四五六七八，二二三四五六七八”，虽然也没什么不对，但就是缺少了那么点儿童趣，感觉孩子们跟我一起做热身运动的时候，就只是单纯的在完成这一项任务而已，而邢老师的热身运动，一直伴随着有节奏的儿歌，孩子们也激情高涨的跟着一起说儿歌，让孩子们很快就进入了要运动的状态，所以往后我的体育课上，我也想运用这一方法，来带动我班孩子的积极性。

　　活动过程主要是围绕快速跑来进行的，让孩子们在跑的过程中，懂得怎么做才能使自己的动作更加协调和灵活。为了让孩子们感受直跑和转弯跑的不同，邢老师特意设计了两个快跑的环节：首先请孩子直线快跑传递火炬，这里把孩子分成了四队，然后用孩子们都很喜欢的道具“火炬”来让孩子们感受自己在运动会中一样，所以快跑的时候也特别的卖力，想要争得第一名。随后请孩子们来说一说快跑的时候，要注意哪些问题，这时邢老师一直是用引导式的语气来问，没有直接给出答案，给孩子们充分思考的空间，这一点是我以后在活动中要注意的，有时我提问孩子因为着急，可能就想方设法的让孩子来说出答案，甚至自己忍不住说出来，在以后的活动中，我会尽量放慢速度，给孩子们思考的空间。

　　下一个环节是我最喜欢、也是当天的'户外活动直接就运用的一个游戏环节：圆上接力跑。

　　孩子们一般都习惯于在直线上快跑，冷不丁让他们在圆上跑，还要比赛，这就增加了孩子们快跑的难度，同时也让孩子们感受到转弯跑和直跑感受上的区别，在第一次圆上接力跑后，邢老师请孩子们说一说在圆上跑的感受，和要注意的问题，并再次强调，让孩子们最后再比赛一次，然后回教室发奖牌。

　　最后请孩子们分散自选游戏，然后结束活动。整个活动的过程非常连贯，思路清晰，每个环节也是层层递进，让我获益匪浅，在今后的活动中，我也要努力让自己的语言更加精练、内容更加丰富多彩。

健康基地活动心得体会2

　　今天，我们通过网络进行了健康教育活动的又一次教研。观摩了两个幼儿园的常态体育教育视频，然后进行了教研，我觉得对我日常教学活动很有意义。

　　首先，大家观看了南开5幼的一节大班的体育活动。在教育活动中，由于天气的影响，教师将这次活动调整到了室内进行，同时也是想要突破雾霾天气对幼儿体育活动的影响，深度挖掘活动室的作用的又一教研活动。教师在活动中运用欢快的音乐调动幼儿的积极性，提高幼儿的兴趣，从孩子的角度考虑问题，比较关注幼儿，引导孩子活动。并且，教师在活动中注重活动的递进，逐层提高难度，让孩子先体验，然后总结，在活动中将自己的经验内化，从而促进幼儿的发展。另外，在雾霾天气里让孩子在室内得到最大限度的锻炼，教师也是考虑了很多。在后续的教研中，大家也对这次教育活动的不足提出了诚恳的意见，比如，徐主任和天大的老师都提出，在室内进行体育活动时，由于场地的局限更应该关注到幼儿的安全问题，在室内比较光滑的地面进行助跑跨跳这样比较剧烈的活动，孩子容易滑倒；此外，在活动的'环节安排问题上，教师安排的活动比较单一，没有让孩子剧烈的活动后有一个缓冲，也是可以改进的部分。

　　第二个活动是百花幼儿园的一节大班的体育活动。在这个教育活动中，教师精心设计了游戏，让幼儿在游戏中进行了锻炼。活动进行中，教师首先进行了队列练习。然后让孩子在圆圈上进行了跳、钻、跑、投掷等动作的练习，为后面的活动做准备。接着，教师变换场地，请幼儿扮演喜羊羊、美羊羊等孩子们又熟悉又喜欢的角色，提高孩子对游戏的兴趣。整个活动形象生动，比较连贯。但是这个活动和第一个活动存在一样的问题就是活动内容比较单一，没有运动后的缓冲。另外在队列练习的时候，一个教师吹口哨，一个教师喊口令也在日常教学中不提倡，这样容易分散幼儿的注意力，不利于活动的组织。另外大家还对孩子投掷时用哪只手进行了讨论，大家一致认为应该尊重孩子的发展，不限制孩子的动作，只要动作协调，动作标准，允许孩子自由选择用哪只手。

　　通过这次活动，对我日常教学有很大的帮助，我们要在常态的活动中，一定注意存在的问题，学习优点，争取取得更大的进步。

健康基地活动心得体会3

　　《小马快跑》这个活动非常的有意思，孩子们能在快乐的游戏中掌握跑步的基本动作，这位老师想的很周全没有为幼儿佩戴头饰因为带在头上不方便活动，所以选择为幼儿贴在胸前，同样让幼儿有角色感。首先教师让孩子们先自由的去跑，然后请幼儿说一说为什么有的跑得快有的跑的慢，让幼儿自己总结跑步的要领。

　　提一点小建议：

　　1、因为是冬天户外跑步不仅要强调动作，还要让幼儿注意呼吸的问题，鼻子吸气嘴巴呼气，以免肚子不舒服

　　2、切断分队走的'时候应该先转身再在进行分队走，

　　3、热身和最后的放松活动可增加趣味性或者伴随点音乐，显得比较有意思。

　　天大幼儿园 大班 助跑跨跳：

　　xx幼儿园这个视频做的很有新意，虽然快进了但也能看清老师和孩子们的动作。这个活动用轮胎作为准备的等待区，我觉得特别好，可以让下一个幼儿站在里面做好预备。这一点很值得我学习，借鉴。这位老师在游戏前强调动作要领和游戏要求还有哪些容易出现的错误。在第一轮结束后还会总结有哪些问题的。在这一点我认为可以让孩子们自己说说这些动作的要领，或者请幼儿来做示范，这样动作要领孩子们能记得更深一些。

　　最后还有一点小建议，我认为应该需要一位配合教师，帮助摆放器材和站在场地的另一端，这样这位男老师就不至于来回来去跑，很辛苦。

　　今天是本学期的最后一次活动，学到了很多，使自己在健康领域迈进了一大步，期待下学期与大家的学习交流，感谢徐老师，米老师还有其他幼儿园的老师，咱们下学期见！

健康基地活动心得体会4

　　今天有幸参加了健康基地活动，本次活动是通过网络分享了两个园所得队列练习和助跑快跳、投掷的基本动作。通过连接网络，不仅将活动个共享到每个基地院所，而且也通过网络，每个园所发表了各自就活动的不同意见以及值得学习的地方。

　　这次活动非常的有意义，可以使很多的老师不用踏出幼儿园的大门，便可获得丰富的知识和先进的经验。这次活动，通过观看南开五幼和百花幼儿园的活动，以及老师们的评价，米老师、徐主任的点评，对我今后的教学工作得到了很大的帮助。下面，我就这两个活动谈一下自身的感受。

　　首先，是五幼老师的一个大班活动《助跑快跳》，本次活动是在教室中进行的。原则上体育活动是应该在户外进行，但由于天气的`严重雾霾，本次活动只能在室内进行。这也使我开阔了思路，怎样组织有效的室内体育活动，能够让孩子们得到锻炼。活动的准备音乐比较新颖，孩子们也很感兴趣。本此次体育活动在场地上存在着局限。孩子们跑的空间相对较小。整个活动，孩子们的热情很高涨，整个活动是贯穿在游戏的过程中的。但在整个活动中，老师没有考虑到孩子们的运动量，最后应该安排一个自选活动。是孩子们的活动量由低到高到低。还有就是安全性的问题，可不可以把皮筋换成别的。

　　第二个活动是百花幼儿园的一个大班的《投掷》。教师在队列练习的过程中口令很清晰，动作到位，能够带动孩子。选择的准备活动的音乐很清晰明快。整个过程是在情境中运用喜羊羊的情景，孩子们很感兴趣。但在投掷动作的教授时，老师的动作不是很规范。而且要鼓励孩子们进行左右手转换的投掷方法。在设置钻的障碍物时要考虑到大班孩子的年龄特点。有的孩子没有侧面怕而是钻了过去，教师要做适当的提醒。

　　总之，本次活动开展的非常深入，使我受益匪浅。