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社会实践经历心得
在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的社会实践经历心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社会实践经历心得1
暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践对我们的巨大影响还远远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走进社会，走上与实践相结合的道路，走进社会的大课堂，在实践中去看世界，展示才华，增长才干，磨练意志，检验自己。
不可能说这一个月没学到东西。这里几乎所有的人都很友好。在这里，我学到了课堂上学不到的东西。老师给不了你的。我知道急功近利是不行的。如果太想取得成果，结果会适得其反。在生活中，你会遇到很多人，有的友好，有的冷漠，有的'不冷不热。
我哥和同学介绍我来的。我知道我的起点很低，所以别人有时候会用有色眼光看你。如果不努力，后果不堪设想。只有努力，未来才能掌握在自己手中。我的未来不是梦。我一直在想我在别人身上缺少了什么。无非是我学历低。其实是我自己要的。如果我高中能再努力一点，考个好高中，再努力一点，上个好大学应该没问题。但是现在已经太晚了。我不能回去。我不能回到那个时候。
我现在唯一能做的，就是利用好现有的机会，弥补我少年时犯下的“错误”。没关系。还不算太晚。希望还是有的。我认为我是一个挥霍者。我有很多东西要买吃的，但是因为家里没钱所以也没办法。所以如果我想买我喜欢的东西，我必须努力学习，努力工作，这样我才能买到我喜欢的东西。
通过这次社会实践，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但是在实践的过程中，我也表现出了一些问题，比如经验不足，处理问题不成熟，书本知识与实践结合不够。
社会实践经历心得2
参加社会实践的作用在于增强社会责任感，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。以前我也不太相信社会实践对人的改变能力，认为社会实践也只是大学的作业而已，但是，一年的社会实践经历改变了我的性格，完善了我的能力，也改变了我对社会实践的看法。
大一两个学期，我总共参加了十余次社会实践或是志愿服务活动，其中包括：山东大学优秀学子母校行活动，走访慈爱老年公寓，“随手关灯，绿色校园”环保活动，善行100 圆梦六一活动，参观济南战役纪念馆，山东大学赴甘肃临夏支教调研活动，山东大学“探路者”团队赴徐州地区关于就业问题的调研，山东大学“梦工”调研团赴徐州重工集团调研等。其中有四次我是作为团队的队长参加社会实践，可以说，是社会实践把一个原本内向不爱说话的自己变成了现在这个组织能力与人际交往能力均较好的我。一方面，参加社会实践开阔了我的视野，使我有了很多了解这个社会的机会，另一方面，参加社会实践的过程中或是领导一个团队参加社会实践是锻炼一个人适应能力与组织能力最好的契机，下面我将以对我影响比较大的社会实践活动为主线来总结我的社会实践经历。
1、山东大学优秀学子母校行
在这次社会实践中，我担任队长，负责组织活动并协调队员工作。虽说进入大学以来，我已经参加了两次社会实践活动，但要说独立带队还是第一次，所以在这次社会实践中难免会碰到很多小问题，但在队友的全力支持下，本次活动成功完成，我真的很感谢他们。拿破仑说过：“不愿意当将军的士兵不是一个好士兵。”但将军也不是那么容易就当的。经历过这次回访母校的活动，我感触颇深。
首先是活动大局的规划上，虽说各队员分工明确，但每所学校回访的时间和具体流程队长都得安排妥当，其次是材料的准备，传单，PPT还好说，主要是得考虑演讲稿，怎样说服校长支持我们的母校回访活动，怎样既能吸引学生注意力，又能不减宣传效果。最后就是得及时督促队员按时完成任务。寒假使我们学生比较放松的时间，自然也就是我们比较懒惰的时间，活动中办事效率低，完成效果不如人意很常见。这就需要队长及时监督队员，鼓励大家在规定时间内顺利完成活动任务。
现在已经开学，虽说活动已经结束，但我在活动中积累的经验财富却是永远为我所用。这个寒假虽然感觉有点紧张，但是很充实，我的内心很舒服，有一种莫名的成就感。通过这次活动，我锻炼了自己的组织活动的能力，学会以领导者的眼光看待问题，也初步了解了与不同人群交往的技巧。懂得了如何鼓励队友充分融入活动中，以获得最大的活动收效。当然，我也发现了自身的诸多不足，如，办事犹豫不决，不果断，考虑问题不周到，原则性不强，自己的想法和决心容易被周围环境左右等。孔子说：“人非圣贤，孰能无过”。重要的不是你是否存在缺点，而是你怎样去看待它。发现了问题就要想着如何去解决它，而不应一昧的埋怨与后悔，一切都要向前看。关键不在于你此刻多么高贵，关键是你得优于过去的自己。我要积极的参加更多的实践活动，并借此来锻炼自己，完善自己。
2、善行100 圆梦六一活动
“善行100”是中国扶贫基金会发起的大型志愿者筹款活动，活动倡导志愿者开展公益宣传和筹款，通过善行传递百分百善心，汇聚全社会爱的力量，关爱贫困地区的孩子。
虽说在参加活动之前，我们已经从学长学姐那里得知参加善行100活动我们会遭受多么大的打击，我们心里也有了一些准备，但是当我们真正地站在广场街头，手拿传单，劝说过往的行人时，我才真正体会到其中的困难苦楚。
先别说劝说叔叔阿姨捐赠100元钱为山区孩子买一个爱心包裹，就连让他们慢下脚步来听我们介绍都是非常困难的事情。第一次被拒绝的，没关系，第二次被拒绝了，没关系……第十次被拒我也能接受，但是在那整整劝了一上午，总共劝了百余次，却依然没劝到一个人时，我真的有点灰心了，想要放弃，但是我是小组长，我要是放弃了，肯定会影响到整个团队，我们是做公益的志愿者，既然报名参加这个活动了，就一定要把它做好。
可能因为前一段时间中国公益事业失信等问题，别人不信任我们的活动，但是我想说：国人不能因噎废食，不能因为红十字会的失信，而质疑所有的公益组织，不能因为一个郭美美，而丧失对公益事业的热情。作为志愿者，我们也不能因为别人的不信任而灰心丧气，丢失了原本的热情与活力，我们是新生代大学生，新世纪的青年，只要我们时刻保持对公益事业信心，我们一定能用我们的行动挽回国人对于公益事业的信任与热情。
3、山东大学赴甘肃临夏支教调研活动
我一直想找出一句话来概括这次支教的收获，但在感觉江郎才尽之时才发现：甘霖支教团本次支教活动的感想不是简简单单一句话所能概括的，感想与收获尽在点点滴滴的付出之中。
很多人问我为什么支教，这个问题不好回答，因为我心里就想着去支教，我没把支教看成一个多么高尚的活动，也没把它当作一次去西部旅游的契机，只是想尽己所能改变某些东西，这些东西可以是那些可爱孩子对于世界，对于人生，对于学习的看法，可以是那些中学生对于知识的渴望程度，当然也包括自身对于新环境的适应能力以及各种综合素质。本次支教的完满结束证实我的预期是对的。我们的队员们，我们的学生们都收获了很多。
但是，当各种无组织，无素质大学生因为个人原因坏了支教风气，坏了支教名声时，支教活动就被推到了舆论的风口浪尖。记得在出发之前看到一篇日志，名字叫做《你们别来支教了》，日志是以一个孩子的口吻写的，日志描述的是支教的大学生放肆地吃喝玩乐影响了孩子的价值观，人生观。对学生的发展观念产生了恶劣的影响。虽说日志的真实性无从考证，但毋庸置疑，其有存在的可能性。但是我就想不通那些大学生为什么举着支教的牌子干些无聊的事，浪费青春。而为什么大家也喜欢跟风，只因为少数支教活动的不恰当而对所有的支教活动。支教，只要我们怀着一颗认真踏实，负责任的心，又有什么困难不能克服！支教的始末，我都是这样想的，结果证明我的想法是对的。
可是，支教开始时没有想象的那么顺利。先是在赶往火车站路上遇到突如其来的暴雨，接着穿着湿漉漉的衣服硬是熬过了二十三个小时的旅程到达刘集中学。本以为中学负责人已经为安排好了一切的我们满脸欣喜地走进了学校，结果迎接我们却是空空如也的学生宿舍，关于被褥，关于饮食，一切都没有着落。幸亏陶局长雪中送碳，很快帮我们解决了生活问题，从陶局长对我们的大力支持也能看出当地政府对于教育的重视程度很高。当地十二年义务教育的制度也看出当地人想要培养知识人才的渴望。我们顿时感觉非常欣慰，我们甘霖支教团来对了地方，我们对支教工作的开展又再次充满期待。
搞定了生活问题，支教工作就有条不紊地展开了，我真的很佩服敏姐，作为领队，她总是能考虑到很多问题，虽说她在到达中学后几天就离开了，但是她已经基本把整个支教工作都安排好了，从制作教师准则到安排好各班课表，从队员们的生活作息到每天的备课总结，从开学典礼到最后的汇报总结，敏姐总是很有远见，沉着冷静地组织大家开展工作。大家也都很有激情，很负责人地完成自己的工作。虽说做饭有明确分工，但大家还是一起帮忙做。一家人的生活和和睦睦。教学工作更是捷报频传，先是学生们开始认可我们的教学，纷纷从家中给我带些蔬菜水果；然后当地的孔县长和美国朋友对我们的教学工作进行参观学习，并给予充分肯定。最后在孔县长的推荐下，其女儿也来参观我们的教学过程。最后我们更是以出色的汇报演出节目结束了此次支教活动，还与刘集中学达成了长期合作协议。取得如此出色的成绩，是全体甘霖支教团队员共同努力的结果。
固然，我们的工作完成的比较出色，但还是出现了一些问题。比如随着时间推移，队员们工作热情下降导致工作懈怠的问题。虽然敏姐是领队，但是整个团队的执行队长是我，所以当发现这个问题的时候，我很着急，要是没有敏姐的指导，我真的不知怎么去应对。就像牛顿说的那样，“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”经过与学姐的交流，我得到了许多她的经验，也用着她传授给我的经验带领团队完满地结束了支教工作。
队长是帮助团队解决问题的，所以，队长首先要学会具有气度，要学着包容队员的性格，并充分创造良好的条件让每个有个性的队员尽情发挥自己的本领，从而使团队效率最大化。其次，作为一个队长，要学会适当激励队员。一方面，当队友因为困难而心灰意冷时，要懂得鼓励，另一方面，当队友出色完成工作时要及时赞赏队友，肯定队友的工作才能给与队友保持工作热情的动力。这些就是我二十多天支教时光的最大感受。
“不知今生哪个冲动的决定比支教更不悔，不知二十年来哪段岁月还会更精彩。”没错，这二十天完全可以成为我们二十年来最有意义的二十天。二十天，我们一起起床，一起做饭，一起上课，一起游玩，更可贵的是，我们拥有一群活泼可爱的孩子，在他们身上，我们似乎看到了原来那个天真无邪，充满活力的自己。这二十天他们和我们自己带来的感动已难以用语言形容，就让大脑珍藏这段美好记忆。或许在未来的某一天，我们还会聚在一起，说说那些一起支教的日子，缅怀那段美好韶光。
正如歌词，二十天，烹菜煮面，那些滋味无论如何总是甜。或许今生注定或是修得缘分，得以相约山大相约甘肃。回想当初在一个飘雪的三月为着一个冲动的决定，跑出教室，去到面试。原来不知不觉已踏上启程，在那个狂风暴雨的七月，带着济南的雨，载着济南的空气闯进甘肃临夏积石山这一美丽的画卷。那时我们带着热情带着憧憬，到了这里，出乎意料却情理之中收获最淳朴的民风，最动人的自然，最活泼的青春。如今二十天结束，回想二十个日夜。谁在下课如孩子般飞奔向厨房，或为那土豆与面条；谁在课堂嘶哑了声音，或为眼神迷茫的学生一遍一遍重复着知识；谁在刘集中学沉迷于山水人情，或为那保安族爷爷们慈祥热情的目光，或为讲台那一瓶摘花在学生手里为老师绽放。二十日每天每事早已深深烙印在回忆的流年，细细潺潺，温和流淌。
条件艰苦，每顿饭吃得却是最欢乐，每晚睡得却是最满足。或者为那蓝天白云勾勒的纯粹，甘愿停留，甘愿远赴。学生们比我们小不了几岁，在我们看来那是曾经自己的影子，他们可爱、青春，他们的眼神里有着青涩与害怕，他们对老师总是敬畏。而我们希望，他们于我们是学生朋友，我们于他们是老师朋友。不知是谁在离别落了一滴泪，掉进大家心里，牵动那根伤心的弦，由是离别化作水，长不枯竭。或许我们笑着离开，心里却是掉了泪；她们哭着离开，心里却是笑开了岁月。让我们相约，这校园还会赐予我们一次缘分让我们在世界的'某个角落交汇，那时我们恍然了时间，恰巧相逢。
最后：
犹记得在参加”善行100”活动时，一个学姐和我说过这样一句话：公益活动不是真正是无私无回报的，相反，所有的公益活动都是互利双赢的，你在付出时间、精力和汗水的同时，你也收获了成长。”其实社会实践也是这种双赢的活动，它甚至比公益活动的收益比更大。
有人曾经和我说：“社会实践都很水，简单做做就行”，但是我想反驳，水？难道把一个社会实践很简单地做做就不花时间和精力？既然我们都要花费时间和精力，那为何不努力做好它？为何不趁此锻炼一下自己？为何不趁此做出一番成绩？人生没有返程票，我们没有足够的资本来浪费我们的时间，所以我们虽说不能把社会实践当成大学的全部，但是一定要认真对待，一方面是为了培养自己对待事情认真的态度，另一方面也是为了完善自己，使自己更好的融入到社会中去。校园是我们学习理论知识的平台，社会是我们实践得真知的平台。说“知行合一”，参加社会实践使学得的理论知识在实践中得以应用，从而获得更深入的感悟与个人能力及素质的提升意志上的锻炼与对社会的感知是书本中所寻不到的。而这些正为了我们今后步入社会生存发展打下了基础，是人生中一笔宝贵的财富。同时，在此活动中所遇到的困难与棘手难以解决的事情，我们清楚的认识了自己的不足之处，将使接下来的学习生活更加具有针对性与目标性，更好地充实完善自我。
当然，参加社会实践，除了会使得自身的独立性大大增强。同时也会锻炼自己的团队协作意识和团队精神。活动前的准备、与实践单位的联系、活动中的分工，这些都需要大家的配合。可能一个团队的队员原本还不是很熟悉，可当团队成立的那一刻起，我们便是一个团队。互帮互助，默契配合，我们在活动培养的友谊是最珍贵的收获。
人的潜力是无限的，但是大家都很疑惑：“如何挖掘自身的潜能？”我感觉最重要的还是去尝试，一件事情，你不做，你是永远不会知道你会做的怎么样，你会收获什么的。只有在实践中，我们才能发现自己的各种问题，并逐渐完善自己，而完善自己的过程就是逐步挖掘潜能的过程。
过去的荣耀，都是浮云，果断地抛弃，你才能更加辉煌。虽然我已经通过社会实践使得自己的各方面素质有所提升，但是我也要再接再厉。有人说过：“由于别人并不可贵，可贵的是优于现在的自己。”相信只要我秉持着认真负责的心，我的人生一定会创造出更多精彩！
社会实践经历心得3
一：教育需用心
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。在这里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情，当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的孩子，当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的，适当给予相应的奖励，做的不好的，则要给予鼓励。批评是需要的，但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过，你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西，比如一块聊聊穿越火线，一起做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生，正是个性形成和发展的关键时期，因此一定要注重他们的个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中，既要想办法引起他们的兴趣，又要把知识传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来，收获的不仅仅是他们的信任和喜爱，还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。一直记得最初辅导班负责人的话：一定要用心。
只有这样，才能获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长久和发展。当然，不仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。因此说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类，确实一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。当然，自己的亲身体会也证明，老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩，我们当然会高兴;但当你看到经过自己的努力，那些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经经历过，所以知道小孩子会喜欢怎么样的'老师，会讨厌怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。
二：挣钱很辛苦要学会节俭
勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说，就如同对牛弹琴。对于一直以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来，还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费力的体力劳动，但每天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但因为肩上的责任，每次都是咬咬牙，坚持了下来。最后，手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包，心里既激动又感动，觉得自己好像瞬间就长大了，懂事了，可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但毕竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着“沉甸甸”的红包，想着之前自己打算的花钱计划，犹豫了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职，一来体会一下生活的艰辛，二来自己赚取一点零花钱，再者还可以积累一些工作经验，学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味，才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。所以从此以后，节俭不应该仅仅停留在口头上，更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统，既是对先辈的最好缅怀，也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。
三：搞好人际关系
人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在辅导中心，我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅历、背景不同的老师相处，还要跟学生的家长做好及时的沟通，当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。因此，这张复杂的关系网中，如何与不同的人相处，如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。首先，在与学生的相处中，因人而异成为了首要原则。有的孩子内向，有的孩子外向，有的调皮，有的内敛。针对不同个性的孩子，因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师，不要摆出一副高高在上的样子，拒人于千里之外，那样谁都不会喜欢你。相反，亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。其次，在与学生家长的沟通和交流中，则要以足够的耐心和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师，那是对你的信任。同样的，你必须要做到让家长放心。针对孩子平时学习中的问题，一定要及时发现，及时沟通。
当然，这种沟通并不是告状，只是为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快乐全面的成长。再次，是与管理者之间的交流。作为辅导中心的老师，首先要服从管理，听从安排。当然这并不是说你不可以有自己的意见和建议。适当的时机，你也可以发表自己的建议。而且一定要做好沟通。对于平时教学中发现的问题，一定要及时的与管理者沟通，只有这样，才有可能在事情变糟糕之前，解决掉那些可以避免的麻烦。而与其他老师之间的相处，即与同事之间的相处，也是非常重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简单。俗话说，三人行，必有我师。在平时的交往中，要真正做到则其善者而从之。善于看到别人的优点和长处，善于学习别人的优点和长处，这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个非常受欢迎的老师身上我也学到了很多。比如，上课时，给其他老师倒杯水，教孩子们懂得感恩老师的付出，当然还有一些小方法和小窍门，虽然很小，却很受用。人与人之间的相处是一件很奇妙的事情，虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己，但起码掌握一定的人际交往技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际交流网络还是非常有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富，不论是在大学，还是以后步入社会，这都是我们人生中不可或缺的一课。掌握一定的技巧，学会一定的方法，则可以让我们的人际关系更加和谐，从而使我们的社会更加和谐。
四：管理有方法
在大学自己是学工程管理专业的，所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用。通过这次当老师的经历，我认为作为一个管理者，方法尤为重要。对学生的管理，你既不能像在学校那么严厉，又不能太过懒散。所以把握好一个度，显得尤为重要。但需要明确的是一定要有明确的管理方案和要求，否则将难以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和谐。
五：自立方能自强
作为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人。
在这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。
社会实践经历心得4
暑假是我实践的好机会，不仅可以锻炼我的能力，还能让我学到很多知识。这次实习对我的人生有很大的启示，是我的人生财富。今年暑假，我开始了为期一个月的带薪实习。虽然很难，但是我很开心，因为我已经开始踏入这所艰难的大学，但是在这所大学里我学到了很多。
起初，我的工作是与村干部一起熟悉环境，了解工作性质，学习有关工作的基本知识。通过一段时间的学习，我的工作能力有了明显的提高，基本掌握了工作程序，对办公室的职责有了更全面的了解。在村干部的.指导下，做好村里的工作，从不懈怠，踏踏实实做事，为村里做表格和案头工作，帮助整理打印相关资料，围绕本月中心工作，积极收集各种信息，注意及时传递和反馈。当我真正熟悉了环境，明确了工作目的后，我开始自己处理一些简单的文字资料和1000多本书。我的工作逐渐步入正轨，一步一个脚印，下乡宣传“三项制度”，收获颇丰。带薪实习是我第一次真正步入社会。通过这次实习，我开阔了眼界，增长了见识，了解了社会和校园的不同。也让自己对自己有了更客观清醒的认识，受益匪浅。
社会实践经历心得5
1.整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。
2.医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。
3.医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。
4.医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。
5.做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。
6.健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。
7.及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。
8.护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必优秀范文--欢迎下载
兼职老师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的'发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，原因有两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台，还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“仲老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职
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