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读《生命的舞者》有感
当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《生命的舞者》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《生命的舞者》有感1
今天，我读了一篇文章，题目是《生命的舞者》。你知道这篇文章的主人公是谁吗？她坐在轮椅上，一张久违的笑脸，深深地影响着一个时代青年健康的成长的人。她，就是张海迪。
张海迪5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。她凭着坚强的毅力，忍受着巨大的痛苦。她不但掌握了一定的医术，而且学会了许多语言，创作了不少文学著作，取得了令世人瞩目的成就。
读了这篇文章，使我明白了：一个人不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要为群众做些事情。即然是一颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。张海迪姐姐是生命的舞者，也是青年的楷模，更是我心中最敬佩的.英雄。因此，在生活上我要像她那样坚韧不拔，在学习上要像她那样刻苦努力。我要以她为榜样，热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。
读《生命的舞者》有感2
如果自身残缺，那么生活还能有热情吗？如果生计艰难，那么生活还能有欢乐吗？能！。楚女的《生命的舞蹈》向我们展现了两段不同的舞蹈：一对残疾的夫妇在夜幕下跳起火一般的舞蹈；一个小女孩在艰苦的条件下将劳动转化为欢乐的舞蹈。他们的自强不息与热爱生活使他们的生命如舞蹈一般优美、激情。
这篇文章告诉我们生命的本质是在任何艰难困苦的情况下都要有顽强拼搏的生活态度，做生命的舞者。但对于我们，残疾并不多见，生活艰辛的情况更不多见。因此，我更多地领悟到：我们要在各种不利的环境下保持乐观的态度，坦然面对生活。
这篇文章还令我想到了我班的一位同学苏。她成绩优异，人品极佳，可谓是老师们和同学们心中名符其实的好学生与好榜样。可惜的是，她自身并不健健康康。上个暑假中听说她肋骨犯了什么病，具体的.不得而知。开学一个月内，她仅几次来校拿作业，除此没出现过。
第三个月，苏终于出现在课堂。同学们也纷纷前去问候她。但没想到，她首先做的是给老师送以前的作业。翻开她的作业本，以前的作业貌似完全没漏。那与我们的作业本比较起来，我们还相形见绌。课堂上她的表现仍然出色；下课时她照例帮助其他同学。期中考试中，她虽然名次有下降，但仍以学神之势挺进了年级前10名。
想来尽管她有病在身，但仍不停努力，将它置之度外的精神，她理应也是一位“舞者”。她也令我反思：我自己身体棒棒，吃嘛嘛香，为何也不加以努力呢？
没错，《生命的舞蹈》教了我在困境下要以乐观的态度对待生活，而即使在安逸的环境下，依然要以不断奋斗的态度对待生活，做生命的舞者。
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