- 相关推荐
《天行者》读后感2篇【通用】
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《天行者》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《天行者》读后感1
《天行者》，为什么是天行者？什么人是天行者？什么人配得上称为天行者？
这几天读完了第八届茅盾文学奖获奖作品《天行者》，我被书里的一群人牵绊住了，梦里都是他们的身影。书中说，和他们在一起呆一段时间就会中毒，我信！
这本书描写了界岭小学的几位民办老师艰难曲折的转正过程。为了孩子们，他们付出了自己的一生。然而到头来，他们依然贫穷，依然痛苦，依然在替天行道。他们背负着教书育人的神圣使命，安抚着全国所有乡村儿童痛苦的灵魂，让他们识了字，认识了国旗，学会了做人，懂得了爱。
写到这儿，我想起我们上小学时候的一位张老师，他也是一位民办教师，由于收入菲薄，看到村里很多人都盖起了新房，要强的他也不甘人后。于是他白天上课，晚上熬夜做木工活，苦苦打熬了三年，一座漂亮的平房终于拔地而起。大家赶去祝贺，他也觉得自己终于完成了自己的.心愿。然而仅仅住了半年，张老师就去世了，村里人都知道他是累死的。盖棺之前，他爱人趴在棺材上不让盖，哭完之后她将张老师的手表调在了6:00上，她说：你每天早上上课，都是6:00起床，到时候别迟到了。一村人全哭了。
正是有了他们，我们才走出了小村庄，走向了全国各地；正是有了他们，我们国家的经济才日新月异，而犯罪率并没有与日俱增；正是有了他们，我们国家才由愚昧走向文明，弱小走向强大，贫穷走向富有……
感谢这些天行者，向他们致敬！
《天行者》读后感2
《天行者》是当代作家刘醒龙的长篇小说，首次出版于2009年，于2011年获得第八届茅盾文学奖。小说的开篇便是“献给在二十世纪后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄”。“默默苦行的民间英雄”是谁？原来小说讲述了在贫苦生活中为乡村教育事业作出贡献的一个特殊群体——民办教师。
小说的故事情节并不算精彩，但作者把环境界定在一个封闭落后山村——界岭。界岭小学的老师邓有米、孙四海等人是民办教师。这些主人公中，每一个离开界岭的人都在用自己的办法改变着界岭的教育事业，留下来的则选择了扎根在界岭奉献自己的余生。极其微薄的工资连糊口都困难，他们却一守就是十几年、几十年甚至一辈子。
读着读着就让我想到了自己的母亲，她也曾经是一名民办教师，她的很多同事也是民办教师。她们所处的环境虽没有小说中那样艰苦，但为义务教育阶段的农村中小学生传授知识的责任丝毫没有减少，同样面临着工资待遇和社会地位的.差距。《天行者》使我明白：中国的基础教育离不开这些无私奉献的人。他们，力图用知识改变贫困山区孩子们的命运，散发着人性的光芒。
在小说里，读者可以感受到无所不在的爱，不管是对学生的爱，还是对朋友同事的爱，又或者对喜欢的人，拥有这种经历的人才能理解，才能看得下去。我在小学里有很长一段时间都是民办教师授课的，他们真是把我们当成自己的孩子。正是怀着感恩之心，我和很多同学高考后填志愿时，都选择了师范类专业。
很喜欢《天行者》的“诗意”结局。平凡人的一生，乐于奉献付出，体现自身价值，同样也是英雄。凡夫俗子热衷于喧哗热闹，不少英雄总是寂寂无闻。
【《天行者》读后感】相关文章：
《天行者》读后感05-01
天行者读后感04-29
《天行者》读后感08-23
天行者读后感09-02
天行者读后感2篇04-04
读后感读后感01-03
假期读后感：《简爱》读后感08-15
狼王梦读后感读后感03-31
《马小跳读后感》读后感09-12