爱心心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的爱心心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心心得体会1
“教育仿佛是行驶的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，这一批乘客我们还没等充分了解，也许在下一站他们就要离开这列火车，同时上来另一批乘客。这些乘客也许来自同一个省份，也许来自全国各地，但是他们有一个共同的目标就是搭乘这列火车到达心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的风景有多美妙，不管天气有多恶劣，将这批乘客安全送达，将是我们最基本的责任。珍惜上来的每一批乘客，关心每一位乘客，为他们送上最贴心的服务，最真诚的问候，最美好的祝愿，让每一位乘客在乘车的过程中都得到心灵的享受，这样的旅途才算愉快。”——题记
花了一些时间，终于把《爱心与教育》读完了，良久无言。我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼” !这不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼：“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”、“忧患”
这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹这是我所熟悉的文笔：朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧这样的文字是生活之树上最大的果，实践的枝头最美的花!一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作，就更属凤毛麟角!
《爱心与教育》应该怎么读?我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!感受很多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《爱心与教育》最能打动人的故事是什么?是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福?是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动?都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师“制造”一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复?这么一问，羞愧无比!在万同的身上，我看到了转化一个差生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。
李镇西老师不论是对“后进学生”的转化，还是对“优秀学生”的培养，李老师的爱无不渗透其中。他到底有怎样的魔力，缘何让学生们对他终生难忘。是高深的思想，是非凡的能力还是独特的个性?这是值得让我认真思索的问题。 是啊，一个专业知识扎实，人格魅力不同寻常的老师也许会吸引学生，让学生去敬畏他，喜欢他，但能够达到李镇西老师这样跟学生成为一生的知己的老师却为数不多。当一位老师开始真正爱自己的学生的时候，他就会凭借这种深深的爱，去注视他们成长中的每一个细节，去感知他们的苦恼和困惑，甚至为解决这些问题而费尽心血。正如他所说：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子忠心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人。”
爱学生，不是挂在嘴上的口号。爱学生就必须善于走进学生的`精神世界，善于去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中学》中这样说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他们的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的扩大而兴奋，因走到小朋友的心灵深处而带给他们快乐，而感到无比幸福。这些不是凭借功利性的目的而做教育的人所能真正体会到的。李镇西老师曾经这样写道：“我们可以得到一个朴素的道理——教育者的尊严是学生给的!”他所做的一切，证明了这句话的价值。我想说，教育者的快乐也是学生给的。一个真正走进学生心灵世界的人会把学生的幸福当作自己的幸福，把学生的不幸当作自己的不幸。
几年的教学，让我渐渐明白，老师的行为在学生们的心里会种下怎样的印象。以前我的两个课代表喜欢冲着那些学习后进的学生大喊大叫，我发现之后并没有当着大家的面批评他们，而是先让他们停止叫喊，然后走到这名看似有错的学生跟前轻轻地询问缘故。之后我的课代表意识到他们的这种做法并不能顺利解决问题，反而会把矛盾激化，她们不但向我承认自己做得不够好，还提出了创新性的解决办法。一次日记中，他们曾这样写道：“长大之后我也要当一名教师，当我的学生犯了错误时，我不是先去责骂他，而是先问明原因，然后虚心地教给他解决问题的正确办法。”知道到他们能这样想，我很欣慰。
在独生子女日益成长为社会建设者的同时，我们才渐渐发现他们责任感的缺失和爱的缺乏。真诚与善良似乎在这个社会成了一种无能的表现。看看时下充斥的书籍，多半是为升学而准备的辅导书，其次是幽默故事书、漫画书，真正净化学生心灵的书籍少之又少。随着年龄的增大，他们懂得如何张扬个性，而不知如何感恩父母;他们知道要考上大学，却不知考上之后该做些什么;他们明白要踏实工作，但方向在哪里却从来都不明确。这分明是一种责任心与爱心的缺乏。 现在国家意识到了这一点，开始实施素质教育，我们作为教师恰好可以抓住这个机会，教会学生如何去爱，爱世界，爱国家，爱校，爱家，爱父母，爱自己，爱身边的每一个人。只有在一个充满仁爱的大环境里，我们的班级才会更加团结，学校才会更加繁荣，家庭才会更加和睦，社会才会更加和谐，才不会让那些正直善良的孩子走上邪路。
李老师的教育手记，让懂得了理解的微笑，平等的交流，内心的宽容，真诚的关怀，不仅仅是为了当一名好老师应该这样做，而是发自心灵深处的爱的驱使，让他自然而然地去做一切。 正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，凭着对教育的一份执著，对爱的一种坚持，把幸福与快乐送达每一个孩子的心中。我们会以李镇西老师为榜样，努力做教育这趟列车上的爱心传递员，让真诚、善良、友爱陪伴学生走过以后的人生旅程。
爱心心得体会2
我知道一个有爱心的人，他很普通。
他就是每天在四中的大门外的一位卖烧饼的老人。他浓浓的眉毛，一双小眼睛，黄黄的脸不是很有精神。说话时，才知道嘴巴里的牙齿已经掉了很多。
有一次，我拿着钱包去他那儿买饼吃，他接过前后就开始烙饼，动作很娴熟，但，手已经不是那么得很灵活的了。幸好烙饼不是一件很难的事，更何况他是个老手。
很快，一张香喷喷的.大饼就烙好了。我接过香喷喷的大饼时望了他一眼，他的表情是木讷的，甚至可以说是有些儿呆滞!
我转身离去，刚走了几步，老人的声音就从我身后传来了：小朋友，你的包落在这儿了。我回头一看，老人正拿着我的钱包摇晃着向我招手。
我连忙跑过去接过钱包，并向他致谢!他什么也没有说，只是淡淡的笑了笑。
学校的大门是紧闭的只有在上学前和放学时才会打开，才会有学生来给他买饼。爸爸说他生活不容易，很艰辛，我们要对他有礼貌。
这天，天上下着绵绵小雨。地上已经完全湿透了。学校早已开始上课，紧闭的大门把他一个人孤零零的关在门外，陪伴他的只有他每天用手推着走的煎饼摊子
一个小孩突然急速地窜过来，却撂倒在雨水中，他一下子奔过去拉起小孩，前前后后的扭着小孩的身子到处看看，然后说了声没事，还好没伤着哪里。然后放开小孩。那小孩就又一溜烟的跑到了。
不管天晴下雨，只要学校上课，早早的，老人就准保在那儿烙饼了，即使我还没有起床，我也知道，他一定在!
爱心心得体会3
《简爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特诗意的生平写照，是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。这个暑假我不再孤独，有了《简爱》的陪伴，我的假期更加充实!
可能，我那匮乏的文笔无法把简爱所带给我的触动完全表达出来;可能，简爱的精神世界我不能完全描绘出来;可能，会有更多的人比我了解简爱;可能我只想用我手中的键盘敲打出我心里存在的那个最鲜活的简，那个令我触动的简。
简的童年是十分的不幸，从小就失去了双亲。我们还在父母怀里撒娇的时候，简却在受着舅妈的虐待，初涉人世却要过着寄人篱下的生活，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打终于，她受不了了，她开始反抗了，可是，结果呢?简受到了她舅妈的惩罚，但她的这次举动却足以令约翰不能在继续肆无忌惮。如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。这句话给我印象很深刻，如果你自己都不自尊了，不自重了，你还能指望谁来尊重你呢?
简终究是善良的，当她听说舅母生命垂危又想见她一面时，简忘却了她的一切不好，毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。当她见到里德太太时，简所剩的都是对她的怜悯之情。可是，里德太太直到死也没能改变她对简的态度，这使简无奈而又痛苦。看到这里，我被她的宽容所感动，藏在他小小身体下的是多么美丽而善良的心啊!假想你的仇人即将过逝，尽管他曾救过你一命，你能放下面子，能鼓足勇气地到他面前说声谢谢吗?对于爱情，她更是维护了自己平等、独立的人格。忘记是哪一位译者翻译的.一句话了，我知道我并不高贵，但我绝不卑微，在爱情和金钱面前，保持清醒的能有多少?可是简却做到了，当她知道罗切斯特已经是有妇之夫的时候，她的自尊，使她毅然决然离开了那个她深爱的男人。可是当简知道了罗切斯特先生为了救他的妻子而双目失明时，原本犹豫不决的简出人意料地牵起他的手要陪他一起走过人生的风风雨雨，这一刻是多么令人感动，故事也到此进入尾声了。
她的一生不是轰轰烈烈的，但却平凡而不平庸，是刻骨铭心的，她的自尊、平等精神，难道不值得我们去学习吗?
爱心心得体会4
《爱心树》是美国谢尔·希尔弗斯坦编写的绘本。叙述了一段耐人寻味的故事。大树赐予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱赐予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。
这个暑假，我偶然翻到了书架上一本很薄的绘本《爱心树》，它被其他厚厚的书包围了。我想我小时候肯定读过，就简洁地翻了起来，当我看到《爱心树》最终一页上写着的几个字“大树很欢乐”和另一页驼背的'“孩子”坐在老树墩上的画面时，我一点都欢乐不起来。大树不求回报，为孩子付出了一切，它真的欢乐吗?孩子看上去得到了一切，最终只想要找个宁静的地方坐一坐，他真的欢乐吗?我觉得他们都不欢乐。
我想，假如大树当时不是给孩子苹果、树枝和树干，而是给了他一把种子，那孩子的人生会变成什么样呢?
或许孩子会拿着那把种子，选一块好地种下，每天去浇水、施肥，等到种子发芽了，长成一棵小树，孩子细心照料小树，小树长成了一棵参天大树，也结出许多苹果。有更多的孩子每天跑到树下，采集树叶给自己做王冠，爬上树干荡秋千，吃树上结的苹果，和大树捉迷藏，在树阴里睡觉，和孩子小时候一样欢乐!孩子再把从这棵树采集的种子种到地里，再种出许多苹果树，自己就拥有了一个大果园，那就什么都不愁了，还给更多人带来欢乐。大树看到孩子这么幸福欢乐，肯定会很欢乐的!
妈妈常常跟我说“授人以鱼不如授人以渔”，我觉得就是这个道理。
爱心心得体会5
地震过后，到处都是废墟：倒塌的楼房、遍地的血、砖块和木板……显得一片荒凉，只有身穿橘黄色衣服的救援人员和医生在废墟上走来走去。在一个临时搭建的教室里，老师正在上课，课堂一片安静，死气沉沉的。
下课了。这时，进来几个志愿者，手里拿着救援物资，分发给孩子们。：“李小美，这是你的。”李小美是个三年级的小女孩，地震带走了她的'一条右腿和她的双亲。自从地震后她一直不说话，经常拄着拐杖走到她原来家的地址默默发呆。李小美是个美丽的女孩子，但地震后一次也没有展开过笑容，有时脸上还挂满泪珠。
李小美把分到的大包打开，啊!里面除了一些衣物外，竟还有一直毛毛熊玩具和几条五颜六色的发带!她激动极了!高兴的欢呼起来：”看!我得到了什么!”这欢呼引来了全班的同学，大家一下子围在她的座位旁，争先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“让我摸一摸!”“给我看看!”“哇!好可爱呀!我原先也有一只，比这个还漂亮!”气氛一下子活跃起来。
老师走到李小美身旁，笑着对她说：“李小美你笑起来真好看!以后一定要多笑哦。来，我帮你戴上这漂亮的发带吧，戴上它，你一定会更加美丽的!
“嗯。谢谢老师!”
从那以后，李小美变得开朗起来，每天睡觉都抱着那只毛毛熊，见了人后会微笑着问好。同学们受了她的影响，也开朗起来，不再伤心了。后来，李小美还经常到临时搭建的医院去，给小朋友们讲故事，还安慰他们不要怕，人们都说她是个“爱心天使”呢!
爱心心得体会6
好的建议，本身就是忠言逆耳，给人以警示和忠告，让自己能学习他人的长处，发现自己的短处。
读了李镇西老师写的《给老师的建议》，权衡一下，年轻的我确实离一个好老师还相差甚远。李老师从教多年，本身资历深厚，他却毅然的放弃了科研室里安逸的工作，选择了奔赴在教育的第一线，这是普通人做不到的，许多的人都在追求着功名利录，却忘记了本身的职责。人的生命是父母给的，我们选择了教育事业，就应当把自己的一生奉献给教育事业，而不是为教育而教育。从李老师的身上我看到了这一点，他告诉我们：童心是师爱的源泉。因此他全身心的投入到了教育当中去，用爱在收获爱。在教育中，他把自己完全溶入到了孩子这个集体中，把孩子当成了自己的孩子，近距离的去接近孩子，了解孩子们的性格和心理特征。他的一个个生动的事例感动了我，使我深受教育。无论是在课上、课间还是课余，他的每一个行动都在为孩子而付出，细微的动作、无声的话语、无微不至的关怀都将是我努力的方向，一个老师能做到这样是多么不容易啊，他是真的用爱在收获爱。“在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。”读到这里时，我对李老师产生了深深的敬佩之情。一个人的尊严是何等尊贵，尤其是一个老师，在我们的教育中，许多的老师也能象李老师那样弯下腰来跟学生讲话，但却不能长此以往的坚持下去，更不能忘掉自己的“尊严”，因为他是老师，虽然不能摆出一副高高在上的姿态，至少理应受到尊重，不至于在学生面前没了颜面，否则感觉自己不能管理好学生，做不到收放自如。素质教育，首先是充满感情的教育。没有了感情，人跟草木又有何区别，只有有感情的`老师才会培养出一大批有感情的学生，他们才会懂得什么叫感恩，什么叫爱。教师，传道、授业、解惑也。素质教育发展到今天，并不是用高谈阔论来教育学生，而是教师用自己实际的行动来感染学生，让学生能从中受到教育，书本上的东西永远都是具有局限性的，更多的是从社会这个大染缸中去得到熏陶，那么在踏入社会之前，教师便成为了孩子的引路人，引导他们去学会求知、学会做人、学会生存。读了李老师的《给老师的建议》，明显的感觉到了自己离一个好老师的巨大差异，以后需要努力的还很多，只有通过自身不断的努力，才能学到更多，也许会是一个很漫长的过程，但是我相信教育只有用爱才能收获爱。
爱心心得体会7
《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢?”(这是《爱的教育》中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚!而这种关心都离不开一个最根本的东西――爱!
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的'爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：“你等一会或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女儿一等就等到十点多了。而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
爱心心得体会8
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》。我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是"感动"，而是"震撼"！
托尔斯泰说过："在这个世界上，常被别人关心，爱护，就能学会用自己的爱心去关心爱护别人"，"我们应该扩大内心的爱"。所以我们当老师的.一定不能让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举，"投桃报李"不是我们耳熟能详的老话吗 相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。
爱心心得体会9
记得地震刚开始，第一次让皓子看新闻。他就呆了。说着："房子怎么倒了呀。人都死了呀！" 我还趁机的灌输。告诉他地震来的恐惧。地动山摇。没几秒种压死好多人。告诉他小朋友多可怜啊。手不能动了。脚被压住了。如何如何的。。 本以为让他可以看到别人的苦难。让他有爱心或者知道珍惜自己的生活（扯太远了。三周岁半的孩子懂个P啊） 没想到几次后。我每天看新闻。他过来一看这个就皱眉了。 说："妈妈你不要看了。放来放去是地震！" 那时候我还责怪他没有爱心。跟他爹说这孩子怎么就不知道人家可怜啊。我都看的流泪了呀。 在那天晚上睡觉的时候我又想起了这个问题。 因为我总觉得自家儿子这么没爱心。这是当妈的多郁闷啊！
可是我看着他熟睡觉的脸。突然之间明白了。 大人不能让孩子和自己同一视觉角度看待事情。 因为这个年龄阶段（应该学龄前）孩子是直接而且单纯的。他没有亲身经历过不知道地震的实际危害性和人死亡的真正含义。对于死他也就明白从此不能看到爸爸妈妈了而已。 而大人不没有经历但是心里会想象会假设灾难后我们会如何。可是孩子的世界相对简单。特别对胆小软弱的孩子而言更是会造成阴影。他看到很多血腥的场面。直觉就是害怕。那个惨样。会让他恐惧害怕。而大人不同。我们看到的是这个惨面背后的真实故事。和延伸到失去亲人的诸多痛苦。
所以自那次后我就没邀他一起看这类新闻。偶尔他一起看的时候。我也不会灌输他什么思想。 我怕他会承受不了，反而这么比较好。他也很坦然让他自然而然的去接受去自己体会。看到孩子在简陋的帐篷里读书。还有住院的情景。他就会问："为什么他们要那样啊。"还会说："你看呢。妈妈。可怜吧。”
或许对这个年龄的.孩子来说没有吃的。没穿的才是最直接的。他们也会从内心产生怜悯和同情。家长也会达到教育的目的。所以在家长对孩子做地震爱心教育的同时请适当吧！原本比较脆弱的孩子更要注意以后碰到挫折会胆怯，心灵受到伤害…。
爱心心得体会10
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望……
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。
爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的.内心变得安静而平和。
因为爱心，流浪的人才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
爱心不是覆水难收。有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。
爱心心得体会11
爱心是一个多么伟大的词语，但它不仅仅是一个词语，它是一份精神、一分力量、一种信念。
爱心是每个人都具有的。如：过马路时，搀扶老人。他会给你说：谢谢，这是你会感到无比的自豪，因为你做了一件很有意义的事。
但当你看到一只小猫受伤了，你不会对它不理睬的，你的做法会是，将它抱回家，给它的伤口擦点药，动物也是具有感情的。
在一个遥远的山村中有一户人家，家里住着一对年轻的夫妇，生了一个儿子，他们的家里还有一条小狗，有一天他们夫妇下地干活了，忘了带孩子。当他们回到家时，看到小狗的嘴边全是血，孩子的.父亲以为狗狗太饿没吃的，然后把他们的孩子给吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗给杀了，这时他们突然听见孩子的哭声，他们急忙寻找，他们在屋后发现了孩子，在孩子的旁边还有一具尸体，他们这是傻眼了，这是狼的尸体，他的孩子完好无损，这是他们才明白过来。小狗为了保护孩子，与狼厮杀。孩子的父亲痛心不已，因为他错杀了一条忠实、善良的狗，然后他很庄重的厚葬了这条“勇士”。
男主人部分青红皂白就将勇士杀了，这是很遗憾的。
爱，是多么一个伟大的精神啊!如果世界都充满了爱，这将是一个多么美好、和谐的社会啊!
爱心心得体会12
段一：“爱心”是一种无私而深刻的情感，它是人类最美好的感情之一。在我们的生活中，表达和接受爱心是至关重要的。然而，许多人可能不知道如何恰当地表达和接受爱心。在我看来，理解如何表达和接受爱心是一种重要的技能，这对于建立健康、和谐的人际关系至关重要。
段二：首先，我们应该学会表达爱心。表达爱心的方式有很多种，其中最重要的是言语和行动。通过肯定且鼓励的言语，我们可以表达对他人的关心和爱。一个简单的问候、打招呼或者赞美，常常能够让人感到温暖和被重视。此外，行动也是表达爱心的重要方式。无私地帮助他人，给予真诚的关怀和关心，都能够让别人感受到我们的'爱。而且，我们还可以通过写信、送礼物等方式表达爱心，这些小小的举动都能够让我们的爱心得到真正的传达。
段三：然后，我们需要学会接受来自他人的爱心。有时候，我们可能会觉得难以接受他人的帮助和关怀。这可能是因为我们自尊心过高，或者害怕显得无能或有所求。然而，我们应该明白，接受爱心并不意味着我们软弱或没有能力。相反，接受别人的爱心是我们展示自己脆弱一面的勇气，同时也是对他人关心的尊重和回应。记住，我们每个人都需要爱，同样也需要被爱。
段四：除了学会表达和接受爱心，理解爱心的本质和重要性也是至关重要的。爱心是一种无私和包容的情感，它是连接人与人之间的纽带。爱心能够解决矛盾，带来和谐，给人们带来温暖和快乐。爱心也是一种力量，能够寄托我们的情感，使我们不再感到孤独和无助。爱心还能够启发我们的潜力，激励我们成为更好的人。
段五：综上所述，学会表达和接受爱心是我们建立健康、和谐人际关系的关键。通过肯定地言语和无私的行动，我们能够表达对他人的关怀和爱。同时，我们也要学会接受来自他人的爱心，明白接受爱并不意味着软弱，而是对他人关心的回应。最重要的是，理解爱心的本质和重要性，将其运用到我们的生活中。只有这样，我们才能够创造出一个充满爱心、温暖和和谐的社会。
爱心心得体会13
在这个学期，我们学习了献爱心，在活动结束的时候，我们学习了“一帮一”的活动，学校为此给我们发了两本“爱心书包”。为了让同学们了解这个“爱心书包”。我们的同学还去了一个学校去做“爱心小屋”。在活动中，大家积极热情，不甘落后，争先恐后，积极投入到自己喜欢的活动当中去。
“爱心小屋”，就像一个家，这个家可是一个温暖的家，它像一个温暖的大家庭，我们都有着一定的'责任去承担爱心。为了让我们的同学们更好的帮助这个“爱心小屋”，我组织了一次“爱心小屋”活动，来帮助那些需要帮助的同学，我和小伙伴们分享了这些帮助小伙伴的心得体会。活动开展得如火如荼，我们的活动也非常成功。
在这次活动中，我们学到了许多，同时在活动的过程中，我们也遇到了各种各样的问题。比如：如何去解决同学们的问题，这让我们学到了许多，也让我们学到了许多。这是一种磨练，也是一种考验，让我们在活动中学会了很多。
在活动中，我们不仅收获了友谊，更重要的是收获了友谊。在这次活动中，我学到了许多，也让我受到了许多的教导。
在这一次活动中，我也学到了许多。比如：在活动中，大家积极热情，不甘落后，积极投入到自己喜欢的活动当中去；在与同学们的交往中，我学到了许多的东西。
在这次活动中，我们学到了许多，也让我受到了许多的教导。
“爱心书包”的活动在这次活动中，我们不会忘记，在这里，我不仅收获了友谊，更重要的是收获了友情。
“爱心小屋”活动虽然结束了，但爱心小屋却给了我们一个很深的感情，让我们学会了关爱他人，关爱社会。
爱心心得体会14
自尊自爱的意义
自尊自爱是一种积极向上的心态，它能够让我们更加自信，更加积极地面对生活。自尊自爱还能让我们更加热爱自己的生命，珍惜自己的存在，从而更加深刻地理解自己的内心，更加真诚地对待身边的人。
如何养成自尊自爱的心态
首先，要相信自己的价值。每个人都有自己的长处和优点，只要努力发掘和放大，就能够发现自己的真实价值。其次，要给自己树立正面的心理暗示。每天都要告诉自己，我是一位有价值的人，我会做出正确的选择，我能够处理好自己的生活。
自尊自爱带来的好处
自尊自爱能够让我们更加自信，这种自信能够让我们克服一些看似无法克服的困难，更加成功地完成自己的事业。自尊自爱还能让我们走遍天涯，见识更加广博。自尊自爱也是最基本的.幸福感来源之一，让我们拥有健康的心态和良好的心理素质。
结束语
自尊自爱对于任何一个人都是很重要的，特别是在现代社会这样一个竞争激烈的时代，我们更需要更加自信和自尊。所以，让我们摆脱内心的自卑和负面情绪，努力养成自尊自爱的心态，给自己带来更多的幸福与成功。
总之，自尊自爱不仅仅是一种心态，更是一种人生态度，它能够让我们能够在人生的道路上更加快乐和自信地前行，也能够让我们在家庭、工作、社会各方面都有很好的表现。让我们时刻自信，保持良好的心态，迎接生活的挑战。
爱心心得体会15
7月21日阳光镇长山下乡献爱心大型公益活动启幕，我早早的就来到了长山店门口，今天我的主要任务是协助长山分会场的秩序，恰好也是长山镇大集，人来人往很是热闹，就犹如我们今天的活动一般，也是意义重大。
在场所有的店员和工作人员都在紧锣密鼓的忙碌着，舞台搭建、彩虹门、条幅的准备与布置，不一会长山镇妇女队长领带了一群为今日活动义务演出的表演团队的大姐，大姐们一个个精神抖擞，穿戴整齐统一，仿佛也在想尽办法为我们今天的募捐活动锋线上自己的一份力量与爱心帮助我们可以筹得更多善款来帮助长山镇需要帮助的特困家庭。
活动开始了，主持人一上场就引来了众多百姓的围观，大家好奇的围聚过来，当发现我们是在进行爱心公益活动后，纷纷慷慨解囊上台捐献出了他们的一份爱心，陆陆续续越来越多的爱心人士捐出了他们的爱心，真的是让我们在场的每一个人都深受感动，原来爱心真的是可以传递，可以感染到更多拥有一颗大爱之心的爱心人群。
走访开始了，虽然我是一个农村土生土长的孩子，可是看到同样生活在农村，贫富差距如此之大的家庭现状之后，让我顿感自己的'生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是该有多么的不幸。破败的房屋，纸糊的房顶，重病缠身的家人，为了生计和医疗费用而发愁的家人，我细细打量了一下他们的居住环境，厨房的灶台上有的只有大萝卜和大白菜梆子，见不到一丁点荤腥。家中的家具全是早二十年能见到的老旧的木头材质的柜子、箱子，上面已经布满了灰尘。简陋的居住环境，更显的这家人的生活困苦。福无双至祸不单行，这家人的生活已经够艰难的'了，可是偏偏又身患重病，连最后一点可以自力更生的能力都丧失了。看到这里，我已经看不下去了。我离开了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鲜空气，心里的压抑才得以释放。
贫困的家庭有很多户，我们本次活动只走访了19户，但是我相信在东港各大乡镇这样的情况还有很多很多，我希望能够通过我们本次活动的传播效应，可以让更多社会上的人能够关注到这一块，将目光多关注关注需要帮助的这部分群体，可能我们少抽一盒烟，少叫一次外卖就能帮助一个家庭解决两三天的生活费。真心可以有更多的人加入到慈善的队伍中来，群众联手帮助更多需要帮助的群众。
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