教师暑期培训心得体会
当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的教师暑期培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师暑期培训心得体会1
学而常思教学相长——双减政策下的教育教学案例交流分享
今晚上8位老师的分享是一顿精美的精神食粮，使我受益匪浅，感触颇多。从19：30到21：30两个小时的分享，我们听到了八个精彩的故事，也看到八个优秀的老师。他们有在学校行政管理工作的副校长、教务主任；有担任班级工作的班主任；有从教多年的老教师，老党员；也有刚入职不久的新教师。当他们站上讲台开口说话时，就是一本厚厚的书在翻阅，从他们的故事分享和经验方法交流中使我更进一步明确了教育的发展方向和教师的任务目标，反思以往工作中的不足。下面就谈谈我个人的想法：
一、做一个终身学习的老师
几位老师的分享中可以分为几个类型，感受最深的就是终身学习型教师。从杨老师的分享中看得出来杨老师是一个热爱学习，热爱教育的人。从少时就有着要从事教育的心，到后期靠自己努力拿到教师资格证真正以教师的身份走上讲台。他到过最偏远的学校，在任何一个需要他的地方只要需要他都会去，即便是四面透风的教室。但杨老师却对教育有着无上的热爱，始终坚持学习，努力的在他所工作的地方发光发热。龙老师总说自己离开讲台几年了，但是他一站上讲台还是非常的有台风，从个人所教学的数学学科分学段总结了“三个力”让我对数学教学有了更深的理解。龙校长的发言就更能体现一个爱学习的老师是有多么的有魅力。他分管着学校教育教学工作，自身也有教学任务。从我读小学的时候我认为他是一名语文老师，当我毕业工作后他是一名数学老师，我的认识里他就是大家常说的“万精油”。我想在成为万精油的路上他一定是一个热爱学习的人，我们常在很多时候听到龙校引经据典，能看到他的随机应变。所以我们都应该要持着一颗终身学习的心，和课本学，和别人学，和自己学，在人生路上不断的要求进步，争取做一个比昨天的.自己又进步的自己。
二、做一个勤于反思的老师
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。很多老师为什么能进步巨快，就是因为他会在教学过程中不断反思，我们要养成反思的习惯，可以通过做记录、每日复盘等方式做一个简单的留痕，让我们有迹可循，也有理所依。通过复盘可以总结出自己的好与不好。在几位老师的分享中，我们看到了有温度的“妈妈”，有爱心的“姐姐”，听到了学生“师徒结对”，“分层作业设计”等有创新的好经验。这些都是他们在日常的教学中不断总结反思得出来的经验，在这样教学相长的相互作用下老师和学生都有了质的飞跃，真正的让学生学有所获，达到了质效双收课堂。
回想今晚八位老师的分享，我现在仍然久久不能平复，我感受到了无尽的力量，我相信我们只要不断学习，勤于反思就一定会在思想、行动和实践工作上有很大的突破，他们的分享也让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的职责心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自我的行为，努力做一名优秀的教师。
教师暑期培训心得体会2
时间过得真快，转眼间我踏上讲台已经有13年有余了。回忆参加工作以来自己的成长历程，有泪也有笑，有辛苦也有收获。在此要特别感谢州县教体局领导们一直以来的辛苦付出与精心安排，特别是今年的培训与往年大不一样。州教体局领导从各地区请了很多优秀的省专家给我们进行专业培训。今日有幸聆听到湘西自治州教体局党组成员、副局长、总督学、副研究员刘修洪的《师德师风教育专题》讲座。刘局长以题为《用崇高师德书写立德树人的时代答卷》-新时代背景下的师德师风建设，从师德建设的时代使命、师德规范的时代内涵、师德养成的时代路径3个方面给我们介绍了全州师德标兵的优秀事迹等并希望广大教师要向标兵们学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养有理想、有本领、有担当的时代新人。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。做学生锤炼品格的`引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关心社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一。通过聆听刘局长的讲座，使我受益匪浅。现对此次学习的研修心得总结如下：
一、广大教师要有法律意识
作为新时代的老师学法、懂法、依法执教是一件不可忽视的事情。反思在平时的教学过程中，我们难免有时对学生说话不当。通过认真学习、聆听专家讲座，反思我们在平时的教育教学过程中要多注意加强对政策法规的学习，有意识的注意自己的言行举止，以免对学生和自己造成伤害。通过学习我们要意识到保护学生就是保护我们自己。在平时的教育教学过程中，我们要正确引导学生，帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观。在生活中，我们要多关心学生，多关注学生的思想动态，及时帮助学生排忧解难，建立和谐的师生关系。
二、广大教师要有责任意识
生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作过这样一个比喻：生命就像数字“1”，而财富、地位、名誉等种种其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的数字“1”，后面的“0”才能有意义；如果没有了生命的数字“1”，后面的“0”再多也没有任何意义。这个例子，足以说明生命的重要性。广大教师要与学生平等相处，尊重学生，爱护学生，更要有预见性的保护学生。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在平时的教育教学工作中，广大教师要多倾听孩子们的内心需求，及时引导孩子们朝乐观、积极向上的方向上发展，让学生真真切切的感受到老师的关爱。
三、广大教师要有保护意识
“无德无以为师”。真正优秀的教师不仅会教书更会育人。他对学生的爱都表现在对自己及学生的高要求上。作为新时代的教师我们必须要有保护学生的意识，保护学生就是保护自己免受伤害，老师肩负着与时俱进培养有理想、有本领、有担当的时代新人的责任。孩子就是未来，保护好孩子就是展望美好的未来。
总之，这个培训我觉得办得好办得值。在以后的工作中，我一定会严格要求自己，以一颗真诚的心去工作，用高尚的道德去教育学生，影响学生。
教师暑期培训心得体会3
7月5号上午，聆听了湘西州教育和体育局副局长刘修洪老师的《用崇高的师德书写立德树人的时代答卷》讲座，感触颇多。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。通过学习，我深刻的意识到我们教师在新时代下的使命和责任。
一、坚定政治方向，做有理想信念的老师
思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，要在思想上保持先进性、纯洁性，始终坚持共产主义理想信念，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作中。工作上，要积极主动，自觉做先进思想文化、优秀文化的传播者，带头弘扬中华传统美德，严于律己，廉洁从教。自觉抵制有偿家教，坚定自己的立场，不收受学生或家长的一针一线。坚守廉洁自律，做一个高尚的人，纯粹的人，脱离了低级趣味的人。
二、做有高尚情操的老师
古人云，师者，传道、授业、解惑也。教师所从事的是培养人的工作，教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，教师的一言一行、一举一动都深刻地影响到学生。因此，我们老师不论是在教育教学中还是生活中，都要时刻坚持言行雅正，做到语言文明、行为文明，用自己的文明和模范行为带动学生，影响身边的人，做身边人的榜样。加强品德修养，让自己成为有大爱大德大情怀的人。
三、做有扎实学识的老师
国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”教师的职业是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，是一个与时俱进的概念，是好老师必备的前提条件。因此，我们在工作之余要抽出时间勤勉学习，多看专业理论书籍，提高自己的专业能力，多角度的涉猎各个领域的知识，提高自己的'综合文化素养。让自己具备学习、处事、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，争取能够在各个方面给学生以帮助和指导。其次是坚持阅读与写作，从而带动学生阅读与写作。认真备好每一堂课，带领学生上好每一堂课。
四、做有仁爱之心的老师
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。孔子曰，仁者，爱人也。爱孩子是每个教师必须具备的最基本的职业道德操守，所以我们要从心底去爱孩子，关心他们的生活、关心他们的身体、关心他们的心理健康、关心她们的学习。用自己的爱心、耐心、细心、责任心教育好每一位孩子。尊重学生间的个性差异，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点。就像教育家魏书生老师做的那样，我们要有一双善于发美的眼睛，善于发现学生身上的优点和长处，然后用欣赏与信任不断强化其优点和长处，力争让学生把优点长处做成习惯，这才是成功的教育。因此，老师要学会用欣赏增强学生的自信，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。让学生真正的“亲其师”而“信其道”。
学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。教师不仅要做科学文化知识的传递者，更要做学生养成良好思想品德的引导者。把立德树人作为教育的根本任务，做党和人民满意的四有好老师。
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