讲座心得体会(精品)
心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的讲座心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
讲座心得体会1
曾听过这样的一句话：大学，不在于大楼，而在于大师。上大学以后让我收获颇多莫过于是听讲师们的讲座了。“听君一席话，胜读十年书”，他们精彩的演讲深深地感染着我。讲师们的每一次讲座，都涵盖了系统的专业知识，穿插上自己丰富的人生经历，并润色于独特的见解，精湛的分析。每次听完后，不仅拓宽了我的知识面，增长了我的见识，更激起了我对自己人生的思考。
我曾经对大学充满着憧憬，可当我真正迈入大学生活却感到前所未有的迷茫。大学的自由时间远远多于中学，很多的时间都需要自己去经营。怎样安排自己的课余时间来丰富自己的大学生活呢？让大学生活过得更有意义呢？经老师的指引，我开始关注学校的“学者视野”周末科技文化艺术系列讲座。为践行“以学为上，以德为行”的教育理念，提高学生的核心竞争力，学校每个星期都会开展，从未无故中断过。期间，学校会请来著名教授或老师们为我们做讲座，讲座的内容包裹人文，科技，艺术等。这给我校师生拓宽知识面提供了渠道，为渴望汲取知识的师生提供了平台。
我是旅游管理专业的学生，在专业课程上我们更多的是学习专业知识，而讲座却涉及到各方各面的知识内容，丰富了我课外知识。大学四年来，我参加了很多的讲座。其中有为我排忧困惑教会我如何规划自己的人生的；有教会我为人处事方面的，让我学会了如何处理复杂的人际关系和学会更好的与他人相处的；有培养我的社会责任感的，让我学会关注社会热点和民生问题的等等。
我永远不会忘记那一次，我大学期间的迷茫时期——不知如何规划我的大学生涯。这时，学校为我们送上了一场及时雨，开展了一场《迷茫与成长——大学时期的职业生涯规划》的讲座。在讲座过程中，主讲人王国颖副教授和我们一起探讨了面对当今竞争激烈和严峻的就业形势下，大学生该如何面对挑战、廓清迷雾，树立正确的目标，做好自己的职业生涯规划，为将来的就业赢得竞争力，为迷茫但渴望成功的我们找到通往成功的的方法。虽然那场讲座离现在已经有两年多了，可那热情澎湃，充满激情的场面却至今仍然浮现在我的脑海里。当时我听完讲座回到宿舍后，满腔热情地为自己制定了一份大学规划报告，指引自己如何走过大学这段精彩的道路。看着这份报告书，有些任务目标自己已经完成了，而有些在毕业前恐怕是无法完成的了。现在看来这或许是一份失败的规划书，但自己只要努力过，就敢于说无悔自己的青春。
在关注社会热点问题方面，我不会忘记郭正涛教授为我们做得精彩的讲座《浅论中国―三农‖问题》，他从―三农‖问题己呈现出复杂的多维度特征、农业供给能力增强与农业发展的约束条件、农民收入的结构特征与增长的制约因素、农村社会发展的主要维度与多重挑战等方面的内容为我们阐述了我国“三农问题”的特征和解决“三农问题”面临的困难，并为解决“三农问题”提出了独特的见解。通过郭教授的演讲，让了解了“三农问题”是我国现阶段面临的一个重大问题，解决“三农问题”还是一个长期艰辛的任务，同时也让我看到了郭教授他心系民生，关注民生，富有社会责任感的学者，也让我们明白大学生作为国家的未来的栋梁，也应努力学习，为祖国的繁荣富强做贡献。
在这里我更不会忘记邹荫生教授的《理想–人生》的`精彩讲座，他教会我们“莫怕世上多风雨，一生都在旅途中”的人生哲理，激励我们去奋斗自己的理想。
在报告中，邹教授报告了他自己xx年的人生旅程：出身山区农村、经历山村苦甘、三进三出武汉大学，先后在部队农场劳动锻炼，在工厂、机关、高校、公司、公共图书馆、核心期刊编辑部等单位工作的经历。在这一段复杂的人生经历中，可以看出邹教授这一生也是充满曲折的，并非一帆风顺的，可是在面对困难时，邹教授绝不向困难低头，而是勇敢直冲，为自己的理想而拼搏。在报告中邹教授还给我们大学生提出建议，要实现自己的人生理想，对亲友、对国家有所贡献，应做到树立正确的人生观和价值观，合理安排生活工作时间，正确处理人际关系，加强身心健康等，从而使自己在人生旅途中有好业绩、好心情、好日子。
在这里邹教授以自身经历为我们讲述了一个精彩的人生故事，是我们大学生学习的一个榜样，给同样出生于农村我一个很好的激励，现在我即将大学毕业，自己未来的路也还是个未知数，不管未来的路有多么曲折，面临多大的风雨，我都要勇敢地去闯，正如邹教授的“莫怕世上多风雨，一生都在旅途中”，只有经历了人生的风雨，才能成为人生靓丽的风景线。
我很感谢学校的用心良苦，为我们请来了各位大师，每个星期为我们精心准备了各方各面的讲座，让我们能根据自己的需求去汲取我们各方面
的知识。讲座就是我们的第二课堂，给我们广泛涉猎知识提供了良好的平台，成为我大学生活生涯中不可缺少的精神食粮。
讲座心得体会2
本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。
今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。
李老师一路走来，她对教育有自己独特的.感悟——发现自我，坚持自我，完善自我。我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。聆听之后，感悟如下：
1.刻苦学习，不断提高
我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。
在周口培训时思乡情切，在冬日输机打稿时手脚冰冷，在申请荣誉时平衡家里家外，李老师讲她常想，如果早一点开始学习的步伐，是不是可以走得更远、更高，这不仅是她的自问，更是对我们寄予的希望。从提笔练字到今50余万字的教育随笔，又怎能用一句精神财富而简单一语带过呢？
我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。
2.爱业乐业，永不放弃
大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜明的例子。李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说成功是不能复制的，但是成功的经验是可以分享的：在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。坚持，说起来容易，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到成功的。
责任心有时会令人觉得乏累，而热爱却会让人快乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。李老师说成功的经验就是：笨鸟先飞，一个劲地飞。回想自己的教学经历，我有时也觉得很累很疲乏，但我挚爱自己的事业，我愿从现在开始，做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟，朝着更远的目标飞翔,恒之、乐之。
讲座心得体会3
8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论。特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立〝以严监管为第一要务〞理念的意识。自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的`有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程。全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理。锅炉水处理管理。移动式压力容器充装管理。无损检测管理。土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任。鼓励科技创新。应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。职责定位——明晰各方责任突出企业主体
特种设备安全和节能工作涉及各行各业。方方面面，需要企业。检验技术机构。安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。首先，新《条例》明确了生产。使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正。客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果。鉴定结论承担法律责任。
讲座心得体会4
5月13日下午，在青园阳春厅参与了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感受。
学校能为我们构建这样一个好的家长与学校沟通与学习的平台，作为同学的家长，特别感谢学校！对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有许多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么？由于老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二，老师是最会激励孩子的，孩子什么时候必要表扬，什么时候必要关心，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有阅历，那么有急躁。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业……
依据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过仔细的反思，在今后的家庭教育中我会注意以下几个方面：
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出许多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开头就在学校全托，现在一班级了也几乎都是由孩子的奶奶照看。更为严峻的是，双方不留意各自的心情掌握，在家里是典型的慈父严母型常常消失一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放纵地感觉，也导致学习成果上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不行逆转性。对此，现在我们得做到准时的订正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误会，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子健壮成长，必需制造一个幸福的环境，让孩子感到家的暖和，和父母在一起的幸福。
首先是双亲全都。夫妻二人在教育原则和思想上要高度全都，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，敬重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商议，让孩子参加家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要由于孩子小，就认为他的看法可以不重视，这是不行取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会消失心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培育孩子的自尊。要关心孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的.同伴关系，可以使孩子在同伴中受到敬重，有爱的归属感，对培育孩子的自尊、自信至关重要。同时要培育孩子虚心的品行，把自已放低，学会宽容和。
要强化独立教育。让孩子学会自己的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培育孩子应对挫折的力量。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培育孩子广泛的爱好和爱好。这本身就是喜爱生活的表现，可以促进孩子乐观向上的心理进展，也是提高综合素养的重要途径。要供应各种条件培育孩子的爱好，特殊是读书的爱好，要选取一些有思想深度的书，培育孩子“深读”的习惯。
由于我的专业学问有限，以上这些体会特别浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，协作好学校的教学工作实现协调持续进展。
讲座心得体会5
为提升青岛市中小学体育与健康学科教师的业务技能和专业素养，20xx年5月29日在城阳区第二实验中学举行青岛市中小学体育与健康学科教师培训会。参加到会的有各区市体育与健康学科教研员、青岛市高初小体育与健康学科中心组成员和教学指导委员会成员、市内各局属及相关民办学校体育与健康学科教研组长、骨干教师、青岛市体育与健康学科骨干教师研修班及青年教师培训班全体成员一共700多名骨干教师参加了培训。青岛市教研员卢众老师主持了讲座始终。
讲座开始之前，青岛市教研员卢众老师主持并致欢迎辞，热烈欢迎汪晓赞教授。汪晓赞教授为华东师范大学体育学院院长，博士研究生导师，全国中小学课程改革组核心成员，访美学者，多年来从事课程改革和课程评价体系的研究和实践，致力于我国体育课程改革事业。她激情洋溢地为青岛的全体体育骨干教师们作了题为《体育教学与健康促进的多元途径探索—国际经验与本土实践》的精彩讲座。
汪教授的讲座在幽默中见真知，她举了许多生活中的实例，并结合她多年的实践研究讲来，让我们的教育理念和素养又一次得到提高。在一天的的精彩讲座中，汪教授围绕现在孩子们的健康问题，家庭教育父母参加体育运动的重要性，孩子体能与学习成员之间的关系，国外优秀体育课程模式，国外体育课程改革与教学实践的优秀经验，一种完整的体育教学理论——体育教学风格频谱理论的启示，创建“活力校园”以及对翻转课堂、幕课、微运动的具体讲解和做法……汪教授的讲述生动、有趣，并对中国体育课程和国外体育课程进行了详细的比较和分析，使广大教师们了解到了国外体育课程的内容、课程设置等内容，开扩了眼界，为今后体育教学工作中创新思维开展课程设置和课程改革奠定了基础。其先进的课程理念、科学的课程管理模式、贴近学生情感体验的教学内容、富有创造性的教学方法体系、广泛的一线体育教学研究基础及其对青少年学生健康发展所能产生的积极效应等，令在座的青岛地区的全体骨干老师耳目一新。
汪教授强调，体育课在教会学生运动技能的同时，应传播体育文化、渗透体育精神。让体育教师反思“为了孩子们的健康，我们还能做些什么？”并通过大量图片、资料、微视频阐述了运动对于孩子们的重要性，要让体育运动入侵到文化课中，简述Brain Break的积极意义，运用或者自己能够创造微运动视频，让孩子们快乐地运动，养成快乐锻炼的好习惯。在老师们听讲座有点疲乏的时候，适时穿插了3分钟微运动视频，所有骨干教师们积极参与演示，热情高涨，顿时调节了沉闷的氛围，增加了对讲座的积极性和专注性，整场讲座内容丰富、形象生动、深入浅出，既引人入胜又发人深思，让骨干教师们受益匪浅。在讲座的最后，汪教授与广大教师进行了亲切交流。汪晓赞教授的讲座在热烈的掌声中结束。
讲座结束后，市教研员卢老师主持，对汪晓赞教授的精彩讲座表示了感谢，他希望各位老师能够从讲座中汲取营养，厚积薄发，踏实努力地加强自己的.教学与科研能力。大家表示这样的讲座拓宽了教师们教学科研的视野，提升了教师们在今后教学科研工作中的创新意识。
此次培训是高效的，对一线的体育教师们具有切合实际的指导，专家身上体现的激情、专业精神都值得我们学习学习再学习，在面对面地接触与交流中，让我们一次次地感受着专家们的人格魅力，除了知识、理论，更得到了精神层面的升华！
总之，这次培训让我学到了很多方面的知识，在今后的教学工作中，我会努力把这次培训中学到的知识与实际相结合，努力做一名优秀的人民教师。
讲座心得体会6
化工行业一向被人们称为“危险行业”，因此保障化工生产过程中的安全显得尤为重要。作为一名化工专业的学生，我有幸参加了一场化工安全讲座，对于我来说是一次宝贵的学习机会。通过这次讲座，我深刻认识到了化工安全的重要性，并且从中获得了许多有益的知识和经验。以下是我对这次讲座的心得体会。
第一段：讲座的背景和意义。
这场化工安全讲座是由一位资深的化工工程师所主持，旨在向我们学生传授化工生产过程中的安全常识。他首先通过统计数据展示了化工事故的严重性和频发性。然后，他强调了化工安全对于员工的生命财产安全以及企业的稳定经营具有重要意义。这些背景介绍让我明白了为什么要开展化工安全讲座以及它的重要性。
第二段：具体的讲座内容。
在讲座中，工程师详细介绍了化工生产过程中的安全风险以及相应的防控措施。他讲述了化工常见的安全事故案例，并分析了事故发生的原因以及造成的后果。这些案例让我反思了一些事故常识和安全意识的缺乏，同时也让我认识到未来在化工生产中的责任重大。除此之外，他还示范了安全操作的正确方法，并着重讲解了应急救援的步骤与技巧。通过这些内容的学习，我对于化工生产中的安全防范有了更深入的理解，提升了我的安全意识。
第三段：讲座中的实践环节。
为了增强实际操作的能力，讲座还设置了一些实践环节。我们被分成小组，进行了化工实验室的参观和操作。工程师们亲自指导我们进行化工实验前的准备工作，并且教授了实验操作中的注意事项。通过实践操作，我不仅学到了化学实验的基本操作，更重要的是，我亲身体验到了化工操作中的危险性。这让我进一步明白了一定要严格按照操作规程进行实验的重要性，从而降低化工生产中的'安全风险。
第四段：对讲座的收获和思考。
这场讲座不仅让我增长了专业知识，还让我深思我的未来职业发展。化工行业发展迅速，但同时也伴随着更多的安全隐患。作为一名化工从业人员，我需要不断学习提高自己的技能和知识，以保证生产过程的安全。我还意识到作为一名将来带领团队的化工工程师，我需要具备卓越的领导能力和对团队成员的安全教育培训责任感。
第五段：总结。
在这次化工安全讲座中，我不仅了解了化工行业的安全现状，还收获了许多安全防范的知识和经验。这场讲座让我明白了作为一名化工从业人员应该如何确保安全，并且提醒我在实践中要始终牢记安全意识。我相信这次讲座对于我的未来职业发展有重要的指导意义，我会将所学所思应用到实际工作中，为化工安全做出自己的贡献。
讲座心得体会7
通过参加一场关于防抑郁心理学的讲座，我对自己和周围的人的思考和行为产生了很大的启发和改变。在这场讲座中，我学到了很多有关防抑郁的知识和技巧，这些都能帮助我更好地面对挑战并保持健康的心态。下面是我对这次心理学讲座的感想和体会。
首先，我认为这次讲座最大的收获就是了解到了压力和抑郁的关系。在生活中，当我们受到压力的时候有时会感到身体疲乏、无法入睡、食欲下降等一系列抑郁症状。通过这次讲座，我明白了自己在遇到困难时的心态，从而可以更好地主动去解决自己遇到的问题。我意识到像定期运动、规律作息、减少社交媒体等行为都可以减轻压力，从而减小抑郁的可能。
其次，关于寻求支持与沟通的部分让我明白了阳间人的力量。在这个快速变化的世界里，我们只能依靠彼此的支持度过难关。通过与他人分享我们的困惑、担心和压力，我们可以减轻负担，建立信任和感情。尤其是在身体或心理上受到打击的'时候，自己独自应付并不是最好的解决方法。这也提醒我要多关注身边的人，为他们提供帮助和支持。
另外，讲座中的自我关爱议题也令我深受启发。通过这次讲座，我了解到了自我关爱的重要性，这意味着我们要更好的理解自己，学会积极的对待自己遇到的挑战。只有了解自身的需要和感受，才能更好地实现心理的平衡。例如，我现在会多花时间陪伴家人、自己的爱好和兴趣，并寻求与同伴分享我对生活的领悟。
另外一点，在这场讲座中某些点也触碰到了道德和人性的议题，我深以为然。人们容易陷入抑郁、忧虑、恐惧甚至自杀的环境，因为我们的价值体系正面临着一些颠倒，这迫使我们去寻找新的意义来替代我们一直渴求的东西。面对不确定性，我们可以从世界中其他人的有效经验中学习并得到启示。但更重要的是，我们应该坚持我们的信仰、价值和品格。只有了解自己想要的是什么，才能进一步了解世界，提高对抑郁症状的预防和处理能力。
最后，通过这场讲座，我认识到人类不断进步和提高的事实。社会已经认识到游戏并不是一个孤独的运动了，越来越多的人意识到精神健康的重要性。同时，心理学家之间的交流和探讨也在不断加强，从而使我们获得了更多的知识和工具。听完这场讲座后，我对未来更有信心，了解到我们的潜能是无限的，并拥有自我改进和提高的机会。
总体来说，我非常感激这次关于心理健康的讲座，它让我明白了许多关于压力、人际关系和自我关爱的问题。这个过程帮助我探索了如何更好地和自己和他人相处，并提高了个人的认知、情绪和行为能力。我深信它会对我未来的生活和职业发展产生重要的影响。我也希望借此机会向讲师和策划者们表示感谢，感谢他们献上这次有意义的讲座，并为我们展示了一个更加积极和健壮的世界。
讲座心得体会8
近日，本人有幸参加了一场由美育教师主持的讲座。讲座的主题是“培养学生美感和审美情操”。通过这次讲座，我深刻地认识到了美育教育在学生发展中的重要性。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的所见所闻，以及对美育教育的新认识与体会。
美育教师主持的讲座是由我所在学校的美育教育中心举办的。讲座的主题是“培养学生美感和审美情操”，旨在探讨如何在培养学生的综合素质中注重美育教育的重要性。讲座邀请到了多位资深美育教师，他们将分享自己多年来在美育教育方面的经验和心得。鉴于我对美育教育的兴趣，我非常期待这场讲座。
在讲座开始之前，主持人先简要介绍了美育教育的概念和其在学生发展中的作用。随后，各位嘉宾分别就不同方面展开了讲解。其中，有一位嘉宾重点介绍了美育教育在培养学生创造力方面的重要作用。他指出，通过培养学生的美感和审美情操，可以激发他们的创造潜能，使其在创作中获得更大的乐趣和成就感。此外，还有一位嘉宾分享了她在美育教育中运用多媒体技术的实践经验。她以自己的案例为例，向大家展示了如何利用现代科技手段提升美育教学的效果。
在讲座结束后，我深受启发的是其中的一个案例。一位嘉宾分享了他所教导的一位学生的故事。这名学生曾经在美术课上表现平平，但经过老师的耐心指导，他逐渐培养了对艺术的热爱，并展示出了惊人的进步。这个事例让我明白了美育教育对于每个学生的重要性，无论他们原本的天赋如何，只要给予正确的引导和培养，每个学生都有可能在艺术领域中有所成就。
通过这次讲座，我对美育教育产生了新的'认识和体会。我深刻认识到美育教育不仅仅是一门课程，更是一种修养。它培养了学生的审美情操，让他们学会欣赏美，感受美，并从中找到自己的艺术表达方式，进一步开发了他们的创造力和想象力。同时，我也意识到美育教育与综合素质教育密不可分。只有通过修养美感，培养审美情操，学生的综合素质才能得到全面发展。
回到学校后，我决定在自己的教学中注重美育教育的开展。首先，我将结合学科知识，设计一些寓教于乐的美育教学活动。例如，在语文课上，通过分析诗词、散文中的意象和艺术手法，引导学生赏析文学艺术。其次，我将积极倡导学校加强美育教育的力度，争取为学生提供更多的美育教育资源和机会。例如，组织学生参观美术展览、戏剧演出等，拓宽他们的美育视野。通过这些努力，我相信学生们的美感和审美情操将得到进一步培养，他们的综合素质也会得到全面提升。
以上是我对于美育教师讲座的心得体会。通过这次活动，我对美育教育的重要性有了更深入的了解，也明确了自己今后在教学中要注重美育教育的方向。我相信，美育教育将在学生的发展中起到重要的作用，帮助他们成为全面发展的人才。
讲座心得体会9
29号上午我校邀请了张老师感恩教育演讲团为我们的家长和学生上了生动的一课，让所有在场的人感动不已，泪流满面。到底是什么让大家如此的感动呢？
无论是从学生和家长的座次，从报告的内容设计，从演讲的音乐背景，从老师的演讲技巧，可以看出老师为准备今天的演讲是做了多么充分的准备啊！
先是从坐的形式上来说，一改过去学生在饭堂，家长在教室的固定格局，而是让家长和学生坐在一起，其目的是让学生和家长近距离的接触，从而达到互动的.目的，能更容易的打动学生，从而起到更好的教育作用。
再就是演讲的内容设计，感恩父母到感谢父母，不但教育了孩子们，同时还教育我们的家长，对他们来说更是上了一堂感恩教育课。
张老师在互动时做了一个小小的游戏，看似小儿科的，但是的确是包含着一个深刻的道理，感恩父母，让孩子拉住妈的手，泪流满脸抱着母亲说：“妈妈我爱您！”我也止不住泪流了，我们一生最大的财富就是自己的孩子呀！感动，孩子真的是长大了，也懂事了！此刻家长的心里感到欣慰吧！
整个会场之所以达到如此的高潮，产生如此的效果，随着音乐时而悲伤，时而欢快，时而平静，时而激昂，牵动着在场的每一个人。
总之，本次演讲报告，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪。它让学生学会了感恩，让我们家长学会了如何教育孩子，望子成龙，望女成凤是我们每个做家长的心愿，以后我们的孩子成年以后无论他们是贫穷还是富有，不管他们从事什么职业，只要他们是一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
我本人也深深体会到：
一、感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐；
二、张老师举了好几个父母为孩子付出的例子，其中，令我最感动的是：有一位母亲，她女儿的脸受了伤，医生说要用皮肤来补上它，母亲一听，毫不犹豫的对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完，她留下了眼泪，接着，又对医生说：“医生，我求求你，救救我的女儿吧！什么我都能为你干，我愿意为你做牛做马，只要你能救我的女儿！”听了这个故事，虽然只是一个两三分钟的故事，但是，它触碰到了我的心灵，使我泪流满面……
三、父母为我们付出了这么多，他们并没有要求我们要还给他们些什么，他们是那么的无私，那么的伟大！他们，能用自己的生命来保护我们，在危险时刻，他们对我们不离不弃，而我们呢，我们给了他们些什么？骂他的一句话吗？跟她顶嘴吗？惹他生气吗？长大成人最讨厌他们的唠叨……这些，难道就是我们作为子女回报他们的吗？我承认，我曾经也做过这些事情，而且，我也没跟他们道歉，因为，我没有这鼓勇气，但是，这次让我知道自己错得多离谱……
听完后我有几点遗憾：
一、张老师的感恩演讲感恩的人物太单一了，难道你没看到到场的人的身份吗？不会灵活处理一下；
二、互动时间太短，没有按儿童心理来设计过程；
三、你太吝啬了吧，别人送一套难道你也有样学样吗？三套行吗？按低中高年级赠送；
四、大声的呵斥也是自身的修养缩影，可否婉转一点，让我们这些淳朴的农村人，容易接受并配合你呢？
五、故事讲得不够完整，说明他了解得还是不够透彻。
讲座心得体会10
为期5天的培训很快就要结束了，这次培训让我受益匪浅，此次培训班邀请到了云南民族大学、云南农业大学、省委党校的多位专家、教授为我们授课，同时，还有县委左副书记、县委组织部张部长等领导亲自辅导。各位老师的授课内容充实丰富、紧凑合理，既有专业的`理论讲解又有生动鲜明的实际案例，既有明确的目标任务还有具体的指导措施和落实方法，同时还传授了宝贵的工作经验供我们学习借鉴，培训还结合了现场教学，实地观摩学习我县绿色产业发展及乡村振兴情况，整个培训内容对现实工作有很强的针对性和指导性。
通过此次培训使我进一步锻炼了党性，更新了观念，开阔了思路，对乡村振兴有了更加深刻的理解和认识。
一分部署九分落实，乡村振兴的号角已经吹响，县第十四次党代会已为全县的发展指明了方向，明确了目标，我一定要不忘初心、牢记使命，接续上届驻村工作队优良传统，传承和发扬脱贫攻坚精神，将此次培训班所学内容用在今后的工作中，努力为实现社会主义现代化、建设秀美乡村贡献出自己的一份力量。
讲座心得体会11
经过这次礼仪讲座实训，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中包蕴了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养！
我们第一学习了礼仪概念，以及礼仪所触及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己！由于一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发觉的，所以我们需要礼仪，这扇展现自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪！有礼走遍天下，无礼寸步难行，对于我们学习市场营销专业的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能，市场营销就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你的产品，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象！
然而礼仪就是人与人沟通中所必须的恳切，尊重！如果一个人连最基本的礼仪都没有，又有谁能够接受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了！对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的！一个人的礼仪品行第一是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确切没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛劳！所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的`人严格要求自己来也一定不是难事！而修心最好的办法就是多读书！讲座期间，本班同学借放了部美国大片——《杀手代号47》，说这个当然不是鼓励大家都去当杀手，只是男主角的走路姿势真的是很标准，不信可以去看看，应当说去学学。那样的姿势绝对符合商务礼仪的标准，而且我觉得电影里的东西更加容易仿照，由于毕竟那也是一种文化！这是我第一次参加讲座，也不知道讲座总结该怎么写，就随便说了些自己的感受与看法！而且在以后的日子里，我会依照商务礼仪中的准则去要求自己！
讲座心得体会12
最近，我参加了一场大学金融讲座，这次经历给我留下了深刻的印象。我认为这次经历对于我的学习和生活都产生了积极的影响。
这次讲座让我意识到了金融知识的重要性。在讲座中，讲师与我们分享了很多实用的金融知识，例如如何理财、如何投资、如何应对风险等等。通过讲座，我认识到了金融知识的'普及程度和使用广泛程度，也让我更加重视金融知识的学习和了解。
这次讲座让我对金融行业有了更加清晰的认识。在讲座中，讲师向我们介绍了金融行业的相关背景和发展状况。通过她的讲解，我了解到了金融行业的重要性和发展前景，也让我对未来的职业规划有了更加清晰的方向。
最重要的是，这次讲座让我从实践的角度更好地理解了金融知识。通过讲课中的示范和案例分析，我更加深入地了解了金融知识在实际操作中的应用，也让我更加深刻体会到了金融知识对于我们日常生活的影响。
这次大学金融讲座让我受益匪浅。通过这次经历，我有了更加深刻的认识和理解，也让我更加坚定了学习金融知识的信念。未来，我会积极学习金融知识，并将其应用到我的生活和职业中去，为我的发展打下更加坚实的基础。
讲座心得体会13
近日我参加了一场由学校组织的情感文学讲座，讲座主题是“用文字表达情感”。在讲座中，我不仅学习了情感文学的基本概念和特点，还领略了情感文学作品所呈现的深情厚意。本文将围绕这次讲座，总结自己的学习体会。
首先，我对情感文学这一概念有了更为准确的理解。讲座中，主讲人着重解读了情感文学的定义和内涵。他指出，情感文学是一种通过文字表达情感，抒发内心感受的文学形式。它让人们根据自己的体验和感受，通过诗歌、散文、小说等方式，将情感转化为文字，传达给读者。这种情感的传递是一种心灵与心灵的交流，让人感受到温暖和共鸣。通过这次讲座，我对情感文学的概念有了更为清晰的认识。
其次，我触动了情感文学作品的情感共鸣。在讲座中，主讲人给我们分享了一些优秀的情感文学作品，如鲁迅的散文《孤独》，舒婷的诗歌《致橡树》等。这些作品表达了作者的情感世界，让人感受到作者内心深处的情感共鸣。我被这些作品中所展现出的深情厚意所打动，明白了情感文学的力量所在。作品中的每一个字都流淌着真挚的情感，触动着读者内心深处的共鸣。这种共鸣让人产生了一种亲切感和温暖感，也让我对情感文学产生了更为浓厚的兴趣。
第三，我学会了用文字表达自己的情感。在讲座过程中，主讲人不仅分享了情感文学作家的作品，还教授了一些写作技巧。他强调了情感文学的写作要求真实、纯粹、直接。他鼓励我们要勇敢地面对自己的情感，用真实的语言去表达。在他的`指导下，我有机会亲自动笔，将自己的情感倾洒在纸上。这样的练习让我更加自信，也更能够理解情感文学的真谛。
第四，我认识到情感文学在现实生活中的重要性。情感文学作为艺术形式的一种，不仅能够表达人们的情感，还可以成为社会中的一种力量。在讲座中，主讲人通过一些例子告诉我们，情感文学作品可以激发人们的情感共鸣，引起社会关注，甚至改变社会。例如，小说《追风筝的人》通过讲述一个人对友情和亲情的追求，引起了全球读者的共鸣，推动了阿富汗问题的关注。这些例子让我认识到情感文学的价值和力量，也激发了我对这种文学形式的更深层次的思考。
最后，我对情感文学的学习充满了希望和期待。此次参加情感文学讲座，使我进一步了解了情感文学的基本概念和特点，体验了情感文学作品的情感共鸣，学会了用文字表达自己的情感，并认识到了情感文学在现实生活中的重要性。我相信，通过不断学习和实践，我将能够更好地理解和创作情感文学作品，让自己的情感得到释放，也为社会带来一些温暖和力量。
总之，这次情感文学讲座为我打开了一扇了解情感文学的大门，让我对情感文学有了更深入的认识和理解。我将继续深入学习和探索情感文学，用文字表达自己的情感，也希望能够通过自己的努力，创作出优秀的情感文学作品，让更多的人感受到情感的力量和美好。
讲座心得体会14
倾听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感受深刻。
武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的.山梁上去，极为不便。聪慧的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”渐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最终顺当地把电缆牵引过去。
这个聪慧方法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：假如没有“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，细细的风筝线能胜利地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！
可是，在教育孩子，特殊是在转变差生的过程中，不少老师、家长恰恰忽视了那个让“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，急功近利，简洁粗暴，结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
当时大部分同学学习乐观性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织同学搞接力赛跑做起，培育同学力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌慢慢好转。鉴于同学不爱学习，我就从读故事书抓起，让同学爱上读书，爱上学习……
总之，方法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和急躁。
讲座心得体会15
在开始这篇之前，我想先给大家分享一个故事。一个夏天的清晨，我收到了一封来自大学寄来的邮件，通知我参加即将举行的开学讲座。我对此感到既期待又紧张，因为这是我第一次作为教师为学生讲解课程。
那天的讲座在我校的大礼堂举行，挤满了刚刚收到录取通知书的大学新生。讲座由一位知名的教授主讲，他以富有激情和富有洞察力的演讲赢得了大家的热烈掌声。讲座的主题是“学术生涯的策略与技巧”，但我发现，与其说讲座是关于学习的，不如说它是一场关于如何面对挑战、如何克服困难的生活研讨会。
在讲座中，教授提出了许多关键点和实用建议。他强调了规划时间的重要性，提醒我们要有目标导向，理解课程与未来职业的关系，以及如何寻找和利用学习资源。他还鼓励我们挑战自我，勇敢面对困难，并且每一次的失败都是我们成长的机会。这些话深深地触动了我，让我明白，大学不仅是学习知识的地方，也是学习如何成为一个优秀的人的地方。
在讲座结束后，我与新生们分享了我的感受，并鼓励他们把讲座中教授的建议付诸实践。我看到他们脸上的好奇和热情，我知道我已经成功地传递了这份信息。
回顾这次经历，我深感收获良多。我明白了如何更好地去引导和激励学生，理解了作为一名教师的责任。我明白了，虽然我们可能面临各种挑战，但只要我们保持积极的态度，勇敢地面对困难，就一定能够成功。
总的来说，这次经历让我更加明白，作为教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是引导他们理解学习的重要性，帮助他们找到自己的学习动力，激发他们的学习兴趣。我希望，通过我的讲解，新生们能够更好地理解这个新的环境，更好地适应新的学习生活。
同时，我也明白了，每一次的讲座，都是一次学习和成长的机会。我从中学习到了如何更好地去理解和面对学生的.需求，如何更有效地传达知识，如何更好地激励和引导学生。
最后，我想说，虽然这次经历带给我很多收获，但我深知，这只是我教育生涯的开始。我期待着未来更多的挑战和成长，我期待着能够与更多的学生分享我的知识和经验，我期待着能够用我的热情和专业去影响和激励更多的学生。
在未来的日子里，我会带着这次讲座的收获，继续我的教学工作。我相信，只有不断学习，不断提高，我们才能真正做到为学生服务，为教育贡献。
总结这次经历，我得到的不仅仅是知识和技能，更多的是对教育的理解和感悟。我明白了教育的真谛，那就是引导、激励和启发。我明白了作为教师的责任和使命，那就是以我的专业知识，去帮助学生们找到他们的路，去实现他们的梦想。我明白了，每一次的讲座，都是一次成长的机会，都是一次服务的机会，都是一次实现价值的机会。
再次感谢这次开学讲座，感谢所有的教授和学生们，因为你们，我有了更深的体验和感悟，我有了更多的动力和信心，去迎接未来的挑战，去实现我的使命。我期待着，与你们一起，创造更美好的未来。
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