基础会计心得体会15篇(热)
当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的基础会计心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
基础会计心得体会1
我大概用了一个星期的时间也把一本基础会计学的书籍全面地学完了；尽管大学本科也开基础会计学课程内容（大家大学本科专业开课是大杂会，啥都有）但这一周课程的学习比那时候一学期学效果都很好！而不再只是了解“有借必有贷，借款必相同”了！关键感受列报如下所示：
一、资产和负债的概念能从那样了解：“昨日”、“今日”、“明日”。这三个各自相匹配界定中2个分号分离的.具体内容。
二、盈利这一会计要素只是非常值得是日常主题活动个人经营所得，并且为包含其他业务收入；花费亦同。但之后本年利润中计算出来的总收益包含其他业务收入和长期投资，并且也包含计入当期损益的公允价值变动损益表，如交易性金融资产公允价值变动盈利。
三、做账务处理时，务必首先分辨属于哪种经济事项（筹集资金、购置、生产制造、市场销售、成效计算）才可以清楚地分辨所涉及的会计分录。
四、税金记录牵涉到2个会计分录：期间费用和运营应交税费。税金该记入那一个会计分录的标准时是不是立即和经营有关。因此记入运营应交税费的税金有：增值税、消费税税率、城市规划建设维护保养税及教育附加费和资源税。其余税金记入期间费用。但企业增值税不计算一切会计分录，由于增值税是价外税，主营业务收入中不包括企业增值税，所以不用将企业增值税记入花费。
五、学完了基础会计学，才最终明白账务处理程序，即会计循环。如今好想去企业里见习，在司法实践中加深学习！
以上这些仅是我一点鄙见，还希望各位财务会计同事指导不正确的地方，以相互学习、深入探讨财务知识！
基础会计心得体会2
结束了前面的工作，已经是两周后的事了。这周我们开始学习登记凭证和登账。去到实训课室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。很快的二周过去了，把凭证填写完后就要进行装订。
接下来就是登记账簿了，看着老师给我们准备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感到陌生，虽然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到老师说了什么。幸好我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。二是看着多种多样的账，看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时，实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账。明细分类账。三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证…心都灰了。
苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊！真是“佩服”自己。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！
做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。这次的会计实训，它使我们在实践中学会如何运用知识。在实践中巩固知识；而且，这又是一次对专业知识的一种检验，它可以让我们的课本上的知识与实际运用相结合。若只是将书本上的知识生搬硬套，纸上谈兵，将这些理论性极强的.东西搬到实际中应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通的，自认为已经掌握了一定的基础会计理论知识在实践中只能成为空谈。
几周的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心，一份耐心，一份责任心。以前一直以为实训课应该蛮轻松的，但是这一段时间我们实训下来，我发现不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的精选。平时做作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了，一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工作中细心就显得尤其重要。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记账簿，再是结账，对账，编制报表，装订等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有经历过了才真真正正了解到什么是会计，原来会计的工作本没有想象中的简单，清闲。很久以前就听过“只有经历过，才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切的了解到什么是会计，让我对会计有了最基本的认识。让我体会到会计不仅仅是一份职业，更是人生价值的诠释，因为会计是：细心+耐心+责任心。
基础会计心得体会3
经过一个多月的简单学习，我从会计课程中学到了很多会计学基础的知识。虽然天数不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计财务管理这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。特别深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的，尽管它与我们的日常生活、工作和学有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过在二年级第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单明了。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，为主会计是一个以提供核数信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预估目标活动的工作或者活动。
基础会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，我从理论上对会计有了基本认识，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生对会计相关运作的基本要素流程。会计是适应经济发展的要求而出现的，是经济发展到一定程度的结果和产物。通过方法论会计的学习，使我进一步体会到了会计在而使经济生活中的极为重要作用。会计工作是经济管理的突出组成部分，在经济发展中发挥着基础调节作用作用。建立和实施试行会计制度规范了单位的会计核算，提供更多了真实完整会计信息，规范有序的会计环境和有效审计师的会计制度对经济的.健康有序的发展起到了重要作用。
学习会计学有时我会枯燥觉得极为枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了半个月对于成人学习看来给我们的感觉的确是有很多年末的困难。学习自学了会计学基础瘤果课程后，我的感觉用这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些菲律宾人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学无须的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有，人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个果然学习机会才是最重要的。同样，会计的各类学习领域也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。基础打的牢不牢直接关系到后面预科的学习效果，所以基础会计的学习要以知识扎实的扎实为主。会计同时又是细化的学科，也是一门技术很强的课程，核心阐述会计核算的内部管理基本业务方法。对于它的学习要循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，必须掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。学习态度正是因为基础出纳品性的重要性，所以从态度上才应该重视它，认真学好它，从而更好的提高自己的学习兴趣。基础会计中对知识的介绍是既定、由浅入深的，对程序化会计核算流程的介绍更是有惯例的，所以刚开始时要学习按照章节的先后顺序由前向后不断学习。所以更要温故而知新，不仅有利于基础会计知识这有利于的稳固，也有利于后面专业知识的理解。比如，对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及整体有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。许多关于账号的记载的记录方式都是分体现会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计基础这门课时，必须处理好识记、领会和应用领域的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的其要求，对各院校的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本要素、原则、方法，并论述能表述其基本内容基本原理，
分析相关的区别和联系。但圣埃蒂安德和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的强烈要求。所谓应用，是指对在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些时序问题，进行计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个高等数学去一个半计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务结构性问题。我们在研读学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课也的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的基本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大当今社会的作用。
基础会计心得体会4
会计是一个重要的管理工具，无论是个人还是企业，掌握会计基础知识都是至关重要的。我选择学习会计基础，主要是因为对财务管理有浓厚的兴趣。经济全球化的时代，财务数据的记录和分析成了企业决策的重要依据。而会计基础知识恰好可以使我了解企业的财务状况，为更深层次的学习做好准备。
学习会计基础的同时也遇到了许多挑战和困难。首先，会计术语和概念众多，需要花费大量的时间和精力去理解和记忆。其次，会计的相关法规和准则繁杂复杂，需要不断学习和跟进最新的变化。最后，会计基础知识需要灵活运用到实践中，理论与实践之间的联系是必须要重视的。面对这些困难和挑战，我坚持着并通过不断学习和实践来克服。
学习会计基础需要一定的方法和技巧。首先，我注重理论的学习，通过不断阅读教材和参考书籍，理解和掌握会计基础的核心概念和原理。其次，我注重实践的操作，通过计算和分析真实的财务数据，巩固所学的会计知识，并将其运用到实际生活和工作中。最后，我注重思考和总结，通过对学习过程和成果的'反思和总结，提高自己对会计基础的理解和应用水平。
通过学习会计基础，我深刻认识到财务管理的重要性。会计基础知识是企业决策的重要依据，能够帮助企业精确把握财务状况，合理安排资金运作。此外，学习会计基础还增强了我对数字的敏感度和分析能力，培养了我的逻辑思维和问题解决能力。这些都对我的个人发展和职业规划有着积极的影响。
总结而言，学习会计基础不仅是一种技能，更是一种思维方式。无论是从事财务管理工作，还是从事其他领域，掌握会计基础都是至关重要的。通过学习会计基础，我不仅获得了专业知识，更提升了自己的综合能力。未来，我会继续深入学习会计领域，努力提升自己的专业水平，并将所学的知识和经验运用到实际工作中，为企业的发展做出积极贡献。同时，我也鼓励其他对财务管理感兴趣的人，要勇于迈出学习会计基础的第一步，相信通过持之以恒的努力，必定会有所收获。
基础会计心得体会5
第一段：引言（100个词）。
会计基础实训是贯穿会计专业学习过程的重要环节。通过实践课程，我有机会将理论知识与实际操作相结合，了解会计工作的全貌，培养专业技能，并提升解决实际问题的能力。在本文中，我将分享我在会计基础实训中所获得的心得体会，包括对会计操作的认识、团队合作的重要性以及对职业道德和责任感的深刻理解。
第二段：会计操作认识（250个词）。
通过会计实训，我深刻认识到会计操作的重要性和复杂性。在实训过程中，我们通过会计软件进行数据录入、分类、汇总和分析，学习了会计凭证的编制和填制。这些操作不仅仅是简单的记账，还涉及到识别经济交易、理解交易影响、遵循会计准则等等。对于会计入门者来说，刚开始时可能会感到吃力，但是当我们深入实践，逐渐掌握了会计基本操作，就能够更好地理解会计原理和规范，并在实际工作中灵活运用。
第三段：团队合作的重要性（250个词）。
在会计基础实训中，我们通常以小组为单位完成实际案例的解决和报告。这要求我们与组员之间进行紧密合作，共同分析问题、讨论解决方案，并最终形成合理的报告。团队合作不仅在于分工合作，更重要的是要相互沟通和理解，协调各方利益。通过实践，我意识到团队合作对于解决复杂的'会计问题非常关键，而且能够提升我们的沟通能力、协调能力和解决问题的效率。此外，团队合作也能够培养合作精神和团队责任感，提高整体绩效。
第四段：职业道德和责任感（300个词）。
实践过程中，我们不仅仅是学习会计知识和操作技能，更是要倡导职业道德和培养责任感。在实际操作中，我们要保持诚实、客观、准确的原则，确保会计信息的可靠性和真实性。此外，我们还要密切关注法律法规的变化和涉及企业利益的行为，遵循合规和公正的原则。会计工作的责任感也十分重要，我们要承担起保护财务利益和诚信经营的责任，确保财务信息的保密性和安全性。通过实际操作，我进一步认识到会计人员要以一种高度负责的态度面对自己的职业，对待每一笔账目和每一项业务，维护行业的声誉和信誉。
第五段：总结（200个词）。
会计基础实训实践是会计学习中不可或缺的环节，通过这一过程，我在会计操作认识、团队合作和职业道德等方面有了更深入的理解和体会。实践让我对会计工作有了更全面、深入的认识，也增强了我的解决问题和应对挑战的能力。在未来的会计职业生涯中，我将秉持职业道德，不断学习和提升自我，为企业和社会做出贡献。
基础会计心得体会6
非常荣幸在这个学年挑到了《会计学基础》这方面选修课程，之前几乎没接触过关于会计什么的课程内容，这学期学习到一点毛皮，可是还是有一些感受与思想。
通过历时几个星期会计的选修课程课程的学习，我从这当中收获了很多基础会计学的基础知识。尽管时间不是较长，但经过教师细腻的介绍，你对财务会计这方面和生活密切相关课程有了一定的掌握。教师远程视频与ppt，向人们清楚的展现了财务会计这门课程的重要意义在其中有关重点知识我明白，仅靠这几个星期课程的学习，我也只能学到一点基础，但我依然用心去听老师对这门课程的介绍。
从这当中我了解到会计要素，如果对于会计要素进一步细腻区划，形成了会计分录，了解到了账务处理、会计记账凭证、会计凭证、财务会计报表，及其财务核算的流程步骤.一样，会计信息化、会计制度设计、财务会计、财务审计也都要以基础会计为载体，因此，基础会计的必要性是非常明显的。
而财务工作是经济与管理不可或缺的一部分，在社会发展过程中发挥了基本功效。创建与实施企业会计制度明确了部门的财务核算，带来了真正详细财务信息，科学规范会计的环境与高效的.企业会计制度对经济健康规范有序发展趋势也起到了重要意义。
会计部门是公司的网络信息中心，进一步规范部门的财务核算，真正全面地给予财务信息，每一个单独生产运营与核算的公司，都必须要以《会计法》．《企业会计准则》．《会计基础工作规范》为载体和准则开展财务核算，同时结合各个单位所处财务会计自然环境，制作出合乎市场经济体制规定，达到财务会计规范化管理必须，融入本公司生产运营特性，可以具体指导实际业务流程的有着内部结构约束的企业会计制度，进而融入经济形势的高速发展规定。
总的来说也正是因为基础会计的必要性，因此，我们可以从态度上应当高度重视它，用心学精它，提升学习的动力。在注重它意义的与此同时，我们还需要见到，基础会计仅仅只是基础会计，它内容就是基本的，因此我们学习时一定把他精准定位在这样一个相对高度：对基础会计中的基础知识以书本知识为主导，不必开展太多太深拓展，大量更深层次的专业知识在后期课程时会先后详细介绍，对财务核算的操作流程只要有一个全方位的基本上掌握就可以。
学习培训这门课程时，我觉得很枯燥乏味，但是从几个星期课程的学习我在基础理论中对财务会计拥有基本上了解。根据对基础会计的逐渐系统的学习，令我更进一步解了会计要素，对会计要素进一步细腻区划，形成了会计分录，了解到了账务处理、会计记账凭证、会计凭证、财务会计报表，及其财务核算的流程步骤.一样，会计信息化、会计制度设计、财务会计、财务审计也都要以基础会计为载体，因此，基础会计的必要性是非常明显的。基本打得牢不牢是有关系到后边技术专业课程学习实际效果。
学习培训会计专业，要重视基本原理课程的学习，弄懂基本原理，融汇贯通。基础会计学通常是论述财务核算的基本原理，包含财务的基础理论和会计核算方法的基本原理。因而，学习的时候一定要从基本原理的视角了解并掌握教学内容。比如，学习培训各种各样会计核算方法时，不可以就科学方法论方式，要清楚其理论来源；既要会应该怎样做，还得搞懂为什么要这么做。要避免钻进实际业务核算，而忽视并对基本原理课程的学习。大家要懂得将概论中论述的财务核算的基本理论与后边论述的财务核算具体做法的应用结合在一起学习培训，融汇贯通，而求对会计专业更强的理解把握。融汇贯通的前提是弄懂基本原理，所以只有搞懂了基本原理，才可以举一反三；仅有理解了基本原理，才可以依据详细情况应用会计核算方法，充分发挥会计的职能功效，而求得对教学内容更强的理解把握。依照这一要求，大家在学习会计基本这门课程时，务必解决好熟记、领悟与应用之间的关系。熟记就是指能认知能力相关的定义、标准、方式的内涵，并且能够描述分析判断其是是非非。这也是最少层级的规定，对培训内容的学习不能停留到熟记这一最少层面上。较高端是领悟，则在熟记的前提下，能全方位了解、掌握相关的基本要素、标准、方式，并且能够描述其核心内容基本概念，剖析有关的差别和联络。但熟记和领悟不够，也要会运用，这也是最大层级的规定。所说运用，指的是在领悟的前提下，能应用基本要素、标准与方法来分析相关理论难题，解决一些现实问题，来计算和会计账务处理。在其中，简易运用就是指能运用学习过的一两个知识要点去测算、剖析、解决某一业务问题。综合运用就是指能运用学习过的多个知识要点综合性地测算、剖析、解决较为复杂业务问题。
基础会计心得体会7
为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念，提高我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，历时两个月的时间，在教师发展在线接受网络培训，学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。
一、学习内容
在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和精神病学-自杀三门内容进行学习，通过主讲教师课程教学经验分享，提高了我的教学能力。
二、心得体会
《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程，是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程，为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识，具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。
（一）课程设计理念与思路。
《基础会计》一般开设于第一学期，对学生来说，这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里，纯粹的会计理论知识抽象、难懂，学生没有任何感性认识，完全依靠自己的想象去推
理实际业务的处理程序和方式，他们更想去感受实际会计工作过程。所以，我们应该打破追求学科知识系统性的思路，按工作过程的实际需要来设计、组织和实施，突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为路径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程遵循“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是，在相关行业企业有关人员共同参与下，以会计岗位群为依据，进行会计工作过程分析，结合会计职业能力需求分析，设置工作项目，再以工作任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导向”与“任务驱动”相结合的教学方法，将工作过程转化为教学过程，让学生在完成任务的过程中掌握操作方法和技能，提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。通过过程性考核保障项目训练的质量，从而体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。
（二）基于工作过程的基础会计课程的实施
（1）重构课程内容，确定工作任务。
传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系，以理论概述为起点，由概述、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业主要经营过程核算八个部分组成，是典型的学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构，既没有反映工作过程，也没有突出工作能力的培养，不利于学生掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。为了贯彻以职业能力培养为中心的理念，《基础会计》课程摈弃了传统学课体系的理论构架，针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以工作过程为导向，重新组织和设计教学内容。根据会计专业的人才培养目标，学校和企业进行市场、行业需求调研，对会计职业岗位进行系统分析，确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。在此基础上，围绕会计工作过程，按照从原始凭证到记账凭证，从记账凭证到会计账簿，从会计账簿到会计报表，确定了9个“工作任务”。以“必须、够用”为原则，按照分解的'任务模块，分析所需的特定知识、技能，进一步设定学习情境，从而对传统的基础会计课程内容进行重组和整合。构建以工作岗位为逻辑起点、以职业能力培养为重点的课程内容体系。
（2）运用项目教学法，实施工作任务。
传统的基础会计教学“以教师为中心”，教师单方面灌输知识、学生被动接受知识，教学方法单一。在课堂上，企业日常发生的经济业务都是用语言文字描述的，而实际工作中绝大多数经济业务是用各种单证、票据、账簿记载的。在这种教学模式下，书本知识严重脱离了实际，学生缺少最基本的感性认识、足够的职业判断能力和实际工作能力，学习积极性不高，很难在课堂教学中掌握基本的会计知识与实际会计工作技能。在基于工作过程教学过程中，将“工作与学习相结合”的思想落实到教学模式的设计与实施中。改变传统的以教师为主体，知识为本位的“灌输式”单向教学模式，采用以学生为主体，职业能力培养为本位“，任务驱动”的项目教学法。工作任务的实施大致可分为四个阶段：第一阶段是情境导入，提出工作任务；第二阶段是学生探究尝试，发现问题；第三阶段是交流讨论；第四个阶段是学生操作实践、巩固提高。教师可以以一套模拟企业的账务资料为背景，采用真实的账证材料，指导学生按实际工作步骤和内容完成从建账到审核原始凭证、编制记账凭证、登记各种明细账、凭证汇总并据此登记总账到期末调账、结账、对账、编制会计报表及证表装订等一系列会计工作任务。教师确定工作任务以后，让学生讨论、分析工作任务，讲解自己解决问题的方法，引导学生在完成工作任务中学习相应的知识或技能，看看其它同学是如何完成该工作任务的，在方法上和自己有什么不同，开阔思维，在思路上得到一些启发。
（3）构建理论与实践相结合的考核体系。
基于工作过程的教学评价，应该是以能力为本的整体性评价，注重的是隐性能力，评价的指向是过程性知识。为促使学生主动学习，改变期末突击并一次考试定终身带来的知识与能力掌握不扎实的弊端，构建理论与实践相结合的开放性多元化考核体系，注重对学习过程的评价和对知识应用能力的考核，实现以知识考核为主转向以能力考核为主，以理论考核为主转向以实践考核为主，以结果考核为主转向以过程考核为主。建立校内成绩考核与企业实践考核相结合考核体系。企业实践考核主要从学生的知识运用能力、实际操作能力、分析和解决问题能力及团队精神、职业道德等方面进行综合鉴定。最终将校内考核与企业考核相结合，形成学生学习成果鉴定。在考核中增加实务内容，有助于培养学生扎实的专业基础和精湛的操作技能，提高他们的职业适应能力。
（4）岗、证、课融合。
为了适应新形势，构建“岗、证、课融通”课程体系，即针对会计职业岗位群的任职要求，参照会计相关职业资格标准确定课程内容，将学历证书与职业资格证书相互融合与衔接，以提升就业质量。具体体现在：一是以岗定课。在《基础会计》课程工作任务确定和实施过程中，要顺应市场需求的变化，考虑学生将来就业岗位群的任职要求，重点培养学生岗位职业能力。二是以证定课。推行“双证书”制度，将课程教学与会计相关职业资格考试无缝衔接。目前，适合高职会计专业在校学生的职业资格证书主要有会计从业资格证、初级会计资格证等。这些考试中都会涉及《基础会计》课程内容，因此，要参照职业资格考试的要求来确定和实施工作任务，使学生能达到职业资格考试对知识和技能的要求，且取得“双证书”的人数达到80%以上“。岗、证、课融通”课程体系注重课程之间知识内容的衔接，强调“工作过程完整”，强化学生职业能力的培养，提高人才培养的针对性和适应性，实现教学与上岗零距离。篇三：学习基础会计的心得总结
基础会计心得体会8
第二段：理论与实践的结合。
会计基础实训让我深刻认识到，理论知识和实践经验是相辅相成的。在实践中，我们通过记账、制作财务报表等操作，不仅仅是简单地套用公式，更重要的是理解其中的原理和逻辑。只有在实操中，我们才能更加清晰地理解会计核算的过程，并且在实际工作中更加得心应手。
第三段：准确的记录与分析。
在会计基础实训中，记录和分析是非常重要的环节。只有准确地记录每一笔账目，才能保证最后的财务报表的准确性。同时，通过对账目的.分析，我们可以发现问题、找出原因，并且提供有效的解决方案。因此，记录和分析是会计工作中不可或缺的部分，也是我们需要不断提升的能力。
第四段：团队合作的重要性。
在会计基础实训中，团队合作是必不可少的。在小组合作的过程中，我们需要相互交流、分工合作，共同完成任务。通过与他人的合作，我们可以学习到更多的知识和技巧，并且通过讨论和交流，我们可以互相纠正错误、改善不足之处。因此，合作的能力同样是我们在实践中需要不断培养的。
第五段：提升自我、不断进步。
在会计基础实训中，我明白了一个道理，那就是自我提升和不断进步是我们成长的动力。通过实践操作，我发现自己在一开始的时候操作犹豫、不够规范，但是通过不断地实践和反思，我逐渐提高了自己的操作水平，能够更加熟练地完成任务。因此，我们应该保持积极的学习态度，不断提升自己的专业能力。
总结：
通过会计基础实训，我不仅学习到了会计基础的理论知识，更加深入地理解了会计的核心概念和方法。同时，在实践中，我也明确了理论与实践的结合、准确记录与分析、团队合作和自我提升的重要性。这些经验和体会将对我今后的学习和职业发展产生深远的影响。通过实践的总结和反思，我相信我将在会计领域取得更大的进步。
基础会计心得体会9
作为一名学习会计专业的学生，基础会计专周实训是我们毕业前必须完成的任务之一。经过一周的实训，我对会计实际操作、制度规定等方面有了更加深入的了解，并且也收获了不少的心得体会。在这份文章中，我想分享一下自己在基础会计专周实训中获得的体验和感悟。
第二段：实训过程中的体验与感悟。
在实际操作中，我发现自己的理论知识掌握程度远远不够，有很多问题需要现场解决。在这种情况下，我不得不靠着自己的实践经验进行推理、思考和猜测，同时进行多次尝试。尽管在前期做得并不顺畅，但是我发现自己不断提高，观察细致、思考缜密，然后不断调整方法，终于成功地完成了实训任务。在实践中，我深刻体验到了“实践出真知”的真谛。
第三段：制度规定的重要性。
通过实训中的学习与反思，我认识到了制度规定的重要性。会计实务需要遵守一定的规则和制度，制度规定能够减少出错的'可能，提高会计实务的效率和准确度。因此，在实践中，我们要严格遵守制度规定，在做好会计实务的同时保证规定的操作环节。
第四段：团队合作的重要性。
在实训中，我所在的小组合作默契，分配及执行任务相互协作，共同完成了实习任务。团队合作不仅提高了工作效率，也减小了工作压力，并且在操作过程中发现和解决了一些问题。团队合作的重要性在这次实习中得到了充分的体现，为之后的工作打下了良好的基础。
第五段：收获与展望。
在这次实训中，我收获了实践经验和行业知识，增加了对会计岗位的认识和理解。同时，也认识到在知识重要性的同时，操作技能和实践经验和技能的重要性。未来的日子里，我会继续努力，不断学习，积累经验，完善自己，以适应更多的会计实践环境和挑战。
总之，基础会计专周实训是非常有益的一次实践活动，让我们在与同学、老师和实践中都有所收获，为我们加深了对会计实践的认识，为我们日后的工作打下了良好的基础。
基础会计心得体会10
周四下午公司组织的全员培训，这次的培训内容是《会计的基础知识》，通过杨经理对会计的基础知识两小时的讲解，让我对会计这门行业有了更进一步的了解，也明白了它在我们生活中的重要性。
会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发现会计并不是那么简单。
“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，
会计是一个以提供财务信息为主的.经济信息系统。
从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。
人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。
说到学习基础会计学，也不是件容易的事，而且我们所学的也不是会计学专业，这就有一定的难度了。在开篇的总论里也许还会看懂，到后来就越来越难了。有时候就算理论上搞清楚了，可是一旦走到现实中就模棱两可了。
这一次的学习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，感谢公司领导给了我们这次学习的机会。
基础会计心得体会11
伴随着企业会计制度的日趋健全，大众对财务人员的高度关注和严格管理，我作为未来的社会的财会专业工作人员，为了能切合整个社会规定，提升社会竞争力，也就应当严以律自己的素养，塑造很强的财务工作操作发展潜力。因此，这个学期老师为大家准备了三周的实习时间，我有幸进到金华麦特尔金属制造有限责任公司财务部门逐渐自己的实习生活。此时该企业已待了接近21天时间，在这里短暂期内，在具体指导老师的带领下，慢慢对企业的业务操作流程拥有必不可少的了解并掌握。
见习最开始的第一个礼拜，带我郎主管给我了一大堆会计记账凭证，一天到晚会对着那平淡无奇的帐目和数据而心生心烦、厌烦。康有为曾经说过：凡岗位都具搞笑幽默味的，只要肯干下去，趣味性自然就会产生。因而，我就静下来看每一笔凭据。郎主管还告诉我说记账切勿：疏忽，马虎了事，心烦气躁。做任何事情都一样，必须持之以恒、仔细和恒心，那才会到达梦想的彼岸！
看了一个星期的会计记账凭证后，我渐渐承担做会计记账凭证，我认为实际上会计记账凭证的填写其实并不难，难的是分辨什么会计原始凭证，便是各式各样五花八门发票。正在做上月份会计记账凭证后，觉得测算工作量十分的大，数据信息也不像我们平时做出来的工作那般一般都是整数金额，有一些程序流程上边也跟我们学的有差异，在具体做账时是需要经过必不可少的分类的，有时一大串应付帐款出来，想让它借款均衡都能要我查一个在下午，这也使得我体会到了作为财务人员细心是多么的重要。
学完制做凭据，学习培训编制报表，实习岗位所有采用的是会计信息化，采用的.是银白色新中大软件，于是就在朗主管身旁也学了很多会计信息化的相关资料。如如何建账，制凭据，审批，出表格等一系列步骤。很令人遗憾的是一个月的见习迅速就没有了，好多东西我没有学习到，或者做企业所得税表格，填总分类等。
在实习期间也让我明白了一些书籍念书不上的东西了，比如说增值税发票并不像我们一般的保留两位小数而是要保存6位低。这个是我从不懂的。由于我实习公司是出口贸易的，一些气动工具及配件全是远销国内外的。恰好我国在下月份颁布了最新政策减少了进出口退税的百分数，这使得本公司遭受沉重打击，甚至有一些订单已是赔本运营了。这一事件我感受到国家新政策与一个公司的发展是密切相关。作为大家会计专业人员的工作范围不但只是记账，算帐，报销，这么简单，掌握国家政策趋于也是十分关键和很有必要工作中之一。这可以使公司避免一些不必要的麻烦和赚取更多的盈利。
此次见习是有帮助的，它让我明白自身在什么方面有缺乏，还要提升，令我在日后大二、大三课程的学习更加的有总体目标，又为我以后步入社会工作准备了许多较好的知识和工作经验。
基础会计心得体会12
在上周我们经历了基础会计实训,经过近小半年的学习,我们踏出了第一步。在老师的安排带领下，我们宿舍四人一组对面环绕而坐，便利了我们之间的讨论和学习，加强了合作与交流。在此也暴露了很多缺点：1> 对书本的基础知识掌握不牢,在写会计分录时要翻书查证,对条款所属的会计分录不清楚。 2> 对一些账簿不熟悉，有无从下手的.感觉，在登账时总会碰壁。 3> 无论是写分录还是登记账簿时都不能心急，否则就会出错，对此必须要有耐心、细心，学会询问。
我本以为会计账簿这一章节应在基础会计实训前学的，因为它讲述的是会计账簿登记时的规则、方法和应注意的事项。老师却说就是这样安排的，在它之后学习，它有利于加深对会计实训时出现问题及解决方法的印象，更能体现实训的意义。在账簿记录中的错误文字和数字，采用划线注销并更正，即划线更正法;在记账凭证中：数字填写错误即已登数字>正确数字采用红字更正发,而已登数字<正确数字采用补充登记法;科目和文字错误时采用红字更正法。会计实务中，一般采用划线结账的方法进行结帐，月结是通栏单红线、年结是通栏双红线。在最后装订账簿时，要注意整洁，页与页的连贯，以免账页的散失，防止随便抽换账页，也便于帐目之间的核对。
通过这次实训我了解知识与能力的重要性，实践对学习的重要性。。在今后的学习中要加深对专业知识的了解与学习，并且学会拓展与此专业有关的知识。学会与人交流、学习，向人请教，有合作的团队精神。提高专业技能与素养，能在此专业的工作岗位上发光发热。让有准备的今天去迎接精彩的明天!
基础会计心得体会13
会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过学习，我才发现会计并不是那么简单。 “管理活动论 ”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而 “信息系统论 ”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。 要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。（对会计的理解）
人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。经济世界有多大，会计学就有多大。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。（我认为是这门学科的意义）
说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的时候，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在之后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特别在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。
在学习中我发现，会计学是一个细节致命的'学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！
还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。
学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有 “数 ”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。 “世上无难事、 只怕有心人 ”“ 事在人为 ”。我们应该努力、尽心的去做事吧！ 我想大家经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌，能看到它的发展前景
妈妈的理解：
1、会计及会计学的含义
2、这门课的重大意义
3、自己学习的体会
如：会计学是一个细节致命的学科，要认真掌握好它的章节体系，弄懂每一个知识点。要在理解的基础上做出严密的分析。特别在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。
会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据。
学习了会计学基础的相关理论后，要学会活学活用。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用。
要学精学深，出类拔萃。
基础会计心得体会14
会计专业课程设计方案心得有一种“物品”一去不复返，不会因人主观性潜意识而变化。她既给大家留下幸福，留下希望，也留下的记忆伤疤，钱财没有了能够赚回来，但是这个所谓“物品”是用钱也买不到，那便是大家时时刻刻都在享受的时间也，而我却不知她宝贵。
工程项目会计成本，这个学期触碰的一门新课程，说新但应该十分熟悉。财务会计是人生中必不可少的一种去算计方式或方法。财务会计给我的第一的感觉是记账，对花销进行一个归纳，便于使自己对当前的经济状况有一个进一步了解，哪里需要开展改进，开展怎样改变，对当前的公司的财务怎样做下一步计划。
经过这次课题设计，教会了我怎样做最基本的大体的记账法，如借贷记账法。借贷记账法是一种复式记账法，这其中的基本上关键点，以“借”和“贷”做为做账标记，体现资金调整变化和结论。借贷记账法把每一账户左侧要求为“借贷方”，右侧要求为“借贷方”，因此账户结构特点就划分成借贷方、借贷方和账户余额三部分。以“有借必有贷，借款必相同”当作做账标准。为了能明确账户相互关系，事先地体现经济事项内容，对所发生的经济事项在没有计入帐户以前，需先借贷记账法。所说账务处理，指的是对每一项经济事项按复式记账的需求，列报应借、应贷帐户以及额度的'一种会计记录。借贷记账法基本要求是：在研究经济事项的前提下，明确应记账户名称及做账方位；借贷方帐户写上上涨，借贷方帐户写上下滑，帐户后边列报额度。以及还对会计记账凭证、帐本与做账拥有基本了解，亲自动手感觉经济发展者味道了。会计记账凭证指的是在财务核算中，为记述经济事项、确立保密责任，具有一定文件格式并成为做账根据书面的证明。会计记账凭证按照其用途不一样，分成会计原始凭证和记帐凭证两大类。从里边我收获了怎样收款凭据、付款凭证、收款凭证等。
时间过得真就快一眨眼一个学期又准过完了，可是我在这个学期留下了什么值得怀念的回忆，不经过的感叹，全球事物的变化通常与自己的想像大相庭径，方案赶不上变化。好好的珍惜面前，将自己该做的事情用自己好的心态来完成。
基础会计心得体会15
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，但是这次的实习改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应该两者兼优最好。
实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。从第二天开始，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务软件，所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号。完工数量以及经手人员。日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，但是做好这项工作是很需要耐心。而且要细心，不然很容易就可能输入错误的信息。这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及工人工资的计算，影响成本的计算。在做这一部分的时候，觉得比较枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出错，体会到会计工作所需要的细心和耐心。
完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证。编制会计分录。填制记帐凭证，这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原始凭证不想自己想象中的那样只是需要核对一些信息而已，如果原始凭证登记合理。合规，审核起来就会比较省力。但是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应该进行怎样的填制手续，才能进行会计的入账。在我审核的时候，手续欠缺的经常发生在原料采购。办公用品等的采购，经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。如果发生这种情况，就必须与协调相关的部门补齐手续，因此审核起来，就比较费时费力。
会计分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大原则，但是要做好。做规范，只是这样还是不够的在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不知道是归入制造费用还是管理费用，单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发生，我才明白过来。公司车辆的运费处理问题：如果是运载物料和原材料用于产品的生产，必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应该作为管理费用处理。做完这笔业务，我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有一定的了解，这样才能够处理好每一笔经济业务。 接下来出现是一些细节的问题：做涉及两个以上帐户的会计分录的时候，我总是把它做成两个简单会计分录，虽然这不是原则性的错误，但是这明显地是记帐手续复杂了，而且也不利于集中反映一项经济业务的全面情况。还有就是一些实务的问题：收付款项经常有零头，零头一般都是没有支付或收取，我在做分录的时候，把这一点也忽略了，也没有认真再看一下这笔业务的`款项到底是如何处理的，就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少，到最后去看他们原先已经做好的记账凭证，才知道零头是这样处理的：未收的零头一般做成营业外支出，相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了，我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确，最后重新打印。本来这些应该一个半天就能弄好，但是因为不熟悉。老出错，又折腾了快一个下午。
因为原始凭证已审核好了，会计分录也做完了，填制记帐凭帐就轻松许多（编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的）。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意，我试写了好几笔业务后才觉得慢慢地上手了。这个比较容易。 销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，xxx财务软件的使用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价。总金额等等。 实习中发现了自己的许多不足：
1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。
在学以致用方面很需要努力。
2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。
实习的时候也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。
而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金。财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间。组别的生产效率，生产进度。
会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。
3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。
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