苏菲的世界读后感(汇总15篇)
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的苏菲的世界读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
苏菲的世界读后感1
本书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释。
书中有几个句子，我很喜欢。
“那轰然一响，我们也是星辰。”
看的时候觉得这句话真美。这是书里给我印象最深刻的一句话了。大概是说，我们和星辰一样在旷远的宇宙中孤独而不可重现地存在，既让人骄傲，因为我们和星辰一样可贵又优美，又让人悲伤，因为星辰也是终将消亡的存在。坐在回家的公交车上，在我看不到的满天星火里，那跋涉千年的星光终于到达地球，而发出光芒的星辰，或许已经湮灭无存。我们，也是星辰。
“事实上黑暗本身是不存在的，他们只是缺少光线的照射罢了。”
黑暗中亦有光芒的存在，每双不同的眼里，亦会有不同的世界。在她的眼里，黑暗，只不过是缺少光芒的照射。不管是在生活中还是学习中，你遇到的黑暗，只不过是，太阳有点迟到。
哲学给我们打开了新世界的大门。那么哲学是什么?《苏菲的世界》里有这样一段话：“这个世界就像魔术师从他的帽子里拉出的.一只白兔。只是这白兔的体积极其庞大，因此这个戏法要数十亿年才能变出来。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场不可思议的戏法感到惊奇。然而他们年纪越大，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那里觉得非常安逸，因此不愿再冒险爬回兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上此一危险的旅程，迈向语言和存在所能达到的顶峰。其中有些人掉了下来，但也有些人死命抓住兔毛不放，并对那些窝在舒适柔软的兔毛深处、尽情吃喝的人们大声吼叫。”
因此，我认为，哲学的本质就是好奇心。好奇心让人们思考，为什么世界是这样的?而不是像其他人一样，认为世界本该是这样。这样的一些人，就是哲学家。
说不定，读完这本书，你就会开始思考。翻开《苏菲的世界》，它会带你走进一个智慧的哲学圣殿。
苏菲的世界读后感2
偶然有一天，我读到了《苏菲的世界》这本书，它使我重新认识了世界并收获了许多哲学方面的知识。哲学本是枯燥无味的，但《苏菲的世界》几乎让我成为了一个哲学迷，使我去追寻着“我是谁？”这个问题的答案。
《苏菲的世界》主要讲了苏菲有一天放学回家，收到了一封信。“你是谁？”“世界从何而来？”从这天起，哲学家艾伯特、席德、苏菲亚、席德佳艾勃特少校等神秘人物一个个出现，苏菲也在运用少女的悟性和后天知识企图解开谜团。然而，事实比他想象的`要更加怪异……
“苏菲”这个字，有智慧的意思，《苏菲的世界》，也是智慧的世界，我就在里面探索从古至今的哲学知识，从自然派哲学家开始，到苏格拉底、柏拉图、亚理斯多德、中世纪、文艺复兴、浪漫主义、马克斯、弗洛伊德……一千年，两千年，在每一个时空里的哲学思想都在这本书里展示出来。其实，我在看书的过程中也在试着思考那些哲学问题，我好像不再是一个深居在兔子皮毛底处的人了，《苏菲的世界》把我拉了上来，使我用新生儿的眼光重新审视着这个世界，想要一睹那个魔术师的真容。
《苏菲的世界》，不但帮我学习了哲学知识，拉了我一把，而且使我悟懂了一个道理，让我受益匪浅。
我还清楚的记得在534页里，艾伯特说的话：“一个真正的哲学家永远不能放弃。”是啊，我们在校园里学习就像哲学家探索真理的过程一样，只有坚持到底，永不放弃，才能成功。例如苏格拉底，他批评各种形式的不公不义和腐败现象，向地方势力挑战，最后因此。苏格拉底原本可以求饶，但他却觉得如果不成仁取义，就无法完成他的使命，而由于他如此从容就义，所以吸引了许多徒众追随。苏格拉底坚持不懈，宁死不屈，最后赢得了许多人的尊重。这正好说明了这个道理：只有坚持不懈，永不放弃，才能成功啊！
光阴似箭，日月如梭，时光飞速流逝，但《苏菲的世界》这本书给我的启示我永远不会忘记。
苏菲的世界读后感3
14岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封奇怪的信：你是谁世界从哪里来从此开始，苏菲的命运改变了。在一位神秘导师的引导下，苏菲开始学习哲学，试着破解这个世界的谜团。可是苏菲发现这个世界远比她想象中更离奇古怪……
一开始，我真的以为这是一本侦探小说，否则怎会如此引人入胜读着读着，才发现这是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五年级，在我的概念里只明白有哲学家的存在，并不明白哲学是怎样回事。妈妈说，哲学这个词，解释起来有点复杂，能够打个比方，医学家研究怎样治病救人，植物学家研究怎样栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家研究国家政权怎样兴盛怎样衰亡。哲学家呢，不研究具体的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发现不管是人也好，植物也好，国家政权也好，它们都得贴合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是研究事物普遍规律的一门15 学问。
如此说来，哲学应当枯燥乏味、神秘而深奥的，可《苏菲的世界》却如此生动，它刻画的苏菲就是一个勇敢、聪明的女孩，她有着强烈的好奇心，有不断探索这个世界的欲望，从苏菲身上，我也开始学会了思考，人必须得坚持一颗”好奇”之心，我明白天是蓝色的，草是绿色的，这种理所当然的存在让我失去了思考的价值，就像学习，对书中的`知识、教师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了好奇心，便也失去了对事物探索的精神，进而我们的思维开始被固定，最终因为惰性变得呆板，毫无创新可言。
多对这个世界问几个为什么，你会发现这个世界的一切好像也不是那么理所当然的存在着。《苏菲的世界》是值得一读的，它所展示给我们的，不仅仅是哲学，更多的还是关于生命等的有意义的问题，它让我学会了哲学的角度，重新看待世界，重新认识自我。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却要它来寻找光明!
苏菲的世界读后感4
读这本书之前，《苏菲的世界》这个书名给我带来的感受并不是小说题材的文章，而更像是《安徒生童话》这样的童话的文章。
阅读之后，我才发现，它就像《寂静的春天》一样，文章内容和书名给我的的第一印象截然不同。读下来，《苏菲的世界》给我带来的感受就是“哲学与逻辑”这两个词，故这本书对我的吸引力非常大，我很喜欢里面的句子，就是那些常常出现的哲学性句子，蕴含着很深奥的道理，而我也乐于去收集它们。
《苏菲的世界》从开头讲述小女孩上学的路途，到后来更加深层的事件，故事开始的非常平凡，一个小女孩去上学，你可能都开始认为这本书就是讲这个女孩的日常的'生活，但到纸条，到神秘人的出现，这一个个匪夷所思的人和物，展开了这本书的真正威力，那些事物就是作者设下的一个又一个伏笔，你知道他会派上用场，但你就是不知道他会派在什么东西上，但不管放在什么事物上，他总是按着逻辑来，丝毫没有凌乱，就是这样的未知，牵引着读者继续读下去，恋恋不舍地读下去。
充满文学性和哲学性的文字，道出了每个经历不同的人的生活经验，而文中，许多人物都讲出了让人惊异的哲学道理，这些道理有的悬而未决，还充满着疑问，有的比较直白，但也不是一眼就能看明白的，不管怎样，他们也都牵引着读者继续思考下去，让我们去思考这句话的道理，而这些思考，则带我们进入了作者想要表达的文中的场景。
读完这本书，我发觉，如果没有读这本书，我可能真的会像书中写的那样认为世界的存在是理所当然的，体会不到世上的美妙，也不会有这么多哲学的思考，书中还有一段，我印象很深，那就是对“我是谁”的思考，我们自己就单纯的是自己的主人吗，但是在我思考这个问题时，我就已经做出了答案，但是自己却还是在思考着，想着要是自己是苏菲，而身边出现一个像作者一样的指路人就好了。
苏菲的世界读后感5
《苏菲的世界》是我的哲学启蒙书，也让我了解到，一个哲学家应该具备什么样的条件。
从何了解？就是从本书的主人公——苏菲身上了解。从最世俗的开始了解：主人公的成绩不错，公民课与作文课尤其如此，数学要落后一些。不过，老师问她“从哪里学到这些的时”，她回答：“因为我正在研究哲学。”所以我们找到的成绩只是种表现形式，体现不出什么，那么，继续随我探寻。
为何苏菲会“正在研究哲学？这与一个人脱不了关系——没错，苏菲的哲学老师艾伯特，不论是最开始的书信授课又或是后来面对面授课，艾伯特引领苏菲从苏格拉底认识到佛洛伊德，给予了苏菲一条哲学的道路。这样说来，成为一名哲学家，就仅需要一名优秀的导师吗？我们的确得有一个引领者，可以是书也可以是老师，但好果你成天呼呼大睡，而不去思考、探寻，书、老师，有用吗？
没用的！哲学要我们一种最本源的力量——好奇心。在艾伯特未出场时，书的一开头就写苏菲想：人应该不止是一台机器吧？这就是好奇心。大部分社会人没有好奇心带给自己的巨大力量，也就缺少成为一个哲学家的基础。我们可以看到在苏菲找到艾伯特暂居的.地方后，艾伯特在回信中写：“如果你在追求哲学问题时，也有同样好奇心，那你的前途真是不可限量。”
好奇心乃何方神圣？它很普通。你对新事物珠连炮般发问时，你的心中就充满了好奇；你对你的发问作出解答时，这也叫好奇。人们往往因为好奇心普遍存在于小孩子中而认为好奇心很幼稚，这种主观臆断的判决，本人不敢苟同。到这里，我们基本可断定，要想成为一名哲学家，先要恢复你的好奇心。
提起好奇心，人们想到的职业大概是哲学家，侦探，怪盗。如果每个人都具备好奇心又会是怎样一种场面？也许那时所有人都不会再甘于平凡，每个人都会去追寻未知；也许没有人会再自曝自弃。
苏菲的世界读后感6
你是谁？花儿为什么会绽放？世界是从何而来的？宇宙是怎么产生的……这些问题你有想过吗？若没有，那为什么有人认为世界是美妙的呢？
其实这本书我之前已经粗略的读过了一遍，但并没有留下深刻的印象，于是我决定再看一遍。
“你是谁”“世界从何而来”，这是一位神秘的导师给主人公苏菲写的信中的内容。且说第一个问题——“你是谁”——就让人摸不着头脑了。我不就是我吗？每个人都有自己的名字，难道这不容易回答吗？但仔细一想，如果我的名字换成了其他人的名字，那我该如何证明我就是我呢？第一个问题不仅把苏菲给难倒了，也把我给难住了。第二个问题，我就更不知从何说起了。类似于这种的问题还有很多，而这些问题便是哲学。
在平时，你有去想过这些哲学问题吗？反正，我是没有想过，在平时紧张的学习生活中，我并没有心思关注这些问题，在读这本书之前，我对于哲学甚至只是闻其名，而不知其意。但当我接触到这本书后，我才知道哲学其实就在我们身边，只是我们没有发现罢了。
人为什么不会飞呢？对于这个问题，你可能会说：“人当然不会飞，这不是基本的常识吗？”对，这的确是一个常识，这是我们逐渐习惯于这个世界而得来的，可当我们知道的越多，对于这个世界，也就越不感到新奇，认为世界是理所当然的存在。那么，我们假设人如果在某一天突然能够飞起来，如果你见到这种场景，你也许要感到害怕，但是对于刚触世不久的小孩来说，也许还要拍手叫好呢！
世界就像一只兔子，你我都是他身上的'生物。所有生物都出生于这只兔子的细毛的顶端。刚开始，我们都感到非常惊奇，但年纪愈大，也就愈习惯于这种惊奇，我们正从细毛的顶端爬向兔子的皮毛，愈陷愈深。正如我们对待世界一样，愈加习惯，愈加迟钝，对于世界的美妙无动于衷，丝毫接收不到。
这个世界太美，太神奇，但当我们愈加习惯于这个世界的时候，我们就愈加感受不到，小草在我们眼中不屑一顾，花儿的绽放无人知晓……可见过于习惯世界，未必是件好事。
苏菲的世界读后感7
寒假里，因受到老师的推荐，我买了《苏菲的世界》这本书，一进入书中，我就被迷住了。
主人公苏菲的经历真是让人感到神奇。书中涵盖大量的知识，神秘人艾伯特与苏菲一起研究了苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德、伽利略、牛顿、马克思、达尔文等许多著名的人物，苏菲却并不觉得枯燥，相反，还提起了她的兴趣。同时，苏菲身上勇敢而又具有冒险精神的气质值得我学习，她敢一个人独闯神奇少校的小木屋，在我看来，那里就像鬼屋一样可怕：柴火在旧炉子里发出哔哔剥剥的声音，屋里很少的家具，有一整面墙是书架，上面放满了书。一个白色五斗柜上方挂了一面圆形的大镜子，外面镶着巨大的铜框，看上去就像老古董……没想到，苏菲的经历也能使我变得勇敢呢。
寒假里，爸爸带着我和弟弟一起去弘阳广场游乐园玩儿。弟弟一定要去那个鬼屋里面看看，光站在门口，就已经很吓人了，原来在珍珠泉我进过鬼屋一次，从头到尾都是闭着眼睛，靠在妈妈肩膀上的，听听声音就让人毛骨悚然。可弟弟死缠烂打非要我也进去，只好多买了一张票，舍命陪君子了。
进入鬼屋，可怕的.声音响了起来，弟弟虽说岁数小，可胆子不小，竟然还唱起了歌。我吓得两腿直发抖，他却又跳又笑跑到前面去了。不必担心他会跑丢，鬼屋只有一个出口，也就是说，我走快一点就能追上他了。心里这么想，可两腿却像灌了铅一样，怎么也迈不开步子，前面又传来了弟弟的呼喊：“姐姐你快点啊！”可我就像木头人，一动不动，都可以在这里扮鬼吓吓别人了。
这时，我想到了苏菲。接到神秘人的信后，她一直努力勇敢探究，她也才十四岁，我为什么不能学学她呢？想到这儿我，把眼睛迷成一条缝，能看见路就行了，把这儿当做就我一个人，加快步伐，很快赶上了弟弟，勇敢地走出了让我害怕的鬼屋。
《苏菲的世界》这本书不但让我学到了勇气，书中的哲理知识也非常耐人寻味，是一本不可多得的好书。
苏菲的世界读后感8
《苏菲的世界》是一本很好的哲学启蒙书，它用通俗的语言来讲述从柏拉图以前一直到二十世纪的整部世界哲学史。小说部分类似于侦探小说，是现代版的爱丽丝梦游仙境（作家南方朔语）会让读者产生兴趣，丝毫不觉得枯燥厌烦。
14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的来信———你是谁？世界从哪里来？就这样，在某个神秘导师的指引下，苏菲开始思索，从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的各种问题，与此同时，苏菲不断收到一些极不寻常的来信。世界像谜团一般在她面前展开，苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实真相远比她所想的更怪异，更离奇……
大家都认为世界上有善良和邪恶，而那些神话、电影、戏剧、演义都在极力地宣誓“邪恶是永远战胜不了正义（善良）的'”、“正义（善良）必胜”等等，，渐渐地人们也被这些看法所“感染”了，认为好人就是代表正义（善良），坏人就是代表邪恶，我也是这样想的；可是当我看完书中第三章后，我的看法就变了。
我跟着苏菲的步伐，深深地思考，发现原来这个世界上并没有至善至恶，而这些善恶都是取决于人们对事物的看法。如果大多数人认为某种事物是好的，那么这种事物就会被推崇为善的代表，反之就会被人们唾弃为恶的代表。
但是，随着时间的推移，人们的思想也会发生变化，任何事物无论是至善还是至恶，似乎都不是真实的，所以我认为世界上并没有至善至恶。
……
说实话，哲学实在是一个太大的课题，让人不得不去不断地深思，而我就好比一个刚刚步入哲学这个金色殿堂的小孩子，世界太大，而我太小，我就如那布满夜空的星尘，但是，我相信，我总有一天也会成长起来，也会沿着哲学的阶梯，一步步地爬到最高处，去仔细地审视哲学这个大世界的！
苏菲的世界读后感9
这算是我哲学入门的一本书吧，但是哲学启蒙的书还是多次在书中提到的《三体》和《走到人生边上》。哲学类书籍果然不像小说、社科简单易懂，虽然这是没有什么很多大道理的书，都让我看得疲惫，多次都有放弃的欲望。
本书主要有两条线，一是哲学入门知识，二是苏菲的故事。
哲学方面
书里从希腊哲学一直讲到了现代哲学，我对看本书的期待也只是想大概了解一下西方哲学发展，对哲学有那么一丢丢理解而已，没想到就抱着这么简单的一个要求都看的如此痛苦…不过感触挺深的。在接触哲学之前，我问自己哲学跟宗教对区别。我以前并没有想过这个问题，而且对宗教的了解也…
看本书给我的第一刺激理性是哲学基础。虽然到后来也有经验主义浪漫主义这种以感官为基础的哲学，但以严格的理性来思考哲学问题的这个观点对我有点冲击。
因为刚看完，笔记部分还没整理，大概会从古典派哲学、中世纪哲学、人文主义哲学、经验主义、浪漫主义和存在主义这几个方面来整理（凭印象写的，可能有错）。
故事方面
因为我看本书是为了学习哲学知识，所以对故事这条主线没有做过多了解，介绍完弗洛伊德后的章节就算是整个故事的高潮了，席徳的父亲所讲解对宇宙的故事因为在《三体》和《人类简史》中有所了解就粗略看完了。但苏菲的哲学派对发生的`那些事以及最后两个世界重合的故事还是挺吸引我的，看了很多人对结尾的理解都是说苏菲的世界在少校的书里，而少校的故事是在作者的书里，我们的世界又会是在哪呢？因为看的不走心所以有疑问，那根松掉的船绳到底是苏菲的世界影响了少校的世界，还是本文作者对少校世界的控制呢？《苏菲的世界》这本书又是如何到苏菲的世界中去的呢？
虽然有疑惑，但是目前，暂时不想读第二遍了（主要是我目前静不下心来），感觉哲学入门还是得听课程才行呢。
苏菲的世界读后感10
在上学期间就经常听到《苏菲的世界》，跑了几次图书馆都一落而空。这么抢手的书，难怪会这么热，尽管不知道这书是关于什么方面的内容，但还是想一睹它的庐山真面目。
碰巧，在入住华农宿舍期间，我刚好看到的堂妹的书架上有这本书……
《苏菲的世界》可以说是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的信，——你是谁？——世界从何而来？苏菲每天都会收到这种神秘的信，她在信中的神秘导师的指引下，走进了哲学，开始思索。从古希腊到康德，从祁克果到拂络伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲仍不断接受到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开了。苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的知识，企图解开这些谜团，找到答案。
《苏菲的世界》无疑给我们中国的很多不畅销的哲学著作敲了钟，或者是指明了路。很多研究哲学的学者自身都认为“哲学”就应该是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。
哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的.公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识，然而只有哲学才给予我们智慧。
在这部小说里，塞进整部西方哲学史，对追求速度的这一代而言，本身就极具魅力。除了追求知识的流行趋势之外，一般人也多少觉察到当今教育上的缺失，我们的教育并未提供有关人生和其意义的必要知识，而这些答案正隐藏在哲学的奥秘里。
文中的苏菲她具有强烈的好奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是十分值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。
苏菲的世界读后感11
苏菲的世界是智慧的世界。世界上没有任何东西是理所当然，这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思考，让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。“你是谁？”“世界从何而来？”这两个听起来简单却神秘莫测无法回答的问题你想过吗？这本书常让我读到一半便问题重重，不得不再仔细地回头。却也大大地激发了我的好奇心就好像在读一部侦探小说，脑海中不断映出“为什么？”。
百科全书上写有人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在？”
很多人说人死后灵魂会升上天堂，可是“人死后是否还有生命？”
没有书籍能够回答，除了我们思考、思考、再思考。
有哲学家说人死后会透过某种形式存在，要不就不再存在，如果我认为人死后会住在一颗星星上，会活在一朵云彩中，当我们敲开每朵云，可以拜访这朵云的主人吗？这样带有好奇的思考还叫哲学吗？亚里士多德说“人与动物有许多相同的特征，但最明显的不同是：人会思考。”
哲学的种种问题被每一种文化关心着，历史上，有不同的人对这些问题提出过不同的.答案。哲学家如同魔法师，用自己的想法，好奇而产生的念头给出不唯一的答案。所以乔斯坦·贾德说：“成为一个优秀哲学家的唯一条件就是要有好奇心。
婴儿，刚刚落于这个世界，对于周围陌生的一切都好奇着，她们闪亮的瞳孔正向世界传递着“为什么”，可惜的是婴儿不会写，不会说，不然一定是世界上最伟大的哲学家，他们只需提出问题就好，都说提出问题比解决问题困难得多，提出问题是一种创造力，是一种好奇心。
在我们一天天长大时，似乎对世界开始习惯，认为一切理所当然，其实不然，这是我们缺乏了婴儿时代的好奇心的一种表现，我们缺乏了提出好奇心的能力，所以哲学家比常人所多的只是孩子的视角。
当你在钢筋混凝土中来回穿梭，在城市喧嚷中来回奔波，是否要静下来，找回一份好奇心，思考哲学问题，不再认为世界的理所当然呢？
苏菲的世界读后感12
有一本书，它改变了我的世界，改变了我的一生，它就叫做《苏菲的世界》。它是由挪威作家贾德写的一本哲学启蒙读物。
本书主人公是一个叫做苏菲的14岁女孩，在她某天放学回家收到了一封神秘的信，信中只写了两句话：“你是谁？世界从哪里来？”一开始她只认为这是一个恶作剧，可她的思维却不知不觉的思考这个问题，此后，苏菲不断收到这个叫艾伯特的神秘导师的来信，从信中，苏菲开始了她的哲学课，开始探索人生，探索世界了。作者正是通过艾伯特给苏菲传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史的发展。从前苏格拉底时代，到萨特，以及亚里士多德，笛卡尔，黑格尔等人的.思想，通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景并加以解释。然而随着苏菲哲学课越来越深入，她和艾伯特渐渐发现他们只不过是一位挪威少校为他的女儿席德写的一本书中的人物。最后，苏菲和艾伯特终于脱离了少校的控制，并随着小说的结束而结束了他们的世界。
简单的构思就是作者贾德跟我们是同一层面同一世界的人，而少校和她的女儿是作者创造的人，而苏菲和她的哲学导师又是少校为他女儿创造的人，作者用“少校与苏菲”的关系，在跟我们探究着人存在的形式究竟是什么，因为主宰着苏菲的世界的少校也只不过是作者笔下的人物，而这也恰恰是作者的反讽，或许我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都需要证明。我不禁联想到到了笛卡尔说过的一句话：“我思故我在。”也许我们只是在这个特定的时间，特定的空间存在过而已。
我们正处于世界观，价值观，人生开始慢慢形成的阶段，而这本书对自身素质境界提升有很大的好处，其实能不能做社会的强者是一回事，能做一个真人才是最重要的。
简简单单的两个问题，却有一股无法看透的魔力。人们都习惯了事物的存在，却不知道他们从何而来。这些问题，我认为就是哲学。在《苏菲的世界》这本书中，作者提出了许许多多的哲学问题，引发了我们思考，想了解其中的奥秘。在探索这些奥秘的过程中，我们也会弄懂或者想通很多以前不明白的事情或事物。
苏菲的世界读后感13
偶然有一天，我读了《苏菲的世界》这本书，它让我重新认识了这个世界，获得了很多哲学知识。哲学很无聊，但《苏菲的世界》几乎让我成为了一个哲学迷，让我追求“我是谁？”这个问题的答案。
《苏菲的世界》主要讲述了苏菲有一天放学回家，收到了一封信。“你是谁？”“世界从何而来？”从这一天起，哲学家艾伯特、席德、苏菲亚、席德佳、艾勃特少校等神秘人物一个个出现，苏菲也试图用少女的悟性和后天的知识来解开谜团。然而，事实比他想象的更奇怪
“苏菲”这个词意味着智慧。“苏菲的.世界”也是一个智慧的世界。我从古至今探索哲学知识，从自然哲学家到苏格拉底、柏拉图、亚理斯多德、中世纪、文艺复兴、浪漫主义、马克斯、弗洛伊德。。一千年，两千年，每一个时空的哲学思想都在这本书中展现出来。事实上，在阅读的过程中，我也在努力思考那些哲学问题。我似乎不再是一个深深地生活在兔子皮毛底部的人。《苏菲的世界》把我拉了上来，让我用新生儿的眼光重新审视世界，想看看魔术师的真面目。
《苏菲的世界》不仅帮助我学习哲学知识，拉了我一把，还让我明白了一个道理，让我受益匪浅。
我还清楚地记得艾伯特在534页上说的话：“一个真正的哲学家永远不会放弃。“是的，我们在校园里学习就像哲学家探索真理的过程。只有坚持到底，永不放弃，我们才能成功。比如苏格拉底，他批评各种形式的不公正和腐败，挑战地方势力，最后因此。苏格拉底本可以求饶，但他觉得如果不仁取义，他就无法完成自己的使命。因为他如此冷静和正义，他吸引了许多学徒。苏格拉底坚持不懈，宁死不屈，最终赢得了很多人的尊重。这正好说明了这个道理：只有坚持不懈，永不放弃，才能成功！
时光飞逝，日月如梭，时光飞逝，但《苏菲的世界》这本书给我的启示我永远不会忘记。
苏菲的世界读后感14
宇宙就像是一只从魔术帽中拉出的兔子一样。我们生活在宇宙之中，但没有人知道那只将兔子从帽子中拉出的手又属于谁。
这本书的名字叫《苏菲的世界》。一本讲述哲学的书籍，借书中角色所口将古往今来所有哲学家的理念一一讲述。这些学者都在用一生探讨一个问题：世间万物由谁创造？
本书讲了一名女孩苏菲学习哲学的故事，可事实并非如此。一封封寄给一位名叫席德的人的信不断地送到了苏菲手上，可苏菲对这位席德丝毫不认识，但寄封人却十分肯定苏菲可以将信转交。哲学的学习是一场枯躁之中又不失奇幻的旅行，但当苏菲的哲学老师艾伯特做出一件惊世骇俗的事后，疑点到达了极根。这无数问题都指向一个人——席德。不用着急，真相正在逐渐显现它那诱人的身影。
世界正在崩坏，各种地方开始出现对席德的生日祝福，狗狗的`口中，天空的热气球上，甚至未被打开的香蕉内部，真相开始揭晓。那位席德终于露出了她的庐山真面目，她收到了一本书，这是她爸爸写的，这就是而这一本书就是苏菲的世界，而苏菲与艾伯特不过是她爸爸笔下的文字。但这两个世界已经开始共通，那是一个由席德爸爸创造的世界，他是那只手，是这个宇宙的上帝。苏菲的一切，她的父母亲人，她的老师同学都不过是几个字而已。
不过如果从更深层次看，却有着更大的惊喜。席德的父亲是苏菲世界的上帝，而作者也是席德世界的上帝。而作为看这本书的我们又何尝不是席德呢？只不过他们并没有发现世界的真假，我们亦是一样。也许你所在的时世界也不过只是一个人写下的文章，而作者也和席德父亲一样用席德父亲和艾伯特来讲述自己的哲学。
宇宙是一只兔子，谁又能检验这个宇宙的真假，也许我们都是一本书中的角色，一个蜷缩在兔子绒毛中的人。
苏菲的世界读后感15
是否曾经想过，我是谁？我为什么会在这儿？
我只知道，看这本书之前，我从没思考过。可能不只是我，几乎每个人都把这个世界想得太过理所当然——因为我们早已熟悉这个世界。世界的多姿多彩，仿佛与我们无关。就如作者用的比喻，宇宙就好像魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。我们都在兔子的毛皮深处舒服的躺着，对魔术师的秘密毫无兴趣。只有哲学家，不停的顺着兔子的细毛向上攀爬，想探究魔术师的秘密。
这本《苏菲的世界》，带着主人公苏菲爬回兔毛尖端的同时，引领读者进入了哲学殿堂。让我学会用自己的方式去理解：哲学是什么？我想，可能，哲学就是认识自己，不一样的自己。
合上这本书，回忆起带给我感触最深的“我思故我在”。或许，我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都需要证明。笛卡尔说过：“我思考，所以我存在。如果我不存在，那么我不思考。如果我思考，那么人生就意味着虚无缥缈。”他认为，我们应该要怀疑一切，但不能怀疑“怀疑”这件事本身。这种观点，让我觉得与“庄周梦蝶”相类似。到底是周公做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了周公？在处于“毛皮深处”的人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的.；梦境是幻觉，是不真实的。虽然，“醒”是一种境界，“梦”是另一种境界，二者是不相同的；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。可是，这样的一个思考，却让我犯迷糊，让我感到了一种“人生如梦”的人生态度。
类似的种种，这不禁让我用最初的目光重新打量起这个世界。马为什么叫“马”？鸟儿为什么会拥有翅膀？难道只有人才会有思想吗？……
《苏菲的世界》——梦的世界，智慧的世界，亦是哲学的世界。就是这样一个充满未知、探索的世界让读者恍然发现自己原来已经在兔毛深处躺了那么多年……
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