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计算机培训心得体会

时间:2024-12-19 18:16:41 心得体会 我要投稿

计算机培训心得体会15篇(必备)

  当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的计算机培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

计算机培训心得体会15篇(必备)

计算机培训心得体会1

  经过两天的学习过程,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训,我积极参加了培训,感觉很充实,也学到了很多知识

  通过这次短期培训,我深深体会到,在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前意识。 在当今的教育时代,信息化教育已经和我们的`日常教育活动变的密不可分,在教学中通过网络,我们可以很轻松的下载很多教学资源,制作很多精致有效的教学课件,在网络上达到大家资源共享,的确是提供了不可言喻的方便。

  通过这次培训,我认为一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代 化教育系统的教师,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

  这次培训的时间虽然短些,但我通过学习认识到计算机的重要性,使我认识到只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。总之,现代信息技术给教育带来的变化是举不胜举的,这也得益于科技工作者的努力以及国家对教育的投入。我想,将来,信息技术会更加广泛地应用于教育,教学资源会得到更大化的应用,相信明天的信息化教育会更美好!

计算机培训心得体会2

  半个月的专业核心能力模块的学习时光转瞬即逝,还记得当初开班典礼上学院领导慷慨陈词,催人奋进;培训教师神圣发誓,铿锵有力;学员代表的心声流露,句句真诚,使得参加培训的每一位学员都是斗志昂扬,豪情满怀。我们仿佛又回到了纯真率直的学生时代,一腔热情,永不止步,无私奉献,活力四射。

  回顾这段时间,首先感谢学校领导和老师们对大家无微不至的照顾和细心的教导,使我们来自全省各地的学员们找到了一种亲切感与归属感,从而能安下心来认真学习。在这里,我谨代表本校向领导和老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意!

  专业核心能力模块的培训,主要分园区网络互联、网络服务管理、静态网页设计三个方向,而先理论后实验,这成了本模块培训的主调。虽然时间所限,不能长篇大论的详述专业理论知识,但专业基础还是必须的,不然就成了空中楼阁,也理解不了设计逻辑与思维,只知其然不知其所以然,显然是不行的;何况,在理论指导实践、理论联系实际的当今社会,这也是形势所趋;加上省本培训的要求与条件,不失明智的选择。不过,话说回来,这种过场式的讲理论,效果如何就见仁见智了,反正以我专业能力及实践经验,都觉得讲述有些快,还没理解消化就直接跳过去,开始实验的操作部分,赶着去上班的样子;过后我总得花更多的时间去研究、学习课件里的包涵的意思是什么;至于其他人的学习情况就不太清楚了,再者,实际操作有点偏少,只有软模拟环境,而且老师一个人根本辅导不过来,还得多靠自己去摸索,与其他学员互动交流。

  课程培训十多天,可真要说学到点什么,却没有拿得出手的,每天都是写报告、填日志,占用了不少的时间与精力,当然这也是培训的规定与需要,可这种模式与安排真的合适,能让大家学到东西吗?个人认为,培训有必要改革,教学能力模块整个在走流程、搞形式主义,来不及反应过来,已跳到专业能力模块,而培训还是在赶时间,匆匆忙忙的,感觉是身心疲惫,毕竟知识量大而多,可时间紧而短,天气炎热难耐,师生都不容易。如果有条件,时间允许,我宁可扎扎实实的系统学习一次,以提高专业水准,满足发展的需要。比如,控制班级人数规模在三十人左右,分成基础班与巩固班,根据学员具备的知识特点进行因材施教;合理安排课程内容与教学时间,只专业强化某个模块的培训,可以有效的提升教学技能,如路由与交换技术;进入企业顶岗实习,验证所学知识的实用性等。如此培训学习才有针对性,实用价值,才不虚此行。不然,只会让没网络基础的学员觉得太难,跟不上教学进程;有实教经验的学员又觉得在复习功课,学不到有用知识,也辅助不了教学。

  鲁迅曾言,但愿不如所料,以为未必竟如所料的事却每每恰如所料起来。回来上班后,确实懒惰了许多,因为没压力,也不愿去学习,也没了追求与向往,还不愿正视自己的问题,总以为自己所学已暂够教学所需,没必要再拼命学习。现在反而好了,只是一个省本培训,就把自己打得无所遁形,警惕啊!学习如同逆水行舟,不进则退,是亘古不变的真理。以下是近期学习的几点归纳与体会:

  一、关于园区网络互联的培训认识

  子曰:温故而知新。从学校毕业后,很少有机会接触专业的网络知识,以前的那些底子都快忘得差不多了。老师虽然只是主要讲些交换机与路由器的基本知识与工作原理,所学习到的东西有限,但还是唤醒了沉睡的脑细胞,有了学习的欲望与干劲,那些熟悉而陌生的网络名词与概念也有了重新的认知,譬如:冲突与广播、交换机与路由器的.功能与机制、交换机与路由器的结构与启动过程,Cisoc的IOS基础、各种界面模式、常用命令、配置方式与基本配置等。知识点虽然简单,但够概括与实用,也足以支撑相关实验的进行。

  二、关于网络服务管理的培训小结

  服务器的配置对我来说,并不陌生,以前在发布网站与测试网页时,经常用到IIS与WEB服务器,而FTP对网络人员而言,如同生活必须品一样熟悉而又不可缺少;可在WindowsServer20xx平台上,却有种熟悉的陌生感,老是得心不应手,甚至有时都找不到设置点,又何谈如何去更改设置呢。无怪乎,人们常说WIN7以后,Windows的世界变了样,不再是像XP时代一统天下,也不再是经典熟悉的操作界面与功能设置,但它的视界效果更美观了,系统功能更强大了,病毒防护更细微了,虽然不能说它是一个时代的象征,却不得不说是一段时间的代表。当WindowsServer20xx及以上版本已成潮流与趋势,我们不得不去学习与适应,跟上去时代的变迁、社会的发展。

  三、关于静态网页设计的培训反思

  俗话说:“江山易改,本性难改。”当一个人本性特质形成后,在行事生活中很难改变;而当一个人对某件事情形成定论,对某件物品形成依赖,对某种行为养成习惯后,也是很难变通的。而网页设计也是一样,以前已习惯于先构思框架于大脑,再用纸笔描绘出大致轮廓,最后用软件付诸于作品,也许过程会曲折些,时间的花费漫长些,网页的美化麻烦些,作品的界面简单些,但实现要求、达成目的并不难,即使不容易,也掌握了在学习与成长过程中如何去处理、操作,反而不觉得有什么问题;而现在则不一样,先是构思,接着是用软件把思想设计出来,并加以美化,再切片,最后才是网页的编辑,代码的修改,结果的查看,所以途中老是想放弃,或者用自己的方法去操作,但想想本就是来学习的,现在这样不正好可以煅练下,以积累学识,提升技能。不过话说回来,除了陌生感外,就是麻烦加纠结啊!

  四、对我校教学的认识和思考

  我个人认为可以从以下几个方面来做尝试:

  1.专业重新定位思考,确定培养目标与课程体系结构,优化课程设计,改革课程教学内容与教学方法,重视创造性思维的训练。

  2.实施项目引导教学,采用案例来讲解知识点。这样可以使学生既掌握操作步骤,又掌握理论知识。

  3.采用任务驱动,注重引导,培养学生的学习兴趣,提高学生的综合能力。在教学过程中,多设计一些有意义的例子,由浅入深,逐步让学生在学习的过程中,认识到学习的快乐与重要性。

  4.提倡思维方式多样化,促进学生个性发展。思维方式多样化,是指尊重学生的独立思考,鼓励学生探索不同的方法,而不是让学生一定要去掌握多种操作方法。要让学生在独立思考的基础上,发表自己的见解、观点。教师鼓励学生用已有的经验大胆思维,然后仔细分析问题的产生原因,寻求解决问题的有效途径,营造宽松活跃的课堂气氛。在主动探索与合作交流中得到收获,并促进学生的个性发展。

  5.加强校企合作,提高实践能力,适应社会发展需要。

  总之,通过半个月的培训学习,使我们从专业知识上,教育教学方式方法上,对学生的分析管理上,对职业教育的认识等都有了很大的提高。同时,也让我们认识到,作为一名教师,学无止境,只有孜孜不倦地汲取知识,不断地提高专业技能,才能更好地适应教学的需要,培养出更适应社会需求的人才。在今后的工作中,我将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进教育教学方法,提高教育教学水平,努力为职业教育事业做出新的贡献。

计算机培训心得体会3

  通过这次学习,我懂得了实践的操作,有些东西不能只是看,要学会动手操作,那样才算掌握。计算机培训,我们收获的不仅是电脑技术的提高,甚至也不仅仅是发现了自己的差距,更多的,是通过教师之间的交流,发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验,对我们有很大帮助:或许他用的技术我们都会,但经常是我们并没有想到能这样做。所以说,交流中的学习关键不是技术的进步,而是经验的积累。希望将来,更多的类似的培训,使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能,更好的应用于教学。

  随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面,计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具,这次培训为我提供了很好地学习的平台。

  此次培训是通过网上学习的`方式,我觉得网上学习有很多优点。例如,在网上学习我们可随意在比较难的地方,听不清的地方,随时地暂停,这样我们会有更多的时间去思考去理解,而不是死记硬背。通过网上学习我们也可以边学习听课边操作,这样记忆、学习与实践相结合会让知识更扎实。现在教育脱离了市场需求,教学的内容偏理论,教的目的好像就是为了考试。我主张以实践为主,让实践引导理论学习,遇到程教授就像遇到知音一样。关于课程教学改革,我有以下几点认识:

  一、加大实践教学力度,重视技能训练,突出能力培养

  1、根据专业培养目标,将技能训练、能力培养贯穿于教学过程始终,对专业教学计划规定的课程,有条件的、都、必须进行必要的技能训练,增强学生的实际操作能力。

  2、根据经济社会发展和计算机应用及网络技术的进步,剖析职业能力并制定相关标准,确定实训方案和内容,编写出适应现代计算机网络发展要求的实习实训资料,构建计算机网络专业实践教学体系,逐步建立计算机网络主干课程直观教学平台。

  3、实行技能训练与资格考核相结合。在强化校内技能训练的同时,积极创造条件,鼓励学生力争取得多个等级资格证书,增强学生的就业优势,保持较强的竞争能力。

  二、注重创新教育和个性发展

  21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。为了适应这种竞争对人才的需要,我们必须转变传统的单纯强调知识传授的教育思想观念,着力于对学生自我获取知识能力和独立创造能力的培养,提高学生的创新意识,培养学生的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性化的教育过程,因此必须突破传统的同化教育观念,实现人才培养模式的多样化和因材施教,培养个性充分发展的复合型计算机应用及网络人才。

  三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径,逐步形成科学的产学研合作的教育机制

  这段时间,我学到了很多东西。就是通过这次学习,我认识到了很多自己的不足之处。我感到了以前我对计算机的了解学习过少。通过这次学习,让我学会了,如何弥补自己的不足,学会了在以后的生活中要不断学习,“活到老,学到老”,只有不断学习才能进步,才能向自己理想慢慢靠近,以至于最后实现理想。

  总的来说,这次的培训,让我学到了很多,不只是计算机知识,对我的生活也有很多影响。

计算机培训心得体会4

  我参加了荣昌县计算机高级第二批培训,在这次的培训中,让我学习了很多计算机的知识,下面就这次培训的心得体会谈一谈。

  一、信息技术对教师的重要作用

  虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的.信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。

  通过这次短期培训,我深深体会到信息技术对教师的重要作用。在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。

  二、学习了很多计算机知识

  对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过朱老师、廖老师、李老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如何运用它进行下载,一些上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。通过4天的培训,我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文Windows 7 、学习了Word 的操作,演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短,只有短短的4天,但对我来说确是受益匪浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

  通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

计算机培训心得体会5

  20xx年秋我怀着激动兴奋的心情,参加了哈尔滨工业大学研究生院的骨干培训学习班。虽然时间短暂,但我从中受益匪浅,并学到了很多课堂上学不到的知识,还有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。下面我把按照时间的顺序把这次培训的内容及我个人的感悟写出来。

  第一次的骨干培训在新活动中心,培训首先表彰了学校20xx年度十佳优秀研究生党支部书记,现场热烈的掌声传达着对这些同学的祝贺和鼓励。优秀研究生代表们与大家分享了党支部建设的经验和体会,号召党支部书记明确支部建设主题,增进成员交流,在开展各项活动中注重学习与传承。同时就同学们关心的团队建设、出国访学、社会实践等问题进行了经验分享,以及怎么提高自身的创新精神,他们用自己亲身经历的故事和丰厚的收获来激励广大研究生骨干做好社会实践工作。从中我看出优秀的学生干部应具备两个条件:一是具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优;二是素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会责任,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。起码的政治素质,首先要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。

  第二次的培训在计算机学院议室,是由学院博士生学生干部给我们介绍做学生干部的经验,以及其出国经历。他从当学生干部的机缘、做学生干部的收获等方面跟大家分享了他做学生干部的经历和体会。对如何处理工作和学习、如何有针对性的服务好身边同学提出了宝贵的建议。还根据他的出国经历给大家提出了一些学术上的建议,希望同学们尽早发现自己感兴趣的、想要研究的“点”,让我受益匪浅。 从学长的经验介绍中我认识到作为一名学生干部必须要很好的处理好学习与工作的关系,作为一名合格的学生干部,工作的绩效十分重要,但是这并不就是意味着我们可以去放松自己的学习,毕竟我们的本质是一名在校大学生,学习对于我们来说才是最重要的,我们要合理的处理好学习与工作之间的关系,争取学习工作两不误,在两者上都能取得优异的成绩。同时我们要有很强的团队意识,我们是学生干部,所以我们在日常工作中要以学生为主体,我们是为他们服务的,所以我们要有团队意识,我们是一个为大家服务的团体,而不是单独的一个领导者,这样我们才能更好的为周围人服务。再者,作为一名研究生,我们应该培养自己独立思考、解决问题的品质。研究生的学习具有很强的自主性和探索性,首先要形成一定的知识结构体系,然后要了解自己研究领域的发展历史和发展动态,对知识做到融会贯通,多多思考,积极创新。

  第三次的培训也是在活动心中,这次是上海交通大学创业学院副院长桑大伟跟我们谈大学生创业。桑老师首先以美特斯邦威、移动商务、废弃物利用以及与老龄化相关服务行业为例引发学生对创业创新的思考,指出当前对创业创新理解的误区。他说:“创业的思维就是有要有客户需求,而从产品到商品的成果转化,要先有技术和产品再找寻市场”。他强调明确的产品或服务,结构合理、互补的团队是非常重要的。他告诉我们,创业的好点子无处不在,而我们最最需要的是一双发现的眼睛,平时要注意观察身边的.小事,并学会在面对问题和困难的时候多问几个为什么。老师还告诉我们,作为刚毕业的学生,创业对我们来说没什么后顾之忧,我们什么都没有,我们也什么都有。从老师给的视频中,我发现,创业除了要有好的点子外,还要敢于尝试,更要有坚持不懈的精神。很多时候很多事情都不是一次就能成功的,每次的失败就意味我们离成功更近了一步,当然我们还需要有计划有方法的去坚持。

  本次培训还增加了一个“十人访谈”项目,我从给出的15个题目中选取了3个,分别是:“哈工大研究生党支部建设状况访谈”,“研究生成长与需求访谈”和“哈工大研究生团队训练课程效果访谈”。每个题目我都拟定了10个问题,分别访谈了3~4个人。团队训练让研究生生活有了一个认清自己,积极向上的开始。该活动受到同学们的一致好评,希望学校继续开展,并且扩大开展,成为我们学校的一个特色。现在的研究生都是有思想,又准备的人,对自己的每一个方面都认真的把握,并按自己的需求定下了目标、做好了规划。这次的“十人访谈”项目,锻炼了我的沟通的能力,也让我从跟同学们的交谈中收获了很多。研究生生涯是人生的又一个重要转折点,我们不仅要认真学习专业知识,更要学会思考人生,用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构,提高分析、整合和逻辑思维的能力,科学的规划自己的人生。

  我非常感谢学校给我们组织的这次的培训活动,真的让我受益匪浅,感谢为我们讲课的老师们和学长们,以及这个过程中让我意识到成长的所有人,通过他们,我清楚的认识到了自身的不足,不少不足方面都还需要自己积极去改变,所以在今后的工作和学习中,我要不断严格的要求自己,锻炼自己,希望自己今后能更好的帮助各位老师和同学,做出自己贡献!

计算机培训心得体会6

  州小为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过一天的学习过程,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。州小举办了计算机培训,我积极参加了培训。虽然感觉时间有点紧张,但很充实,学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如何运用它进行下载,一些上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。通过14天的.培训,我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文Windows XP 及Office XP,学习了Word 的操作,Excel的操作,演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短,只有短短的一天,但对我来说确是受益匪浅。这次培训教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

  为了使所学的知识运用到教学之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。

  首先拿到课本后,一定要先通读一遍,让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课,就不会产生迷惑,能很快的跟上老师的讲课进度。

  其次要做好笔记,在短时间内学习很多知识,一遍不可能全部掌握,课后要对着笔记多练习以便达到巩固。

  平时的作业可能是大家比较头疼的东西,我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后,就立刻做。遇到作业中不理解的知识点,可以翻过头来查查笔记,还不能解决就请教同学或老师讲,这样几次也可以很好的掌握知识点。

  通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

计算机培训心得体会7

  五月初夏,我怀着忐忑和激动的心情来到审计干部学院,有幸参加计算机审计中级培训。时光飞逝,如白驹过隙,七月盛夏,我已背上行囊,装载沉甸甸的知识挥别了美丽的南京。回首奋战的70多个日日夜夜,有深夜伏案做题的心酸、有跟不上学习进度的焦虑,有收获知识的喜悦,也有对学习的.一点思考与感悟。

  学习重在有法。不到3个月的时间学完7门课程对毫无计算机基础的我可谓“压力山大”,为提高学习效率,我也摸爬滚打总结了自己的一套学习方法。一是打牢基础。数据库应用技术安排在培训前期,是下阶段分析课程的基础,我在培训前期学习强度相对不大的前提下,集中精力熟练掌握SQL语言的运用,使得后期在难度较大的ERP分析和审计数据分析课程的学习过程中事半功倍。二是不耻多问。由于学习时间紧,同学们计算机水平有高有低,老师课上无法照顾每一位学生,讲课速度相对较快,部分重点难点有时“一晃而过”。对此我课上及时记下未听懂的知识点,利用课后和晚自习请教班上的“大牛”,力争弄懂弄透每一个知识点,确保学习不掉队。

  学习重在有勤。oracle数据库、神通数据库等课程,学习内容注重软件的实践操作,如何在短时间内熟练掌握,不二法门就是勤学多练。反复的练习才能熟能生巧,提高解题速度和准确性,在机试中游刃有余。“学而时习之,不亦乐乎!”对所学内容反复不间断地复习巩固方能学有所获。特别是本次培训在课程安排上,一门课程一个星期只有一天8课时,到下个星期重新学习这门课程时往往对上次所学内容知之甚少,为此我在每天学完一门课程后利用晚自习时间巩固当天所学,在晚自习结束后,回忆复习第二天课程上星期所学知识点,从而提高了学习成效。

  学习重在有恒。培训中后期,同时学习VB和SQL之后,在一些分支语句、循环语句的运用上时常混淆,而前阶段学习过程中已掌握的知识点又出现了遗忘,这些状况让我难免出现了烦闷、焦躁的情绪,学习做题静不下心。针对这一情况,我积极调整心态,用持之以恒的决心与遗忘作斗争,一遍记不住就记两遍三遍,直到烂熟于心。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。培训虽已结束,学习却未止步,如何将这两个多月所学、所获运用到实践中仍然需要我在今后的工作中不断学习。

计算机培训心得体会8

  到目前为止,我们进行了四个模块的学习。在第一模块中,我了解了中级网络培训的课程设计和培训特点,熟悉了网络学习环境的界面和常用功能,掌握了小组论坛交流方法,掌握了案例教学法的学习步骤;

  在第二模块中,我深入理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用,掌握了教学目标的分析方法,特别是新课程标准三维目标阐述方式,掌握了学习者主要特征因素的分析方法,以及在信息技术环境下学生的学习特点,会使用知识可视化工具进行教学前期分析。

  在第三模块中,我了解了常见教学模式与教学策略及适用范围,能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象,选择恰当的教学模式与教学策略,设计教学过程和教学活动,能根据给定的教学目标、学习者特征、教学内容等,评价教学模式与教学策略的有效性,能够运用恰当的教学模式与教学策略促进信息技术与课程教学的有效整合。

  在第四模块中,我了解了信息化的主要类型及在教学中的作用方式,深入理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用,能熟练运用资源收集的方法收集所需的素材,并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源,掌握了对各类资源素材进行加工与处理的方法,掌握了网页编辑工具的使用,能对网页课件进行科学的.评价。

  其次,我按照每个模块的作业要求进行了实际操作。

  我认识了同仁,进行了相互交流,领取了一个必选案例;分析了三个案例;使用思维导图FreeMind制作了一份教学前期分析;用word格式编辑了一份教学设计;用Frontind来制作一堂课的教学前期分析,应用文字编辑工具进行教案设计,用Frontpage制作了一份网页课件。

  在学习过程中,我学会了与人合作,学会了求助别人和帮助别人,深刻地体会到了予人玫瑰,手留余香和群体的智慧是无穷的的道理。同时我也更深切地理解了一些词语。比如:上传作业如果不及时,平台就会关闭这让我理解了及时的重要性;绝不可抄袭作业,一经查实,该项作业得0分并进行在班级通报,同时将抄袭情况上报北大网络学院和当地教育主管部门诚信关乎身家性命;写作业前一定要先学习课程资源中的相关资料,完成作业之前一定要查看评分量规,这样才能又快又好地做完作业这让我理解了规则的意义;回答问题要完整、细致、清楚这让我体会到了细节决定成败的重要性;晚上12点还在网上耐心为同学们答疑、对于群里同学们的疑问是知无不言,言无不尽让我又深切地感受到了老师的敬业。

  总而言之,我觉得在做人方面的收获要远远大于知识上的收获。

  因为对于信息技术并不是特别了解,除了ppt和word在平时工作中需要经常使用而比较了解,其余的电脑技术都是在实际工作中学会的,很散乱,知识不系统也不全面。而自打进入网络学习模式后,网络学习几乎占据了我的全部业余生活,这也使我有机会认真系统地了解了很多对教学有用的信息技术。通过自学、解决实际问题,求助、交流、合作,慢慢地解决了很多困难,同时觉得自己的能力也有了很大的提高,对自己也更加有信心了。

  但是我感觉因为很多电脑知识我们老师还是很欠缺,特别是对于年龄比较大的老师来说,接受起来就更加费劲一点,所以是否可以考虑把培训时间稍微拉长一点,同时尽可能地安排在学中期,因为刚开学和学期末教学时间相对来说都比较少,所以有时做电脑作业都要到半夜,实在是非常疲惫,连带着辅导老师们也挑灯夜战。所以希望可以考虑一下老师的实际情况,施以更灵活的培训机制。

计算机培训心得体会9

  7月正值烈日炎炎,本人有幸被单位派去参加省计算机审计中级培训班。期间由于全国土地出让金审计中止了课程,直到11月下旬初冬将至又继续开班。这一转眼,从夏日培训班同学初识的激情澎湃,到深秋收获了友谊与成绩的硕果累累,再到初冬时审计同仁们依依不舍的离别,仿佛又重新回到了学生时代。

  这两个月的学习有过失望、有过希望,有过懈怠、有过勤恳,有过欢乐、有过痛苦,但每天都获得了新知而过得很充实。通过自身积极思考以及与老师和审计同仁们的交流,也总结了一些学习心得:

  一、消除对未知领域的心理畏缩感,不要还没努力过就觉得自己不行。

  这次培训对于大部分同仁来说,完全属于一个未知领域。而且事先已经了解到要在短短两个月时间通过6门课程的考试,而且随着课程的进展,许多根本无法在短期内理解的知识填鸭式的灌输进来。因此很多人也包括我自己心理上都产生了畏惧,深怕自己通过不了考试。

  但即使如此,也没想过退缩。想想前辈们也是这样一步一步坚持下来,无论如何,给自己一个坚定的信念,自己不会输给别人,也不会输给自己。消除了畏惧感后,每天就紧跟着老师的步伐,一步一个脚印,一点一点地消化。再加上后期魔鬼式的训练,终于完成由量变到质变的飞跃。

  二、摆正学习的心态,不要为了追求结果而忽略了过程的重要性。

  通过交流,感觉很多同学包括自己刚开始的心态还是局限于为了通过考试,忘却了培训的初衷是为了将来服务于工作。之后,自己慢慢领悟了一个道理,与其痛苦于纠结通过与不通过的结果,不如摆正好心态,让自己的这次学习不单单为了通过考试而学习,而是为了掌握这门计算机审计这门技能,即便以后自己用不到,那也是对于自己一种学习能力的考验。这让我想起了获得今年好声音亚军的帕尔哈提,很欣赏他在台上说的一段话,“我没有梦想,我只是专心做事,梦想它自己找我 ”。抱着这个心态,我只知道认真学习每一块知识,我只知道每天多学习一些,就会多获得一份充实感,就会多收获一份快乐。对于结果如何,早已抛之脑后,也让我这次学习摆脱了痛苦的挣扎。

  三、掌握合理的学习方法,做到有的放矢,不要眼高手低。

  当然,无论如何要想在短短两个月时间完全掌握这6门课程,对于没有接触过的同学来说,那简直难如登天。所以明确学习目标,掌握合理方法,也很重要。这次的课程从计算机基础到数据库应用技术再到最后的审计数据采集与分析,层层推进,一环扣一环,形成一整套系统。也是从基础知识到实际应用的转变。没有基础知识的铺垫,后面的实际案例分析也就无从下手。掌握了这样的规律后,也就明确了学习的重点以及学习的方法。对于前面计算这块基础知识,主要还是靠记忆性学习,这部分知识的'学习不用占用过多的时间。

  到了数据库应用技术这块,不能仅仅靠单纯的记忆,还需要自己认真思考其中所包含的规律与逻辑思维,外加大量时间的练习。而且不少同学在数据库这块学习的时候,脱离了教材,想只靠把老师给的题库练习完就觉得没问题了。当然不能否认这种学习方式,但这种方式就把知识学死板了,如果变换一种模式,就会变得力不从心。这也给了我一个经验,让我知道任何学习都有一种量变到质变的过程,而这个过程唯一的捷径就是把基础打牢,把书读薄再读厚,再强化练习,这也是少走弯路的唯一方式。对于将来的工作也是一种思考与历练,任何进步的过程中,不要企图寻找快速突破的捷径,把基础夯实,心平气和地走完每一步,后面你会比别人走的更快。

  以上是我关于计算机中级培训的一些学习心得,一家之言可能不适用于所有人,但也希望对后期参加培训的同学有一丝帮助。感谢单位给了这次机会,让我能认识来自全省各地的审计同仁,也领略了他们的风采,收获颇多。也希望自己在今后审计工作中,时刻保持这次学习的劲头,能将学习的知识更好地用于工作中去。

计算机培训心得体会10

  今学期有幸参加区进修学校举办的乡村教师信息技术培训班,在培训老师认真的教学和耐心的讲解,不厌其烦地答疑以及同学们激烈的讨论交流下,让我掌握了flash,photoshop软件和ppt演示文稿软件,最终能够用photoshop处理图像,用flash制作动画,用ppt制作教学课件,使我获益良多。

  网络信息是学生萌发创新思维、创新精神,走向世界的窗口,我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域,利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性,促进教育制度的革新,丰富教学形式,提高教育质量。

  通过此次学习我也进一步认识到我们教师在新的课改中任重而道远,即,如何把信息技术知识同自己所教课程整和起来,教师首先要有课程整合的意识,在备课、上课、课余的辅导中要合理利用信息技术资源,其次,教师应该教会学生如何正确选择应用信息资源。通过这次学习也让我认识到:尽管学习中有苦,有忧,然而,有了苦与忧的体验也就有了欢乐与希望。通过本期的培训,使我受益匪浅,大开眼界。其感触非一言能尽。计算机的运用是一种熟能生巧的技术,而且计算机软件日新月异,短暂的培训是难以让自己掌握很多的知识,我在日后的工作中还要不断的探究学习,把所学的技术知识更好的应用于教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责的现代化教师。

  人类早已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这支队伍的生力军。我作为一名中年教师,深深地感到责任的重大和自己能力的不足。因此,我积极参加校本培训,认真倾听系列专题讲座,利用工作之余的一切时间进行国培,还进行了优质课观摩及参加教学比赛,使自己不断进步。现把本学期培训工作总结如下:

  一、认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

  我从思想上对培训工作极为重视、认识到位。我知道参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的需要,更是时代的需要,是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因此,各种培训我从未缺席或早退,每次都积极参加。

  二、学以致用,使培训工作显成效

  1、加强理论学习

  在本期我进一步加强了教育教学理论的学习,阅读大量教育教学方面的书籍,并做好读书笔记。并结合政治学习真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。

  2、继续加强计算机培训,提高自己使用现代教学技术的能力

  本学期我共参加计算机培训7次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。教学课件是辅助教学的有力手段,以前我上课需要课件总是找别人帮忙制作或下载已做好的课件,自从参加计算机培训后,我能独立制作简单的课件了。在今后的教学工作中,我将继续练习这项基本功。另外我参加了语文国培班的学习,以满分的成绩完成了所有学习任务。

  3、重视教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高

  本学期学校开展了组内说课活动、教案评优和赛课。在比赛中我认真准备,积极参加,驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步。

  通过参加培训,我不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心,努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班级管理中去。今后我将继续努力,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得不平凡的业绩。

  计算机培训心得体会12

  说课,学校组织专家和相关辅导老师担任评委,对学员们的说课表现进行打分,并从中选出优秀学员予以表彰。

  专业技能展示,利用自身的专业优势,采用多种不同的形式向结业汇报献上一份厚礼。计算机专业的'学员们,则充分利用培训期间所学到的计算机知识,制作flash动画,做平面设计,网页制作等。在结业汇报会上,每一位学员都展示了自己制作的flash课件,自己做的平面设计图,自己制作的网站等。

  严格考核评审,是督促学员学习的重要手段。首先,培训中,各门课程都通过不同形式,如试卷、作业或实习报告等进行成绩考核评定,加深学员对所学内容的理解和掌握;此外结合出勤、课堂表现等,对学员给与综合评价。其次,每位学员都能在专门教师指导下,运用所学的教学理论和方法,完成一次说课比赛,并对学员的说课情况给与评比及奖励;第三,每一位学员都要根据自己培训情况,定一份研修报告;每一位学员结业时都要有一份flash课件作品、一份平面设计图、一个网站、一份校园网设计方案,完成的作品要进行了交流和展示;第四,每一位学员都要完成一份计算机组装的完整方案,能够快速安装调试计算机,能够完成机房的维护等。所有环节,均有专门教师负责全程监管,有始有终,保证了培训效果。

  1、更新了教育理念

  此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。通过集中的理论学习,使学员逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式,把素质教育贯彻到学科教学过程中。

  2、扩充了专业知识

  培训采取专题形式,分模块教学,力求使学员掌握专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能,进行专业技能训练。

计算机培训心得体会11

  有幸参加了兰州xx职业培训学校组织的计算机应用培训。通过培训老师认真的讲解、不厌其烦的答疑,同班学习的同学们激烈的讨论交流,使我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在工作中的应用,而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在工作中的广泛应用,现在的工作并不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行工作,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设备开展教学。

  我深深地体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为工作和学习的重要工具。通过这次培训,使我对今后的工作方法产生一些想法,同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已经不仅停留在课件的制作上。同时,我也认识到作为一名即将走向社会的大学生,应积极主动吸纳新的技术,并致力于把它们应用于今后的`工作和生活中。

  在这次培训中,有许多同学都充分的展示了自己的技术水平,也让我们看到了自己的不足。在培训过程中,他们很热心的帮助一些不太熟悉技术的同学,让每个同学在培训中的各个模块制作,小组讨论,全班讨论,以及作业任务上积极的完成,都弄清楚了Word,Excel,Powrpoint的功能,从而达到了很好的培训效果。

  几天的培训虽然短暂,但却使我受益匪浅。在未来的工作岗位上,我将把所学到的教育技术知识更好的应用到具体工作中。技能培训让我收获颇多,所以,我将继续学习有关信息技术的知识,不断的努力提高应用技术的能力。

  此时,我从心里感激学校,感谢老师对我的指导,也感谢兰州xx职业培训学校提供的这次学习的机会。

计算机培训心得体会12

  10月6日我参加了这次进修学校举办的英特尔未来教育的计算机培训,通过5天老师认真的讲解、不厌其烦的答疑,同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流,使我真当有醍醐灌顶之感,收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,我不能像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

  通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的'制作上。使我认识到一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在这短短的几天培训中,我深深的体会到:

  1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

  信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

  2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。

  中国加入wto后,需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时,信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力,就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说,要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。

  3、教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。

  在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

  五天的培训虽然短暂,但使我的受益匪浅,其感触真是一言难尽。在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。今后,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这也是我今后的最终目标。

计算机培训心得体会13

  我校建立健全学校微机室、课件室, 对广大教师积极进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。

  现将我 校的这方面工作作以小结:

  一、培训的方式方法

  教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行,并 将此项工作列为学校教育科研的常务来抓, 保证每月一次的授课学习 机会。学校在各位教师自学的基础上,指定微机教师进行培训工作, 授课教师注重理论与实践相结合,联系教材进行讲授,教师培训率达 100%。

  二、培训时间

  1、充分利用节假日时间,暑假里集中一个星期对学校青年教师进行培训。

  2、每月最后一周的星期四下午集中培训。

  3、教师课余进行自学,微机教师给与指点。

  三、培训对象

  45 岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年 教师。

  四、培训内容

  1、wordXX 的基本使用方法。

  2、powerpointXX 的基本使用方法及课件制作。

  3、鹏博士多媒体备课系统安装及使用。

  五、培训管理

  为加强培训工作并达到高质量的培训,督促全员参与,学校行政 领导亲自参加,带头学习,并健全考勤制度与培训之后的所学内容考 核制度,使现代信息技术培训落到实处。

  六、存在问题

  1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题,由于教学工作量 大,教师培训挪不出时间来,集中培训势必影响教学。

  2、授课教师业务水平有待于进一步提高,今后培训中要多结合 教学。 3、培训条件急需改善。

  培训成效 1、更新了教育理念 此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。

  通 过集中的理论学习,使学员逐步更新了教育教学观念,了解了先进的 教育理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循教育规 律、调整自身的角色定位和教学方式,把素质教育贯彻到学科教学过 程中。

  2、扩充了专业知识 培训采取专题形式,分模块教学,力求使学员掌握专业领域 的最新理论知识、前沿技术和关键技能,进行专业技能训练。

  计算机专业主要分为 windows 操作系统与 office 办公软件 应用、计算机网络与 internet、计算机组装与维护、课件制作与网 站设计等几个模块。

  ⑴windows 操作系统与 office 办公软件应用 掌握计算机基础知识,windows 操作系统,字处理软件 word 的使用,电子表格软件 excel 的使用,演示文稿软件 powerpoint 的 使用等。

  ⑵计算机网络与 internet 掌握计算机网络基础知识,internet 的应用,网站建设与 维护等 ⑶计算机组装与维护 掌握计算机硬件与组装技术,计算机网络组装与维护,计算 机常用软件的安装与使用等 ⑷课件制作与网站设计 掌握多媒体素材的准备(photoshop cs3 图像处理,音频处 理软件 soundedit,视频处理软件 premier) ,flash cs3 动画制作, dreamweaver cs3 网页制作,authorware 的使用等。

  学员在本专业的理论知识方面都获得了一定的提高。此外, 学员在有组织的说课环节中,普遍反映思考了一些从未想过的问题, 发现了自身的差距与不足,对原有的教育观念进行反思,通过说课, 学员主动查阅资料,交流经验,取长补短,相互促进。

  通过培训,学员认识到学无止境,专业上还存在有待于提高 的方面,明确了今后教学生活中还需不断学习的方向。

  3、强化了实践操作 从学员的实际情况出发, 授课讲解与实际操作做到了通俗易 懂,由浅入深。重点要求学员的实践操作能力和动手能力。有学员兴 奋地在博客中写到

  “在老师和学员同学的帮助下, 我一直在用不停地努力悄悄地书写着改变:近百个 flash 案例练习终于构筑成了我的第一个课 件,我的 ps 课程也已由简单的文字变成了漂亮的网站。面对系统崩 溃的电脑我已不再发愁,一键 ghost 会让所有的问题轻松解决。拥有 一台电脑不在只是梦想,diy 解决方案会帮我自由实现。每周 3 篇左 右的心得体会已积累成近百篇的博文,我现已把自己的博客建在了 3 个网站。

  我原工作单位的学校师生终于可以在互联网上浏览属于我们 自己的网站,尽管她现在还较稚嫩简单,却是属于我们自己的网上家 园。

  ” 4、锻炼了科研能力 农村小学教师科研意识、科研能力较弱,而现代化教育又要 求教师必须在教育实践中不断提高, 把理论指导下的实践总结上升为 新的理论,指导教学实践。培训中学员集中学习了“教育科研方法” , “专业教学法”“专业教育技术”等,培养学员的教育科研意识,讲 、 授教育科研的一般原理,教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、 基础知识及应用技能,并要求学员联系工作实际,在教育实践中,运 用所学的内容, 进行教育科研的选题、 设计、 实施和评价的实际操作, 提高运用教育科研方法的能力,学员感到收获很大。

  5、增强了创新意识 学员普遍反映, 作为教育战线上的一员, 更新观念迫在眉睫, 要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上勇于创新,需要可 持续性的发展。合作学习、交流共享、任务驱动等学习方式带给他们 许多收获,特别是掌握了学习我国教育现行政策、国内外先进的教育 教学理论与方法、先进的教育技术手段,专业教学法和课程开发的`训 练。

  这些新的教学设计理念和方法使他们进一步明确了课程的核心是 促进每一位学生的发展,都表示将把这次培训所学到的新技术、新理 念、新课程、新思维带到今后的课程教学中去,为提高课程教学的质 量,为促进每一位学生的发展服务。

  6、促进了沟通交流 由于学员来自全市各地,学员普遍感到,通过培训提高了素 质, 使自己从原来的小圈子里跳出来, 有了难得的沟通、 交流的机会, 开阔了视野,结识了很多专业方面的朋友。学员们自发组织建立公共 邮箱和群,在上面发布信息,交流经验,分享心得,互帮互助,氛围和谐而融洽;在分别的时候,学员们合影留念,依依惜别的深情溢 于言表;四个月的时间虽然短暂,但学员们已经结下了深厚的友谊, 都表示在学习到知识、 技能的同时还收获了许多温暖和难得的相互沟 通交流的好机会, 并搭建了今后长期切磋交流、 共同促进提高的平台, 为以后更好的搞好教学打下了很好的基础。

计算机培训心得体会14

  假期,学校组织了计算机培训。以下是本次培训心得体会。

  一、开卷有益,爱不释手

  这次培训的内容最显著的特点,就是实用性很强,因为我们讲课经常要用到课件,所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。因为以前不会,每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

  二、蓦然回首,柳暗花明

  正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的.充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。

  虽然拥有电脑已经多年,利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟,但不

  比不知道,通过跟不同地区的同行交流,发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训,既是一次技术的学习,又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的,更多的是思想上的。

  以往的教学中,我们确实也经常用到电脑,但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到,电脑不仅是一项技术手段,更是一个平台。用电脑构筑教学中心,可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中,作为幼儿教师,我对电脑的应用,主要局限在微软的办公系统中。用word教案、学案,编排习题、试卷;用ppt制作教学模版;用excel制作一些表格类;上网无非是查找资料,至多是把自己的资料传给别人,达到资料共享而已。换句活说,仅仅是稍微提高了工作效率,所利用的是电脑技术的皮毛。

  假期的的计算机培训,我们收获的不仅是电脑技术的提高,甚至也不仅仅是发现了自己的差距,更多的,是通过教师之间的交流,发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验,对我们有很大帮助:或许他用的技术我们都会,但经常是我们并没有想到能这样做。所以说,交流中的学习关键不是技术的进步,而是经验的积累。希望将来,更多的类似的培训,使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能,更好的应用与教学。

计算机培训心得体会15

  这次参加英特尔培训,虽然时间紧,学习任务多,但确实从教师的实际培训入手,从浅到深,通俗易懂。经过几天的培训,我掌握了现代远程教育技术的基本知识和能力。通过这次学习,我了解了中文Windows XP 及Office XP,学习了WindowsXP的操作,Word 的操作,Excel演示手稿Power Poind以及网页课件的制作、电子邮件的使用、信息资源的整理和发布,远教卫星基础知识IP 以泰文件接受系统软件的安装和应用。虽然这次培训时间很短,只有半年,但对我来说真的很有好处。虽然培训时间很短,只有半年,但对我真的很有好处。本次培训为全校教师建立了相互学习和交流的.平台,使我们在相互交流和合作中不断改进和成长。熟练运用这些知识,不断提高教学水平,为孩子的成长带来福音.

  张先生介绍了我们教师经常使用的办公软件和其他常用软件,详细解释了应用技能,并分析、指导和解释了实际应用过程中经常出现的问题。我相信,经过这项研究,这些软件在未来的工作中肯定会很方便。

  为了将所学知识应用到教学中,我想经常与同一水平和专业的学生组织一个学习兴趣小组,交流和讨论学习问题、经验和经验。学习好的学生带领大家学习,可以提高学习效率。遇到问题和同事交流,可以让自己更好的掌握知识点,帮助回答问题的同事也可以加深对知识点的理解。此外,要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备,提前总结学习中的问题,以便在答疑时有针对性。

  在教学工作中,我们经常需要处理计算机。数据的统计分析和处理、数据的收集和分类是日常工作中必不可少的。在我的工作中,我想利用我所学到的计算机知识、设计和开发,有机地整合信息技术和课程改革,提高我对学习的兴趣。

  首先,拿到课本后,一定要先通读,让自己知道这门课有多少内容和学习重点。通读后,听老师的课不会感到困惑,很快就能跟上老师的讲座进度。

  其次,我们应该做笔记,在短时间内学习很多知识。不可能一次掌握所有知识。课后,我们应该多练习教材,以巩固。

  平时的作业可能是大家头疼的问题。每次听了一个知识点或者几个相关内容,我都会马上做作业。遇到作业中不懂的知识点,可以翻过头查书。如果解决不了,可以咨询老师,这样也可以很好的掌握几次知识点。

  通过这次培训,我们不仅学到了很多计算机知识,还加强了与其他学校管理人员的沟通。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,互相交流,提出自己不懂不懂的地方,让老师帮忙解决,让对方有机会学习,巩固知识,提高学习效率。同时,我也希望今后能举办更多这样的培训,因为计算机知识快。只有不断学习,才能掌握最新的知识,做得更好。

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