个人现实表现材料（精选11篇）
在日常学习、工作和生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的个人现实表现材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人现实表现材料 1
xx，女，xx年11月出生，20xx年毕业于安徽xx院广告艺术设计师专业。20xx年6月任职于xx翻译公司，担任文员工作，负责市场开发和业务接待。
一、xx政治立场坚定。
任职以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自我的所学、所长，努力在我公司做出优良成绩。业务水平不断提升，她始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自我分析问题、解决问题的潜力。
二、xx认真履职尽责。
宗旨意识牢固，勤勉尽责、遵纪守法，自觉实践“三个代表”重要思想，能自觉地同党的.指示和政策持续一致，以群众利益和国家利益为重。
三、严格要求自我。
工作期间，认真负责，努力做好本职工作，为公司开辟了广东地区10多个客户并维护好市场。能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，生活朴素，从不追逐名利。以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自我。
个人现实表现材料 2
xx，男，汉族，大学文化程度，xx年xx月出生，xx年x月参加工作，20xx年加入中国共产党，20xx年xx月调入xx办公室工作，现为办公室秘书。自从事秘书工作以来，在办公室领导带领下，在全体成员的帮忙下，该同志紧紧围绕办公室中心工作，充分发挥岗位职能作用，不断改善工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。
政治理论学习方面，该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点，着眼于思想上的提高和政治上的提高，把加强学习放在首要位置，不断拓宽学习范围，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，学习中央和省委1号文件精神，学习市场经济知识、秘书知识、科技和法律知识，并坚持学以致用，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。经过加强学习，进一步坚定了建设有中国特色社会主义的'梦想和信念，为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强，依法行政本事、组织协调本事有了较大的提高，促进了办公室工作高效开展。
履行工作职责方面，为做好秘书工作，该同志严格要求自我，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。一是注重党性修养。始终把加强思想政治理论学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。重点学习了马列主义基本原理、邓小平理论、科学发展观及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识，增强了驾驭工作的本事。二是爱岗敬业。办公室工作最大的规律就是“无规律”，所以，该同志正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与团体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。三是锤练业务。经过不断学习和锻炼，在文字功夫上取得必须的提高。近年来，共撰写汇报、领导讲话xx余份，修改政务信息xx余篇，调研xx余篇。利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时，细心学习他人长处，发现不足，并虚心向领导、同事请教，在不断地学习和探索中该同志的文字材料水平有了较大的提高。四是严谨细致。政府发文具有很高的严肃性和权威性，代表着政府的形象。对印发的材料，该同志每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它政务工作中，始终坚持“大出着眼、小出着手”，认真把握工作细节，高质量完成了各项工作任务。
作风建设方面，自从事秘书工作以来，该同志能全面贯彻中纪委、省纪委四次、五次全会及地、县关于党风廉政建设和反腐败工作会议精神，严格遵守“四大纪律、八项要求”，以身作则，加强自身修养，不断强化履行党风廉政建设职责制意识。一是坚定正确的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉服从办公室领导，执行各项政策决策。二是思想作风上坚持唯物论，反对伪科学，极力克服形而上学，不断净化思想，力争上游，牢记“两个务必”，坚决抵制各种腐朽思想的影响。三是在工作作风上坚持求真务实、实事求是，反对官僚主义和形式主义，反对敷衍塞责。密切联系群众，深入基层，了解真实情景。
廉洁自律方面，作为办公室秘书，常在领导身边工作，涉及各种接待、服务等事项较多，该同志时刻用党员领导干部的高标准严格要求自我，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自我的言行，自觉地做到了自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政；自觉坚持民主集中制原则，虚心听取办公室领导和同志们的意见和提议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，没有发生任何违纪问题。
个人现实表现材料 3
xx，男，xx年xx月生，中共党员。根据《关于xx等同志职务任免的通知》（x委干20xx号）文件精神，该同志任xx局副局长（试用期一年），现试用期满。在试用期期间，该同志认真履行岗位职责，扎实工作，圆满完成各项任务。现将该同志个人现实表现状况汇报如下：
一、讲政治，党性修养好。有大局意识和群众观念，职责心强，原则性强。能自觉维护班子团结，主动沟通协调。有良好的精神风貌和务实的工作作风，工作热情高。肯学习，适应性强，主角转换快。敢于担当，为局党委分忧。
二、懂业务，工作作风实。分管x局的.财务工作，业务熟悉，管理精细，在财政投入严重不足、年初局内赤字预算、物价不断上涨的状况下，顶住财务支出压力，多方协调支持，保证了全局各项工作正常运转。今年来，在局党委的大力支持下，大胆创新，改革局内财务预算管理，严格控制非正常支出，堵塞财务管理上的漏洞，已收到明显成效。
三、守纪律，自律意识强。能自觉理解组织监督和群众监督，自觉遵守党风廉政建设的相关规定和规章制度，严格要求自我，分管财务带头自律约束自我不乱报账，严格按照局党委的授权行政职责，超过3000元的开支和预算外的所有开支，均由局长审批，2万元以上的支出由局党委群众研究。
四、不足：工作有时有畏难情绪。
个人现实表现材料 4
xx，女，汉族，xx年xx月出生，系xx人。xx年7月毕业于xx，同年xx月工作；于xx年至xx年期间，先后在xx大学进修深造；xx年7月任xx专业技术职务；xx年xx月由xx调入xx担任副院长并主持工作，1996年12月任院长至今；历任山西省第xx届人大代表、xx市第xx届人大代表和xx县第xx届人大代表；于xx年xx月当选xx第xx届人大常委会副主任，xx年xx月当选xx第xx届人大常委会副主任。
根据分工，协助主任工作并分管文卫工作。四年来，认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的.政治思想、学习工作、廉洁状况介绍如下：
一、政治立场坚定。
该同志任职以来，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织持续一致，认真执行市、县委决议决定。凡是组织安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，从不追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自我。透过认真学习中共中央四、五、六中全会的有关文件，树立和增强了加强党的执政潜力建设、科学发展观、建设社会主义和谐社会等新的执政理念；认真学习《宪法》及有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念；认真学习并深刻领会人民代表大会制度的丰富内涵、人大常委会工作规则、工作程序及各项规章制度，较好的把握了人大工作的法律性、程序性与规律性，增强了自身监督潜力和水平，提高了监督实效。
二、密切联系群众。
对人民群众有一份深厚的真感情，多次救助贫困患者，为了群众利益敢于挺身而出，敢于仗义直言，想方设法维护人民群众的合法权益。深入基层开展调查研究，四年来先后深入十八个区级部门、九个乡镇、六所学校、八个医院、三个文化事业单位进行了调研，并写出有较高价值的调查报告三份，促进和推动了依法治区工作的开展和部门执法职责制的落实。
三、依法履行职责。
围绕我县有关法律的贯彻执行状况开展监督。先后对《人口与计划生育法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《药品管理法》等六部法律组织开展了执法检查，有力地促进了法律在我区的正确贯彻实施。紧扣人民群众切身利益问题开展工作监督，先后对食品卫生安全、药品质量管理、学校和医院收费等群众普遍关心的热点难点工作，深入调查研究，构成的调查报告和推荐意见被常委会采纳并交政府认真办理，收到了较好的'效果。紧扣县委及上级人大阶段性中心工作，努力完成交办任务，配合省、市人大，完成了对我区《人口与计划生育法》等五部法律的执法检查和有关工作的调查视察，完成人大交办的调整换届选举、维护稳定、卫生支农等阶段性工作任务
四、严格要求自我。
几年来，认真贯彻执行了中央、省、市、关于廉政建设若干规定，时刻牢记“两个务必”，坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微，时刻做到自重、自省、自励、自警，筑牢拒腐防变的坚固防线。廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，老老实实做人。自觉把好权力关、金钱关、美色关、子女关，耐得住寂寞，守得住清贫，持续了一人民代表应有的形象和本色。
个人现实表现材料 5
作为一名幼儿园骨干教师，我除了要严格要求自己，还要带好身边的年轻教师。近几年来，我的搭档都是领导分给的新上岗教师。我都要从零带起，手把手的教。现在带的这个班，两年内新老师就换了三位。保育员赵燕年纪大，怀孕后回家保胎，临时找不到替班，园里决定保育工作分别由保健室每位保健医各下班一个月，汤老师身体不好，每学期分别都要请一个多月回家静养，在此期间，我不分早晚班，每天都是全天带班，并适时安抚家长，博得领导和家长的认可。有的家长找到我，要求找园长为班级固定教师，保育员，我深知领导的难处，都被我好言劝服了，班级的家长说：只要刘老师不走，我们就一直在这个班。
多年来，我不断总结，及时记下自己的心得体会，使感性认识上升到理性高度。总结归纳了许多行之有效的经验与办法，为幼儿园的发展做出贡献。在幼儿园每次组织的大型活动中，我都是积极的参与者。身为学年组长的我，除了做好班级工作，还要协助领导做好学年工作，一切都要想在先，做到前。“亲子运动会”、“家长开放日”、“庆六一”、“庆新年”、“文艺联欢会”幼儿社会实践活动等等。在领导的指挥和帮助下，我带领学年教师策划、编排，起早贪黑是常有的事。
同时，由于我班的孩子在音乐方面比较突出，所以经常会有突如其来的工作，而且接到工作就是急的，比如电台录像，最近代表幼儿园参加儿童频道庆新年联欢会等等，我都需要加班加点，努力准备，因为领导既然信任你，让你代表蓝天幼儿园，就不能给我们这个家丢脸，我要劲自己最大的力量去做，去努力！
我在幼儿园先后承担《国家教科所学具教学法的实践与研究》，《国家九五课题幼儿科技活动的实践与研究》、《婴幼儿听读游戏识字的研究》、《珠算式脑算的研究》、《奥尔夫音乐活动的研究》、《数学教育生活化、游戏化》、《生态体验教育》、《幼儿园园本课程研究》、《促进幼儿主动学习方法研究》、《在教育活动中的语言评价》等各项国家级课题，并担任教科研组长、教科研成员及实验教师。为了提高自身的理论修养，我勤于学习，广泛阅读教育教学理论着作，力求用科学的理论指导实践。并参加成人自学考试，获得东北师范大学学前教育本科学历。
如果说蓝天幼儿园是我敬业奉献的岗位，播撒爱心的花园，那么这里更是我热于求知的乐园，勇攀高峰的起点。在教育现代化工程不断深入人心的今天，在教育改革正成为一股不可阻挡的历史潮流的.今天，我深知：唯有改革开拓，勇于创新，才是教育事业取之不尽，用之不竭的"源头活水"。为了锤炼自身的业务素质，我不断实践总结，创造性地改革现有的课堂教学模式。这学期，领导派一线正式教师去北京学习，能让这么多教师去学习是我自上班以来，始无先例，前所为有的，我想：我们的领导是一线教师上来的，深知自己看到的和听别人说的体会、感受是不同的。所以我怀着感恩的心认真的学习，这次学习真是让我大开眼界，我感谢领导能给我们这样学习的机会，我会把领导对我们的关心化为对工作的动力，努力、敬业！
一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。如果我的孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的孩子是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的孩子是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
是啊！这就是教育的成果！而爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。凭着爱心，我在这个平凡岗位上矢志不渝，默默奉献，逐渐成为了一名以科研为先导的创新型现代教师；凭着这颗爱心，一个个内容丰富、形式多样的活动层出不穷；凭着这颗爱心，孩子们如一棵棵稚嫩的幼苗在她手中茁壮成长！童年的情形就是将来的命运。我要对每一名孩子的未来负责，用自己的全部心血培育他们健康成长。 潮平两岸阔，风正一帆悬。看我的，跟我来，我将凭一名教师的使命感与责任感继续勇往直前，再添新绩。
个人现实表现材料 6
认真学习党的“十六大”精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任初三(7)班的数学教学工作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的.作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委员，在书记校长的领导下，组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作，组织召开学校行政会、教职工例会，并做好会议记录。负责文件的收发及管理，督促文件的传阅、学习等。负责学校文书档案的管理和校务公开工作，负责起草学校的工作计划与总结，在个人职责范围重视学校德育工作，关心学生的健康成长。
此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。
个人现实表现材料 7
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自我的精力、潜力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自我的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题潜力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造潜力，并且能利用课堂时光不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的潜力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和潜力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的'同时能尊重学生的学习热情和认知潜力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重透过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;建立个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理潜力，为学校的发展作出更大的贡献。
个人现实表现材料 8
该同志热爱中国共产党，忠于党和人民的教育事业，模范执行《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法。
工作中，严格要求，踏踏实实，教书育人，为人师表，顾全大局，勇挑重担，能以良好的人品、师德影响同事和学生，赢得了师生的尊重和社会的好评。
能与同事和睦相处，助人为乐。尊重老教师，虚心他们向请教；关心新教师，能以教学相长的理念积极主动地做好青年教师的“传、帮、带”工作，积极创造条件为青年教师的成长铺路搭桥，促进了青年教师的迅速成长。所指导的青年教师现已成为学校教学骨干。履行自己的工作职责，积极做好相关工作，为学校的发展出谋划策，为教育事业的.发展作出自己应有的贡献。
敬业爱岗，乐于奉献，能以崇高的师表形象创新性地开展教育、教学工作。能关注学生，关注课堂，以“一切为了学生的发展”的理念来指导教育工作。在教学中不断探索、创新，积极尝试课堂教学模式的改革，努力实践教学理念，建构新的教学工作思路，形成了自己的教学风格，取得了显著的教学效果，在市英语优秀课评比中获二等奖，得到了师生、社会的一致肯定。并能结合自己的教学实践，积极撰写教育、教学论文，积极开展课题研究活动，注重对学生学习兴趣的培养，积极组织、开展课外活动和学科综合实践活动。
在教育工作中，能认真做好班级管理工作，曾被评为校“优秀班主任”，所带班级多次被评为学校“文明班集体”。
任现职以来，该同志一心扑在工作上，履行了教育、教学职责，出色地完成了教育教学任务。两次年度考核获“优秀”，两次受到市教育局的行政嘉奖，多次被评为学校优秀教育工作者。
个人现实表现材料 9
本学年是我踏入教师这份光荣职业的第二年，在各位老师的指导下，逐渐掌握了一套自己的教学技巧。这一年来，我以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将我在这一年来的工作表现总结如下：
一、教学工作方面
这一年来，我担任三年级语文小科长职务，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的.各项工作任务。身为语文老师，我平时认真研究教材，深入理解教材，尝试新教法。在教学中，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，每一课都做到“有备而来”。同时，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，并且在课后及时对该课作出总结。
通过两年对学生的了解，我已了解大部分后进生学习的弱点，帮助他们发扬优点，克服缺点。同时找到各种方法激发这部分学生的学习积极性，根据他们的学情及时制定辅导计划，运用一对一和集体辅导的方式对其进行必要辅导。并经常与家长保持联系，取得其支持并指导正确教育子女。
在这一学年的努力下，304班形成良好的班风学风，学习氛围浓厚，语文成绩有所提升。我指导学生在大沥镇中小学综合实践寒假“好作业”评选活动中荣获三等奖，指导两位学生参加大沥镇小学自编科学书评选中分别荣获二等奖和三等奖，辅导学生荣获区级优秀学生称号。
二、个人提升方面
一年来，我用心学习各种教育理论，阅读多本教育书籍，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还积极参加各种教育教学讲座及活动，努力学习给自己充电。
总之，在本学年的工作中，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
个人现实表现材料 10
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的`改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
在教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法；与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业 本人热衷于教育事业。两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的教学工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
个人现实表现材料 11
三年的时间，现在回过头来看仿佛就是一瞬间的事情，我作为xx学校的班主任又送走了一届学生，因为身体的原因，我不会再继续从事班主任的工作了，身体方面真的吃不消，下个学期我只会是一个任课老师而已，不会再有其他的身份。我对自己这自己这将近十年的班主任工作，也是仔细的做出了总结，对自己的工作表现也是有了一定的评价：
一、教书育人当本分
可能是受到我在师范大学老师教育的影响下，我一直都觉得自己肩上的责任是很重要的，一个人的生命中，学习生涯是占着很大的分量的，是会直接影响到他以后的发展方向的，所以老师就在学生的生命当中扮演着一个非常重要的角色。可能有些老师在备课的时候，完全是为了应付学校领导的检查，但是我的每一次备课都是斟酌再斟酌，反复的进行推敲之后才会最终定下，因为我不想给学生们上一堂我自己都看不下去的课。可能有些班主任只关系班上的成绩，不管学生的心理承受力，也不会管自己下达的任务是不是太过于艰难，他们的心里只有一个目标，年纪第一，让自己的工资涨起来，我只管下达学习任务，能不能完成就不关我的事了，就这样工作态度，而我就不会，我会时刻站在学生的角度上去看待问题，所以我从来不会让学生感到有十分为难的`时刻，自然他们也会反馈于我。
二、尊重学生意见，听从学生想法
我从来不会觉得自己作为班主任就比学生高出一个等级，我从来都是放低自己的姿态，跟他们站在同一思维去交谈。现在初三的学生很多因为不爱学习，导致自己别说考上重点学校，就是考上普通高中都难，为此学校也是为他们提供了职业中专的选择，他们都会三番两次的跟学生做思想工作，就是想要他们直接去职业中专报到。我不会去劝学生，不会去夸大其词的说中专现在有多么多么好，我只是告诉他们有这条路。他们是什么意见，什么选择我不会去干涉。当然他们在选择学校时有疑惑的，也可以把自己的想法告诉我，我会站在自己的角度上给他们意见。
三、自我评价
我对自己班主任的教学生生涯没有任何不满意的地方，我觉得我都是随着自己的内心在走，跟学生们的相处也是非常愉快的，所以我才会跟他们的师生情久久不散，每年都会有毕业生来学校看我，能得到每一个学生的认可，我觉得这就是对一个老师成功与否的最高的评价。
【个人现实表现材料】相关文章：
现实表现材料08-15
个人现实表现材料总结（精选10篇）07-06
主任医师个人现实表现材料01-05
入党现实表现材料08-09
现实表现材料范文06-02
县长现实表现材料08-15
现实表现材料通用稿06-08
镇委书记考察现实表现材料08-18
某某同志现实表现材料范文08-24