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申报"最美少年"事迹材料2篇
1
拼搏 为无悔青春
——詹书典同学申报"最美少年"事迹材料
八年级时，我得到了"阳光责任少年"的称号，在我心里这是很高的荣誉，同时也是我道德行为规范的一把标尺：这个称号代表着我对自己、家人、国家、社会有着强烈的责任感，是学校和同学对我的肯定，我就不可以辜负他们。我想要再一次证明自己，获得"最美少年"的称号。我，一个阳光的大男孩，不断提高和完善自己的征程开始了。
比起身边的同学我觉得我的成绩不够优秀，不能达到我应该对自己的要求，我认真的分析了弱点科目，寻找专项训练的方法。我发现了自己在体育上的不足，我决心：可以通过自己吃苦训练的科目绝对要抓上来，这是对我意志力的锻炼。今年暑假期间，我在健身房上课，力求锻炼体能，每一次气喘吁吁，每一次汗流浃背，每一次筋疲力竭，我都会想到自己的初衷、自己的目标，我就是要为之拼搏。有了在体育锻炼上坚持的成果激励我，我在各科的训练上都有了咬牙坚持，不畏艰辛的决心
为了让自己全面发展，今年我参加了很多的课外活动：参加机器人竞赛活动中，我在调试一个个精准数据和方位时我改善了粗心，丢三落四的习惯，；在演讲比赛中，我锻炼了文笔，提升了朗诵技能；在辩论比赛的培训中，我更加深刻的领会了辩论的魅力和语言的精巧。我感谢学校给了我这么多锻炼自己的机会。我也在WER机器人比赛中获得了奖项，在学校演讲和普通话比赛中均获一等奖。这是对我多方面能力的承认，我离最美少年又近了一步。
在班级，我作为团支书，我深知帮助老师执行工作，帮助同学在学习上的困难是我的责任，我也一直肩负着这份光荣的责任，从自己做起，尊敬老师，团结同学。
我的拼搏终于得到了认可，我得到了这份荣誉，然而这份荣誉不会是我的终点，我要继续下定决心，勇敢拼搏，"衣带渐宽终不悔",在中考中赢得一个无怨无悔。
大会组委会颁奖词
他阳光开朗，总是心怀感恩，自信、认真、热心、勇于担当是他的自我要求。作为孩子，他自立识礼，孝长爱亲；作为同学，他友善宽容，热心相助；作为学子，他虚心求教，坚定付出。懂得感恩与回报，懂得责任与自律，懂得专注与谦虚，这就是最美的所在了。
2
自己的事情自己做好
——闫雨捷同学申报"最美少年"事迹材料
" 您好，我是2015级3班班长兼团支部书记。"这是我在庐阳中学的一个令自己骄傲并且自豪的身份，但在这平平仄仄的道路中，前面是通往文学殿堂的大门，是一所有着成千上万优秀学子的庐中，而我的成长也从这里发生了悄然的变化。
刚踏入庐阳中学时，我的稚嫩和懵懂使我还没有逃脱小学的自由，没有所谓的时间观念和处理事务的严谨仔细。而在我的开学第一课中，班主任的一句话也如一粒种子，撒进了我心灵的土壤——自己的事情自己做好。当时的我，将这句话当作的很无所谓，觉得事情做好不就是完成了，可后来我才知道，当我当上班长的时候，一开始在管理班级事事不顺，一度想辞去这么难以完成的责任，后来，班主任的细心交流中，我知道了事情做好的真谛。
后来，我开始将每件事先用本子记好，想好怎么做，列几个做法，就爱那个老师所有想不到的事情自己先做好，而我也从以前那个难以服民心的傀儡班长变成了一个人人尊重，敬佩的"一把手".兴许就是同学们的期待，促使我做事更细致，尽量不要耽误他们的时间，让他们也可以让好的利用自己的时间，而我的办事效率和能力也日益提高，成为了老师口中赞不绝口的班长。
在学业中我提倡不放弃，笨鸟慢飞，这个慢飞是指在学习内容中每一个学的扎实，牢记，题目再怎么变化也都会写，不放弃指成绩差了我不放弃，成绩好了我不放弃继续努力的机会，身为初三的学生，我以德、智、体、美、劳全面发展的学生为标杆努力要求自己。
大会组委会颁奖词
她用目标和信心挑战不可能，她用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是她昨日不惜付出的回报，高远的目标和不断的超越将使她的明天更加辉煌！她是鹰队的排头鹰，她是雁群中的领头雁，她是即将面临大战的勇士，她承载了老师和家长太多的期待。期待她在今后的学习生活中，以本次成绩为起点，再增斗志，再添干劲，再创新高！成为一个真正的强者。
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