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优秀班干部第三人称写事迹材料15篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的优秀班干部第三人称写事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀班干部第三人称写事迹材料 1
受父母祖辈的.影响，李沛轩打小就对国学经典表现出浓厚的兴趣，及至三岁能背《千字文》，五岁能诵《弟子规》《三字经》《香九龄能温席》《孔融让梨》的故事更是讲述得有声有色。
正源于从小受中华优秀传统文化的熏陶，沛轩品学兼修，至臻至诚，全面发展，期期被学校评为“三好学生”，先后多次被评为“爱心小天使”“优秀学生会干部”，张家界市“黄金旅游周优秀志愿服务者”“五星级美德少年”；今年4月以来先后获评“学雷锋标兵”授予“雷锋铜章”。
优秀班干部第三人称写事迹材料 2
父母常年在外打工，家里有六七十岁的爷爷奶奶奶和九岁的妹妹，她比一般的孩子要更自立，自理。在学习上，从不让年迈的.爷爷奶奶操心，并且利用闲暇时间，帮爷爷奶奶做些力所能及的家务。在生活上，坚持做到今日事今日毕，还辅导妹妹学习，做妹妹的好榜样。
她勤俭节约，生活上简朴，从不乱花一分钱，在学校就餐时，带领同学一道参与文明就餐行动；她机智冷静，20xx年暑假的一天，奶奶的房间窗户没有关，因倾盆大雨，抽屉上的插线板因进了水开始冒烟，她赶紧找来凳子把家里的总电源闸关了，然后再找来一块干的毛巾把进水的插线板擦干净，避免了一场意想不到的安全事故。
优秀班干部第三人称写事迹材料 3
入学以来，成绩优异、表现突出，多次荣获“三好标兵”“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号，多次在学校组织的学科竞赛中荣获特等奖、一等奖。他热爱音乐，4岁开始学习钢琴，此后每天坚持练琴2个小时，周末放假练琴5个小时，风雨无阻。8岁以优异成绩通过钢琴十级考试，多次在国家级及省、市级钢琴大赛中获奖。
20xx年8月，在益阳城市学院音乐厅成功举办了“聆听，成长的声音”胡凯源钢琴独奏音乐会。20xx年7月赴芬兰萨翁林纳参加“萨翁林纳国际音乐节”，并在音乐节上成功演出。20xx年荣获赫山区“美德少年”称号，20xx-20xx年度被评为益阳市“优秀少年”，20xx-20XX年度当选益阳市“十佳少先队员”，20xx年荣获益阳市“新时代好少年”称号。
优秀班干部第三人称写事迹材料 4
她是一位品学兼优，热爱集体、团结同学、乐于助人、积极向上的`阳光女孩，多次被各级评为“美德少年”“文明之星”“最美少年”等。她为人正直善良，兴趣广泛，20xx年在湖南省少儿才艺大赛中，独唱《藏家阿爸》，取得优异成绩。
作为班上的学习委员，她每天早上或中午都会提前到班级检查同学们的背诵和带领同学们早读。她认为是自己应该做的：“我不能辜负老师和同学们的信任。”
优秀班干部第三人称写事迹材料 5
她是“叮当尚学”的小志愿者，节假日她都会跟着妈妈去走访，看着那些年龄和她相仿的`孩子因为这样或那样的原因面临困境，她和他们交好朋友，送他们课外书籍，教他们书法和舞蹈。她常常作为学生代表去敬老院慰问孤寡老人，每次，除了为老人们打扫卫生外，她都会提前准备好节目，在家精心排练，为老人献上一首歌，跳上一支舞。
她说，老人不仅需要物质上的关怀，更需要精神上的关爱。
优秀班干部第三人称写事迹材料 6
在学习上，她有一股钻劲，不向任何难题低头，有一种“明知山有虎，偏向虎山行”习惯，正是由于这种习惯使她在学习上不断地进步，几年来，期期都被评为校“三好学生”“优秀班干部”，且多次在各类作文大赛中，演讲比赛中获奖。她曾多次义卖《邵阳晚报》进行勤工俭学，用勤工俭学的钱买礼物和家人同学一起看望孤寡老人，慰问留守儿童，用她的爱温暖更多的人。她经常参加邵阳市小记者协会的各项活动和社区的'志愿者活动，用她的爱温暖更多的人。
20xx年，被评为湖南省“百佳小记者”。
优秀班干部第三人称写事迹材料 7
从小，xxx就对非遗文化十分感兴趣，彩纸折艺、纸影戏、剪纸、油纸伞、变脸等都是她的最爱，她立志成为中华非遗文化的.小传承人。她喜欢自己动手去学习，去亲身感受。
她经常说：“这么精湛的中华非遗文化需要我们去保护，更需要我们去传承。”除了学习传承中华非遗文化外，xxx还是个全面发展的好少年，她是同学心中的“小学霸”，多才多艺的“小才女”，师生眼中的“小帮手”，热心肠的“小姑娘”。
优秀班干部第三人称写事迹材料 8
他学习成绩优异，几乎年年都是三好学生、优秀班干部；他才华横溢，有一副好嗓子，唱起歌来洪亮动听，令人沉醉；最难能可贵的是，他有一颗善良的心灵，热衷公益，小小年纪的`他从事公益活动已有四年了，参加过大大小小的公益活动不下60次，在他的影响下，同学们也开始关注公益活动，班里助人为乐的氛围越来越浓厚。
由于他多次参与助残活动，且表现突出，岳阳市残联向他授予了20xx年“优秀助残志愿者”称号。他还被评为20xx年全国最美中学生，20xx年岳阳新时代好少年。
优秀班干部第三人称写事迹材料 9
作为学校大队长和全国优秀动感中队的中队长，xxx平时爱好阅读、写作、绘画和演讲，积极参加各类实践活动，既是学习标兵，也是美德少年，既是社会实践积极分子，也是保卫蓝天先锋卫士。
她还提出了《城乡携手共建红色教育网络》的优秀提案，建议长沙市城区和各个县区的.少先队员们行动起来，将各自的红色教育资源串联起来，编织红色教育网络，实现红色基因的传承与发扬。她在过去的六个学期都被评为三好学生，获得了包括长沙市“十佳少先队员（总分第一）”、长沙市“新时代好少年”“长沙儿童友好城市LOGO征集竞赛二等奖”等在内的全国、省、市、区、校奖励70多份。
优秀班干部第三人称写事迹材料 10
xxx出生在炎陵县一个贫困的家庭，母亲身患疾病，失去劳动力，父亲打零工挣着微薄的工资，姐姐靠着助学贷款上学，家境艰难。她主动担负起了家里所有的家务活，还借精准扶贫东风种黄桃卖黄桃，为家庭带来了新的希望，她的.优秀表现得到了邻里乡亲的一致好评。
面对困难，小小年纪的她自强自立，不仅品学兼优，还孝老爱家，人称“向日葵女孩”。
优秀班干部第三人称写事迹材料 11
她是一个外向的女孩子，积极向上，也是我们班的学习委员。她工作态度端正，严肃认真，积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满滋情：在老师的看引、教逗和同学的帮助下，以及通过自身的.努力，她在德、智、体等请多万面取行了我大的进型，表圳突出：
第一直在各个方面严格要求自己，劳力地学习科学知识，弥补自身的不足，在大学期间，她特别注意各方面的均衡发展，镀炼在各方面的笔力，积极的参加学校的各神活动，协请协作能力较强。她是个性格开期，乐观向上，乐于助人的人。小学生学习雷锋先进手远在她的脸上你可以经常有到她目信的笑容，因为她相信每个人的人生都不会利利，总会有标有脚石，关键是你用怎样的心态去对待。通音、保慢、退缩解决个了问题，只有用止确的心态去批剂斯殊，才能在幸运与不举的交错中把据佳人生防向。她是个化忙碌保的人，因为在教室里总能者到她理头苦读的身多：在班级的事物的处理中总能看到她认豆员责的身影。
优秀班干部第三人称写事迹材料 12
xx，9岁，是一五班的优秀班干部。他快乐、阳光、乐于助人、积极上进、团结同学、热爱集体，是同学的好朋友，老师的好助手。
xx是老师的好帮手，每次上早自习他都早早的来到学校，在老师没有来之前，领着班里的其他学生朗读晨诵诗，帮助老师收发作业，纠正同学的.错误。xx还帮助同学们去图书馆借书，和同学们成好朋友，共同学习，共同进步，一起拓展知识和文化。
xx是善良的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回来的时候满身都是泥巴，十分狼狈。问及原因，他还没有开口，旁边的一个家长说：“你们班的这个小孩可真乖，学校门口有一个卖小鸡的小贩，一不小心，小鸡从鸡笼里跑出来了，你们班的`这个孩子，愣是帮那位小贩，把小鸡一个一个抓了回来，真是一个爱帮助他人的好孩子。”xx不仅品德好，学习也好，年年都拿奖状，“模范学生”“优秀班干部”等，他还在的诵读考级中获得荣誉证书，是一名品学兼优的好孩子。
xx像阳光下成长的花朵，经得起风吹雨打。他用善良的品质，开朗的性格，优秀的成绩来回报家人和老师的付出。
优秀班干部第三人称写事迹材料 13
小吕，在工作方面，她担任文学院第十届学生会副主席一职，踏实肯干，严于律己，时刻将学生会成员的事情牢挂于心，带领所管部门为学院争得荣誉，也曾任校学生会宣传部干事一职，在校学生会期间听从领导老师的安排，积极配合部门成员完成一次又一次组织交待的任务，同时，她在班级还担任学习委员一职，帮助同学们处理学习生活上的大事小事，作为老师和同学们沟通的桥梁，她上传下达，在她的眼中同学们的事无小事。在实践方面，她积极参加学校学院组织的各项活动，去敬老院慰问老人、去小学支教等等，还积极参加各类比赛，并都取得了可喜的成绩。
她曾参加暑期三下乡前往大唐小学支教，在完成每天的授课任务之余，与孩子们一同游戏，通过游戏教会孩子们自强、自信、永不言弃！她坚持履行“教书育人，德育为先”，认真负责，注重孩子们的个别化教育。在专业学习方面，她获得英语四级证书，普通话过级证书，并以专业课讲课排名班级第六名的'成绩成功取得赴俄罗斯实习的名额，并于十月初赴俄罗斯实习，在实习期间运用课上所学尽心尽力的教授俄罗斯学生汉语，在课下，尽职尽责帮助辅导参加汉语桥比赛的选手们练习比赛内容，与此同时，闲暇之余为同学们表演太极拳、民族乐器等，让同学们一起体验中国文化感受中国文化的魅力！受到实习地点领导与老师的一致好评，圆满完成实习任务，并获得俄罗斯学校校长推荐信。
优秀班干部第三人称写事迹材料 14
靓同学是潭渡小学四年级中队长，是个品学兼优的好学生。她热爱祖国，热爱劳动，关心群众，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全中队队员严格遵守<小学生守则>和<小学生日常行为规范>。上学期获得了所有课程全优的好成绩。
作为中队长，她认真负责，领导潜力强。每一天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时光对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每一天在老师未下班前她能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课;班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀队员”;去年被评为镇“优秀少先队队员”。
她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，她总能专心听讲，用心发言，回答问题时，她的.声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。她学习肯努力，成绩一向持续在班级的前矛。今年四月份，在参加中心校组织的语文和数学竞赛中她获得了数学一等奖和语文二等奖的好成绩。 她积极参加体育锻炼和文体活动。她爱好音乐，在班上每月一次的文艺汇演中总能看见她的身影。
她优异的成绩是同学的好榜样，她高度的工作职责心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是个品学兼优的好学生。
优秀班干部第三人称写事迹材料 15
近日，我校在评选优秀班干部中脱颖而出的一位同学引起了广泛关注。他就是高三（1）班的班长小明。小明同学自担任班长以来，不断展现出出色的组织能力和领导才华，深受老师和同学们的喜爱。以下是他的事迹材料。
作为班长，小明同学一直把全班同学的利益放在首位。在学习上，他针对每位同学的学习情况量身定制学习计划，并督促他们执行。他不仅关心优生，还特别关注学习有困难的同学，经常组织学习小组让大家相互帮助，形成良好的学习氛围。在班级活动中，他总是积极参与并提出建设性意见，为同学们营造了一个和谐、温馨的集体。
在组织管理方面，小明同学更是表现突出。在班级各项活动中，他总能精心策划，在提前充分调查同学们的意愿后，制定详细的计划和流程，确保活动的顺利进行。在本学期的运动会上，他组织全班同学积极参与各个项目，并最终取得了全班第二的`好成绩。在班级文明卫生创建中，他带头清洁卫生，动员全班同学一起投入到创建活动中，使得班级一片整洁和谐的氛围。
此外，小明同学还注重个人修养，善于交流沟通，常常倾听同学们的心声，了解他们的需求，并竭尽所能为他们排忧解难。在与老师之间的沟通中，他也能够理智地表达全班同学的诉求和想法，以最大限度地维护全班同学的权益。
在这样一个全面发展的学生身上，我们不仅看到了勤奋拼搏的聪明才智，更看到了一颗关爱同学，忠诚责任的纯真心灵。相信在他的带领下，高三（1）班在未来的学习生活中一定会更加精彩！
小明同学的优秀事迹，感染着每一位同学，激励着他们奋发向前。他用实际行动践行了“为人师表”的责任与担当，为全校师生树立了一个学习的楷模。相信在全校师生的共同努力下，一定会取得更加骄人的成绩，创造更加美好的校园！
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