爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料

爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编帮大家整理的爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料1

　　张芬，女，现年37岁，毕业于陕西大荔师范，中学二级数学教师，参加工作十二年来，一直坚守在教学岗位上，担任班主任及数学教学工作，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得学生、家长、同事、领导的好评。

　　一、锤炼思想、提高境界

　　作为一名教师，深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的四有事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　二、业务精湛、投身课改

　　作为一名年轻教师，勤于学习，精于业务，乐于奉献，她没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级第一。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她先后荣获校“优秀班主任”，“教学质量检测”一等奖，县“三说一看”比赛第一名，县“优秀教师”，县“课改先进个人”，县“教学能手”，市“优秀班主任”。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被校评为“先进班集体”。在课改上利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的.新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加继续教育学习，顺利通过了计算机模块培训考试。

　　三、关爱学生，无私奉献

　　“没有爱就没有教育”，这是我从事教育工作的座右铭，一直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”小疆学生就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话“大错不犯，小错不断”，办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来，多次找他谈话，并针对他的具体情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在宽严有加，细心浇灌下，小疆看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望，他变了。最后，这位曾令许多老师头痛的孩子在中考考出了500多分的成绩。对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后她的身边围满了学生，针对学生的各种问题，总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“张老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。在学生们心中，张老师是他们的良师、是益友，用他们的话说：“老师，老师，我爱你，就像老鼠爱大米”，有的学生还为她写了一首歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。

　　回顾过去，成绩喜人，展望未来，任重而道远，在今后的工作中，我会热爱学生，努力推行素质教育。爱岗敬业，为人师表，以新世纪的教育理念指导着自己的教育教学实践；以科学的教育教学方法不断完善着自己的教育教学过程；以积极奉献的精神为教育事业的蓬勃发展而不懈奋斗着。

爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料2

　　没有豪言壮语，也没有惊天动地的伟绩，在平凡的工作岗位上，他日复一日，年复一年的立足本职，踏实工作，任劳任怨。他叫陈军，现任顺跃市政项目经理。

　　自参加工作以来，他始终严格要求自己，耐得平淡、守得寂寞，工作作风严谨、务实、脚踏实地。工作的10年里，一步步先后从技术员、技术负责再到项目经理，先后参与、主持的大大小小的项目有十多个。工作中，他始终保持端正的工作态度，认真完成了每一项工作任务。

　　在担任技术员期间，他工作认真负责，服从工作安排，对领导布置的各项工作任务，提前做好相关的准备工作，主动去克服客观因素，提高执行力，加班加点地完成，从不因自己的工作节奏影响项目的进展。担任技术负责期间，他注重积累，不断提高专业水平，带领项目团队针对每个项目的.特点及重难点，有计划、有落实的去推进项目的每个环节，同时很好的与监理、设计、业主等相关单位建立了工作关系，能够引导组织项目成员编制报审各项内业资料及现场的日常施工，在职责之内又为项目经理分担工作压力，提高了自身的综合管理能力。

　　自担任项目经理以来，他一直以身作则。为了更好的完成公司下达的各项工作任务，在平时的施工中严抓安全文明施工的同时，对项目的质量、进度、成本实行科学的控制管理，分工明确，责任到人。针对每个项目的实际情况，制定可行的工作计划，并要求项目管理人员熟知各个工序计划节点，依据自身的岗位职责相互配合衔接好进行计划分解。面对项目的每一个施工节点，他带领项目团队努力克服一切外部协调因素，加班加点展开施工。施工高峰期时，除了合理控制人材机的投入，对重点工序他亲自把关，当天要完成的工作任务绝不拖到明天，对各项工作任务及施工节点只会提前完成。

　　学必求其心得，业必贵其专精。陈军利用业余时间阅读大量专业书籍，不断丰富自己的专业知识。他深知“学习如逆水行舟，不进则退”，学习的紧迫感和施工过程中面临的技术难题，使得他成为一名技术过硬、管理有序的优秀项目经理。在以后的工作中，他坦言，将不遗余力的将青春奉献在自己的工作岗位上！

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