幼儿园先进个人工作事迹材料范文通用
在平凡的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园先进个人工作事迹材料范文通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
在本溪工作的的十多年时间玉门里，徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小组长和工会常务委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的重用信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。作为“课改基地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革。她全程参与的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌握学习、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。成为了 “示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。
在经历了“一期”和“二期”的课改之后，慢慢积累起课改经验的她，又先后于20xx年到20xx年连续3年被局方聘为成熟教师，有望成为园内课题小组“幼儿自主性探索学习活动”研究的带头人，并于20xx年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。
敬业爱岗 理解至上
徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和四周同事们。在本溪的工作以及全程参与的课改经历，为磨炼她积累了不少宝贵的科研工作经验。她常常会成功经验将自己的一些奇特的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决自己提出或的建议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会耐心地推论进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。有的教师刚参加管理工作不久，对于一些教育、教学的方法还不很熟练，她先导会手把手地上几次示范活动…… 在徐岚的心里，小学教师代课老师已经不仅仅是一个职业。
一整天她每天都会早早地离开幼儿园，一头扎进鬃毛孩子堆里和孩子们一起做动作游戏、一起锻炼，孩子的每笑容一个动作和表情都在她的眼睛里，成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事情挂在嘴上能，记在心里，无论走到哪里都会听到她在绘声绘色地讲述走小孩的事情，这已经成为她最大的快乐。也是凭着这样的一份热情，她与孩子之间已经起了一种亲密的关系，亦师亦友，她常说：没有不聪明的孩子，只有不聪明的老师。 在家长的眼里，徐老师是个挚爱唠叨的人。她总是会拉着家长说说所说妈妈的事，说点想法、给点建议;面对那些总有着许多不放心地爷爷奶奶，她总是笑脸相迎，耐心应对;并对学生的要求小学生做好细致的回应，宝宝哪个孩子的小腿不好要及时添加衣服，哪个孩子配戴的眼镜要适时佩戴等等，一些细琐的小事都映在她的脑子里。
她会非常仔细的观察孩子的一言一行，并及时与学生家长交流和沟通，还及时发现了一个有孤独症倾向的孩子，为家长提出了及时求医看病和治疗的建议。她用自己的赢得真诚赢得了考生的好评，也使家长能够真正地放心将孩子交到老师的手上。
大胆创新 寻求突破
本溪精神是挑战自省使的不断寻求教育业务上她更大的突破。这时，“二期课改”给她带来了新机遇和挑战，在徐岚心中燃起了“迎接挑战”的激情，主动投入教育改革。通过及时的、不断的学习、思考，实践新的理念荡涤着头脑中已有的教育理念和教学，在激烈碰撞，反思中获得“眼中有孩子、心中有目标、随时捕捉教育时机”的教育观念，云彩促使孩子发展的同时也为她迎来了一片皮利皮的广阔天空。
根据“二期课改”以幼儿发展为本，关注幼儿的主体意识和初步社会意识。
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