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孝善之星先进事迹材料范文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家整理的孝善之星先进事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。
孝善之星先进事迹材料范文1
XXX，今年11岁，是东成小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的`爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
孝善之星先进事迹材料范文2
XXX，苏茆小学五年级学生，今年刚11岁。他懂事的时候，就知道自己能做的事情自己做，是一个从来都不会让父母操心的孩子。
到了上学的时候，父母为了让生活过好一点，就到广东去打工，把他留给爷爷奶奶照顾，以其说爷爷奶奶照顾他，还不如说是他照顾爷爷奶奶。每天早上都是他起来做早餐，还帮爷爷奶奶洗衣服。放晚学回家，他打扫房间，还帮奶奶做晚饭。
他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对工作既认真又负责，是老师的得力小助手。在学习上，认真完成各科作业，并且能提前预习功课。在课堂上，认真听讲，积极动脑思考，大胆回答问题。成绩优异，不但团结同学，还热心助人，大家都很喜欢他。
诚实、善良、勤奋的他，无论是老师交给的'工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去完成，在家里、在学校里，他的表现都非常突出，大家都以他为榜样，向他学习。
孝善之星先进事迹材料范文3
XXX是旺石小学六(1)班学生，今年12岁。她从小很听话，孝顺。
他父母到广东打工，把她寄托在姨妈家读书生活。她很努力读书，每次都拿奖状回家，让爸爸妈妈倍感欣慰。八岁她就学会了做饭烧菜。每次爸爸妈妈回到家，都能吃上她做的饭菜，他们心里乐滋滋的。
春杏年纪虽小，可懂事啦。她读四年级的时候，爸爸因工伤了腿，回家休养。祸不单行，那一年奶奶的腿犯风湿病，不能走路，当时妈妈还在广东打工没回来，姐姐又在外读初中，弟弟年幼也同在姨妈家。小小年纪的`她，虽然在姨妈处读书，可每个周末都急急忙忙地回去照顾两个病人，又是忙着洗衣服，又是忙着煮饭。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又认认真真地做起功课来。周一，她又赶回学校上学，就这样来回跑着，一直到后来妈妈辞了工作赶回家，可她从无怨言。在姨妈家，她也经常帮姨妈做家务，照顾弟弟。
孝善之星先进事迹材料范文4
XXX是巴音镇团结八组地地道道的农民。她作为一个儿媳，二十多年来始终用孝心伺候公婆，用爱心呵护每一个家庭成员，用真心营造了一个温馨、和谐、幸福的家庭。
XXX于88年结婚至今，一直和公婆生活，刚走进这个家庭时，由于生活习惯的不同，曾和婆婆小姑子产生过矛盾，但她从不计较，象对待自己的亲生父母一样照顾他们的起居，用商量的'口气、和言悦色地和他们交谈，经过一段时间心与心的交流，公婆彻底的接纳了她。20多年来她和公婆的感情如同自己的亲生父母，公婆一直视她如己出，没把她当作儿媳看待，有些话宁愿说给她也不愿意告诉自己的女儿，XXX成了他们生活中的贴心人。20xx年夏天，XXX的公公中风了，脸肿鼻子和在嘴歪，整个人就迷糊了，XXX知道后，立刻送去了医院，让婆婆留下看家，住院几天她不曾离开床前，公公有点悲观厌世情绪，不好好吃饭，她不停得开导哄着让他吃，公公大小便从不吭声，裤子里又是屎又是尿，她只好换下来洗好晒干，并为公公擦洗身体。病房里的人以为她是公公的女儿，都夸她孝顺。
公公出院后，嘴还是有点歪，XXX和丈夫四处打听各地求医问药，终于打听见出名的针灸医生，天天扎针调养，婆婆有白内障还有高血压，眼睛看不清楚东西，做不成饭，地里急需耕作，丈夫一个人忙不过来，她还要出地，她每天三顿饭照餐不误给
公公婆婆做上，再多辛劳她从不言语。
20xx年，公公突然昏迷不醒，去医院检查时心脑血管硬化，需住院治疗，住了一个多月，只有她和小叔子在床前轮流伺候，直到病好。小叔子要求公公去他家住，公公怎么说也不同意去，只愿意回家，说：“有你嫂子照顾我，伺候我就行了。我放心”这照顾直到公公去逝，公公去世前还拉住媳妇的手说：“我就把你妈交给你了，你一定要照顾好，多体谅她，交给你我才放心了！”媳妇泪流满面点了点头。
婆婆喜欢吃水果、零食，一年四季水果、零食从不间断，她把婆婆吃的药都买好放到柜子里，并且按季节给婆婆买衣服，给点零花钱，缺什么就买什么，在XXX的精心照料下，婆婆生活的很好。
XXX有三个女儿，在她的感染下，他们都十分尊重孝敬奶奶。尊老爱幼成了这个家的家风，代代相传，根深蒂固。她孝敬婆婆，敬重婆婆的举动，深受周边群众的好评。
人说家和万事兴，如果家庭和睦了，社会才能和谐稳定。XXX始终认为尊老、爱老是子女应尽的义务和责任，因为每个人都有老了的时候，只有我们为下一代儿女树好尊老、爱老的标尺，让他们从小在爱的氛围中接受熏陶，才能让他们明白，爱心、孝心是每个人应该具备的责任和品质。只要爱心无涯，孝心永驻，就能使每个家庭和社会获得双赢。
孝善之星先进事迹材料范文5
XXX，今年11岁，是北师大附小四年级的学生，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，小区里的好少年。很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入二年级她就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受小区居民的喜爱。她的父母在外工作，经常不在家，她就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童”。
百善孝为先，自从学习弟子规以来，XXX同学受益匪浅，使她充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的'孝敬之心。平时，她虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到他们拎的东西太多，她总是主动地帮助拿上一些;烧菜时少了油盐酱醋什么的，她也总是欣然前往……他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，她总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，能照顾好爷爷奶奶，所以她成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。
她是一个懂得感恩的学生。在学校，她对工作认真负责，是老师得力的小助手。她忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。
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