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学校三八红旗集体先进事迹材料
在日常学习、工作和生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家整理的学校三八红旗集体先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校三八红旗集体先进事迹材料1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通教师，许雯雯老师以自己的努力践行了就职时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为职业教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
许雯雯同志自2013年5月入校以来，先后担任学生科助学干事，新生班主任、护考班主任和学籍干事。她一直虚心学习，努力提高自己的业务能力，工作作风优良，受到所在部门领导和同志的一致好评。
她热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入工作，熟练掌握有关教育规律和学籍工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把青春献给学校，自身思想素质在学管工作中得到极大地锻炼，是学管战线中教育思想及工作素质均过硬的.年轻教师之一。
她学习能力强，适应工作快。无论是在助学干事岗位、班主任岗位还是在学籍干事岗位，在接手工作时，对于她个人而言都是新的工作范畴。特别是担任学籍干事期间，正值国网和省网各自更新，省教育厅更换软件的时候。她夜以继日的虚心求教，总能在最短的时间，进入状态，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。
她工作积极主动，勇挑重担。在二校区担任班主任期间，她主动承担了二校区各班级的学籍、助学工作，并为规范学籍管理进行了多次的统计及核对工作。她不辞辛苦，不计报酬的默默奉献不仅受到了校区领导的肯定和表扬，更为广大班主任解决了学籍管理这一繁琐复杂的难题。
她识大局、顾大体，不计个人得失。20xx年8月中旬，在学生科原学籍干事人手少、工作量大的情况下，许雯雯同志为大局舍小我连续加班一个月，将所有学籍遗留工作一并完成，为规范学籍管理，避免错报漏报做出了巨大的贡献。就在十一假期——这个紧张忙碌的新学期工作刚刚可以松一口气的时候，她为了不耽误新生数据上报，给检查工作留足时间，主动放弃了十一假期的休息时间，将新生国网信息全部录入上报完毕。
在20xx年寒假期间，她为报送、核实学生信息更新到新国网、新省网中，又牺牲了20天假期。在别人工作的时候她在拼命工作，别人放假的时候她还在拼命工作，从无半点怨言。
她为大家、舍小家，甘于奉献。许雯雯同志今年父亲过世期间，没有耽误繁忙的工作，只是急匆匆地办理了父亲后事后，就马上上岗工作，这种高度的责任感，深深地打动了所有的同事。她的爱人长年在外地工作，为了不耽误工作，她将孩子送到了外地母亲那里，由于加班，她有时两周都看不到孩子，孩子隔了很久看不到母亲，经常不认识母亲的样子。即使是这样，她仍然始终如一地认真面对每一项工作，一丝不苟，没有半点懈怠，也从来不向学校提出困难。
她团结同事，为科室青年人做榜样。在学生科工作以来，许雯雯每天早来晚走，以工作为中心，克服家庭实际困难，以学校发展大局为重的行为，深深感染着身边的每一个人，她不仅把分内工作做到最好，还经常主动帮助年青同事分担工作任务，不厌其烦的教会新入职同事熟悉工作。她心思细腻，发现同事工作上和生活上的困难，毫不犹豫的帮大家排忧解难。与各科室配合工作总是为他人着想，做工作总是能够考虑全面、准备充分、兢兢业业，受到各科室人员的一致认可。
许雯雯常说：“干一行，爱一行，认真履行自己的工作职责，圆满完成领导交给的每一项工作任务，严于律己，宽以待人，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天”。她平凡的人生信条、踏实的工作作风、严谨的工作态度、如火的工作热情默默地诠释着一名黑林卫教师的责任与担当。
学校三八红旗集体先进事迹材料2
陆亚芳在事业上有着无怨无悔的追求，为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索，她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。
为了解决中学生变声期不能开声的问题，她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法，有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈，提升了声乐与合唱的教学效果。仅20xx年，就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。
在指导青年教师开展声乐教学上，陆亚芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传，陆亚芳不仅带教本校内的青年教师，而且还通过上海市名师工作室，以自己多年来的声乐教学实践和教学经验，充分发挥名师引领作用，积极指导优秀青年声乐教师，努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下，在上海市各区校发挥骨干教学作用。
在中学声乐教学的科研上，陆亚芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》，参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》，20xx年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团，是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现，还引起了不少著名艺术家的.关注和关怀。多年来，合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导陆亚芳老师的严格训练，以及众多著名艺术家的关怀下，同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高，且积累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功，并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。
在陆亚芳精心而高超的教学下，同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生，每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生，并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。
由于陆亚芳在中学声乐教学上的突出成绩，先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。
3年前，陆亚芳退休了，但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前，陆亚芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导，并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人，为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前，已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师，以及大批高级音乐教师。在陆亚芳的指导下，同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖，百灵鸟因为她而纵情歌唱。
学校三八红旗集体先进事迹材料3
“巾帼建功展风姿，献身教育谱新曲”。在这里，随处闪现着女性的倩影，她们以女性特有的睿智、博爱、善良、细致、执着，践行着一个普通教育工作者的职责，创造了一个又一个骄人的业绩，实现了一个又一个新的跨越，演绎着当代女性的职业风采。她们就是九江市三八红旗集体——九江市浔阳区湖滨小学。
湖滨小学坐落在美丽的甘棠湖畔，它依水而生，水润而泽，历经70载沧桑岁月，学校现有教职工193人，女性教师占90％，无论是领导班子成员，还是在三尺讲台的第一线岗位上，她们构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量。近年来，在上级部门的正确领导下，湖滨小学坚持以“办人民满意的教育”为目标，秉承“润泽教育诗意人生”的办学理念，“使每个学生都能成为最好的自己”为努力目标，走学校内涵发展之路，遵循德育为首抓养成，服务保障抓管理，全面推动学校的思想建设、制度建设、文化建设，不断打造出新的工作亮点，取得新的工作业绩。学校先后获得全国学校体育联盟（足球项目）会员单位、全省教育系统“先进集体”、“江西省绿色学校”、江西省第五届中小学合唱节小学甲组一等奖、江西省百县足球比赛第三名、九江市“保护美丽河湖，建设美丽九江”主题书信文化活动“优秀组织奖”、学生信息学奥赛从取得零突破到成绩斐然……而这些优异成绩的取得，女教师们功不可没。
开拓进取，提升专业水平
她们在教育教学工作中积极探索，不甘示弱，勇于拼搏，积极参与学校的教育教学改革，承担了国家级、省级、市级的教研课题和项目，积极参加各级教育教学、业务进修，通过讲课比赛、观摩课、公开课、能手比赛、外出学习等多种形式，提高她们的业务水平。女职工以学校教育教学工作为中心，在教育教学、教研科研等工作中做出了突出成绩。学校对全校女教职工进行业务培训、班主任技能培训、信息技术培训和心理健康培训，全面提升女教师的素养；通过每年一度的“师德标兵”、“三八红旗手”、“优秀教师”的评选，树立了文明之风，推动学校文明建设的发展。在活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为人民服务的意识明显增强了，学校声誉越来越好。
无私奉献，展示巾帼风采
学校以“优师风、强师能、弘师德、铸师魂”为主线，发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生的精神，进一步深化创建三八红旗集体的活动，促进学校素质教育的全面实施。工会积极配合党支部对教职工进行“爱祖国、爱集体、爱社会主义”的“三爱”教育，和“社会公德、职业道德与家庭美德”的“三德”教育，每学期每位教师签订《师德承诺书》，接受学生监督、鞭策自己的'行动。广大女教职工积极自发组织起来与贫困生帮扶，义务为学困生、留守儿童补课。全体女教师具有高尚的职业道德和良好的精神风貌，她们务本求实，敬业奉献，团结拼搏；她们面向全体学生，以人为本，一切为了“学生、学校”的发展；她们服务群众，奉献社会，她们的所作所为都展现了新时代女教师甘为人梯、乐于奉献的精神风貌。
真心服务，发挥模范作用
学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。在全校73个班主任中，就有72个女班主任。她们发扬“巾帼不让须眉”的优良传统，以“世上无难事，只要肯登攀”的大无畏精神，以执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中：当好学生的心理健康医生，激发学生学习的斗志；当好学生生活上的保姆，无微不至的关怀学生的成长；当好学生的良师益友，时刻把学生的进步放在心上。她们以身作则，带头实干，处处发挥模范带动作用。她们严于律已，脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务。她们真诚相待，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，老师与老师们的关系、老师与家长的关系、老师与学生的关系融洽和睦。她们甘于付出，不计较得失，不辞辛苦，乐于奉献。“谁说女子不如男，巾帼英雄本色显。”仅20xx年的“六一”表彰活动中，就有11名女教师获得优秀班主任奖励、11名女教师所带班级获得文明班奖励。全校女教师每年在教育教学各项比赛中获奖近200人次。正是她们的无私奉献，我校的各类教育教学获得了家长的认可。成绩来之不易，前景催人奋进。社会在发展，教育在发展，作为新时期的职业女性，她们深感任务的艰巨，将不懈努力，不断完善自我，通过团队的合作与拼搏，为新时期的知识女性、为新时期的职业女性增添光彩！
学校三八红旗集体先进事迹材料4
宜城市小河镇新华村小学是一个充满活力，充满朝气的集体。现有教职工24人，其中女教师20人，占教职工总数比例的83.3%。无论是领导班子成员，还是在三尺讲台的第一线岗位上，女性教师构成了学校的主体。她们是学校工作的中坚力量，学校多年来所取得的成绩，无不浸透着女教职工的心血和汗水。
一、争做魅力教师，塑造优秀群体
学校从实际出发，从实效出发，以铸师魂、展师风、重师能、树形象为主线开展了无选择的爱，有智慧的教、心灵处方等系列活动，举行了践行师德规范、争做魅力教师师德演讲比赛，将师德教育、思想教育融入生动、丰富的活动之中。让爱深深地根植于每一位女教师的心中。如今在学校不管是教师还是后勤人员，每一个群体都表现出强烈的主人翁意识，学校不管哪个岗位缺人，大家都会服从调配和安排，毫无怨言地顶岗工作。近两年，因为合校，入校新生人数多，班额大，工作负担重，但是大家团结协作、互帮互助，全校上下人人都为了孩子主动勤奋地工作。在疫情期间，孩子们居家上网课，女教师们利用自己的空课时间，逐户进行家访，查看学生们的学习动态，鼓励并当面解答学生们不懂的疑难问题。女教师们的家访手记得到了校领导们的一致好评。学生、家长、社会对学校师德师风满意率逐年提升。
在师德建设的同时，学校强化对女教职工的师能建设，开展教学研究、岗位技能比武等活动，拓宽学习渠道，开阔视野，学习的覆盖率为100%。我校获得大专及本科学历的比例达到100%，一支师德良好、观念先进、教有成效、自我更新型的师资队伍逐步形成。学校现有一名隆中名师，楚都名师3名，骨干教师达到专任教师总数的16.7%。
我校坚持以培训为先导，以教研活动为动力，以教学行动研究为突破，深化教学改革。在校党支部和校长的正确领导下，团结协作，拼搏进取，扎实工作，不断创新，充分发挥了“半边天”的作用，为学校成绩的取得和学生的个性发展作出了较大贡献，多次受到上级主管部门和学校领导的充分肯定和赞誉。
且听我来夸夸咱新华小学的红色娘子军们：
1.重协作，团结友爱人人夸。
20名女教师年龄差距较大，爱好各异，学历层次专业不一，但我们有一颗共同的心——对学生和本职工作的责任心；有一个共同的目标——把课上好，创一流成绩；有一件能战斗的'法宝——相互之间的理解、宽容和支持；有一股劲——不甘落后，争一流。就是这样，我校全体女同志在日常工作中积极参加各种培训和各类教学竞赛活动，认真落实集体备课，在互相切磋中提高教学水平，积极参加各种讲座、研讨会、优质课比赛等活动提高工作能力，打造了良好的团队精神和竞争意识，为我校的各项工作注入了不竭的动力，使我们的各项工作都处于领先地位。
2、争一流，百花齐放，异彩纷呈。
语文组教研组长和数学组教研组长均由女教师担任，2 0名女教师分别担任在各个年级的不同岗位，均担任几门课程，学校全是女班主任，有的还兼任学校的其他工作。多数女教师都承担着繁重的家庭负担，但她们却义无反顾地抛开个人的利益，全身心地投到自己的工作中去，描绘了各自工作中的诸多亮点。
3、爱学生，春风化雨育新苗。
“关注学生学习，更关注学生生存;关注学生能力培养，更关注学生和谐发展。”这是我校教师在教学中始终贯彻的教学理念，特别是我校女教师，面对面孔各异的学生，更多地释放出天然的母爱，在“以德立教，爱生敬业”上做出了许多令人称颂的事迹。如：蔚文静老师担任班主任工作，耐心细致地关心每一位学生，成为学生无话不谈的好朋友。她经常在课余时间做学生的思想工作，进行心理疏导。并获得了“宜城市优秀班主任”的光荣称号。
4、留守儿童不孤单，温暖常驻在心间。
我校的留守学生有一半以上，每个班还有几个单亲家庭。学校地处农村，许多学生的家长长期在外务工，使班级“留守儿童”超过了50%。由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。近年来，我们学校的女教师们在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在大家的齐心协力下，我们采取多种形式，从关心“留守儿童”的生活入手（如：学生是不是想爸爸妈妈了，让他们利用课余时间和爸爸妈妈通几分钟的视频电话，以解相思之苦；学生是不是羡慕别的同学的生日派对了，老师们就抽出一节课，摆上一个大蛋糕，插上蜡烛，让全班同学都为他（她）唱响《生日快乐歌》……）女老师们的信念：做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。老师们凭着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”感受到了温暖，学习成绩有了进步。
5、真情回报社会，让爱充满人间。
我校女教师是一个富有爱心的群体，任何跟公益事业相关的捐款活动，她们总是毫不犹豫地慷慨解囊，为那些需要帮助的人送去自己的一份关怀。
二、改革教学方法，聚焦内涵发展
学校始终将教育科研视为立校之本，以高度的教育敏感性和责任感，致力于教育改革，使教育科研成为学校持续发展的不竭动力与源泉。
在认真研讨、深入实践的基础上，构建了创设情境自主尝试→质疑问难合作探究→运用迁移评析反馈→目标检测总结反思为主要流程的引探课堂教学模式。模式以生活为基础，以兴趣为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，逐步建立起情景式教学课型，为学生的终身学习打下了厚实的基础。
学校充分利用校本教研活动更新老师的教育思想和观念，改革教学方法，各教研组面向学生有序地组织了一系列教育教学研究活动。校本教研大面积提升了教师的业务水平。
20xx——20xx学年中，我校的杨绘敏、刘在芹、徐雨润等老师在镇举办的"好课堂”中分别荣获语文、数学、英语一等奖。2020年疫情期间，杨绘敏、俆萍、李随红、蔚文静、曾萍萍等老师利用云上课堂教学与学生互动谈教学方法及心得，记录老师与学生日常动态，分别在中国德育网、襄阳教育网、宜城市教体局简报、宜城市政府网发表文章八十余篇次。
新华小学是一个充满活力、迸发活力的地方；是一个放飞梦想、收获成功的地方。面对社会各界的关注和厚望，新华小学的女老师们正以坚定的信念、饱满的热情，行走在通往名校的路上。
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