现在位置:范文先生网>党政资料>事迹材料>十大杰出青年个人事迹材料

十大杰出青年个人事迹材料

时间:2024-02-04 07:59:23 事迹材料 我要投稿
  • 相关推荐

十大杰出青年个人事迹材料精品【2篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。我们该怎么拟定事迹材料呢?以下是小编精心整理的十大杰出青年个人事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

十大杰出青年个人事迹材料精品【2篇】

十大杰出青年个人事迹材料1

  xx,1985年出生,20xx年毕业于西南交通大学,现任xx公司大准项目部总工。

  20xx年xx怀着满腔的激情踏入xxx公司的大门,先后参加了xxx专用线、褔州到厦门客运专线、通辽至霍林河扩能工程、大同至准格尔旗运煤专线等工程的建设,在工程建设中他不但积累了丰富的施工经验,还培养、带动了一大批岗位能手。

  20xx年1月,不满27岁的xx当上大准项目部总工时,正值大准项目援建通霍线期间,节点工期已经订好,时间紧,任务重。面对铁路既有线要点施工的困难,他带领技术人员夜以继日奋战在施工一线,研究图纸,编制和优化施工要点方案,有不清楚的地方就虚心请教项目经理富强和公司其他有经验的技术人员。

  框构涵顶进施工。早上3点又起床做要点施工前的准备工作。白天,线路上40多度的高温把人烤得几乎虚脱,但为了保证施工安全正点,施工前,他顶着烈日进行现场测量,定出d梁位置高程。从细节入手,估算出每一道工序的用时,在实施过程中对比,为下次施工积累经验。在他的努力下,d梁架设施工次次快捷、准确、安全、正点,受到了局指挥部领导的高度评价,为公司赢得了荣誉。

  为了增加企业效益,20xx年大准项目重新复工伊始xx在拟订方案时总要绞尽脑汁,力争每个方案最优化。从路堑变隧道到桥墩变更,为了缩短工期,xx在优选隧道施工方案上动了不少脑筋。他请教老师,查阅资料,主动与设计、监理等单位沟通,经过比选优化,制订了西哈拉3#隧道先打通为窑沟1#隧道施工出碴的施工的方案。去年6月,窑沟大桥大桥进行40米高墩施工时,为了严格过程控制,从打桩到灌桩,他一直盯在现场,吃住在工地,同事们无不为他务实的工作精神而感动,都主动加班加点赶进度,抢在汛期来临之前,把大桥的.3个基础全部施工完成。该方案既简化了施工工艺,加快了施工进度,又节省了费用约10万元。

  每次到各个工区,唐志勇都要向年轻的技术人员提出一些技术方面的问题,引导他们边施工边思考。遇到别人有不懂的地方,他总是不厌其烦,耐心解释,直到别人弄懂为止。他经常组织各工区技术人员相互观摩学习,相互取长补短,共同提高,利用业余时间组织工程技术人员学规范,学业务,掌握各项施工技术要领和技术标准,在施工现场讲解技术要求,帮助年轻的技术人员制订技术管理措施,不断激发他们的学习工作热情。王长亮是20xx年7月毕业的中专生,来到大准线后,xx主动与他结成“师徒对子”,在业务上指导他,在工作上帮助他,在生活上关心他。王长亮进步很快,一年后就出师负责项目部成本管理。去年,局分别授予唐志勇和徐士龙这对师徒“优秀指导老师”和“优秀见习生”荣誉称号。

  xx业务水平不但是在本岗位上,就是在对外协调方面也是一个能手。从参加工作至今,始终从事技术工作,从技术员到项目总工,xx始终坚持不断的探索和学习先进的业务知识,不断积累施工生产方面的管理经验。每个他参与的工程,都留下了他付出的艰辛和汗水,他为公司站稳神华市场做出了突出贡献,是一名具有综合管理能力的优秀青年总工。

十大杰出青年个人事迹材料2

  一、 科学研究 硕果累累 不断开拓创新

  近年来,xx一直从事人工智能的研究及其在复杂设备系统故障诊断的应用技术与实际系统的开发,共获部级科技进步二等奖3项、三等奖1项,发表论文22篇(其中含EI检索1篇)。

  1994年开始参加国防“八五”重点课题“导弹系统可靠性计算机辅助分析与故障诊断技术研究”在其中负责所有软件系统的开发、测试,于1995年通过了航天工业总公司组织的技术鉴定,并荣获航天工业总公司科技进步二等奖(编号:96B2143)。

  1995年参加大庆石油管理局“八五”技改课题“抽油机振动监测与故障智能诊断系统”,进行了大量艰苦的现场试验与测试、联调,取得了宝贵的故障数据与知识,丰富了智能诊断系统的内容,提高了诊断效果,并获航天工业总公司科技进步二等奖(编号:96B2124)。

  1996年开始参加863计划项目“空间站故障诊断技术研究(863-2-4-5-1)”,主要负责其中软件体系的规划、分析和平台的开发,项目排名第九,鉴定时专家对平台技术给予了高度评价,认为“是一项极其复杂的软件系统工程”、“该项目研究的成果在国内处于领先地位,达到了同类研究的国际先进水平”,并获得国防科工委国防科学技术集体二等奖(编号:1999DFJ2161)。

  1996年到1999年三年间,参加了“921”工程项目“SZ-1神舟推进系统监测报警与故障诊断系统”,负责数据处理的研究,软件的联调和测试,该项目在1998年通过了用户的验收和技术鉴定;国防“九五”预研重大项目“卫星故障模式与演示系统(42)”,负责其中测控系统的故障仿真和监测报警技术的研究和实际系统的开发,于1998年通过了验收,并得到著名航天学家任新民的好评。

  在研究工作中,经过了大量的`调研和总结分析,试图从新的角度(信息处理的角度)认识故障诊断问题的学科特点和技术特点,提出了基于信息融合的航天器故障诊断系统的概念,这项研究工作在攻读博士期间得到了国家教委博士点基金“多信息融合技术在航天器系统故障诊断中应用研究(96021324)”的项目资助,并结合多项实际课题,进行了较为全面、系统、深入的研究。20xx年12月,该项目通过了国防科工委组织的鉴定,鉴定专家认为该技术处于国内领先、达到国际先进水平,并获得20xx年国防科工委国防科学技术三等奖(20xxGFJ3481-2)。

  目前承担的项目包括湖北省教育厅青年计划项目“基于信息融合的故障智能诊断技术研究”、武汉市科技局晨光计划项目“数据关联技术在化工过程故障诊断中的应用技术研究”。

  二 、智能竞技 异军突起 彰显综合实力

  以人工智能理论方面的研究和大量故障智能诊断方面应用系统的开发经验为基础,创建了湖北省第一支机器人足球队,自20xx年底组队开始,经过大量艰苦细致的研究与开发工作,形成了独具特色的比赛系统,并不断深入、不断改进,参加多次比赛,连续取得骄人的战绩,其中包括20xx、20xx年连续获世界杯机器人足球赛冠军2项、20xx年季军1项,全国性比赛冠军2项、亚军5项。

  20xx年,参加了国际机器人足球联盟的世界杯比赛,在5对5的仿真比赛中进入了前8名。20xx年4月,参加了中国人工智能学会举办的大庆杯第三届全国机器人足球锦标赛,在3对3半自主比赛项目中获得亚军。20xx年5月,参加国际机器人足球联盟在韩国举行的机器人足球世界杯,该次比赛强手如林、竞争激烈,在5对5的仿真项目比赛中,经过顽强奋战,一举夺魁,首获冠军,成为比赛中的黑马,进步之迅速、实力之强大受到世界同行和国内各界的广泛关注,新华社、中央电视台、科技日报等权威媒体大量的报道,表明在智能机器人技术研究方面的突出实力。

  以承担的湖北省教育厅重大科研项目“基于信息融合的机器人足球比赛系统开发”项目研究为核心,逐步拓宽研究内容,开展的比赛项目也逐步增加。20xx年,更是硕果累累,8月初,共派出4个项目参加第四届全国机器人足球锦标赛,获冠军1项、亚军3项,充分显示了突出的综合实力,并全部获得世界杯的参赛资格。8月20日,克服诸多困难,派队参加了中国自动化学会举办的20xx年全国机器人大赛中的两项比赛,并获得冠军1项、亚军1项,受到清华大学、北京大学等著名高校的肯定与赞赏。

  20xx年10月初,正逢国庆佳节,世界杯机器人足球大赛在奥地利的维也纳隆重举行,各个国家的技术水平迅速进步、比赛竞争白热化,经过近一周时间的激烈比赛,蝉联了冠军1项,同时获季军1项。这次比赛的胜利,作为向国庆的献礼,再一次向世界展示了我国、我省在机器人足球技术方面已经跻身世界先进行列。

  为了推广机器人足球竞赛这一以全新的高技术密集型的“小平台上的技术战争”的研究,带动湖北省机器人足球技术的发展和进步,应湖北省多家高校的要求,###在百忙之中抽出时间组织湖北省首届机器人足球技术培训,共有11所高校踊跃参加,有力的推动了湖北省机器人足球技术研究的开展。

  鉴于对机器人足球在全国的开展起到了突出的作用,被国际机器人足球联盟任命为中国华中地区召集人。经过努力争取,第五届全国机器人足球锦标赛暨世界杯中国赛区的选拔赛将在武汉化工学院举行。

  三 、教学相长 兢兢业业 堪称育人楷模

  作为教师,立足教学岗位,把教学工作放在首位。为本科生、硕士生开设的《人工智能原理》的课程,全部课堂教学都以多媒体课件形式完成,教学中注意将不断发展的新技术和本人在研究工作中的体会与教学实践结合起来,注重启发学生的开放性思维、培养学生独立思考的能力和分析、解决新问题的综合素质,成为青年教师中教学的典范,参加青年教师讲课比赛,成绩名列前茅,并获得武汉化工学院教学成果二等奖。

  在教学过程中,不断研究如何从教学体制、教学方法、教学手段等方面培养适应新时期信息社会需要的本科毕业生的问题,深入把握国内外相关专业教学的发展趋势,题为“计算机专业人工智能课程研究性学习的探索与实践”的项目被列为湖北省教育厅教学研究项目。

  既教书,又育人。不仅使学生自然地领悟到坚持真理、实事求是的科学精神,同时也培养了他们谦虚谨慎、和而不同、相互尊重的人文精神。以自己对科学和真理的不懈追求、对工作的忘我、敬业和奉献精神影响、感染、熏陶学生们,成为学生的良师益友,为学生树立做人、为学的楷模,为此被评为武汉化工学院的师德先进个人。

  在学生课外科技活动中,热心指导、严格要求,有3项获得了武汉化工学院学生课外科技活动竞赛“求实杯”一等奖,其中1项获得了湖北省大学生课外科技活动竞赛“汇凯杯”三等奖。