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中小学优秀班主任先进事迹材料最新
在生活、工作和学习中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是小编帮大家整理的中小学优秀班主任先进事迹材料最新,仅供参考,欢迎大家阅读。
顾xx,男,1973年12月出生,7月参加工作,中共党员,大学学历,中学一级教师。197月,大学毕业分配到皋兰一中从事政治课教学工作。年7月至20xx年7月,在皋兰一中任政治课教师,承担高一至高三政治课教学任务。20xx年4月调入兰州五中工作,20xx年4月至xxxx年7月担任兰州五中政治教研组组长兼任班主任工作;xxxx年8月起担任年级组长兼任班主任工作。起至今已连续担任班主任。
一、教学风格独特,教学成绩突出
顾九殷同志自任教以来,教学态度端正,兢兢业业,一丝不苟,在的教学生涯中,先后带过六届高中毕业班,所带班级的高考成绩突出,教育教学效果良好,多次受到学校的表彰奖励。多年来,他以课堂教学为突破口,取得了良好的教学效果,形成了自己独特的教学风格。
十六年如一日,辛勤总有收获。所带20xx年高三文科毕业班,政治单科高考平均成绩56分;所带学生陈歆在xxxx年高考中以643分的成绩,摘取甘肃省文科状元桂冠,被北京大学录取。xxxx年,普通高中冬季会考中,政治平均分名列全市同级同类学校第三名;xxxx、xxxx、xxxx连续三年高三毕业班任课,高考成绩均超市均值。
二、善于总结经验,注重教学研究
他善于总结教育教学工作经验,勤于笔耕,撰写了多篇教育教学论文,在各级报刊杂志和教育教学研讨会上发表交流。xxxx年在《皋兰教育》上发表《班主任批评的艺术》一文;xxxx年3月在《甘肃教育》(总第410期)上发表《让政治课“活”起来》一文;自20xx年以来,多次参与编写甘肃教育出版社主编的《全日制普通高级中学思想政治配套练习与检测》高一(上、下)、高二(上、下)分册;参与编写新疆青少年教育出版社主编的《普通高中课程标准试验教科书思想政治1(必修)经济生活练习册》、《普通高中课程标准试验教科书思想政治2(必修)政治生活练习册》和《普通高中公共安全综合素质教育读本》(高中版)(ISBN978—7—5371—6352—1)。
三、班级管理严格,方法灵活多变
顾九殷同志自担任班主任以来,肯花心思、肯动脑筋,所带班级班风正、班级凝聚力强,多次受到学校表彰。他本人也多次被学校评为“优秀班主任”。xxxx年被评为“第七届全国优秀班主任”。
从事教育工作16年,他连续15年担任班主任工作。“以身作则,言传身教”是他一贯的工作作风。
xxxx年,他接手了一个班级人数最多,调皮学生也最多的纪律“差班”。对这些所谓的“后进生”,他毫不歧视,处处用爱心去包容学生,从各方面去关心、帮助学生,用自己的一言一行去影响学生,严格要求他们。人们常说“学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模”。作为老师,师表形象作用是不可估量的。他要求学生不迟到,自己坚持每天早、中、晚的预备铃响时站在教室门口等待学生进教室,迟到的学生越来越少,遵守纪律的学生越来越多。有一次上课前,他走进教室,发现教室里乱糟糟的,纸屑到处都是,活像一个菜市场。他没有大声训斥学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。他的这一举动,引起了同学们的注意,大家争先恐后地拿起扫帚认真的打扫起来。真所谓“此时无声胜有声”,身传重于言传。经过两年的努力,这个班级的面貌发生了根本性地转变,在xxxx年的高考中,取得了本科上线20人,重点上线2人的好成绩。其中学生王欢以578分的成绩考入江苏科技大学;学生池旭东以574分的成绩考入中国矿业大学。他的付出得到了xxxx届学生的一致认可,同学们亲切的称他为“九哥”。
真诚,真实,尊重学生,多一点耐心,多一份爱抚,多一点理解,多一些鼓励。他是这样说的,也是这样做的。
刚刚毕业的xxxx届学生,是近几年来入校成绩最低的一届毕业生,入学成绩不足390分。对此,他没有失去信心,而是捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们。面对形势的变化,他主动改变工作方法,多表扬,妙批评,以典型作为榜样,努力让每位学生充满信心,尤其是后进生,只要发现他们现在比过去好,今天比昨天好,哪怕是点滴进步,都要表扬他们,让他们感受到成功的喜悦,继续努力,不断前进。让他们确信:从现在开始,只要肯努力,不怕困难,意志坚定,别人能做到的事情我们照样能做到,并且能做得很好。功夫不负有心人,在xxxx年的高考中,所带高三(6)班取得了文化课一本上线4人,二本上线28人,艺术文考生全部上线的好成绩。其中学生徐丽祥以538分的成绩考入兰州大学;学生施源以534分的成绩考入四川外国语学院。他的付出再次得到了xxxx届学生的一致认可,同学们亲切的称他为“九爷”。
昨天已经过去,未来在于耕耘,虽然脚下的泥土并不肥沃,开拓事业的铧犁还很沉重,但他坚信:只要努力耕耘,施肥浇灌,收获定会一年胜过一年。
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