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模范班主任事迹材料

时间:2024-05-19 16:34:42 事迹材料 我要投稿

模范班主任事迹材料

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么拟定事迹材料真的很难吗?下面是小编为大家收集的模范班主任事迹材料,欢迎大家分享。

模范班主任事迹材料

  班主任是一项光荣而艰巨的岗位,同时又是一个长期而艰巨的工作。学生知识的传授主要依靠教师的教学过程来实现,而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任,对建立良好的班级群众,全面提高学生素质,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者,具有举足轻重的地位和作用。

  在我带的班级中有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号,同时班级体荣获“示范班”称号,这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志,顽强的拼搏换来的。我认为,做一名合格的班主任,要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行思想交流,让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚,这是班主任顺利开展一切工作的基础。

  做好学生工作要把握好切入点,刚入校的新生,没有了家长的唠叨,彻底放松了。在这个关键时期,我及时深入学生宿舍,带领学生认真学习,明确学校的各项规章制度,学校的办学宗旨,学校的管理方法,课程的设置状况等,鼓励学生珍惜时间,多向高年级学生学习各种经验。

  针对本班同学家庭条件普遍较差的状况,我经常深入学生宿舍,通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触,进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难;在充分了解学生基本状况的前提下,帮忙学生树立人生目标,规划学习生活,在时间利用、潜力锻炼等方面带给推荐。?针对学生成绩及表现及时进行开学教育,正确引导,用心鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。作为一名班主任,我在平常的生活学习过程中,只有奉献真情,将心比心,宽容大度,经常开展交流沟通,设身处地的为学生着想,才能使学生自发的对班主任产生敬重感,才能建立起师生间的信任,才能到达事半功倍的效果。

  我时刻按照学校的教育要求和教育目标,充分利用和调动班级内外一切教育力量,做好班级的教育管理工作。我认为只要有职责心,有爱心,只要通过努力,能够确立班级的学习奋斗目标,培养正确舆论和良好的班风,促进学生之间的相互了解、相互关心,就能够建立一个学习气氛浓厚、相互之间和谐团结的优秀班集体。

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