文明班级申报材料(优选15篇)
文明班级申报材料1
一、班级简介
49张灿烂的笑脸，49颗团结的心组成了我们09市销2班，我们秉着“严以治学，诚以立身”的校训，在城院这片美丽的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我们在城院这个大家庭已经走过了1年，在过去的'一年里全体同学学习成绩优秀，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助，亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“文明班级”这个荣誉称号。
1、政治氛围方面
入党积极分子名单：朱旭峰姚亚慧金丰城鲍明锋蔡克栩阮丽芳陈中秋王巍巍汪萍丽王琳李力
2、学风方面
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
3、体育锻炼方面
我们争做德智体全面发展的学生，所以不仅仅学习要好，体育也要优秀，经过大家的努力，我们班级的体育达标率达到100%。
4、文明守纪方面
在大一这一整学年来，我们班的同学没有处分和通报批评，但是有2节旷课，这是我们不希望看到的，虽然已经发生，结果我们无法改变，但是我们要引以为戒，不要以后在犯这种错误。
一个优秀团体一定有她坚定不移的理念作为指南。“为成为一名优秀的‘人类灵魂的工程师’而奋斗!”就是我们班级前进的理念，我们班以该理念作为自己的行动准则，时时刻刻用该理念来激励自己不断进步。从一开始组建班级起，这个理念就贯穿于我们班整个大学生活的始终，奋斗永远没有终点，所以我们一直在努力，我们深知没有最好，只有更好，成功要靠自己来把握，梦想要用实践来实现。
二、主题活动
1、班会
开展班级的班会，首先由班委总结大家在这二星期的情况，在由大家讨论我们班级有什么可以改进，大家有什么意见踊跃发言。
2、外出活动
为了能够增进大家的团结，我们积极组织活动。
三、班级硕果
“心管理”职业素养养成优秀团队：团队大比拼三等奖开心辞典竞赛三等奖迎评大考场三等奖
杨杨庞媛省“祖国60周年”征文比赛三等奖朱旭峰木球“一杆破门奖”庞媛校书画比赛二等奖
鲍明峰、金丰城、蒋晨超、洪聪、孙坚祺等排球赛二等奖余鹏妹校1500米第七名洪聪校红歌大赛优胜奖
庞媛、王一、杨会会ERP模拟企业沙盘一等奖庞媛、杨会会、朱旭峰营销案例大赛二等奖洪聪院硬笔书法第一名华蒙娜院“金点子”活动二等奖蔡克栩院“金点子”活动三等奖
庞媛林幼娜汪萍丽杨杨王琴琴岑梦迪院寝室美化大赛三等奖
鲍明峰、金丰城、蒋晨超、洪聪、孙坚祺、林强航院寝室美化大赛鼓励奖
20xx学年我们09市销(2)团支部获校先进团支部王琳、冯莹莹、李力、杨杨、阮丽芳获全国营销案例三等奖
文明班级申报材料2
碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“五年三班，我们的至爱，我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这五年的成长，展示我们的风采。
一、加强班风建设促进和谐发展
小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。
二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用
班干部实行轮换制，学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体责任，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。
三、严抓养成教育，争做星级少年
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”通过这样的“争做星级学生”活动的开展，五年三班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。
四、丰富多彩的班级文化，育人无声
教室有“班级星榜”、“个性展示版面”、“小小书法家”、“成长足迹”、“我爱记生词”、“妙笔生‘画’”等板块。通过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”，成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台，真正达到了“春风潜入夜，润物细无声”的'境界。
五、活动育人，有声有色有实效
1、班级在活动中增强凝聚力
上学期的趣味运动会由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水，获得了第一名。此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、学生在主题活动中受到了教育我们利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如“牵手环保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”“温情在校园，友爱在班级”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。
3、学生在活动中展示才华
学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，如科技创新比赛，幻想画比赛等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。牟浩杰在市“经典诵读”比赛中获得3等奖，牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖，秦诗童在区“七巧科技”比赛中获得优秀奖，李洋在市级幻想画比赛中获3等奖。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今天，也许我们不是最棒的，但是我们坚信：只要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香!
文明班级申报材料3
去年一年的时间，我们班的各项表现都非常优异，学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，班级里班风正、学风浓，在学习上，大家你追我赶，协作学习。学生思想健康，积极上进，没有不文明行为的出现。
一、“团结互助、和谐发展”是我们的班级目标
全班同学在这奋斗目标的鼓舞下，个个以实际行动严格要求自己，刻苦努力。同学之间团结协作，互相学习，大家你追我赶，人人争先。我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学习，健康成长的氛围。一学期来班级没出现过同学不文明的`现象。同学外出活动了，同桌会默默地给他们抄好备忘录；有人英文、语文默写不过关，课后，同学为主动去关心帮助，督促重默；有谁身体不舒服，同学会嘘寒问暖并关切的陪着上卫生室。
二、积极开展各种活动，寓教于活动中
在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。在学校组织的作文比赛中，我们班的xxx荣获第一名；学校举行运动会，全班同学齐心协力，最终取得了团体第二名的好成绩；歌唱比赛开始，同学们热情高涨，积极练习，最终获得了团体第一名的好成绩；演讲比赛中，我们班的xxx同学勇夺市级一等奖。
为了共建良好班风，学风为目的，我们各项活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联谊晚会、中秋晚会、野炊、慰问孤寡老人、学雷锋、春游小沟背，田径运动会期间为发扬环保精神，我们轮流在校园各个角落以实际行动来动员全校师生作环保卫土。等等在大家的共同努力下，我们六三班的成绩是明显的，同学们的表现是优异的。
三、以“温馨教室”创建为载体，提高班级凝聚力
重视黑板报，发挥宣传阵地的作用。一块好的黑板报，会让人赏心悦目，不但使人学到了知识，也美化了教室环境。我们办黑板报的遵旨是：短小精悍，内容丰富，布置美观。板报设计学生自己既突出学校规定的主题，又有自己班级的特色。培养了一支实力较强的队伍，意在充分发挥他们的聪明才智，锻炼他们的能力。
学生的手抄报、摄影作品，点缀教室内外，并做到了定期更换，这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。营造学习氛围是要在紧张、竞争的同时倡导互帮互助，共同进步。我班坚持学习小组制度，学习上互相帮助，生活上互相关心。适当的开展小组评比。当班级出现学习松懈或纪律等问题时，在明显处使用温馨提示语，提醒大家共同进步。并让全班同学明白：只有大家都进步了，才会大家都快乐，才能真正体现温馨。在大家的努力下，同学们的学习自觉性增强了，班级的整体学习水平有了稳步的提高。
四、进行感恩教育，使每个人心中充满爱
拥有一颗感恩的心，班级自然会融洽，矛盾摩擦自然会减少，倡导开展以“感恩”为主题的系列活动。感恩师长：以自己的言行表达自己对父母的感恩之情，增进与家长的沟通，享受家庭的温馨。教师节给老师做感恩卡，对老师了解多一点，沟通多一点。感恩同学：写一张贺卡给你最想感谢的同学，促进同学间的友情。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今天，也许我们不是最棒的，但是我们坚信：只要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香！
文明班级申报材料4
尊敬的院系各部门领导：
你们好!
安徽xx学院水利工程系xxxx班是一个由60名学生组成的大家庭，长期以来，我xxxx班在辅导员张本华老师的带领下全班班干部组织及全体同学积极参与的情况下，各方面工作开展都有条不紊：
开学初随着班级班干部的最后落实班级日常工作，学习方面的各种制度也全部制定完成，并以班会的形式在全班同学的参与下，一致通过，其中包括以下各种制度：
①安徽xx学院xx班班级纪律要求，此制度对我班同学，在早操，上课，卫生，晚自习，集体荣誉，生活6个方面都做了明确要求。
②安徽xx学院xxxx班班级管理制度。
该项制度包括：班级奖惩制度，班级推优制度，班级活动管理希望通过这些制度，能够在很大程度上督促同学在日常学习生活能严格要求自己，班级奖惩制度对全班同学在各方面的表现做出了明确要求，该制度激发并调动了同学们对班级和自身行为的约束的自觉性与积极性。班级推优制度，规定通过对全班同学日常表现的观察与审核，将其作为对上党课，评先进分子的评定依据极大的鼓舞了同学们要以优秀大学生为榜样来严格要求自己的思想。班级活动管理，就本班每次开展活动及各项活动的花费做了说明，因此，我班在班费的问题上一直都是非常公开透明化的，没有同学不满意，每次班级开展活动全班同学都积极参与并有完美表现。
日常生活中，根据同学们的要求，我班就班级下一步管理与运行工作作出了以下规定，开展一次主题班会。主题班会的开展极大的鼓舞和激发了同学们对班级的热爱和为班级的贡献的积极性。
在院系学生会，团总支，各协会开展组织的活动没有我班无人参加的现象，全班同学都积极的配合参与，并在活动中都表现突出。
在第九届安徽xx学院田径运动会中，经过班干部张跃，赵小龙等人的组织安排，我班有：马灵童，张皓阳，曹强，朱秀秀，徐杏，吴飞翔6人顺利进入了田径运动会的初赛选拔赛场中，经过层层选拔与训练，最后由朱秀秀，曹强2位同学代表我们系参加了第九届田径运动会，其中曹强同学还在男子800m中取得院级第三名的.好成绩，为我们系争得了荣誉，为我们班争得了荣誉。
时至今日，班级各项工作运转良好，全班同学整体上都表现较好，我班无打架斗殴不良违纪现象，无同学与老师顶撞，无日常上课及晚自习无故旷课现象。这些都说明了我们班是一个有朝气，有凝聚力的班级，在系学生会的日常量化中，我班一直以来都得到了好评，教室内务连日来被评为第一，出勤率第一，第二等等，都表现非常不错，并屡次在院学生会抽查班级晚自习，早操过程中，我xxxx班都表现非常不错，为我们水利系赢得了荣誉。
前不久院学生处，团委开展了以“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题专题教育活动，班级同学为积极响应院系的号召，在辅导员张本华老师的组织带领下，我班关于开展“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动班会开展的非常到位，每次的班级班会，全班同学都积极参与，这说明我们班同学在思想上认识是非常积极深刻的。
11月12日上午，为认真贯彻落实学生处组织开展的“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动的通知精神，我xxxx班在辅导员和班委认真组织带领下，开展了一系列的专题教育活动和其他形式的活动。
11月16日中午班长曾乐和团支书张亮参加了院分管院长张敏院长的关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的动员大会，并于11月16日晚自习在本班教室召开了班级动员大会，及时的向全班同学传达了上级领导的指示精神，当晚会议由团支书主持，辅导员张本华老师做了动员报告，班长也做了对会议的重要性说明和会议总结，辅导员张老师对今后的日常生活中同学们的言行也做了要求。
通过动员班会，我xxxx班全体同学都参加了，并且都在思想上，对作为一名大学生，要以优秀大学生，要讲文明，讲礼貌来要求自己的重要性。当晚班会，班级班委张跃，田峰，程龙龙，田田，杭天宇，曹强，倪孝，赵小龙都做了发言，此次班会成效非常大，在一定程度上提高了全班同学在思想生的认识。11月12日上午9：00—10:10我xxxx班在辅导员张本华老师的领导和指示下，于水利楼206教室，召开了“倡导文明言行，构建和谐校园”文件的学习班会，班长，团支书，组织委员等班委都认真组织科同学们参加本次会议，并在会议中做了自己对文明认识的发言。
本次会议的召开从很大程度上加深了同学们对院开展的“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动的重要性，使同学们于前一次动员大会的认识和思想上有了更高的认识，与此同时，经过班委会讨论研究决定一致通过了由班长起草的“关于积极响应院开展文明校园活动的xxxx班活动实施办法”。
在该实施办法中，就系里的要求我xxxx班，对活动内容的每一条做了要求和在本班实施的方案，还做了补充。要求全班同学，根据“二十不”对照自己的言行做了自评并在教室单独开展了一个专题栏，要求每一位同学把自己今后在学习生活中应该怎样做都写了出来并张贴在专题栏中，以便约束自己，方便别人监督自己和监督别人，从全班同学都积极配合，并提出自己的意见和建议，此次活动非常成功。
11月24日，我xxxx班全体班委和0938班班委在4b509宿舍召开了关于举办关于“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题的团日活动安排会议。
会议中就我xxxx班和0938班计划共同举办团日活动各班班委就这个问题做了自己的看法和说明，最终我们全体班委一致赞成我xxxx和0938一起举办的关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的团日活动。会议中就团日活动的组织和筹备工作做了详细的分工和安排，其中组织宣传条幅的办理由0938班组织委员和我xxxx班组织委员及学习委员共同负责。宣传报由我班宣传委员和团支书负责，桌子椅子的搬移由各班宿舍长共同负责。会议还确定了活动中我们要组织安排的活动内容：
1.制作俩条宣传条幅：
a.倡导文明言行，构建和谐校园
b.水院是我家，美好水院靠大家;
2.制作十条小的披肩条幅，其内容为我系在“倡导文明言行，构建和谐校园”中规定的“二十不”
3.构建和谐校园从你我做起宣传单
4.活动开展日期：20xx年11月29日(星期一上午);
5.活动地点：院食堂门口;
6.活动参加对象：我班和xx0938班全体同学，及院内教职工和全院同学
11月29日上午，我xxxx班和0938班按照11月24日会议的计划和安排，准时，有条不紊的在食堂门口举办了我班和xx0938班的团日活动。
团日活动从29日早上9:00至中午12:20结束，活动中我们组织安排了关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的宣传板报，在学校人员流动最大的食堂门口展出了，活动中我们还安排了同学在食堂门口，搬桌椅挂宣传条幅(a.b)供全院师生前来支持并参与我们的活动，活动中由我xxxx班和0938班各5名同学身披“二十不”宣传条幅在学校内走了几圈进行宣传，极大的宣传了我系关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的主题“二十不”和做好倡文明，构和谐“的决心。活动中我们还在水利楼进行宣传，其中系主任老师还和我们做了合影，极大的支持和鼓舞了我们的团日活动。中午放学时，由我xxxx班和0938班各五人组成宣传小分队，身披我系规定的“二十不”在人群中做了宣传，还向路上的学生发放了几百份宣传单，近千名师生参加了在宣传条幅生的活动。其中张敏院长，建工系党支部书记高书记，水利系陈树梅，管克非等30多位学校领导和老师在条幅上签名，极大的支持和鼓舞了我们的活动。院水利系团总支，学生会的同学也都参加了我们的活动，包括学生会主席及副主席等，还有学习部和宣传部也都参加了我们的活动，他们的参与极大的支持了我们的活动，最终在俩条宣传条幅被签完无处可签的情况下我们结束了这次活动。最后，我xxxx班和0938班组织工作人员和本次活动的指导老师张本华老师合影留念，完美收工。
本次活动开展的非常成功，不少同学都积极要求活动的筹备工作，最终由于人数限制，我们选择了部分同学组织筹备，其中包括xxxx班全体班委，学生会代理委员陈昱匡和朱秀秀同学，以及部分写入党申请书的积极分子。
本次活动的开展，增强了我xxxx班的凝聚力和全班同学的争先优的思想。活动中涌现出一大批要求自己积极向上的同学，活动的开展促进了同学们了解大学生要文明言语，文明行为的重要性。
各项工作的成功开展都体现出了我xxxx班是一个有凝聚力的班级，我xxxx班应该符合“文明班级”的要求。
在本次文明班级评比过程中，希望各领导能够批准我xxxx班成为“文明班级”，如果我班在哪些方面还有做得不到位或者不尽满意的，希望各领导老师给出宝贵意见及建议，使我班在今后的工作中能做的更好。以致达到“文明班级”的要求。如果此次“文明班级”没有评比上，我xxxx班全体同学将不会气馁，还将一如既往，以一种饱满的热情向“文明班级”看齐。如果我班被评比上“文明班级”，我xxxx班全体同学还将继续努力，以致使我班做得更好，让我们班成为系的表率，以致做到院的表率。望考验，望批准。
文明班级申报材料5
尊敬的各位领导：
您们好！
5、1班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼是我们的最大特点。“真诚、好学、节俭、负责”是我们的班训，它时刻督促、勉励我们全体同学积极向上，不断进取，争先创优。
一、班风健康向上。
我们严格遵照校规。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健身，共同营造出良好的班级风气和融洽的班级氛围。
二、班级凝聚力强。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有能干的班委和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的'表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。扫把、笤帚、桌椅、门扣坏了，不用老师说，总会有班干部带领同学修葺好。每天的晨扫、朝读都不用老师督促，总能自觉完成。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将5、1班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。
运动会团体比赛就是一个很好的例子。从一年级开始，我班与2班、3班相比实力悬殊，但是我们从未放弃过努力。上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。因为具有了这种凝聚力，这种顽强拼搏的精神，我们班在这次体育节中获得团体总分第一名。跳长绳比赛第一名。迎面接力比赛第一名。
三、有着良好的写字习惯
从四年级开始，在班主任的带领下，我们开始了“认真写字”的习惯培养。每天三十分钟的练字（作业），每月一次的钢笔字的展示，每学期末的书法比赛。还有其间的欣赏名家字帖，背贴，比赛临帖的速度，办剪贴报，写研究报告等活动。因为有了这种坚持，全班58名同学的书写水平有了很大提高。有些同学的字不仅整洁美观，还形成自己的风格，让老师和家长赞叹。我们做到了写字踏实、继而做事踏实、做人踏实。
四、紧跟时代，学以致用。
我们爱学习，但我们不会死读书。现代网络给我们提供了一处很好的学习课堂。我们利用它，建立了班级博客，在博客上发表文章。让它成为我们展示能力的舞台，也成为学生、老师、家长交流的平台。
进步无止境，同学们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，5、1班必会走向更加灿烂美好的明天。
5、1班全体同学
文明班级申报材料6
高三七班是一个文明的团体，有一批敢抓、敢管的干部，就构成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能构成一个磁场，吸引周围同学，磁化周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，构成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论，平时生活中，选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行梦想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也经过这些陶冶学生的情操。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，
高三七班是一个有着高度凝聚力的团体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班团体的团结。学习上，我们成立了互帮小组，在那个小组里，好的同学会耐心帮忙在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一齐，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同提高；生活中，我们互敬互爱，。在学校各项活动中，你都能看见高三七班的良好形象：运动会上那嘹亮的加油声；爱心行动中全班同学豪不犹豫地捐款、升旗仪式中同学们整齐的队形、元旦汇演时我们活跃忙碌的身影······高三七班是一个整体，向着同一目标，团结前进。
高三七班是一个积极的团体，每次的考试，班级近十人都名列年级前五十，本科上线人数近四十人。教师们的.尽心辅导，同学们的自学努力，最终换来的，是我们自学本事的提高。班级的塔式管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的本事为出发点，激发学生的自律、自信、职责感。班干部与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。如班级文明监督岗制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自习起，卫生、纪律、学习一向抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自我的才华，提高了自我的组织管理本事。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自我的管理，让每位学生都有管好班级、管好自我的积极精神。
高三七班是一个充满活力的团体，一群十七八岁的阳光少年们组成了这个朝气蓬勃的团体。高三七班班开展了丰富的社会实践活动，在徐州社会福利院里他们奉献自我的爱心，洒下了感动的泪水。在运动会上他们挥洒汗水，在篮球比赛上取得了年级第三的佳绩，刷新了文科班的记录。在学校的合唱比赛中，我们的改编歌曲《三年七班的日子》荣获特等奖
高三七班是一个向上的团体。高三七班班的每一名学生，都有一种精神拼搏。学习上，我们严格要求自我，勇争第一，班上有光荣榜，激励着每个同学奋发向上。班上构成了良好的你追我赶的学习气氛。班级还进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情景下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进行总结和回顾。
这是一个蓬勃向上的班团体，同学们热爱祖国，追求提高，渴望知识，营造了一个求真、求精、务实、创新的学校氛围。
文明班级申报材料7
七年级（1）班是一个团结的集体，是一个和谐，蓬勃向上的集体。同学们互助友爱，团结一心，形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力，以创造良好的学习氛围为灵魂，全班上下争先恐后的学习，在学校工作的各个方面都表现的比较突出。在学校领导的关怀和支持下，任课教师及全体同学的共同努力下，各项工作开展有序，不断进步，取得了很好的成绩，现总结如下：
一、加强班级管理，形成良好的学习氛围
1、“以人为本，互助友爱”
2、创造良好的班级文化。
教室是学习知识的地方，应该有一个舒适，令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在，我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围，有时是一张印刷精美的标语，有时是一盆漂亮的盆栽，有时是同学们精彩瞬间的照片，有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力，七（1）班的.教室充满了温馨以及积极向上的氛围。
3、建立平等的师生，同学关系。
师生在人格上，尊严上应该相互尊敬，思想上相互交流。在班级管理中，我一直把自己置于班级中的一份子，努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重，平等，感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱，使他们感受的到老师也在与他们一起努力，成长。
4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。
对于初一的学生来说，也许刚开始还不适应初中生活，对他们来说，养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯，先从抓作业入手，现在班级内，没有一个同学抄袭作业，没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么，该怎么做。
二、明确学习目的，形成浓厚的学习氛围
“班风正学风浓”，学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七（1）班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后，同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见，学习优秀同学督促较差同学，帮助他们进步。组与组之间既相互帮助，又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。
三、以活动为载体，促进班级健康发展
为了同学们自我约束，自我发展，自我管理的能力，使班级管理更科学，透明，有序，我们班每天利用上午课间操点评的机会，由纪律委员，卫生委员，作业监督员总结前一天各自负责工作的情况，给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲，题材不限，内容不限，既增长了知识，又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况，开生日会，给本月过生日的同学集体过生日，主要采取送卡片和文艺演出的形式。
沐浴着晨光雨露七（1）班在杨屯中学走过了近一年的时光，虽然年轻但充满自信；虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。
文明班级申报材料8
xx年级人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的团体。班级风气健康向上，学风浓厚。有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下头就我班在本学年的事迹作简单介绍：
一、加强班级团体的管理，班干得力。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是教师的好帮手！班干部都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班团体，真正发挥了小主人的作用。
二、构成漂亮舒适的班貌，班风良好。
本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、资料丰富，班级中设立了绿化角和图书角。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，资料可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在教师的'带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以小学生一日常规为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的构成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为文明班级。
三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。
本班经过团体活动对学生进行教育，促使学生在班团体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。除了积极参加全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，经过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的自主本事，推动了学校的素质教育。
一向以来，我们在班团体建设过程中做了不少的工作，提高无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都期望自我在提高，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。
文明班级申报材料9
去年一年的时间，我们班的各项表现都非常优异，学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，班级里班风正、学风浓，在学习上，大家你追我赶，协作学习。学生思想健康，积极上进，没有不文明行为的出现。下面是我班的文明班级申报材料：
这是一个文明守纪的集体。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体
"勤奋求实，团结进取"一句响亮的口号，凝聚了七年三班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水......
文明守纪的集体
班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个"磁场"，吸引周围同学，"磁化"周围同学。班长贾梦迪同学，是同学们心目中的"铁面包公"。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象;间操时，她组强站队，监督同学们做体操;午自习时，她是同学们的"小老师"，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴;在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。顾炎同学，是我们班的"首席值目组长"，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在"讲文明，树新风"、"迎奥运，树新风"、"迎奥运，促和谐"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝亲敬老"、"做一个有道德的人"等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。
团结进取的集体
七年三班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了"互助小组"、开展了"一帮一，一对红"活动，在小组里和活动中，学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生集中在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步;生活中，我们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日，会有同学主动为他记作业、送作业;哪位同学会有同学在第二天主动为他补习;哪个值日生迟到了，不论是值日组长还是普通同学都会主动地替补;哪位同学不舒服，就会有值日生主动让出自己在间操时留在教室里的位置，让同学留下来休息……在学校各项活动中，你都能看见七年三班的良好形象：运动会上那整齐的加油声、整齐划一的坐姿，红灿灿的"文明班级"的奖状;爱心行动中全班同学声情并茂的宣传、豪不犹豫地捐款;艺术节上认真排演、活跃忙碌、精彩表演的身影......七年三班是一个凝聚的整体，向着同一目标，团结前进。七年三班的每一名学生，都有一种精神--拼搏进取，积极向上。学习上，我们严格要求自己，不仅勇争个人第一，也与平行班展开集体竞争，同学们互帮互助，在学科考评中集体成绩也名列前茅;守纪上，班干严格监督，同学们培养自觉意识，争做守纪先锋;活动中，同学们集思广益，认真准备，往往一人参加活动，全班帮助准备，一人获得荣誉，全班同学记功。班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。多少成绩落后的同学赶上去了，多少行为习惯不好的同学改正了，上榜了。班级进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯。正是因为有了这份团结进取之心，在学校组织的各项活动中，七年三班常创佳绩，校跳大绳比赛中获年组第一名;校运动会获"文明班级"称号;校艺术节获"最佳组织奖"……
充满爱心的集体
20xx年5月12日，这是令全中国人民都感到悲痛的日子，听到大地震令四川人民伤亡惨重的消息，七年三班的全体同学都流下了悲痛的泪水，响应区委的号召，同学们纷纷拿出自己的零用钱和压岁钱捐助受难的同胞。陈志宇、郑浩同学各捐出了100元的压岁钱，其他同学也都有几十、几块不等地捐助，共捐款六百多元，成为全校人数最少却捐款最多的.班级。六月十九日这天，一个背着书包的四川小姑娘站在了七年三班同学的面前，她就是刘佳瑶，是灾区来的远方朋友，她与同学们一起参加了游园活动。在活动中，女孩子们与佳瑶亲密无间，男孩子们责担负起了背行李的重任，一路上同学们与佳瑶欢声笑语、妙语连珠，临别七年三班同学还向佳瑶赠送了纪念品。虽然只是短短一天的活动，可是七年三班的同学们却与佳瑶建立了深厚的感情，这份感情是黑龙江孩子与四川孩子之间的情谊，是哈尔滨少年与四川少年之间的情谊，是全国人民心系灾区的象征，这份感情在六月里温暖了灾区人民受伤的心灵。
春华中学多年来与兰西县一所村级小学携手共建，在去年组织的献爱心活动中，七年三班的同学们踊跃捐物，从图书、杂志、教辅用品到生活用品，应有尽有。在这些活动中，同学们认识到，所谓的爱心不只是捐助多少的钱，捐助多少物品，而在于对弱势群体的不冷漠，关心他们的生活状态，关心他们的情感需要，在这个意义上说，七年三班的同学们获得的更多的是人生观的指引，这将是一笔一生值得珍惜的财富。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，渴望知识，营造了一个"求真、求精、务实、创新"的校园氛围;
这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，善于动手，勇于创新，形成了"勤学，好问，慎思，明辨，笃行"的良好学风;
这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们用爱打动着每一个角落，心系灾区，与贫困学校的同学们携手共建，捐助贫困生……
这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;
文明班级申报材料10
写在前面的话：
这是一个文明守纪的集体。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体……
十一月，美好的十一月，充满朝气的十一月;内心中，充盈的是希望、是忐忑、是窃喜——就因为我们接到了《中共河南省委高校工委河南省教育厅关于申报20xx—20xx年度两创两争活动先进集体和先进个人的通知》——更因为我们自信，我们相信，我们坚信——“文明班级”的荣誉称号非我们莫属，非我们黄科院xx级工商管理类班莫属!
展望20xx，自烈日九月入学以来，在真真正正的来自祖国五湖四海的兄弟姐妹中，在真真正正各个民族的凝聚的大熔炉里，我们黄科院xx级工商管理类班所有同学众志成城、百众一心在我们最亲密战友和最亲密朋友——李瑞辅导员的带领组织下不断的拼下了一个又一个优秀成绩，齐心协力的夺下一个又一个光彩荣誉……
在20xx—20xx年度“优秀辅导员”评比中，我们最敬爱的李瑞老师被顺利的评为校级“优秀辅导员”。这是学校对她的准确肯定，这更是我们每一个学生、每一个辅导员老师所肯定所赞誉的。
20xx年新生军训会操中，我xx工管班军训方阵初出熔炉便获得了全校第二名的好成绩。喜悦是不可避免的，而更多的是喜极而泣，因为我们每个人都知道，因为我们每个人都清楚，因为我们每个人都理解——台上的十分钟分列式意味着什么，第二名的好成绩代表着什么……是的，多少个日日夜夜，烈日当空我们压腿正紧，路灯晃晃我们呐喊口号“开拓、拼搏、实干、奉献”……是的，这里没有华丽的辞藻，没有严谨的文体格式，有的只是对事实的客观描述，有的只是我们眼中酸涩的汗水和激动的眼泪;是的，“第二名”——这是黄河科技学院南校区自军训阅兵表演以来的最好成绩，但是在我们每一个同学心中，在我们每一个黄科院xx级工商管理类班的每一个同学心中——我们永远都是最棒的，我们永远都是第一名!
20xx—20xx年度，我xx级工管班多次获得管理系评比的“纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”等荣誉称号，团支部更是屡次被上级主管团组织认真细致考核评为“优秀团支部”。这是班委们努力发挥先锋模范作用的果实，这是团委们奋斗以身作则发挥战斗堡垒作用的果实，这是李瑞老师认真重视班级干部队伍建设培养管理人才的果实，这更是全体同学们共荣共进共繁共退顽强拼搏无私奉献的胜利果实!
xx年上半学期的期末考试中，我xx工管班的考试过关率在全校名列前茅。其中有13名同学达到了校级特等奖学金标准，有1/3的同学达到了一等奖学金标准，大部分同学都达到了二等奖学金和三等奖学金的标准。xx年下半学期，我们的成绩在无作弊现象的情况下，更上了一层楼。
在这样的荣誉面前，我们丝毫不敢松懈，更是不敢有丝毫懈怠，在李瑞老师：“创造适宜的学习环境，以活动促发展，树立良好的生活、学习心态”思想决策的指引下，我xx工管班委会积极进去，努力发展，壮大成果，坚持学习和活动两手抓两手都要硬的方针，深入开展自己组织的各项活动，积极参与学校和商院组织的各类活动。在商院20xx年12月组织的篮球赛中，我xx工管班篮球队顺利问鼎商院。在20xx年4月第十一届校运动会上，我xx工管班同学踊跃报名参赛，仅我班参赛运动员就占管理系参赛人数的一半，更是创下管理系在校运动会中最好的团体名次：第五名。
在学生自行发展当中，李瑞老师和我们班委会更加注重“有教无类、因材施教”以及注重“综合稳步推进与自然合理发展”相结合的方针，完善同学的情商和智商。在此号召之下，在我们班普通学生曹少阳等同学的策划和全班同学共同参与下，我们xx工管班成功举办了声势浩大的针对为西部失学儿童的“爱心募捐”公益活动和露天晚会。所捐资金及物品全部经“红十字”协会转交西部失学儿童，取得良好的反响，得到广大师生的一致赞誉。同学们的踊跃捐款和朴实的鼓励给我们极大的震动和深深的鼓励，我们得到锻炼的同时，也得到了深刻的教育。
而在xx年8月，我校向河南省教育厅推荐的优秀实践论文中，我们xx工管班梁良和曹少阳两名同学的`暑期调查报告在全校将近20000名同学中脱颖而出，被选做优秀论文，代表黄河科技学院向河南教育厅推荐。这是他们的荣耀，也是我们的骄傲，我们衷心的祝福他们成功、前进……
遥想xx年9月，至今让我心中难以平静……
在学校的大力支持下，我们xx工管班的全体班委在辅导员李瑞同志的带领下到森林公园进行野外素质拓展训练，这次的拓展训练，增强了班委的凝聚力自然不必多讲——那是肯定的。而在训练当中，我们得的教育、收获的知识、受到的启迪更是不能仅仅靠语言来传达的，现在她的作用仅仅是打造成了一支“鹰的个人，雁的团队”般的班委领导集体，而我相信在今后，在未来，我们这些参加素质拓展训练的同学们必将收益终身，也必将为社会为国家作出一番自己力所能及的贡献——我坚信!
我们坚信我们有资格获得文明班级的称号，也会无愧与文明班级的称号，我们势在必得，因为我们信心百倍!
喷薄欲出的太阳啊——我们勇往直前……
文明班级申报材料11
我是一名小学教师，在教育岗位上工作了20个春秋，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。20xx年被评为区“优秀班主任”，20xx年被评为“市优秀班主任”和20xx年被评为“市骨干教师”。
二、以身作则、为人师表，绽放人格魅力
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的.人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，一言一行潜移默化修养学生的品行。
三、培养学生良好的习惯
我国教育家叶圣陶说过：教育本质是培养学生良好的习惯。从我担任班主任工作开始，我就深深的意识到这一点：小学生就像一张白纸，而老师就是一位丹青能手，这张纸被涂成暖色调还是冷色调，全凭老师去描绘。所以必须注重培养学生良好的习惯。在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
四、播撒爱的种子
在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我的眼中，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
我班的高宇飞同学家境贫困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，对他关心不够，让他变得性格孤僻，不愿与老师和同学交流，学习成绩差，我多次与其谈心，又派班长和他一起上下学，经过多方面的努力，郑书雅终于又找回了自信，重新快乐地生活，今年被评为“三好”学生，高宇飞父母为此十分感激。
总之，二十多年春秋，二十多载风雨，我以全部的热情和力量投入到自己的事业中，爱岗、敬业、正已，爱生是一个教师的铮铮誓言。勤勤恳恳地工作，堂堂正正的做人。我在教育这片热土上闪光，我的生命为教育事业而燃烧，这就是一位普通教师不悔的追求。
县（区）教育局意见盖章 年 月 日
市教育局意见盖章 年 月 日
文明班级申报材料12
xx小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的活力飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的群众！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自我的潜能，提高自身素质最大限度地释放自我的热量，为这个群众增光添彩。五年三班，我们的至爱，我们的骄傲！这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信虽然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这五年的.成长，展示我们的风采。
一、加强班风建设促进和谐发展
小学阶段是人一生求职和性格构成的重要时期。正所谓近朱者赤、近墨者黑，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自我的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导班委们透过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到慎独，即在没有其他人注意到自我的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自我。正因为如此，几年来我们一班已构成了一种好学、朴实、正直的班风。
二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用
班干部实行轮换制，学生自我申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体职责，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行班绩考核。即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了主人翁作用。
三、严抓养成教育，争做星级少年
良好班级风气的构成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展争做星级学生活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与星挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的星，反之则要摘星。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗劳动星谁帮忙了其他同学就奖励他一颗友爱星谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗特长星反之，谁不完成作业就摘掉他的勤学星谁和同学发生了矛盾就摘掉他的友爱星透过这样的争做星级学生活动的开展，五年三班很多同学改掉了自我的毛病，变得积极上进。
四、丰富多彩的班级文化，育人无声
教室有班级星榜、个性展示版面、小小书法家、成长足迹、我爱记生词、妙笔生画等板块。透过全班同学的努力大家使墙壁能无言叙说，成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台，真正到达了春风潜入夜，润物细无声的境界。
五、活动育人，有声有色有实效
1、班级在活动中增强凝聚力
上学期的趣味运动会由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和午时放学的时间练习，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水，获得了第一名。此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。透过活动，大家的群众荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、学生在主题活动中受到了教育我们利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如牵手环保、安全在我心中、相伴诚信、学会感恩温情在学校，友爱在班级等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。
3、学生在活动中展示才华
学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，如科技创新比赛，幻想画比赛等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。牟浩杰在市经典诵读比赛中获得3等奖，牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖，秦诗童在区七巧科技比赛中获得优秀奖，李洋在市级幻想画比赛中获3等奖。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这天，也许我们不是最棒的，可是我们坚信：只要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香！
文明班级申报材料13
一、培养良好的学习习惯
开学初我班每个同学针对区统考的要求，根据自己的实际情况制定了自己的奋斗目标，通过写周记在全班进行交流，树立大家的学习榜样。
在班级中营造有利于大家的学习环境，在班级的学习专栏上介绍学习方法。表扬勤奋学习的同学，以促进良好学风的形成。我班每天早上在早读课之前能够收齐各科作业。但作业的质量有待进一步提高。通过同学和老师的共同努力，我班的学习成绩比以前有进步；我们班与其它班级的差距在缩小。
二、培养良好的行为习惯
开学初我组织全班同学认真学习《中学生守则》、《中学一日常规》还确定本学期班级工作的重点。继续狠抓了学生到校的时间、两操的规范、上课的规范、作业的要求、用膳的要求、教室卫生和环境卫生的要求。并建立健全了一系列班级管理制度.
开学初，针对部分男同学做不文明的游戏，大家写了周记《谈谈我对不正当游戏的看法》并召开了主题班会，大家畅谈了做不正当游戏的危害性和课间文明休息的重要性。针对部分同学课间用大力气拼命扳手腕，造成个别男同学手受伤，我通过上网查资料，专门讲了医学专家谈的未成年人扳手腕的危害性，使大家从医学的角度受到教育，从此这个游戏就不做了。针对部分同学课间、中午喜欢讲电脑游戏，我给学生讲了《如何文明上网》，希望大家上网要有节制。针对几个男同学喜欢骂女同学，我对全体同学进行教育，男女同学要正常交往，在交往中讲文明、讲道德，女同学要自尊自爱，男同学要有绅士风度。
三、在活动中培养了我们集体主义精神
本学期我们班开展了很多有教育意义的活动。
1、全班同学参加了世博网上的环保知识竞赛活动。
2、全班同学参加了上海市中学生时政知识大赛。
3、全班同学参加了为期三天的综合社会实践活动，在活动中荣获团体总分第一名。
4、母亲节那天，全班同学利用双休日开展了“母亲节快乐”的活动。
5、爱心捐书的活动中，我班同学共捐书119本书。
6、玉树地震中我班捐款922元。
7、QBA篮球比赛中我班获得了女子第一名、男子第二名的好成绩。
8、在“温馨教室的感人故事”征文中，我班获得了一等奖。
9、在“迎世博”的小报评比中，我班获得了一等奖。
10、我班每周都获得流动红旗。
通过一个学期的努力，在上学期的基础上又有了进步。我们的教室环境一直比较干净；每天的作业基本上都能交齐；中午吃饭盛汤有秩序；学习成绩比以前小有进步；我们班与其它班级的`差距在缩小。但是，我班还存在一些问题，比如：男女同学都很浮躁，不能静下心来读书，成绩好的同学和成绩差的同学的差距很大，年级后十名的同学我班就占了六个。作业虽然每天能够交齐，但是作业的质量还很差，还存在抄袭作业的现象。两分钟预备铃虽然有进步，但是有时还不安静。做眼保健操还不够自觉，不能做到老是在和老师不在一个样。广播操的质量有待提高。为了使我班能进步更快，我班决定申报校文明班级。希望在新的学期继续努力，在个方面做的更好，使我班真正成为名副其实的文明班级。
文明班级申报材料14
我们二年3班是一个文明、团结、严谨、活泼的班集体，我们班每个人都为自己身为二年3班的一员而感到骄傲。严谨的班规、浓郁的学风、文明的班风是我们班最大的特点。
一、严谨的班规
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。从一年级一入学开始，我们34位同学及老师就共同制定出我班的班规，对于新入学的一年级来说，一个良好的开端对于我们以后的工作、学习、生活的顺利进行将起一个保驾护航的作用，也正是因为班规的严谨，从一年级入学到现在，我们班组织纪律性一直受到领导们和老师们的好评。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：
1．规范晨读，午休，课间的纪律。
2．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
3．力争在升旗，课间操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。
4．在班级日常工作上，我也秉持“一竿子插到底”的精神，不让学生有空子可钻，事无巨细，从小事抓起，从细节抓起，学生也了解我的性格，所以要传达的事情、要求基本都可以达到“一次性”到位的地步，不用反复强调。
二、浓郁的学风
勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考、流畅表达”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，流畅表达，能更好地锻炼语言逻辑思维，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。
三、文明的班风
良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是爱心、友善。从一年级开始，我就潜移默化中向学生渗透爱的教育，教会他们如何爱社会、爱祖国、爱他人、爱自己。
二年级开学之初，我们班就开展了一系列的爱心教育，开学第一周，刚刚放完暑假回来，担心有些学生状态还没调整好，于是来了一管强心剂，主题班会“我爱我的班集体”，让学生谈谈怎样才算是爱班集体？想要更好地爱班集体，打算今后怎么做？以此唤醒学生对班集体的爱，培养集体荣誉感。第二周又恰逢教师节，于是我们开展了主题班会“浓浓师生情、满满都是爱”，让学生结合爱班集体一起，谈谈为什么要尊师重教？你觉得老师们爱你吗？你是从什么事情感受到的？那你怎么做才算是爱老师的表现？今后打算怎么做才是更加爱老师的表现？由此提醒学生要更好地爱老师，遵守校纪校规、认真学习、乖巧懂事等都是对老师的一种回报。
后来又延伸这两个班会做了两个延伸性的自主十分钟，对之前反复强调的内容再次强化。后来第三次“我爱我自己——我和时间赛跑”，有了前面的基础，学生已经轻车熟路、信手拈来了。也是从这一次开始，有一句话在班里风靡一时，几乎变成人人的口头禅，那就是“只要让自己变得越来越好，我的.班级才会更好。”
第四次，赶上国庆节，恰逢我们班升旗仪式，主题是“祖国，我为您自豪”，由此同步制定了自主十分钟“我爱我的祖国”，让学生结合生活实际谈谈如何做才是爱国的表现？以少先队员的身份导入，如何做会让胸前的红领巾更鲜艳？
第五次，开展了“我爱我的家——我想对您说说心里话”，让孩子们谈谈家人做过的让自己感动的事情，再说说自己做过的对不起家人的事情，并真诚道歉，由此激发学生学会感恩，懂得报恩，并学会反思自己的行为。
第六次是“我爱我的小伙伴”，谈谈自己喜欢什么样的小伙伴？再说说今后打算做一个什么样的小伙伴才能让大家更喜欢？从而理解了“己所不欲勿施于人”，爱人者终被人爱。
第七次，由于我们班一年级被评为文明礼仪免检班，为了继续发扬学生“讲文明、懂礼貌”的好习惯，继续开展了“我做懂礼好少年”主题活动，学生分别介绍古今中外名人志士以礼待人的小故事，在谈谈与同学相处、与父母长辈相处、与社会上人相处该怎么与人为善、心中有他人？试图用自己微薄的力量，让身边的人、事、物变得越来越好。
第八次，主题是“最美的礼物——真诚赞美”，先介绍两个关于赞美成功的案例，再说说赞美的方式都有哪些，接着说说赞美的好处，赞美班里每一位同学的优点或进步，并设计了一个环节，是来自孩子父母亲笔写来的赞美信，学生之前不知情，现场读的过程中，很多学生满眼泪花，最后自由、主动去赞美、去拥抱那些平时忽略的、发生过小摩擦的、接触比较少的、不如自己的孩子，孩子们在拥抱中纷纷笑颜如花，灿烂、美好。
第九次“文明友善、你我同行”主题活动，先介绍文明友善的小故事，再谈谈如何做就是文明友善行为？文明友善离我们到底有多远？最后表扬班级里日常发生的文明友善事迹，希望大家从平时的一言一行做起，和同学之间互相帮助、友善互助。
这样的活动还会继续下去，每次活动，提前一周布置内容，让4位同学结合主题从不同角度展开赘述，必要的时候其他同学参与发言和讨论，还会选另外4位同学周四下午围绕主题布置黑板，起初我带着他们一起做，我在一旁适时指导，后来渐渐放手，孩子们做的更好了，很多朋友都不敢相信二年级孩子居然有这样强的能力。每周五晚上7点，发言的4位同学准时在微信班级群把发言稿录制一遍，让所有家长和孩子们再听一次，然后从此刻之后，所有学生都可以开始发言谈感想及做法了，学生们互相评价，互相赞美，家长们也可以发表评论，每周一早晨再做一个集体性总结，学生的热情高涨，大家都表示很喜欢这样的安排，刚开始第一次录音，学生还摸不着门，有一些说的不是太好，我也及时关注，给出评价，孩子们再听听别的同学的发言，取长补短，第二次发言就已经明显进步很多，再后来就更轻车熟路、信手拈来了。每周末，班级微信群里都非常热闹，很多家长也反映这样的活动很好。通过一系列这样的主题活动，孩子们自主管理能力明显增强了很多，由于我是青年教师，本学期有很多培训学习，比如三年新青教师活动，计算机培训，继续教育活动，数学青年核心组学习等等，每周至少两个甚至3个半天要外出，这就需要孩子们有很强的自我管理能力，每次我外出，都会提前与孩子们做好约定，晚上可以主动跟我汇报情况，于是每个外出的晚上就会收到几乎全班孩子发来的录音，汇报：何老师不在时，我自主管理自己的情况。通过这样的方式，很多教过3班的老师都跟我反映3班孩子真好带，非常乖，讲文明、懂礼貌，凡是都很有秩序，包括去卫生间、去接水等都会主动征询在班教师同意后才会行动。见到所有路过的教师更是会主动问好和再见，连门卫叔叔和清洁阿姨都多次跟我表示3班孩子真有礼貌，真招人喜欢，从去年至今，每个月甚至每周，我们班的日常得分都在100分往上，每次都会加很多分。
付出总会有回报，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，我们坚信“细节决定成败”，做好常规工作才是以后要走的漫漫长路，在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。
文明班级申报材料15
一个好的班集体就像温馨的春天，随时都在陶冶着学生的情操；一个好的班集体就像一座熔炉，有着冶炼学生思想的力量，她既能促进学生的个性发展，也能培养学生的自我教育能力，正是因为喜欢教师这一职业，作为班主任的我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力使每位学生健康成长，而作为一名优秀的班主任，付出的则是双倍的精力和心血，对待学生像对待自己的孩子一样，处处充满爱心。
一、以爱管理班级。
自从担任班主任以来，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段，我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的爱护着我们的班级，呵护着每一位学生。我怀着学生没有好坏之分，有的只是性格不同的思想，对学生晓之以理、动之以情，以理服人，以爱感人。有目的、有计划地观察学生的一言一行，一举一动，掌握他们的思想动态，洞察学生内心的思想，对学生的行为作出正确的评价。由于我班外辖区的学生多，我就利用下午放学后，对我班每一位学生进行家访，了解学生的家庭情况和生活情况，对每一位学生做到心中有数。当我得知，有位学生母亲去逝了，现在和爸爸生活在一起，而且家中的房屋非常简陋，别人都穿棉袄了，他还穿着单薄的衣服，我看到眼里，急在心上。冬天到了，这位学生还穿着已经有好几个洞的小毛衣，小手冻得发红，怎么不让人心疼呢？于是，我就把自己家中的毛衣、棉袄等物品拿来给这位学生穿。在我的带领下，学生也伸出了自己热情之手为他捐款，在我班学生们的倡议下，全校师生也都纷纷捐款，奉献着自己的一份爱心。
二、实行民主化管理，培养孩子的参与意识。
班级活动的开展是在学生自愿参加，以学生为主的前提下进行的，我觉得一切活动都应该围绕“大家”进行开展，如值日班长大家轮流做，班干部大家选，班队会大家来组织，班级活动大家来开展，把班级的.事情分配到每一位学生，使每位学生“人人有事做、事事有人做”，共同管理班级。我们班有一位同学，平时上课爱说话，爱做小动作，自从他当上了纪律班长以后，他就像变了个人似的，上课从不违反纪律，处处为班级争光，起到模范带头作用，在他的带领下，我班在全校秋季运动会上取得了团体第一名的好成绩，老师们都说他变了，而且在他的带领下，每周我班都能夺到纪律、卫生小红旗。现在我班已经形成团结向上，具有凝聚力的班集体。
三、营造一个温馨的学习环境。
在每学期开始，我都要精心布置班级，教室的两侧墙壁上“红星闪闪伴我行”、“红星闪闪陪我长”的标语最醒目，我把每个板面分为“作业、
纪律、卫生、普通话”四个方面，学生只要有一点点小小的进步，我都要给他们加一颗闪亮的红五角星，每当这时，孩子们都会露出灿烂的微笑。教室还布置有艺术天地、作文欣赏、书法天地等板块，全面展示学生们的才艺，给每个学生一个施展自己才能的空间。课余时间学生们能够高兴地欣赏自己的作品，觉得无比光荣自豪。、从思想道德入手培养良好的行为习惯
一个集体要想有一个良好的学习和生活环境，有着浓厚的学习空气，有一种团结进取的精神，就必须有一个良好的行为习惯。行为习惯包括很多方面，有学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、锻炼身体的习惯等。我担任班主任后，就是对学生进行思想品德教育，进而培养这些良好习惯。首先，我教育他们要热爱自己的祖国、爱集体。通过讲道理，讲故事让学生明白每个人和祖国的命运息息相关从而使他们从内心去热爱自己的祖国、热爱自己的学校、热爱自己的班集体。利用班会等激励斗志，“我真棒，我能行。”催人奋进的誓词响起之时，也是班级凝聚力和荣誉感最强烈之时。其次，从小事做起，培养良好习惯。由于现在的孩子独生子女多，他们有一些不好的习惯。我利用班会，带领学生学习小学生日常行为规范，同时还制定了相关的班级规章制度，不讲空话，使每一项工作，每一个规章制度都落到实处，使全班同学都养成一个良好的习惯。当我发现教室的扫帚横七竖八地放一堆时，就动手把扫帚和其它清洁工具摆放整齐，并让他们比较前后的视觉效果。他们信服地承认还是整齐好看。我就教育他们无论做什么事，都不要马虎。从此以后，我发现清洁工具每天都摆放地整整齐齐，就连讲桌都被收拾地干净整齐。
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