职工之家申报材料（通用10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的职工之家申报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
职工之家申报材料 1
XX公司工会委员会，现有工会委员5人，工会会员20人，是一个朝气蓬勃、团结奋进的大家庭，在公司工会的正确指导和帮助下，经过全体职工的共同努力，公司按照年初的既定目标，结合实际，不断改进、创新工作方法，切实加强职能建设，为公司较好的完成了安全、质量、工期、效益等各项任务提供了保障。
公司工会一直弘扬“家文化”，切实将公司打造成职工的“第二”个家，工会是公司与职工的纽带，同时也是公司与公司的桥梁。在公司的发展中，是公司领导班子的好帮手；在职工个人利益方面，是职工永远的避风港，最大限度的让职工感受到公司的关怀，感受到家的温暖。
一、加强工会组织建设，积极创办职工之家
为提高工会组织的工作能力和业务水平，我们积极参加上级党组工会举办的培训学习活动，参加了在北京举办的党群培训班，增强了工会领导的业务素质和工作水平。
为进一步提高工会的凝聚力，我们努力开展职工之家建设，在公司单独设立职工活动室，陈列科技、文化、党群等多类书籍，置办乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材，并规范地建立工会档案，使工会组织有了一个理想的活动场地，让工会工作开展的有声有色，同时公司建有篮球场及文化长廊，供职工闲暇之余运动散心。
二、大力开展工会活动，有效提高职工素质
开展丰富的活动是提高工会凝聚力的'有效途径，为了增强公司凝聚力，提升公司职工归属感，工会在一月份开工时开展了公司暖心活动，用精美的奖品回馈给公司职工；三月份组织集体过生，为职工庆生发福利；五月份“夏日送清凉”，公司工会组织给全体职工及施工队伍发放降温补给品，助力“凉度炎夏”；为党庆生，举办“七一”党建活动；十一期间，举办“欢庆中秋·喜迎中秋”趣味运动会，用运动的魅力去感染公司每一个职工，让他们切身感受到活力，感受到节日的氛围；年底又为庆祝20xx年的到来，举行 “欢欢喜喜迎牛年，安全盈利又一年”喜迎元旦主题活动。
通过这些活动的开展，使公司全体职工感到工会真正成为职工之友，感受到工会带来的温馨。
三、努力维护职工权益，切实解决职工困难
在过去的一年里，我们重视维护职工的合法权益，千方百计为公司职工办实事，制定《食堂管理制度》和《食品卫生安全管理制度》，明确岗位职责和食品卫生操作规程，成立伙委会，让干部职工监督食堂日常管理，保障职工用餐满意和健康。按时发放职工工资及过节费，从未拖欠，并在节假日配发礼品福利，得到公司全体员工的一致赞赏。
工会委员深入基层征求职工的意见，认真听取职工的呼声，帮助广大职工解决实际困难。本年11月份，公司新生王凯家庭发生变故，工会第一时间组织商讨，让公司司机事发当天连夜将其送往家中，随后对其家庭进行慰问，给予精神上和物质上的支持，使他感受到公司“家文化”的深厚底蕴，感受到公司的暖心。
四、全力保障安全生产，构建优质和谐家园
根据已有条件，以班前宣读、组织传阅等形式机动灵活地进行“安全生产”的宣传，让“遵章守纪，珍惜生命”的主题深入人心。通过一线员工安全培训，开展安全知识竞赛，设立青年安全生产岗，有效保障公司本年度生产指标超额完成的同时，实现全年“零安全事故”、“零环水保违规事件”。公司办“平安工地”位列头名，业主季度检查和月度检查安全管理排名始终保持前列，并在公司办举办的“平安XX”知识竞赛中获得第二名和第三名的优异成绩。
职工之家申报材料 2
今年以来，支行按照上级行党委的有关要求，紧紧围绕中心工作，贴近员工，服务一线，不断加强“职工之家”建设，增强了员工队伍凝聚力、向心力和战斗力，为支行跨越式发展奠定了建设的基础。
一、领导高度重视，组织机构健全
支行党总支十分重视“职工之家”建设活动，将此项工作作为加强工会自身建设的重要手段和行之有效的办法，支行由一名副行长兼任工会工作，为“职工之家”创建提供了坚强保证。
二、健全民主管理，发挥参与职能
1、建立健全职代会制度。职工代表按照规定的程序选举产生，并具有广泛的代表性。职工代表大会年终召开，审议行长年度工作报告和年度财务工作报告，评审职工提案和合理化建议，依法行使工会职能。
2、实行行务公开。按照规定实行行务公开，制度化操作，运作机制健全，务求实施效果。工会制订了《行务公开制度暂行办法》等相关系列制度，成立相应的行务公开领导小组、办公室等，组织开展行务公开具体运作，无论是行里的人事任免，还是重点改革决策、重大支出，都要召开职代会进行评议或者讨论通过，切实增强我行各项管理工作的透明度，努力让行务及各项行政工作做到公开、公平、公正。
3、建立民主评议领导干部制度。中层以上领导干部每年职代会上进行述职，开展民主评议，成为支行实施民主管理的.重要方式。
三、维护职工权益，构建和谐关系
维护职工权益无小事。支行在“职工之家”建设中，注重发挥维护职能，为员工办实事，从员工最关心、最直接、最现实的问题入手，多做暖人心、稳人心、得人心的工作，有力地推动了各项业务的稳健开展。
组织开展专题调查。根据员工的合理化建议，组织开展了员工满意度等项目调查。将员工对内部管理所提出的意见和建议，整理汇总形成专题报告，得到行领导重视，责成有关职能部门迅速整改，问题的及时解决令员工们比较满意。通过对职业目标、岗位适应性、收入、福利、业务发展、企业文化建设等方面的问卷调查，了解掌握了员工对目前状况的想法和态度，为推进业务发展献计献策。
关爱职工开展送温暖活动。主要以体检方式来全面检查员工的身体健康状况。为员工办理健康挡案，倡导健康向上的生活方式。为解决凝聚力问题，根据工会调研，在行领导的支持下，重点解决了一些员工要求迫切的问题：一是加强员工小区管理，改善员工生活环境；二是进一步完善食堂管理，为员工提供一流的用餐环境；三是关爱女职工，关心女职工身心健康，切实保护女职工的各项合法权益和特殊利益，定期组织妇科普查；四是组织扶贫送温暖活动，把组织和集体的温暖及时送至困难员工手中，每年春节前，支行都要慰问困难职工，帮助困难职工和家属度过一个愉快的新年。
四、强化思想工作，改进队伍建设
支行在职工之家建设中，注重员工的思想政治工作，抓住“情、理、法”几个关键点，做到“贴近员工、贴近生活、贴近实际”，用“正气、底气、大气”来消除员工中的“怨气、邪气、赌气”，形成合力，推动各项工作的发展。
开辟渠道广泛宣传交流。支行经常利用会议、网络、板报，层层宣传，让每一位员工第一时间了解支行的业务发展和在同业的位次、优势和差距，不断提供员工爱岗敬业和永不言败的精神，同时，发挥员工的积极性和创造性，广泛征求、倾听员工意见和建议，认真梳理员工中存在的各种思想问题和观念问题，让员工全方位参与支行的发展中来，从而增强了员工的凝聚力、向心力和战斗力。
注重把握好着力点，创新载体，引导广大员工树立大局意识、改革意识和竞争意识。经常性开展社会公德宣传教育，职业道德建设，制定完善了各类先进的评选和奖励制度。
五、职工积极参与，文体活动有声有色
为了不断提高员工的业余文体活动，增强凝聚力和战斗力。支行从丰富员工业余文化生活入手，努力寻找文体活动与业务发展的结合点，开展了丰富多彩的各种文体活动。一是为了缓解压力，组织全行员工进行了郊游。二是组织了员工乒乓球赛。通过组织活动达到了增进团结，陶冶情操，激发热情，树立信心，增强凝聚力和战斗力的预期目的。
“职工之家”建设是一项长期的系统工程，要想保持生命力需要持之以恒地付出努力。我行将以建设和谐职工之家为目标，充分发挥“职工之家”的桥梁纽带作用，进一步激活全行上下的昂扬斗志，为各项业务又好又快发展做出新的更大的贡献，努力为干部员工营造和谐的精神家园。
职工之家申报材料 3
在信息化时代，人们的工作习惯和工作模式发生了巨大变革，无纸化办公、远程办公、网络协同办公等新型办公模式已在各行各业兴起并逐渐成熟，在这种大环境下，高校的职称评审工作有必要改革其运作模式，以提高工作效率，与社会发展相适应。
一、传统的职称评审运作模式
我国高校教师职称工作是在一定历史条件下形成的, 20多年前，在中发[1986]3号《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国发[1986]27号《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》的基础上，中共中央改革领导小组正式颁布了《高等学校职称试行条例》。传统的职称评审运作模式随即诞生，职称评审工作被大致分为四个阶段：申报阶段、审核阶段、评审阶段和审批阶段。首先由符合申报条件的人员向所在学校人事部们提出评审申请，填写一批表格材料，并提交相关业绩成果和证书的原件；然后由学校人事部门对全校所有申报人员的申报材料进行审核；接下来将审核通过的人员及材料提交给评委会日常工作部门进行评审；最后送主管部门审批。
（一）传统运作模式的操作程序
1.申报
为了客观评价申报者的教学研究能力和水平，全面掌握申报者在专业技术岗位任职期间的业绩情况。主管部门设计了大量申报表格，要求申报人员填写个人基本信息、进修信息、教学工作信息（含课堂教学和其他教学环节）、业绩成果信息（含、出版著作、发行专利、承担课题等情况）等，并要求提供对应的业绩成果原件材料。
2.审核
审核阶段的主要任务包括申报者的资格审核和申报材料的审核两方面。资格审核用于判断申报者是否符合申报条件，以确定是否受理其申报材料；而材料的审核则是通过对照申报者填写的申报表格和提供的原始材料，以确定其真实性和有效性。审核结果通常以审核人签名及职能部门的盖章为准，以彰显其严肃性。
3.评审
评审工作由评委会日常工作部门负责组织，主要包括以下几个环节：
（1）组织通讯评审代表作
对于申报高级专业技术资格的人员，须提交1~2篇代表个人最高学术水平的作品，由评委会日常工作部门随机寄给其他高校的同行专家，进行通讯评审。同行专家的鉴定意见将被提交给学科组和评委会作为重要参考之一。
（2）召开专业学科组会议
由评委会日常工作部门组织召开，学科组评委们在会议上审阅申报者的材料，参考同行专家鉴定意见，根据任职资格条件进行评审，最终以无记名投票的方式完成表决。
为了更全面了解申报者的能力和水平，专业学科组会议增加了一个议程，即要求申报正高级专业技术资格的人员在会上参加答辩。这一举措在很大程度上提高了评审的质量，故有逐步推广的趋势。
（3）召开高级评审委员会会议
由评委会日常工作部门组织召开高级评委会议，评委们重新审阅申报者的材料及专业学科组的评审情况，根据任职资格条件再次评审，最终以无记名投票的方式完成表决。通过人员将予以公示。
4.审批
若公示无异议，评委会日常工作部门将把通过人员的材料上报给主管部门审批，经审批同意后，通过人员的资格即生效。
（二）传统运作模式的特点
传统的运作模式把评审工作清晰地划分为四个阶段，且各阶段都有其核心任务；任务分工明确，执行任务的主角各不相同；各阶段有严格的先后顺序，必须在上一阶段工作完成之后才能开展下阶段的工作。这种运作模式认为每个阶段的工作都是同等重要的，任何一个阶段的失误（包括表格填写的不规范、职能部门漏盖章等）都是致命的，整个评审工作由这四个阶段按时间先后顺序串连在一起，故称为“串连式”运作模式，如图1。
二、传统运作模式在新时期面临的挑战
传统的职称评审运作模式经过多年的发展，已相当完善，实践表明，它符合我国特有的国情，在我国高校专业技术人才的评价中发挥着重要的作用。但在新时期，随着科技的发展，信息时代早已来临，信息共享程度和工作效率越来越高，职称评审的传统运作模式因其工作量大、效率低、信息共享程度不高而受到挑战。
（一）申报者需要完成大量的准备工作
一般来说，申报人员在现专业技术岗位上至少有3年以上的工作经历，要全面梳理这些年的专业技术工作，并准备好全部业绩成果的原件，工作量相当大，很多教师为了申报评审职称，往往需要数月的时间来准备材料，这个过程包括填写繁杂的申报表格。因为教师们缺乏填表经验，为确保表格填写的规范性，他们要多次反复修改，消耗了大量的人力，不利于学校教学科研工作的开展。
（二）学校职能部门在材料审核阶段的工作量过大
为了确保材料的真实性和有效性，学校人事部门需要投入巨大的人力和物力来核对申报表格和原始材料，由于申报者的业绩涉及到教学工作和科研工作，人事部门还必须联合教务、科研部门来共同审核。随着学校教师规模的扩大，申报职称的人员越来越多，受理的材料也逐年增多，这给职能部门的日常工作带来了很大的负荷。
（三）存在大量的重复性工作
申报者在准备申报材料时，除了需要填写申报表之外，为了配合评审工作的各个阶段，还要填写大量的表格，如：以广东省为例，为公示环节提供的《公示情况表》、为代表作通讯评审环节提供的《代表作送审申请表》、为答辩环节提供《答辩情况表》、为评审会议提供的《专业技术资格推荐表》等。
学校职能部门在审核材料时，做了大量的重复性工作。如：学校教务部门作为教学工作的主管部门，教师的教学工作全在其统一安排下进行，每位教师的教学工作已全部备过案，且在备案时已完成了核实手续，在职称评审过程中，再次进行集中核实，实际上是重复性劳动，同样，科研部门和人事部门也存在同样的现象。
三、改进职称评审运作模式的探讨
实际上，高校职称评审工作的核心应该是评审环节，材料的收集与审核都是为评审服务的。传统的“串连式”运作模式过于强调表格的填写和材料的审核过程，加大了申报者和学校的工作负担，延长了评审周期，降低了工作效率。在新时期，随着计算机网络应用的普及和高校“办公自动化”的推进，高校行政工作的信息化水平已大幅度提高，信息共享和各部门协同办公已见雏形，改进职称评审运作模式的基本条件已经具备。接下来以华南师范大学为例，尝试对职称评审运作模式进行改进。
（一）该校的职称评审工作任务
华南师范大学专业技术资格评审委员会由广东省人事厅授权，享有中级资格和高级资格的评审权限，评审范围涵盖了20个学科专业，其中近90％的'学科专业还具有正高级资格的评审权。所以，该校职称评审工作的申报、材料审核和评审等环节基本上全部集中在校内，由学校的职能部门和评委会日常工作部门组织完成。
随着学校事业的发展，该校师资规模逐步扩大，每年申报评审职称的教师也越来越多，据统计，该校近些年受理的职称申报人员均超过200人：20xx年该校有257人申报评审，其中，申报正高资格的有53人，申报副高资格的有104人，申报中级资格的有100人；20xx年该校有262人申报评审，其中，申报正高资格的有49人，申报副高资格的有110人，申报中级资格的有103人。显然，该校评审规模较大，任务繁重，特别是材料审核时需要投入大量的人力，有改进工作模式的必要。
（二）该校的信息化程度
1.硬件方面
华南师范大学是国家“211工程”重点建设大学，在政府的大力支持下和该校的不懈努力下，目前，该校的办学条件已相当优越，计算机和网络的普及率相当高。该校计算机网络建设起步早，网络设备先进，网络应用广泛，在全国师范院校中，是第二所联入中国教育和科研计算机网的高校，也是全国 100所首批联入 CERNET和 INTERNET网的高等院校之一；目前，该校计算机网络在建设速度、建设规模、覆盖范围、网络主干和 1000M高速接入中国教育和科研计算网，以及上网的人数、上网的主机数、应用系统的开发和使用情况、网上教学和远程教育的应用等方面，均处于国内师范院校的前列②。该校的硬件设施已经具备了信息化办公的条件。
2.软件方面
从20xx年开始，华南师范大学开始推动“数字化校园”信息工程，根据该校“事业发展‘十一五’规划纲要”的规划，“数字化校园”信息工程将“进一步整合全校现代教育技术和网络技术的力量，加强‘一校三区’网络一体化的研究和开发，逐步形成校内集教学、科研、管理、服务为一体的公共服务平台”。该信息工程将构建信息服务公共平台，加快信息资源建设，推进教学信息化建设、科研信息化建设和管理信息化建设。可以预期，“数字化校园”信息工程的实施，将极大地提高该校信息化的整体水平。
（三）工作模式的转变
1.“数字化校园”下行政工作模式的转变
实现“数字化校园”之后，每一项行政管理工作将在一个对应的信息化平台上运作，这个信息化平台将构成“数字化校园”管理系统的子系统，如科研管理子系统、教学管理子系统、人事管理子系统等。子系统的主要功能是实现专项行政工作的信息化，在信息化办公过程中，完成数据信息的增加和修改，并如实记录在档案信息中予以存储，实现档案材料的信息化，以方便查询和统计。若干个管理子系统共同构成学校的行政管理信息系统，各子系统之间可以共享数据信息，这意味着，人事部门的工作人员可以通过人事管理子系统访问科研管理子系统和教学管理子系统等，并直接调用存放在这些子系统中的相关数据；同理，其他部门的工作人员也可以通过某个子系统访问系统内任何一个子系统的数据。如此一来，将大大提高工作效率。
在这种环境下，行政工作的模式将发生巨大的改变：教师办理业务时不必到行政办公地点，可以在任何地方通过管理系统来申请；行政人员则通过管理系统来受理所有业务，将业务的处理结果以电子日志的形式存储归档；行政领导通过管理系统完成审批手续，存储审批结果；最终的办理结果将通过管理系统予以反馈和共享……这种无纸化的工作模式分工明确、责任清晰，行政资源将得到极大地整合，各部门通过管理系统可以实现协同办公，可以大大提高工作效率。
2.职称评审工作模式的转变
在传统的职称评审工作模式中，为了收集全面而真实的申报材料，材料的填报和审核工作占用了大量的时间和精力，成为提高职称评审工作效率的一大瓶颈。在“数字化校园”环境下，这一瓶颈将得到解决：
对于每一位教师来说：每一年的教学工作都会在教学管理子系统中备案，其承担的课程、授课对象、课时数、课堂教学质量评估、教学实践等情况都将记录在该子系统中，教师可以通过教学管理子系统来查询自己教学工作的历史纪录；每一年的科学研究工作也会在科研管理子系统中备案，其承担的科学研究项目、出版的著作、发表的学术论文、申请的专利等业绩成果将记录在该子系统中，教师可以通过科研管理子系统来查询自己科研工作的历史纪录；同样，每一年的工作表现、进修记录和奖惩情况等将在人事管理子系统中备案，并可以通过该子系统予以查询……教师在申报职称时，只需要借助管理子系统，便可以轻松完成填表工作，大大节省了准备材料的时间。
对于职能部门来说：信息管理子系统中的每一条信息，都是在日常工作过程中记录的，在记录该信息时，都会认真核实其真伪，从而保证信息的准确性和有效性，也就是说，存储在信息管理子系统中的数据和信息，都是经过核实之后的有效信息。在负责审核申报者申报材料时，只需要调用存储在子系统中的申报人业绩的历史记录即可，从而节省了大量的重复性审核工作，减轻了工作负担。
对于评委会日常工作部门来说：由于确保了申报材料的真实性和有效性，评委会日常工作部门可以把时间和精力全部放在评审阶段，强化评审阶段的各个环节，保证评审工作的公平公正。
3.新时期高校职称评审运作模式
在新时期，由于管理工作的信息化，职称评审工作涉及到的申报人、材料审核部门、评委会日常工作部门的任务需要重新界定，传统的“串连式”职称评审运作模式可以作如下改进：
（1）减免申报人的填表负担
由于申报人的所有工作业绩都可以从管理信息系统中查询出来，申报人没有必要再重复性地填写表格及提供大量的原始材料，只需要向评委会日常工作部门提出申报申请即可。
（2）将材料的集中审核转化为日常审核
由于管理信息系统中存储的信息都是在日常工作中形成的，已经完成了审核程序，职能部门没有必要在职称评审阶段再次集中地重新核实，只需要提供符合条件的历史记录即可。
（3）强化评审过程
评委会日常工作部门需要制定明确的申报条件和评审工作手册，规范评审过程，真正把职称评审工作的重心放在评审阶段，并以此为核心来统筹其他各环节。
（4）调整职称评审工作的程序
工作程序可以调整如图：
①申报人通过所在单位向评委会日常工作部门提出申报申请；
②评委会日常工作部门把申报条件和申报者名单转给相关职能部门；
③职能部门将符合申报条件的申报材料提供给评委会日常工作部门；
④评委会日常工作部门负责组织评审工作（这一环节为职称评审工作的中心环节）；
⑤评委会日常工作部门将评审结果呈交主管部门审批；
⑥反馈审批结果
（四）新模式及其特点
若将职称评审工作仍划分为申报、审核、评审、审批四个阶段，则由图2可得出改进后的职称评审运作模式，如图3所示：
改进后的运行模式以“评审”为核心，突出了评审环节，其他环节都是围绕着评审工作进行，与传统的“串连式”相比，该模式呈集中式分布，可称为“集中式”运作模式。
“集中式”运作模式具备以下特点：
1.该模式建立在信息化办公的基础之上。显然，该模式利用了信息化办公“资源共享”和“协同办公”的优势，简化了繁杂的表格填写工作与重复性的材料核实工作。
2.该模式突出了评审阶段的中心地位。以评审工作为中心，申报、审核与审批工作都围绕着这一中心工作开展，有利于统筹工作安排，提高工作效率。
3.该模式解决了传统“串连式”运作模式存在的瓶颈。各阶段相互之间高效率的信息传递替代了传统模式的单向信息传递，在简化“申报”、“审核”等阶段工作的同时，提高了申报材料的准确度。
职工之家申报材料 4
7月17日下午，xx职业学院召开党委中心组第七次集体(扩大)学习会赴包头考察学习报告会暨“双高”建设研讨会。学院党委班子成员;各教学系部、职能教辅部门、附属单位主要负责人;党政办、宣传部、组织人事处、纪委、统战部、总务处、教务处、学生工作处相关分管负责人参会。会议由学院党委书记吕xx主持。学习会主要就三个方面进行深入学习。
一是部署“全国文明校园”创建工作
宣传部部长杨曙光在会上解读了新版“文明校园”任务分解。吕书记强调，要加强领导，举全院之力出重拳，分解任务要保证完成，会后各部门与宣传部进一步沟通，上下齐心力争完成目标任务。
二是针对学习
中共中央组织部《领导干部个人有关事项报告检查结果处理案件选编(二)》，吕书记强调要重视领导干部个人事项报告，不要隐瞒也不要大意。
三是听取赴包头考察学习情况，研讨“双高”建设事宜，相关考察组部门负责人分别就此次考察学习中获得的收获、存在的问题以及想法进行发言。
存在的主要问题有：
缺乏教师队伍建设整体规划和明确的.发展目标;重点专业、品牌专业的示范引领作用不够;“三教”改革目标不明确、措施不具体，推进速度缓慢;信息化基础薄弱、应用建设化比较滞后、信息化专业人才短缺等。
提出的想法有：
加快“双师型”教师队伍建设、启动专业群建设，发挥重点专业、品牌专业的辐射带动作用;深化教材、教法改革，建设教学资源库;注重凝练办学特色，通过“大赛”加大人才培养力度，注重团队建设;加强信息化统筹，完善信息化基础设施;打造服务师生综合窗口;加快各类应用系统和管理平台建设，谋划数字资源平台建设等。
考察组院领导小李、小崔、小哈等也对此提出了建议：
结合“十四五规划”制定师资队伍专项规划、围绕国家“五个标准”进行专项整改行动、建立相关机制、制定学院信息化标准，数据平台建设要统一整合应用、网络安全建设与信息化建设要同步、并以“三教”改革为切入点解决好师资队伍建设等方面。对此，学院各层要找差距、补短板、加大投入抓落实。
四是部署安排暑期工作
职工之家申报材料 5
安阳市市政建设维护管理处工会在处党委和市城建水利工会的领导下，认真贯彻党的十六届四中、五中全会精神，用“三个代表”重要思想统揽工会工作全局，全面贯彻实施《工会法》，突出“组织起来，切实维权”这两个重点，紧紧围绕我处市政设施管养这一中心，结合工会特点，调动职工的积极性，增强单位凝聚力，维护职工队伍的稳定，不断拓宽民主管理渠道，有力地保证了各项工作的顺利进行。
一、加强思想政治工作，确保职工队伍的稳定
处工会能够开展经常性的思想政治教育，在职工中深入开展“三个代表”重要思想的宣传教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德的教育，提高职工思想道德素质，规定每周五下午为全处职工学习时间，狠抓落实，不断提高全处职工政治理论水平和道德修养。同时处工会注重强化宣传阵地建设，加大宣传力度。利用橱窗和简报等宣传阵地，对市政设施管养工作和单位的改革、发展进行广泛宣传。为把维护干部职工合法权益工作做实做细，处工会对全处干部职工反映的问题和要求，在政策允许的范围内尽快解决，不能解决的向职工解释清楚。认真做好工作，做到热情接待、细心疏导、积极协调、化解矛盾，尽量给予职工关心和帮助，对一些不合理的要求，进行解释疏导。
二、围绕市政管养，积极协助抓好单位的建设和管理
20xx年，处工会紧紧围绕市政管养这个中心工作，积极协助单位的全面建设，确保了我处年度工作目标的顺利实现，全年共完成沥青路面维修40000多平方米，排水疏挖13.8公里和市政设施的日常监察工作。完成了紫薇大道人行道铺装和安装路灯工作。全年主干道灯明率达100%，次干道灯明率达98%以上，破路恢复率达100%，超额完成了年度工作目标；对市政110报修热线、市长热线反映的设施报修问题能及时进行维修和回复。在我市创建部级卫生城市和省级文明城市先进市及各项迎检中，加大了对市政设施的维修力度，确保了市政设施的完好，为我市争得了荣誉。
在我市的小巷改造治理工作中，全处克服老城区施工场地狭窄、人车流量大、大型机械不便作业等诸多困难，齐心协力，加班加点完成了建委承担的113条道路中的78条道路建设工程。省多家新闻媒体进行了采访报道。处工会委员会全体成员都能深入一线，协调解决施工中存在的问题，为使城市面貌焕然一新，尽到了自己的责任。
三、加强管理，规范运作，加强工会自身建设
多年来，处工会始终按照《工会法》的要求开展工作，坚持以法治会，加强工会组织自身建设，对个别基层工会进行适当调整和充实，为基层工会进一步发展提供了有力的保障。管好、收好和用好工会经费，坚持经费独力管理、坚持为职工服务是我们的原则。在本年度工作中，处工会能够认真遵守国家政策，及时足额上缴工会经费；对工会经费使用，坚持先审后批的程序，合理使用和调配，加强了对经费的管理工作，确保了工会工作的正常开展。
基层工会是工会工作的基础，工会的各项职能和任务，都要通过基层工会来完成。把工会建成温馨、民主、和谐、团结向上、深受广大职工拥护和信赖的职工之家，是处工会的责任所在，也是处工会工作的奋斗目标、不断加强自身建设，提高工会干部的理论和水平，是建设好工会的重要途径。为此，处工会积极组织参加市城建水利工会举办的各种干部培训班，提高了工会干部的整体素质。
四、突出维护职能，切实维护职工利益
职代会是加强民主管理的有效手段。处工会以制度化、规范化建设为入口，充分发挥职代会民主管理、民主监督职能，建立上情下达、下情上递的信息管理机制。以职代会为主要载体，拓宽民主渠道，反映职工心声，调动职工的积极性和创造性；建立劳动争议调解委员会，开展劳动争议调解，维护职工的合法权益。充分发挥好工会劳动保护三级网络在安全生产中的监督作用，做好职工的劳动保护工作，制定了安全生产管理制度，定期不定期进行安全检查，有效地促进安全生产，维护职工利益。去年4月份成功举办“安全在我心中”演讲比赛，在市城建水利工会组织的“安全在我心中”演讲比赛中，我处获得了第三名的好成绩。通过演讲比赛活动的开展，进一步提高了全处干部职工的安全生产意识。
五、关心职工生活，送温暖工作落到实处
处工会始终本着全心全意为职工说话、办事的`宗旨，关心职工疾苦，反映职工意愿，为职工排忧解难。一是建立了职工热点、难点和思想动态反馈制度。对职工反映的热点、难点问题，积极向处党委、行政及相关部门反映。二是坚持送温暖活动经常化、制度化，建立困难职工档案，对困难职工实行动态管理。积极筹措送温暖经费，坚持日常和重大节日慰问活动。通过送温暖活动，使困难职工得到了及时的帮助，感受到单位这个大家庭的温暖。2005年春节前向5个困难户捐款1800元，5月份助残捐款1300元，7月份助学捐款2800元，向单位所在社区捐书800余本（套）。
六、开展职工技术培训活动，职工素质得到进一步提高。
为了使全处干部职工更好的掌握工作技能，提高市政设施管理水平，通过对职工技能状况和业务素质的分析，为帮助广大职工适应工作岗位的需要，我处每年都采取走出去请进来的办法，组织职工进行业务技能培训和岗位练兵技术比武活动，举办各种培训班6期，参加培训职工达180多人次。培养和塑造职工创新先进典型。组织全处职工参加创建“学习型组织，争做知识型职工”的知识竞赛。认真组织职工开展了《劳动法》、《公司法》、《工会法》、《集体合同条例》的培训。积极组织人员参加了去年9月份河南省市政测量工技能竞赛和11月份市城建水利工会主办我处承办的安阳市道路养护工技能竞赛活动，取得了较好成绩，进一步激发了全处干部职工学习技术的热情，提高了职工队伍的技术素质。
七、开展有益于职工身心健康的活动，促进单位文化建设
职工之家申报材料 6
为落实《国家职业教育改革实施方案》，加快我校内涵建设，学习省级示范性中职学校“申示”成功的经验和做法，规范管理，提高“办事”效率。我校组织相关处室负责人赴碧江区、德江县、凤岗县、遵义市中等职业学校考察学习,本次考察学习由向明元副校长带队。
一、考察学习基本情况
本次考察从20xx年4月16日至20xx年4月20日为期5天，考察了碧江职校、德江职校、凤岗职校、遵义市职业技术学校共4所学校，考察人员主要有教务处、政教处、申示办、校办、文体艺处、招就处相关人员和各专业科科长。
二、考察学校基本情况
碧江区中等职业学校，创办于xx89年，贵州省省级示范性中职学校，现有教职工210多人,在校学生4800多人，开设有医药卫生类、教育类、信息技术类、交通运输类、旅游服务类、加工制造类六大专业群，现有贵州省中职学校内涵发展项目8项。
德江县中等职业学校，创办于xx84年，贵州省省级示范性中职学校，现有教职工180多人,在校学生4100多人，开设有汽车运用与维修、学前教育、电子电器应用与维修等15个专业，现有贵州省中职学校内涵发展项目7项。
凤岗中等职业学校，创办于xx85年，贵州省省级示范性中职学校，现有教职工260多人,在校学生3600多人，开设有学前教育、护理等9各专业，现有贵州省中职学校内涵发展项目14项，省级示范专业4个。
遵义市职业技术学校，创办与2002年，部级重点中等职业学校和国家示范性中等职业学校，学校现有4100多学生，教师280多名，开设数控技术应用、计算机技术应用、学前教育等五个专业群14个专业，贵州省中职学校内涵建设项目9个。
三、考察学校申示及内涵建设情况
(一)上下一心，齐抓共管，保障“申示”
通过对四所示范校“申示”过程及工作推进了解到，四所省级示范校的共同点就是上下一心，齐抓共管，形成合力。碧江区中等职业学校20xx年申示时，学校校长提出申示想法，校委会一致同意，随后通过校园广播、教职工大会、升旗仪式等多渠道宣传申示，校办(校办负责申示)根据评估指标体系分解任务到各科处室，校长总负责，各分管校长负责指导、督促完成申示任务，碧江职校党总支书记谢瑞林说:“碧江职校在申示的过程中没有一点杂音”;德江职校申示工作由校办(校办负责申示)统筹，校长负责对外联系及协调各部门申示工作，分管校长负责指导和督促完成申示材料，各科处室根据申示任务在规定的时间内完成申示任务。
(二)申示工作有方法，资料建设有“套路”
碧江职校、凤岗职校、德江职校在申示工作中主要是将相关工作落实到相关处室完成，各种资料创新的收集，比如德江职校将有驾驶证的老师作为双师型教师，碧江职校从各行业引进相关专业技术人员作为学校的双师型教师和外聘专家，部分材料甚至用PS制作，但各项资料应有尽有。
(三)内涵建设有成效，示范引领出成果
在贵州省实施“中等职业教育内涵发展行动计划(20xx-20xx年)以来，四所中职学校抓住机遇，大力提升学校内涵发展，通过三年的`努力碧江职校在中职内涵发展行动计划“十大项目”中荣获数字化校园、示范专业等8个项目，凤岗职校荣获大满贯(10个项目)，德江职校荣获示范专业、大师工作室等7个项目，遵义市职业技术学校荣获示范专业、省级精品课程等9个项目。“十大项目”的建设有力的支撑学校内涵发展，支撑示范校的示范引领作用。
(四)特色鲜明有创意，校企合作见实效
德江职校在校园里开设有德江职校服装厂承包学生的校服生产，引进美发美容公司在校园里开设分店，凤岗职校通过政府招商引资引进7家企业入驻凤岗职校，同时开办一所附属幼儿园、一所附属医院，遵义市职业技术学校在学校里开办汽修厂实行公司经营模式，引进电子元件生产厂，真正实现产教融合，初步实现“前厂后校”，提前布局《国家职业教育改革实施方案》规划。
四、对我校申示工作及内涵发展的建议
(一)明确分工，清楚定位
建立由校长负责协调校内外各种关系，各分管校长指导、督促相关处室完成申示材料，申示办统筹安排申示工作，效能办根据20xx年政府重点工作项目台账督查各处室按要求完成申示任务，各处科室根据申示任务保质保量的完成申示工作，各位老师积极完成自己的申示材料。
(二)定期开展诊断会和研判会
建议校委会设立5分钟申示诊断和研讨时间，诊断这段时间申示工作的现状和存在的问题并作下一步工作安排，每个月召开一次开展申示专题研判会和专题会，定期开展申示培训会。
(三)广泛宣传、传达“申示”好声音
建立由分管校长负责，申示办牵头，校办、政教处、教务处、团委配合，组织校园网、校园广播、QQ群、微信群、教职工大会、升旗仪式、校园宣传橱窗、主题班会等，加大申示宣传工作力度，及时总结申示工作的经验和做法，发出好声音，凝聚正能量，努力营造全校做好申示工作的良好氛围。
(四)强化督查督办
建立起以傅锦明书记负责，效能办牵头，校办、申示办配合，建立申示重点工作台账，根据台账对各处室进行专项督查，建立相关奖惩制度，对工作取得突出成绩的部门和个人予以表彰，对工作不力，影响申示工作的，通过全校通报、阶段总结会上作表态发言等形式进一步促进工作。
(五)重组申示办，提高效率
建立由分管校长负责，抽调有工作经验(尤其是教务处、校办、政教处工作经验)的老师6-7人来申示办办公，主要负责本部门材料的收集、审核等相关工作，提高申示工作效率。
(六)加快内涵建设，提前布局国家职业教育改革实施方案
建议学校加快内涵建设，完善教学配套设施设备，专业建设、专业带头人建设、骨干、双师型教师培养培训、精品课程、重点建设的实训基地等方面的建设，提前布局国家职业教育改革实施方案，为我校持续发展打下基础。
职工之家申报材料 7
一、申报单位基本情况
单位名称：
单位性质：
职工人数：
工会组织情况：简要介绍工会成立时间、组织架构、会员人数及主要工作成效。
二、职工之家建设背景与目的
建设背景：
描述当前职工在工作、生活、学习等方面的需求与现状。
分析单位在职工关怀、团队建设、文化营造等方面存在的不足。
建设目的：
明确职工之家建设的目标，如提升职工归属感、增强团队凝聚力、促进职工全面发展等。
阐述职工之家在构建和谐劳动关系、推动企业文化建设中的重要作用。
三、职工之家建设内容与实施情况
硬件建设：
列出职工之家的场地、设施情况，如活动室、图书室、健身房、休息区等。
说明设施的配置标准、使用情况及职工满意度。
软件建设：
介绍职工之家的活动安排，如定期举办的文体活动、技能培训、心理健康讲座等。
展示职工之家在职工权益维护、困难帮扶、意见反馈等方面的机制与成效。
特色亮点：
突出职工之家在创新服务、品牌建设、职工参与等方面的特色做法与亮点成果。
四、职工之家建设成效与影响
职工反馈：
收集并整理职工对职工之家的评价与建议，展示职工满意度调查结果。
工作成效：
用具体数据或案例说明职工之家建设在提升职工素质、增强团队凝聚力、促进企业文化发展等方面的成效。
社会影响：
介绍职工之家建设对外的示范效应，如受到上级表彰、被媒体报道等。
五、未来发展规划
短期目标：
明确下一阶段职工之家建设的具体目标与计划，如增加设施、丰富活动、优化管理等。
长期愿景：
展望职工之家在未来几年内的`发展方向，如成为行业标杆、推动企业文化建设迈向新高度等。
六、附件材料
职工之家场地照片、设施清单、活动记录表等。
职工满意度调查问卷及分析结果。
相关荣誉证书、媒体报道截图等证明材料。
七、结语
xx单位始终坚持以职工为中心的发展理念，致力于打造一个温馨、和谐、充满活力的职工之家。通过不断努力，我们已取得了一定的成绩，但仍需持续改进与创新。未来，我们将继续深化职工之家建设，为职工提供更加优质的服务与保障，共同推动单位和谐、稳定发展。
职工之家申报材料 8
一、工会组织建设
工会组织概况：介绍工会的组织结构、会员人数、入会率等情况。例如，可以说明“现有职工xx人，会员xx人，职工入会率达到100%”。
工会干部队伍建设：阐述工会干部的选拔、培训、考核等情况，以及工会干部在政治理论素养、政策法律水平和业务能力等方面的提升。
工会制度建设：介绍工会的各项制度，如会员代表大会制度、职代会制度、民主管理制度等，以及这些制度的执行情况和效果。
二、民主管理与监督
职代会制度：详细说明职代会的召开情况、职权履行情况，以及职工代表提案的解答和落实情况。
政务公开与民主监督：介绍政务公开的内容、形式和效果，以及民主评议领导干部、民主评议班组长等活动的开展情况。
职工参与决策：阐述职工在企业管理、重大决策等方面的参与情况，以及职工意见和建议的采纳情况。
三、职工权益维护
法律法规宣传：介绍工会开展《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规宣传的`情况，以及职工对法律法规的掌握和运用情况。
困难职工帮扶：阐述工会帮扶困难职工的具体措施和成效，如建立困难职工档案、发放慰问物资和慰问金、为困难职工申报补助和办理低保户等。
劳动争议调解：介绍工会劳动争议调解委员会的工作情况，以及劳动争议的调解效果和职工满意度。
四、职工素质提升
教育培训：阐述工会开展职工教育培训的情况，如技术比武、技术革新、导师带徒等活动，以及职工技术水平和整体素质的提升情况。
合理化建议：介绍职工提出合理化建议的情况，以及这些建议的采纳和实施效果。
学习型组织建设：阐述工会推动学习型组织建设的情况，如组织职工外出学习、鼓励职工多学习多看书等。
五、职工文化生活
文体活动：介绍工会开展的文体活动种类、次数和参与人数，以及这些活动对丰富职工文化生活、增强企业凝聚力的作用。
文化设施建设：阐述工会文化设施的建设情况，如图书室、健身房、活动室等，以及这些设施的使用情况和职工满意度。
节日庆祝活动：介绍工会在重大节日期间组织的庆祝活动，如发放节日费、节日礼品等，以及这些活动对营造节日氛围、增强职工归属感的作用。
六、安全生产与劳动保护
安全生产监督：阐述工会在安全生产方面的监督作用，如开展安全生产检查、参与制定安全生产制度等。
劳动保护：介绍工会在劳动保护方面的具体措施和成效，如发放劳动保护用品、开展劳动保护知识宣传等。
七、其他工作
工会经费管理：介绍工会经费的来源、使用情况和管理制度，以及经费使用的透明度和合规性。
工会与党政关系：阐述工会与党政领导的关系和沟通机制，以及党政领导对工会工作的支持和指导情况。
未来工作计划：提出工会未来的工作计划和目标，以及为实现这些计划和目标所采取的措施和策略。
职工之家申报材料 9
一、申报单位基本情况
单位名称：
单位地址：
单位性质：
职工人数：
联系人：
联系电话：
电子邮箱：
二、职工之家建设背景与目的
背景：
随着社会的进步和企业的发展，职工对于工作环境的舒适度、企业文化的认同感以及个人成长的需求日益增强。为了营造一个温馨、和谐、积极向上的工作氛围，提升职工的归属感和幸福感，我单位决定启动“职工之家”建设项目。
目的：
加强企业文化建设，增强职工的凝聚力和向心力。
提供职工学习、交流、放松的场所，促进职工身心健康。
丰富职工的业余生活，提升职工的文化素养和综合素质。
搭建职工意见反馈平台，促进企业与职工之间的沟通与理解。
三、职工之家建设内容
1. 硬件设施：
休闲区：设置舒适的沙发、茶几、阅读角，配备电视、音响等娱乐设施。
学习区：配备电脑、书籍、杂志等学习资源，设置安静的学习空间。
运动区：配备健身器材、乒乓球桌等运动设施，鼓励职工进行体育锻炼。
心理咨询室：提供专业的心理咨询服务，帮助职工解决心理问题。
2. 软件服务：
定期活动：组织各类职工文化活动，如读书会、讲座、体育比赛等。
意见反馈：设立意见箱和在线反馈平台，及时收集和处理职工的意见和建议。
培训与发展：提供职业技能培训、个人发展规划咨询等服务，助力职工职业发展。
3. 制度建设：
制定职工之家管理制度，明确使用规则、开放时间等。
建立职工之家管理委员会，负责职工之家的日常管理和活动策划。
四、职工之家建设成效与预期
已取得的成效：
职工参与度显著提高，职工之家成为职工休闲、学习、交流的重要场所。
职工之间的.沟通与理解增强，团队凝聚力得到提升。
职工身心健康得到改善，工作效率和创造力得到提高。
预期目标：
将职工之家打造成为企业文化的重要载体，成为职工的精神家园。
通过持续的活动和服务，不断提升职工的幸福感和归属感。
促进企业与职工之间的和谐共处，共同推动企业的持续健康发展。
五、结语
“职工之家”是我单位为职工提供的一个集休闲、学习、交流、发展于一体的综合性平台。我们将继续致力于提升职工之家的服务质量和水平，努力为职工创造更加温馨、和谐、积极向上的工作氛围。同时，我们也希望各级领导和相关部门能够给予我们更多的关心和支持，共同推动“职工之家”的建设和发展。
职工之家申报材料
一、项目背景与目的
背景：
随着企业的不断发展和员工队伍的不断壮大，员工的业余生活和精神文化需求日益多样化。为了更好地满足员工的这些需求，提升员工的归属感和幸福感，增强企业的凝聚力和向心力，我们特此申请建立“职工之家”。
目的：
丰富员工的业余生活，提供休闲娱乐场所。
增强员工之间的沟通与交流，促进团队合作。
提升员工的文化素养和审美能力。
展示企业文化，树立企业良好形象。
二、职工之家规划与设计
选址与布局：
职工之家选址于企业内部较为安静、交通便利的区域，占地面积约xx平方米。内部布局合理，分为多个功能区，包括：
阅读区：提供各类书籍、杂志、报纸等，供员工阅读学习。
休闲区：设有舒适的沙发、茶几和电视等设施，供员工休息娱乐。
健身区：配备基本的健身器材，如跑步机、哑铃等，供员工锻炼身体。
活动区：可用于举办各类小型活动，如座谈会、文艺演出等。
装修风格：
职工之家整体装修风格以简约、舒适为主，色调柔和，氛围温馨。同时，注重企业文化的融入，通过悬挂企业标语、展示企业成就等方式，增强员工的归属感和自豪感。
三、职工之家管理与运营
管理机构：
成立职工之家管理委员会，由企业领导、工会代表和员工代表共同组成，负责职工之家的日常管理和运营工作。
管理制度：
制定职工之家管理制度，明确开放时间、使用规定、安全责任等，确保职工之家的有序运行。
运营计划：
定期组织各类活动，如读书分享会、健身比赛、文艺演出等，丰富员工的业余生活。
邀请外部专家或内部优秀员工进行讲座或培训，提升员工的文化素养和专业技能。
加强与员工的沟通与交流，及时收集员工的意见和建议，不断完善职工之家的设施和服务。
四、预期效果与评估
预期效果：
员工满意度提升，业余生活更加丰富多彩。
员工之间的沟通与交流增多，团队凝聚力增强。
员工文化素养和审美能力得到提升，企业形象更加良好。
评估机制：
定期对职工之家的运营情况进行评估，包括员工满意度调查、活动效果评估等，根据评估结果及时调整运营策略，确保职工之家的持续发展和不断完善。
五、结语
建立职工之家是企业关爱员工、提升员工幸福感的重要举措。我们相信，在大家的共同努力下，职工之家将成为员工的精神家园，为企业的持续发展和员工的健康成长贡献力量。我们期待各级领导的支持和指导，共同推动职工之家的建设和发展。
职工之家申报材料 10
一、工会组织建设与干部素质提升
健全工会组织：公司/单位依法成立了工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会等组织机构，并选举产生了相应的领导成员，为工会工作的开展奠定了坚实基础。
加强干部培训：定期组织工会干部进行工会法、劳动法、劳动合同法及工会业务知识等培训，不断提高工会干部的政治理论素养、政策法律水平和业务能力。
二、民主管理与监督
完善职代会制度：坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，认真落实职工代表大会各项职权，广泛听取职工意见和建议，切实履行民主管理和监督职责。
政务公开与透明：通过设立公开栏、公示牌等形式，及时公开企业重大决策、财务状况、职工福利等信息，接受职工监督，增强企业管理的透明度和公信力。
三、职工权益维护与福利保障
维护合法权益：积极为职工提供法律咨询和援助，协助职工解决劳动争议和纠纷，切实维护职工的合法权益。
提高福利待遇：随着企业发展和经济效益的提高，不断调整和优化职工工资结构和福利待遇，实行按劳分配与按能分配相结合的分配方式，充分调动职工的劳动积极性和主动性。
开展送温暖活动：在重大节日和特殊时期，组织慰问困难职工和离退休职工，发放慰问品和慰问金，体现企业的关怀和温暖。
四、职工素质提升与技术创新
教育培训：重视职工教育培训工作，与相关部门合作办学，采用企业、学校“双元制”的培训模式，提高职工的专业技能和综合素质。
技术创新：鼓励职工开展技术革新、技术比武等活动，营造良好的学习氛围和创新环境，推动企业的技术进步和产业升级。
五、丰富职工文化生活
文体活动：定期组织职工开展篮球赛、乒乓球赛、文艺演出等文体活动，丰富职工的业余文化生活，增强企业的.凝聚力和向心力。
设施建设：投入资金建设职工文体活动中心、图书室、健身房等设施，为职工提供良好的休闲娱乐和学习环境。
六、安全生产与劳动保护
安全生产：加强安全生产宣传教育，定期组织安全检查和隐患排查，确保职工的人身安全和企业的生产安全。
劳动保护：为职工提供符合标准的劳动保护用品和设施，定期组织职工进行职业健康检查，保障职工的身体健康。
七、总结与展望
在上级工会和公司党政的领导下，公司/单位工会积极履行各项职能，为职工办实事、谋福利，取得了显著成效。未来，我们将继续加强工会组织建设，深化民主管理，维护职工权益，提高职工素质，丰富职工文化生活，为企业的持续发展和社会的和谐稳定做出更大的贡献。
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