（实用）优秀教育工作者事迹材料15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家收集的优秀教育工作者事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀教育工作者事迹材料1
xxx，2019年7月入职xxx职业学院。虽然入职时间短，她并没有因为自己是一个新同志而降低对自己的要求，她踏实工作、孜孜以求、锐意进取，在平凡的岗位上默默耕耘着。
坚守初心，迎接新挑战。作为一名新人，在新岗位意味着新起点，肩负着新使命，面临着新考验。刚入职，xxx承担了学院固定资产管理工作，对她来说财务知识就是一块空白，受疫情影响学院没有正常开学，情急之下她把工作面开展到财政局。亲自一笔一笔翻阅2019年度固定资产账单，要知道鄂职院是全市固定资产最庞大的单位，她整整花了三天的时间核对了全部账单。半个多月她就拿着笔记本电脑坐在财政人员的身旁，在别人的指导下一步一步完成了该项工作任务。
砥砺奋进，彰显新担当。在工作中，xxx始终保持高度负责的态度，主动承担比较重要或难度较大的工作任务。2020年初为了做好疫情防控，xxx所在的部门需要制定一系列相关的疫情防控制度和措施。有的时候晚上八点接到新任务，第二天早晨就要接受上级部门检查。当新人遇到新情况、新问题，一个寂静的夜、一台电脑、一杯茶就是她的全部生活。xxx勇于担当，肩负起防控责任，充分展示了一个共产党员的风采，让党徽在鄂职业院的'防疫一线上熠熠生辉。
履职尽责，展现新风采。2021年，xxx又承担了全院的招标采购工作，虽然又是一个新的挑战，但是她并没有退缩。她兢兢业业、虚心向前辈学习，积极地开展好工作。她耐心仔细地向老师们解读采购政策、组织采购资料。半年多的工作实践，她收获了很多宝贵的工作经验，在思想上、工作上不断取得进步，不断完善和规范了招标采购流程和采购材料，给以后工作树立了一面镜子。
xxx热爱和热衷这份工作，时时刻刻以饱满的状态和坚定的信心投入工作中。她常说能植根于学院这块沃土，是她人生中一次最正确的选择，是人生中的第二个春天。一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。她很平凡，平凡的人在不断地奋斗中也能折射出一个不平凡的人生。
优秀教育工作者事迹材料2
1、政治思想表现及教书育人情况
能积极参加学院和系组织的各项活动，加强理论学习，始终保持共产党员先进性。能不断提高自身的政治思想素质和职业道德修养，做到教书育人，为人师表，高标准、严要求自己，时时刻刻做好学生健康成长的引路人。曾被评为院“师德标兵”、市直教育系统优秀党员；连续多年被评为院优秀班主任。
2、课堂教学和实践教学的数量、质量和效益
近几年，我担任的主要课程有高职机电一体化技术、数控等专业的、《XXX辅助设计》课程；机械设计与制造、交通运输专业的《XX》、《XX》专升本课程；担任ITAT全国大学生就业技能大赛《AutoCAD机械图形设计》以及中、高级制图员考试的教学辅导工作；担任毕业生毕业论文的撰写指导与论文答辩工作。每学期平均教学工作量500个学时，其中实践教学工作量20%左右。在教学过程中，能刻苦研究，自主创新，运用多媒体教学软件，科学、合理、有效地使用现代教育技术，及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学。突出理论联系实际，注重学生综合素质和创新能力的培养。在教学方法上采用“启发式”、“引导式”和“交互式”等多种形式，使学生通过思考和讨论达到“认知”，效果十分显著。近三年，教学质量评价4次前10%，2次前20%。20xx年辅导的专升本考试录取率45%，远超过全省平均录取率10%。20xx年辅导的ITAT全国大学生就业技能大赛《AutoCAD机械图形设计》，有X名同学获得了三等奖，X名同学获得了优秀奖。20xx年上半年，辅导的学生中、高级制图员考试及格率超过90%，成绩显著。
3、专业建设、课程建设及实验实训基地建设方面的贡献情况
20xx年，机电一体化技术专业被评为省特色专业。作为专业负责人，我参与了机电一体化技术省特色专业的申报工作，参与制订了《XX学院特色专业建设和管理办法》。20xx年，在省特色专业中期检查工作汇报会议上，我作了《XXX术特色专业建设情况中期报告》，受到了省专家组的一致好评，并顺利通过。在课程建设等方面，也取得了较好的成绩。20xx年，由我负责并主讲的`《工程力学》获得了院级精品课程。编写教材三部，其中《工程力学》任主编，任副主编，分别由北京理工大学出版社和机械工业出版社出版。在实验室建设方面，负责力学实验室的日常管理和维护工作，制订了《XXX实验规则》、《XXX实验教学大纲》、《XXX实验指导书》，确保了学生工程力学实验的顺利完成。
4、科研和学术工作
在完成教学工作的同时，还不断加强外语学习和专业知识学习，能积极探索教育教学规律，刻苦钻研业务，不断加强科研和学术研究。近几年，发表了等科研论文多篇，作学术报告两次，编写教材三部，国家实用新型专利获得授权。已完成的科研课题有，等。
优秀教育工作者事迹材料3
自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，20xx年被评为湖北省“优秀教师”。
一、德能正其身
本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。
二、能能谋其责
近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的`开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。
不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”)，并坚持写教育日志。
三、勤能带其头
自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。
四、绩能称其名
在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。20xx-2011年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。
在高三的工作中，我们做到了
1、规范备考，狠抓落实。
强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。
2、科学备考，提高效率。
在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。
3、人文备考，形成合力。
做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。
通过以上举措，在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在20xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。
在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：
如编辑出版了xx二中《20xx-2010学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。
组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。
由于在省教育学会20xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。
20xx年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。
积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。
优秀教育工作者事迹材料4
邝XX，中共党员，东莞市大岭山镇实验幼儿园副园长，是广东省邓泰初名教师工作室学员、大岭山镇学前教育中心教研组成员，曾获得“东莞市优秀教师”；“大岭山镇优秀教师”；荣誉称号。
热爱幼教事业，坚守立德树人初心，刻苦钻研学习，是她的真实写照。积极协助园长做好师资队伍建设、教学教研和科学保教工作，并取得明显成效。撰写省幼小衔接实验区申报书，主持市级立项课题《主题背景下区域材料的投放与教师指导有效性的'研究》获20xx年广东省中小学教育创新成果奖三等奖；参与多项省、市级立项课题研究，其中市级立项课题《构建纽扣主题课程的探索与实践》获20xx年东莞市优秀教育教学成果二等奖；所撰写论文、微课多次获市一等奖、三等奖；多次承担镇、园对外公开教学活动，深受好评；多次指导教师参与评比活动获省、市级奖项。
她坚信：师者初心，睿智美达，用爱成就孩子幸福的梦想，定能拥抱幼教诗意与远方！
优秀教育工作者事迹材料5
肖翠梅，女，1968年3月生人，1988年12月参加教育工作，专科学历。参加工作至今一直在焦园乡初级中学任教。
参加工作以来，她忠诚党的教育事业，扎根鲁西南黄河滩区，不畏条件艰苦，在三尺讲台上无私奉献、默默耕耘，以严谨的教学态度、饱满的工作热情、爱生如子的高尚品质，为学校教育教学工作做出了突出贡献，深得学生的爱戴和社会的赞誉。
她先后被评为东明县优秀教师、“菏泽市优秀教师；菏泽市师德标兵”、“山东省优秀教师”、“东明县优秀人大代表”、“东明县劳动模范”，荣获“山东省富民兴鲁劳动奖章”，被授予为“山东省女职工建功立业标兵”等荣誉称号。
26年的教学生涯，平凡的工作岗位，她做了许多不平凡的感人事迹。
爱岗敬业，甘为人梯
从1990年她就一直担任班主任的工作，她对学生总是牵肠挂肚，从来没有因为自己的私事而耽误学生们的每一节课。
20xx年冬天的一个晚上，下着鹅毛大雪，十一点多，她才从学校回到家里，刚进入梦乡，忽然有学生敲门说：“老师，快点！我们班李丽同学发烧很厉害！”她急忙从床上跳了下来，直奔女生寝室，在同学们的帮助下很快把李丽送到了医院。可在回来的路上，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，当时怎么也站不起来，学生们把她送到了医院，检查结果是尾骨骨折。为了不耽误学生的学习，她白天给学生们上课，晚上输液，走路让人扶着，上课需要坐椅子，就这样，她硬是坚持了半年！
20xx年暑假以来她右腿膝盖髌骨突变，再加上腰间盘突出，直压腿部神经她无法正常走路，无法站立上课。医生强烈要求她卧床休息，否则病情会越来越严重。她不听医生的告诫，不顾家人的劝说，坚持为学生们上课，不能走，她骑自行车去教室；不能站立，她坐着椅子上课。就这样，她骑自行车去教室、坐着椅子上课，成了焦园中学一道独特的风景。
1997年12月7日是她终身难忘的日子，那天上午9点钟她正在上课，突然家里来人告诉她父亲出了车祸抢救无效，当时她怎么也控制不住自己的感情，心如刀绞，真想马上飞过去。可看到一个个惊慌失措的学生，顿时一股责任感油然而生，她稳定情绪、擦干眼泪，忍着悲痛上完了那节课。掩埋了父亲，她含泪告别母亲连夜赶回学校。20xx年12月12日，身患癌症的母亲在去世前也未能见到她最后一面。当时她正在参加县里师德师风巡回演讲。自古忠孝不能两全，在家庭与事业冲突时，她毅然选择了她钟爱的教育事业。
关爱学生，教书育人
前些年，由于学校住宿条件差，每逢夏天，学生们不得不趴在教室的课桌上午休，饭后她准时去教室看着他们，并且特意买了一个打蝇拍为学生们驱赶蝇子。每逢冬天，她都为学生们准备很多感冒药，还为他们买红霉素药膏涂在冻伤的手上，像一位母亲那样精心呵护着她的学生。26年来，她记不清有多少次用自己微薄的工资给多少学生拿药、看过病，也记不清给多少个学生缝衣服、做饭吃。她用自己博大宽厚的爱温暖了孩子们纯真的心灵。
20xx年新学期的第一个星期天，上午10点多钟，学校突然接到通知，黄河大堤决口，洪水马上到来，要求老师们快速转移到安全的地方。慌忙之际，她突然想起了学生们的书和资料还在一楼的教室里，当时她带的复读班，学生们三年的书和资料全在一楼的桌子上。不能让洪水把学生们的'书给泡了!想到这里，她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室门口，洪水已经涨到了脚下，要想把105名的书和资料搬到三楼已经来不及了，他们只好把学生的凳子集中起来放好，然后把课桌一个挨一个放在凳子上，再把一个个学生的书和资料放在桌子上。就这样，连续干了一个多小时才完成了任务。看到学生们的书毫发无损，她和丈夫站在齐腰深的水中，才算松了口气。而她自己家所有的东西都被泡在了水中。洪水退了，她马不停蹄地工作，把自己班的教室打扫的干干净净，又帮助其他同事清理教室，打扫校园。
刻苦钻研，用心教学
自从1988年她走上教学岗位，一直担任学校的英语课。在初中阶段，英语对学生们来说是他们比较感兴趣的一门课，同时也是比较难学的一门课。刚开始，学生们觉得学英语新鲜有趣，但时间一长，词汇多了，时态多了，还要求用英语写作文，很多学生觉得力不从心，想放弃。看到这种情况，她特别着急，她经过不懈努力，用土办法总结出了英语阅读课文“五步教学法”、“速记单词顺口溜”、“人称代词、物主代词顺口溜”等各种富有特色的教学方法。学生们用起来得心应手，慢慢的，他们逐步树立起了学好英语的信心，学生们的英语成绩有了大幅度提高，所担英语科学生成绩一直在全县初中学业水平测试中名列前茅。就这样，一年又一年，用这种富有特色的教学方法，培养了一批又一批的优秀学生。
严于律己，为人师表
“学高为师身正为范”，参加工作后的教育教学工作却让她真正的领会了它的内涵。作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。
26年来，她默默地奉献着，从不气馁、从不抱怨、格尽职守、诲人不倦，用自己的双手托起莘莘学子的梦想。她深知自己肩上的担子有多重，为了可爱的学生、为了热爱的教育事业，她要用一生去证明自己“倾注一腔热血，浇灌祖国未来”的坚定誓言！
优秀教育工作者事迹材料6
1998年，为了离开农村，为了尽快参加工作，在父母的劝说下，我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。“德高为师、身正为范”，在践行小学教育的十六载中本人时时刻刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己，从一个涉世不深的青年教师逐步成为一名深受孩子爱戴的老教师。一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪，但是，细细品味，我是成功的，幸福的。
每个人心中都有自己的梦想，但是随着年龄的增长和时代的变迁，梦想也会随之而变，但从教以来，我的教育梦想从没有变，那就是“努力为孩子有美好的人生奠基”。有着这样的一个梦想，让我的工作、我的学习有了动力，有了意义。坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下的满足感和成就感。
1998年，怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范学校这个“小学教师的摇篮”学习教育知识，20xx年毕业，我来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学教师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。
20xx年我调回东胜区第六小学工作，接二年级语文教师兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带高段的语文或是数学。回城后，深感工作压力之大。虽说忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、育人思想：不过分约束，鼓励个性化发展，尊重每个学生，让每个人学有所长。这样，我坚持了10年，学生成绩连年优异，所带班级总是排名于全年级前列。曾在20xx年三年级全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩，我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。
20xx年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌《金色的向阳花》深深的感染了我，我想尽快加入到幼儿园这个行列中来。于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工作，我积极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我成为了一名转型的幼教工作者。
小学到幼儿园的转型，我觉得在我的人生路上多了一道靓丽的风景，我感谢我小学的学生、家长、以及同事，同时我也感恩幼儿园的小朋友。因为他们，因为一声“老师好”的问候，让我一直能够体会到做老师的快乐。同时，我也感恩幼儿园的每一位领导、老师，因为他们的多才多艺，热爱读书的氛围，让我不断的在努力、学习，从不忘多方面提升自己。
故事一：你“行贿”了吗？
六月一日，为了给女儿过节日，我来到了肯德基，进入餐厅后，我加入到了长长的队伍中，足足等了二十多分钟，我离点餐人员越来越近了，我前面是一位身高一米八左右，长的眉清目秀，特别帅气的男孩，我一边观察他，一边在想，这个男孩我认识，可是我怎么也想不起来，我是站在他点餐的旁边队伍里，当轮到我点餐时，我看了一下他的工作牌，写着“小A”。哦，想起来了，这是我的学生，还真是多年没见了。同时，他也看见了我，他在忙碌之余，和我简单说了两句，然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说：“这是我妈，你怎么怎么点餐。”旁边的.女工作人员张口就笑，“你妈？你妈能这么年轻？”之后，当我拿好餐后，他抽空下来问了我的新的电话号码。回到座位以后，我才发现那天我享受到了会员价。
之后，我们互相加了微信，在去年中秋节的时候我们这样聊天：
小A：妈妈，中秋节快乐
我：中秋节快乐（红包一个）
……
小A：你是我遇到过最难忘的老师
小A：这辈子很庆幸遇到你
小A：其实在我心里我早就把你当妈妈了
我：谢谢你
……
那一瞬间，一个特别的称呼，一下子让我心里暖暖的，甚至有些激动，因为教师这个职业，我与你们相遇，看着长大的你们，我幸福着！
故事二：你过生日了吗？
现在的孩子都是在父母的爱的氛围中长大的，暂时的离开父母来到学校上学，我时时刻刻都在思考，让孩子们在学校学习有一种家的感觉，课下我与他们谈心，游戏，可以看出孩子们还是很喜欢我的，在一次无意的聊天中，我了解到那一天是班长和一位普通学生小红的生日，班里其他的孩子都给班长送了生日礼物，而小红一件礼物也没有收到，听到此消息，我回到办公室准备了两份精美礼品，送给了两位同学，班长只对我说了声谢谢，而小红却激动的对我说：“老师，你的生日在什么时候？”我随口答：“一个月之后”
时间慢慢的过去，我上完课刚走出班门口，小红迎上来，手里捧着一件礼物，并给我拿出一封信，给我递上来。我一下愣了，小红对我说：“老师，生日快乐”我恍然大悟，想到了一个月前的那一幕，我没有想到的是她会记得如此的准确，打开信有这样一句话让我永远难忘“我喜欢上语文课，我最大的愿望就是想叫您一声“妈妈”。我被这个孩子感动了。
此后，我记下了班里所有孩子的生日，每到有学生过生日，我就会送件小礼物，送上祝福话，孩子们感到老师向妈妈一样爱着他们。
这个孩子去年高考了，从那天以后，每年每到我生日她总是会给我发来信息，从来都没有忘记过我的生日，这是我上次生日时她发给我的一条信息。（王老师，哈哈，生日快乐！挺想你的！现在我已经高三了，一年又一年，每次说祝福的时候，都害怕你会换手机号，但愿你没有换，嘿嘿，我还记得好多好多咱俩的故事呢，回忆起来满满的都是想念，老师，天气最近又变了，多加些衣服，身体一定要棒棒的！我会再这里好好学习，考好大学，毕业去看你！老师，还还记得小学的那个假小子吗？）
去年她已经高考了，而且取得了很不错的成绩。前几天我们再一次微信，其中有这样几句话：“老师，我看到你照片了，有些黑，你要照顾好自己，我以后赚钱也会照顾你的。”我又多了一个女儿，能不幸福吗？
故事三：你“学坏”了吗？
俗话说：“十个指头伸出有长短”转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题，班主任对他们不仅应施以爱心，更应施以耐心。
小刚是三年级时转入我班的，刚来不到一周就被班里其他的孩子所关注，也成了老师们盯的对象，整天不交作业，平时书本、衣服都很脏，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家长谈了几次也不见效果。正当我要放弃时，迎来了十二届运动会，在运动会中他报了3000米，在这15圈的路程中，可以看的出他尽力了，最终面对第七名的成绩，他走到我身边，含着泪对我说：“老师，对不起，我没有为班里拿到分。”我被震惊了，这是我眼中的坏学生吗？那些所谓的好学生会有这样的集体感吗？当时我就下定决心，我要帮助他，运动会之后，我俩向朋友一样谈心，谈学习，谈生活，谈未来，小刚变好了，偶尔给我交作业，但有时也会给我交空本，但有一点是可以肯定的，他是想交作业了，态度端正了，但还不能坚持，于是，我又和他商量好要“骗”一下家长，给他们汇报一些好消息，家长高兴了，老师高兴了，他自己就别提了，后来的他正向我们所期盼的那样，能够按时完成作业，成绩优异。
对于这些本质不坏，但意志不够坚定的孩子，我们要耐心，多给他机会，向知心朋友一样关心着他们。
故事四：你让我如何是好？
20xx年回六小接的二年级，这一届毕业后，我中途接班，担任五年级数学，带这个班一年后，也就是毕业时我由数学老师再次转为语文老师，将他们带到毕业，这个班里有我许多的得力将士们，其中我的语文科代表特别出彩，她经常帮我管理班级，出一些考试练习题等等。去年她中考了，她也是一直和我有联系。就在20xx年新年的钟声即将敲响的时候，我收到了她这样一条微信。对话内容如下：
学生：“妈”新年快乐哦！工作顺利。祝妹妹学业有成！
我：孩子，你很优秀，再过13分钟，就是20xx了，新的一年里，老师祝福你，将世界上最好的祝福送给你！加油！
学生：thanks
我：期末之后，有时间我们一起去肯德基。
学生：ok，我得努力争取期末有个好成绩。
（感言：20xx，我以这样的方式画上一个句号，我特满足，20xx，我们一起向着目标前行，加油！）
再一次听到有学生称呼我为“妈妈”，说心里话，我真不知道如何是好，那一刻，我觉得我是最幸福的，正如我的好朋友们所说，你这老师当好了。16年里，我有的就是和孩子们之间最小的一个一个的故事，我们是有故事的人，同时我们的故事是那样的精彩。
在故事的伴随下，在这期间我也取得了一些成绩，曾多次辅导学生在征文大赛中获奖。在全国语文能力竞赛中，我的学生曾获得二等奖、三等奖。期间发表了多篇论文获得一等奖、二等奖、三等奖。曾被我校评为年度师德标兵、优秀实验教师、优秀教师以及区级优秀少先队辅导员等。这些成绩的取得离不开这些可爱的孩子们。
“不随妖艳争春色，独守孤贞耐岁寒”，十几年来，我用自己的爱心和实际行动默默无闻的为孩子的成长，付出自己全部的精力。工作虽然辛苦，也有辛酸，但同时也让我体验到了收获的喜悦。我将继续用自己的努力，自己的心血，把一缕缕春风和满腔的爱播撒给教育事业！
优秀教育工作者事迹材料7
李X，工商管理学院教学秘书，她以饱满的热情和认真的工作态度投身到工作中。作为一名合格的共产党员，她一直以优秀共产党员的标准严格要求自己，默默地在自己的岗位上无私奉献。
教务工作是一项比较琐碎的工作，正因如此，她在接手的每一件事情上，都以及其认真的态度去对待，对所做的表格会再三核对，以防出现差错。她能够很好地将各项工作有序安排，不耽误上交各项材料的时间，并确保材料的准确性。
在上班时间经常会处理学生许多临时发生的问题，还要解答一些学生或者老师来咨询的问题，所以许多教务工作需要非常安静环境下才能完成，于是李X会把很多工作安排在自己的个人时间里完成。她在自己的岗位上，一直在默默地为全院的`教师和学生服务，在假日休息的时候，她会到学校为着急需要讲义教材的老师，查找库存教材有没有合适的书籍。当外聘教师没时间到校领取教材的时候，她会自己把书送到外聘教师的家里，方便教师及时拿到教材。
李X一直很朴实低调，不但把自己的本职工作做得很好，而且还默默地做了许多额外的服务老师和学生的工作，她默默无闻、扎实肯干、为民服务的精神给许多同事和学生留下了很好的印象。
优秀教育工作者事迹材料8
刘彩凤，女，1973年6月出生，烟台职业学院信息工程系教师，讲师，中共党员，1998年7月电子科技大学计算机通信专业本科毕业，在职获得中国人民大学工学硕士学位。
一、爱岗敬业树先锋、无私奉献铸良师
该同志从事计算机网络教学以来，每学年授课700余学时，平均周课时达20节。先后讲授过《计算机网络系统集成》、《路由与交换技术》等近10门专业课程，是学院首批青年教学能手。
近五年，因辅导学生参加国家、省级职业院校技能大赛，“思科网院杯”大学生网络大赛、参与学院国家骨干高职院校建设、专业建设、课程改革等方面工作，她从未休过一个完整假期。其关爱学生，经常出钱为学生购买考试用书和生活用品。引领学生树立正确的人生目标，不断提升个人职业能力。近3年，经她努力，先后得到企业助学金6万元，帮助20余名贫困学生顺利完成学业，踏上工作岗位，成为深受学生爱戴的好老师。
二、努力实践“做中教”，专业教学结硕果
为提高专业教学能力，该同志多次前往企业调研，考察市场，了解最新网络产品及专业发展动态，带领学生实地参观。通过现场观摩教学，开阔学生视野。积极向领导建言献策，参与建立D-LINK网络实训室、思科网络实训室及综合布线等实训室，改善了实训条件。
该同志大力践行“做中教”教学理念，积极投身教学改革，突出以学生为主体，让学生在“做中学”。她注重学生认知规律，精心设计典型案例，采用项目导向、任务驱动方式贯穿教学始终。通过对复杂项目任务分解，让学生学得懂、学得会、愿意学。让学生通过动手体验感知，理解掌握所学知识，做到触类旁通、举一反三。课堂教学做到了讲练交替，学做合一。其倡导的“鼓励学生犯错、奖励学生犯错”的课堂教学方法，吸引了更多学生积极参与，既活跃了课堂氛围，又提高了学生的动手实践能力，挖掘了学生潜力。
主持的《路由与交换技术》课程被评为“省级精品课”。开发的教学案例多次在国内、亚太地区和国际获奖，作品被美国思科公司在全球100多国家广泛推广于教学和比赛。辅导的学生，已有150余名取得由国家人社部认证的网络工程师资格证书，实现行业内高质量就业。20xx至20xx年，指导学生参加“思科网院杯”大学生网络技术大赛，连续五年晋级全国总决赛，先后获集体二等奖7项、集体三等奖1项，技能单项奖3项。20xx至20xx年，指导学生参加省职业院校“计算机网络技能大赛”，先后获集体一等奖1项、集体二等奖3项。20xx年指导学生参加全国职业院校“信息安全”项目技能大赛获集体三等奖。
三、打铁还需自身硬，立足技能展风采
该同志利用业余时间，阅读了大量中英文专业技术文献，尝试用英文撰写教学案例，借助互联网向国内外同行、专家请教。为提升专业教学能力，自己先后投入6万余元更新笔记本电脑、高清摄像机等高端数码产品。多次进企业锻炼，提高动手实践水平、提升课程驾驭能力。积极参加国、内外教学设计竞赛。20xx年，作品获大陆思科网院教师第一名；20xx年，“TroubleShooting（故障排错）”作品获思科网院大中华区第一名、亚太地区第二名；20xx年，作品“SkillsChallenge（技能挑战）”在思科网院全球110多个参赛国家中脱颖而出，获“亚太区第一名”和“全球第一名”。思科公司为其颁发了“教学卓越奖”和“突出贡献奖”，在行业中引起强烈反响。
世界网络行业巨头，美国思科公司全球网院技术总监John·Lim在贺信中评价：“您的'作品是全球竞赛中最有创意、最具挑战性、最有创作激情、最能引领全球的作品，您将如此高质量、如此有价值的作品与全球老师分享，这让我们很感动。您将是推动全球教学水平提高的教师典范。”
四、立足本职谋发展，服务社会做贡献
该同志充分发挥专业优势，服务社会。近年来，其担任国内各省、市计算机网络竞赛命题及裁判20余次；应邀参加校内、外教学经验分享10余次。20xx年，应邀为国内某知名航空公司计算机网络人才选赛拔命题；20xx年，应邀为台湾“华佗杯”计算机网络技术竞赛命题；20xx至20xx年，连续三年应邀作为大陆教师代表做“两岸三地”教学经验分享，得到业内同行高度认可。
近两年，该同志参与了思科校企案例开发和基于Android系统的PacketTracerMobile模拟软件测试；制定了思科网院CCNA授课计划；协助思科完成“教师体验之旅”项目策划以及成立“两岸三地教师论坛”；为社会培训网络工程师400余人次，社会反响好。编写全国计算机等级考试、网络工程师认证考试校本教材10余册。义务为烟台教育网等多家网络升级改造、为烟台市6个居民小区做宽带技术支持，节约成本近10万元，受到用户一致好评；设计的教学案例被国内外诸多知名技术论坛分享转载，其事迹多次被中国高职高专网、山东省教育厅网、《烟台日报》等刊登。
该同志视教师职业为生命，把满腔的爱撒播给学生。多年的矢志不渝，辛勤耕耘，使她荣获诸多荣誉：20xx至20xx年，连续5年被学院评为优秀教育工作者；20xx年被评为学院“青年教学能手”、“十佳教育工作者”；20xx年被评为学院技能大赛“先进个人”、烟台市“教育系统先锋共产党员”；20xx年获烟台市“三八”红旗手荣誉称号。
优秀教育工作者事迹材料9
xxx在20xx年下期调入我校工作，是我校年轻的女共产党员。该工作认真积极，团结同事，好学上进。能吃苦耐劳，虚心好学，不断提高自己的业务能力；能耐心指导老师，和同事一起探讨研究；能高标准做好课改的各项工作；为xxx小学的课堂教学模式改革探讨推广工作，尽心尽责好做出了很大的贡献。一年来，负责学校的教学教研工作，全校教学质量由原先的第7名前进到第五，共接待全县来校参观学习课改的学校10多所，达1000多人次，20xx年12月，在学校领导的指导下，圆满完成了全县的课堂教学模式交流活动。xx年上期，负责将学校的“学议导练”课堂改革模式成功申报了“xx市基础教育样板学校”，和湖南省专项课题研究。该不仅在工作上兢兢业业，为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己，是我校老师学习的榜样。
一、思想上严于律己，把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。
1、把教育当做一种幸福。
该xx年加入中国共产党，xx年下期按照教育局的人事变动，调入xxx镇中心小学。无论在任何工作岗位和工作环境中，都能够严格要求自己，能够始终坚持的党的教育方针，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自己终身追求的幸福。
2、当好校长的助手
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，该首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
二、工作中能注重合作，追求创新，管理上注重细节，能抓落实。
该在工作中非常注重合作，在开展的各项中工作中，都会听取大家的建议，工作中能够追求创新，把别人想的`。做的最好，把别人想不到的做到。注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。突出完成了以下工作：
1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。
在课堂教学模式改革的工作上，我校的“学、议、导、练’课改模式已经在4――6年级7个班中全面推广，每一个课改组的老师都可以自信的承担任何形式的课改活动，20xx年12月13日，在学校领导的指导下，在全体老师的合作帮助下，圆满的完成全县课堂教学模式的承办和组织活动。
2、和全体老师一起力做学习型的老师
在学校建立博客的工作中，我们学校面临着没有专业的计算机老师指导，该克服重重困难，和同事互相帮助，互相摸索，使得我们这项工作不但没有落后，而且名列前茅，11月份在全县的博客统计中名列第三，12月份又进入全县的前5名。
在书香校园的建设中，集合广大老师的智慧，该设计了独特的教师读书笔记，学生读书笔记、教师教育教学反思，使得书香校园的建设不是空洞的口号，而是每天坚持的学习。把简单的事情坚持做下去，也就成了我们学校书香校园建设的一个特色。这个平凡的工作也得到了教育局领导和兄弟学校认可。
3、营造和谐的校园文化，创新建设书香班级
20xx年11月份在学校的安排下，学校第四批老师安排到xxx九方小学跟班学习一周，在学习中，该和一起去的老师虚心学习他人之长，共同探讨，回来结合我们学校的实际，确定将“学生文化，书香文化，课堂文化”融入班级布置中，此项工作得到广大班主任的认可，一周之内，每个班都布置的充满书香氛围，在12月13日的全县交流活动中，我校的书香班级文化建设，得到了兄弟学校的高度评价。
泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我们坚信该一定会不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，努力将这叶的事业做的更好。
优秀教育工作者事迹材料10
杜君河，男，46岁，汉族，中共党员，大学学历，现为肥城市教育局局长、党委书记，泰安市第十七届人大代表。担任普通一线教师期间，多次被评为市县级教育劳模、优秀教师和优秀班主任；担任普通高中校长期间，荣获全国百名中学体育工作优秀校长、泰山名校长、“创新写作教学研究与实验”课题实验学校优秀校长等称号；是泰安市第二届十佳师德标兵、第六届泰安市十大杰出青年、泰安市第五届“文明市民”。20xx年1月担任肥城市教育局局长以来，团结带领教育系统广大干部教师，为办好人民满意教育付出了艰辛努力，并取得了群众满意、社会满意的优异成绩。
1、20xx年创建为“山东省教育工作示范市”，教育面貌有突破性变化。历时9个月（其他县市区创建时间为2—3年），投资1.8亿元，高标准、高质量完成了创建任务，校舍建设、内设配备、软件水平等都有了历史性跨越，城乡教育的均衡化、优质化、标准化水平位居全省前列，成为山东省创建标准提高后的第一个省教育工作示范市，成为近十年来肥城教育工作的最大亮点。目前，全市普通中小学专任教师应配微机7351台、实配7631台；全市学生用机应配9283台、实配9964台，所有学校均按最大班额达到学生上课时1人1机的标准；普通教室多媒体应配2297套、实配2340套，全部实现多媒体“班班通”，专用教室多媒体应配780套、实配887套，超过了省定标准；全市120所学校通过教育专线连接到教育局网管中心，实现了千兆到学校百兆到桌面；建成全自动录播教室8个、探究性实验室18个；在泰安市率先启动数字化校园建设工程，首期22处省级规范化学校数字化校园建设初见成效，被评为山东省教育技术装备工作先进集体。
2、20xx年创建为“山东省学前教育先进市”、被国务院表彰为“全国两基工作先进地区”，办学水平有突破性提升。20xx年，在城市西区投资20xx余万元，新建了高标准实验幼儿园；投资3000多万元，建设了4处高标准市直小学附属幼儿园。20xx-2013年，在农村投资1.14亿元，新建、改扩建65处幼儿园。目前，肥城市镇街中心幼儿园全部通过省级认定，80%以上的农村幼儿园达到山东省基本办园条件标准。全市学前三年儿童入园率达97.6%，学前一年入园率达100%，0-3岁儿童接受早期教育率达38%以上；全市124处园所，共创建省“十佳”幼儿园2处，省级实验（示范）幼儿园20处，泰安市“十佳”幼儿园4处，泰安市规范化幼儿园54处。同时，投资5个亿，兴建了职业教育中心校，实现了职业教育集团化发展。学前教育、职业教育的快速发展弥补了肥城教育发展的短板，为“全国‘两基’工作先进地区”增添了亮色。
3、20xx年通过“山东省义务教育均衡发展县”评估验收、“全国义务教育发展基本均衡县”审验，均衡程度有突破性进展。近四年来，投资达12.4亿元，通过资源整合、校舍建设、装备提升、队伍建设，实现了城乡办学条件标准化、城区义务教育一体化、高中教育城区化、各学段招生均衡化。特别是为促进城乡义务教育均衡实施学校共建创新，在全市统一推进城乡学校结对帮扶活动，一处市直学校每年结对帮扶一处镇街薄弱学校，重点帮助薄弱学校做好顶层设计、支持硬件建设、提升内涵水平，相互选派中层干部、骨干教师支教或挂职学习，促进薄弱校在学校管理、办学条件、科研能力、教学水平、资源共享等方面快速提高，实现了以强带弱、共同进步、均衡发展。经测算，目前我市小学、初中校际间的'均衡系数分别为0.57和0.49，走在了山东省前列。
4、在县域内整体推进教育教学改革，教育内涵有突破行发展。20xx年全面铺开教育教学改革，并在全市中小学整体推进，主要涉及四个方面：一是构建科学民主的现代学校管理制度和运行机制，促进学校创新发展；二是构建满足学生发展需求的多元课程体系，促进学生全面个性发展；三是构建和谐高效的现代课堂，促进教师专业发展和学生自主发展；四是构建具有现代教育理念的学校文化，促进学校特色发展、内涵发展。目前，全市各学校高效课堂教学模式初步构建，校本课程日益丰富，现代学校制度日趋完善，学校文化渐露特色。改革让教师受益，去年有1人被评为中小学正高级教师，7人被评为山东省特级教师，占泰安市的29%；1人获教育部“特教园丁奖”；110余人在全国、省、市课堂教学大赛或优质课比赛中获奖；14个学校被评为山东省教育规划重点课题实验基地，肥城被确立为山东省重点实验区。改革让学生受益，各学段教育教学质量在泰安市保持领先地位，特别是高考、初中学业考试质量连年得到全社会广泛认可，学生素质得到全面提升，在去年全国小实验家决赛中，我市金奖占泰安市51%，教育局获中国少科院“全国小实验家活动优秀组织奖”；在全国第五届数理化学科大赛中，16名学生获一等奖，其中1名学生取得化学学科全国第一名；在全国中小学生创新大赛中，四只代表队分别获得团体金奖和团体银奖，2名学生进入全国个人前十名。群众对肥城教育的满意度，连续三年在泰安市科学发展考核电话抽查中位居泰安市第一。
当前，我们正朝着“推进教育高位均衡发展，建设现代化教育强市”目标，扎实迈进。
优秀教育工作者事迹材料11
许xx，女，大学本科学历，五小学教师，担任一到六年级的美术课，同时任技能课教研组长。她于1997年毕业于兖州师范普师班，分配到五老洼小学任教至今。从教以来，她辛勤工作，认真专研业务，成绩一向在学校名列前茅。绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分，在育人的同时，带领孩子们进取追寻民间传统艺术，在不断努力中探索剪纸艺术这一民间奇葩。
一、立志教育，进取探索
许教师自幼酷爱剪纸和绘画，上小学、中学时，一向没有专业的美术教师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后必须要当一名美术教师，改变传统的美术教学模式，使美术教育有创新，能更好的提高孩子们的学习兴趣。她中小学学习成绩一向很好，在她身上有着一股灵气，教师夸奖她素质好、有前途。她认为能够把自我喜欢的绘画付诸画笔，能够将来从事美术教育，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，于是，图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她生活的轮廓，画室里的渲染，图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。
二、勤学苦练坚持创新
14年前，许告别梦幻般的学生时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术教师，她深知自我的职责和义务，所以学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术研究和教育工作，工作以来，她本着进取体验生活、认真绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参加县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、教师和学生们的一致好评！此刻，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，进取进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她依旧如痴如醉的沉浸在画作成功的.喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。
三、爱岗敬业，热情饱满
学生和课堂是她生活的重要组成部分，在教育教学中，净化着灵魂，升华着情感。她以全国著名优秀教师李镇西教师的一句话“如果不能改变我们的职业，就请改变我们的职业心态。”作为自我的座右铭，倾心向学生传授剪纸艺术，剪纸艺术进课堂活跃了学生学习生活，提高了学生的审美情趣。
在教育教学工作中，向课堂40分钟要质量、要效率，以学生为主体，以小组为单位，激发学生的竞争意识，开发学生的艺术细胞，努力创造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本教育。实践证明：许教师因人而宜结合每个学生的实际，让学生发挥想象的空间进行自我喜欢题材的选择、创作，大大提高了学生的学习兴趣和课堂效率。同时不失时机的利用各种大型活动为学生的作品展示搭建平台，让学生积极参加各级比赛、展出，经过多种形式向社会向家长作以汇报和展示。
时光匆匆，转眼间，许教师已走过了14年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁，但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的绘画，剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项，为了更好的交流学习，她还充分利用假期出游时间，到英国也不忘学习与交流，学习别的国家的艺术经典，同时传播中国民间奇葩，她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。
艺无止境，学无止境。我们深信在今后的工作中，许教师必须会以她充满活力的工作、用灵巧的双手剪制出更多的美术作品，让更多的孩子掌握剪纸艺术，使嘉祥绽放更多的艺术之花。
优秀教育工作者事迹材料12
20xx年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。从事教育工作的这些年来我在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长。
回顾这十几年的工作生涯，我实感做得不够但也问心无愧。对于能被学校推荐为候选人参加这次优秀教育工作者的评选，我感到万分高兴和激动，不管结果怎样，学校肯定了我的工作，老师们肯定了我的工作，学生们肯定了我的工作，我已经心满意足了。现将我的工作开展情况汇报如下：
一、爱国教育，习惯养成
1、每学期按照教委要求组织学生收看《开学第一课》、举办开学典礼、学习《中小学守则》和《社会主义核心价值观》等规范学生的言行和加强学生的理想信念教育。
2、坚持每周一举行规范的升国旗仪式，由各班轮流当值，从六年级到四年级逐班，不仅要培训升旗手和护旗手，还要培训主持人和国旗下演讲的学生。
3、以少先队队干部竞选、流动红旗、优秀班集体、优秀学生、校园之星、新少先队员入队等活动为抓手，提升校园文明素养。
4、开展桃花朵朵开学生综合素质评价，让学生认识自己的不足，积极改正。
5、各班每周组织召开主题教育班会，结合学校要求召开了“好习惯伴我成长”、“小手拉大手”等主题班会。通过班会加强了学生爱国、礼仪、感恩、责任、习惯等教育，使学生的文明习惯有了较大改观。
各班通过建立少先队大队委、红领巾监督岗、习惯督查队、校园礼仪队等学生组织机构，通过学生的相互监督和自身参与，不断规范自己的言行，约束自己的行为。
二、扶贫济困，关爱留守
1、根据县教委资助中心相关工作要求，结合我校实际，每年九月份我将配合学校德育室主任收集贫困学生佐证材料，建立贫困学生档案，统计建卡贫困学生家长银行信息，兑现扶贫款项，并对学生进行资助教育.
2、建立留守儿童档案，每年定期开展形式多样的留守儿童端午节、元旦节关爱活动和建卡贫困户的帮扶活动。如：20xx年12月18日到桃花源街道城北社区（张家坪）对六（6）班建卡贫困户、火灾户张树全家进行慰问；
在团县委的关怀下，报送了《桃花源小学“冬日阳光温暖你我”20xx年新春关爱行动新年心愿征集汇总表》，使得我校100名留守儿童即将满足自己的1至2个心愿。
3、对本校的'特殊学生进行了统计，建立了档案，对问题学生“一对一”个别谈心，关注孩子的心理健康，开展心理健康教育。
4、开展学雷锋活动，于20xx年3月10日组织全校师生为2年级4班身患白血病的田京京同学捐款4万多，同时还通过努力发动社会各界人士对她进行帮扶，为她的家庭缓解了经济压力；
20xx年3月6日组织全校师生为2年级4班患神经母细胞肿瘤的学生张佳怡捐款3万多元，在活动中我校五年级2班冉芙蓉还老师组织学生上街开展了义捐活动，为张佳怡家庭送去了温暖。
三、各种活动，如火如荼
1、根据学校安排每学期按上级要求认真组织开展各种学生活动的校级赛和集团赛并取得了一定的成绩。如：20xx年9月29日在我校举办的酉阳县第一届“树人杯”小学生“阅读之星”比赛，在比赛中我校选手在9所联盟学校中脱颖而出荣获一等奖；
20xx年5月11日的五好小公民“红旗飘飘引我成长”演讲朗诵比赛集团赛在我校举行，我指导的5年级3班冉涵禹同学获集团和县级一等奖，并代表酉阳参加xx市复赛获得二等奖，同时晋级北京的全国总决赛，并于20xx年8月7日在北京会展中心取得了全国二等奖的优异成绩；
由于我的普通话水平是一级，所以每年我都会根据学校安排配合教导处举办中小学生规范汉字听写大赛集团赛，并在比赛中认真为孩子们念好每一个字；
在中华魂读书活动中我组织教师认真辅导学生，我校6年级1班和5年级4班有多位学生获得市级二等奖的殊荣，同时学校还取得了读书活动优秀单位的荣誉称号
2、开展生态环保教育，以日世界环境日“青山绿水就是金山银山”为主题开展教育活动，组织各班召开了主题班会和生态环保专题手抄报比赛，对优秀作品进行了表彰。
3、精心组织好每年的艺术节暨“六一”庆祝表彰活动和各种体育赛事的开闭幕式，其中我负责的少先队鼓号队、学生主持人、合唱、器乐等表演多次在活动中精彩亮相并获得一致好评。
4、在工作中我努力发掘学生潜力，鼓励孩子发挥个性特长。如：我指导3年级5班的杨谨溢同学参加了由**电视台科教频道举办的《童心筑梦花开两江20xx少儿新春会》并荣获金奖。
5、定期开展“小手拉大手”活动，组织4至6年级各班学生对桃花源大道进行义务清扫活动，文明劝导队走上街道、走进社区对市民进行创卫知识宣传，发放倡议书。
四、基本功赛，异彩纷呈
1、认真组织学校、集团、全县的每一次班主任基本功大赛并担任活动主持人，通过活动给老师们提供了展示自我的平台，促进了教师的专业成长。如；我校唐忠老师于20xx年在集团赛中荣获一等奖，全县复赛中荣获三等奖；
20xx年12月15日我指导的张翠容老师获大赛的一等奖。
2、召开班主任会，加强班主任工作过程督查，落实考核。评选优秀班主任和优秀班集体进行表彰。在工作检查中经常看到许多班主任与学生一起劳动，一起学习，一起活动。最让人感动的是每天一、二年级的班主任与打扫卫生的最后一个孩子一同离校。不管是下雨，还是酷暑难当，在操场的角落总会看到龚先全、郑伟、邓秋梅等主任与学生一起劳动陪伴的身影，正因有这样一大批的班主任全心投入，我样的校园更加干净，更加和谐。
五、家校共育，形成合力
1、定期组织家长会，办好家长学校，构建家校联教平台，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导，与家长探讨孩子教育方向，沟通孩子在校成长情况。开学对家长进行了《开学见面谈》问卷调查，期末发放《致家长的一封信》，通过家长委员会、家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况。
一路走来，一路收获，通过不断努力，回顾自己的德育工作，虽有进步，但是仍然还存在很多不足，今后我将在本职工作中一如既往的用心培育每一个学生，用心做好每一件事情。
优秀教育工作者事迹材料13
1999年8月参加工作，二十余年来，一直坚守在农村从事教育教学工作。20xx。09调入xxx市xxx小学担任数学教学工作，工作认真、负责，得到学校领导的肯定。
教书育人，无私奉献，我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。我利用业余时间学习，无论工作再忙，再累，我总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使我拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，在多年的教学生涯中，积极向前辈学习，与其他老师交流，积累了较丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。多次承担校、区级的教学评优及教学研讨课，取得不少收获，20xx。12执教的《用计算器计算》获市级优质课评比一等奖。
我认为“理想的数学课堂应该是简约而高效的课堂”。为了提高自身的业务素质，我认真学习大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景一一建立模型一一解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。
教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的'教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消化得了”，历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导的肯定。但我深深地知道，我所做的还远远不够。我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
我庆幸我选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上。
优秀教育工作者事迹材料14
邢明志，1965年6月出生，大学学历，中学高级教师。1986年7月从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导安排，对自己高标准、严要求。勤勤恳恳，始终坚守在关爱学生，服务育人的第一线。近二十多年的教学生涯，为学校发展贡献了青春，为地方经济的繁荣奉献了力量，所带学生遍布四面八方，成为建设祖国的优秀人才。他是一名品德高尚，业务精深，擅长管理的优秀教师。
一、坚守岗位，无私奉献。
邢明志同志，自参加工作以来，始终坚持教学第一线。几十年来坚持早上班，晚下班。模范遵守学校的各项规章制度。依法执教、为人师表、教书育人，在推进素质教育，促进学生全面发展方面取得了突出成绩。在平凡的工作岗位，兢兢业业，无私奉献，做出了不平凡的成绩。
二、深钻业务，成果丰硕。
作为一名优秀的师范生，他毕业之际，有条件分到较好的岗位，他以对教育的挚爱，决心扎根农村，毕业后自愿到农村中学任教。自踏上讲台，他便深钻业务，自学研修，向有经验的老教师学习，手捧教材，深钻细研，力求深入浅出。把抽象的思想概念，诠释地浅显易懂，结合学科的特点，引领学生形成正确的`世界观、人生观、价值观。他那精深的教学技艺，取得了骄人成绩。所带学科成绩，在各项测评中均是名列前茅。20xx、20xx年中考，他所带的政治学科，均分、优秀率均居全县第二名。20xx、20xx年中考所带政治学科在全县位居前列。他先后主持并参与了多项课题研究，为学校政治教学探索一条高效之路，使政治学科成为我校乃至周边地区的品牌学科，曾多次执教市县公开课，均获好评。他有多篇论文发表在淮北教育杂志上。在他的指导和培养下，多名青年教师已成为我校的骨干教师。指导青年教师黄胜军撰写的论文荣获省级二等奖，他曾参与试题、命题研究，多次荣获市县一等奖。
三、岗位转变，始终如一。
1996年3月根据工作需要他担任学校总务主任，多年来，他始终把勤俭节约、服务育人贯穿于后勤工作的始终。教育学生，遵纪守法，爱护公物，养成随手停电关水的良好习惯，一年至少为学校节约资金上万元。因工作的性质，假期和双休日基本上没有休息过，20xx年暑期，他全程参与学校女生宿舍楼的建设；20xx年暑期改建食堂操作间，并装修了餐厅，彻底改变了师生的就餐环境；20xx年暑期修建水冲厕所，他带领职工拆除30余间房屋，并平整地基，为学校节约资金达2万余元；20xx年暑期学校加固楼房、维修篮球场、拆房搬家，整个假期他又坚守在加固工地的第一线；20xx年暑期为了迎接文明城市的验收检查，他亲自带领职工粉刷墙壁、维修地平、宿舍楼、桌椅板凳等，并修建了120米下水道，安装自来水管道180米，改造更新校内供电线路890米，为学校节约资金10万余元。20xx年9月至今在惠军校长的带领下，他积极主动协调资金，修建改建了校东大门、北大门以及理化生实验室，添置了课桌凳，为满足学校住宿新建了六间板房，现在又开工建设了男生宿舍及操场，整修了假山、长廊，绿化美化了校园，使学校面貌焕然一新。虽然牺牲了自己的休息时间，但是他却毫无怨言。
四、教学是大事，安全无小事。
随着学校的转型，他主动做好学校各项工作，加强对财务的管理，做到收支明细，一月一公示，加强食堂食品卫生安全管理，做到对学校食堂每周一督察，加强男女生宿舍管理，做到每晚三查勤。特别注重安全管理，定期或不定期排查隐患。从而规范了办学行为，杜绝了一切安全事故的发生，因此学校多次被评为市县“平安学校”和“平安示范学校”。
总之，作为一名教师，他是一名敬业、乐业，成果丰硕的优秀教师；作为一名总务主任，他又是一名心系学校、事无巨细的管“家”好手。他敢说敢做，教学中他“善说”，管理中他“敢做”。言行一致，率先垂范，他就是我校的优秀教师邢明志。
优秀教育工作者事迹材料15
20xx年，来自xxx市区的李xx，怀揣着教育梦走进西村中学的大门，从此开启西中美好的时光，现担任五年级英语教学和班主任工作。
教学上，她始终坚信“把好脉”才能“对症下药”。刚接手学校五年级的英语教学任务时，她发现很多同学的英语基础都不太好，不敢开口说英语，对英语存在畏难情绪，于是她便设计生动有趣的活动，编写英语歌曲，以此激发学生的学习兴趣，逐渐弱化学生对英语的距离感，让学生感受到学习英语的轻松与快乐。
在班级管理上，为了做好班主任工作，她提前进入“家长”角色，查看各种教育教学和班级管理文章，学习先进的管理方式等。现在，李xx老师形成了自己独特的管理体系，学生们也十分信任这位“大家长”。
每遇返校日，李xx中午就已经到校，利用晚自习前的1—2个小时，义务帮助一部分留守学生开作文吧展“周末小课堂”。除了进行知识的学习和巩固，更重要的是时不时地是对他们进行激励和鞭策，为他们提供学习的精神动力，同时也能慰藉孩子们的心灵。她始终坚信每个孩子都会成为最好的自己，他们也都在一点点蜕变，相信总有一天，他们都会成为让自己骄傲的栋梁之材！
“没有不好，只有不同”。开展分层教学以来，她细化了对不同层次学生的'管理要求和学习目标。在她看来，那些学习暂时落后的学生只是自己千千万万学生中的一个，而对每个家庭来说，他们却是独一无二的。作为教师，就是要学会接纳所有的完美和不完美，以博爱之心为每个学生点亮前进的灯塔。
岁月曾著风雨，更待满树繁花。两年来，她始终坚持初心，不断学习和探索，时刻倾尽所能帮助每一个学生成长，用自己的言行感染、熏陶每一个孩子，让每个学生都学有所得，学有所获。
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